有關(guān)快樂生活三年級作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂生活三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂生活三年級作文 篇1
我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經(jīng)理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當(dāng)我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學(xué)習(xí)，當(dāng)然，她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康，由于平時和老媽接觸得比較多，所以經(jīng)常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調(diào)味料。
每當(dāng)我們一家三人都有空時，就會出去游玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鉆進(jìn)他們的被子里，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學(xué)校里，我也有著快樂的學(xué)習(xí)生活。
上課時，我認(rèn)真聽講，書本上的內(nèi)容學(xué)起來并不困難，所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是一件輕松快樂的事情。
下課了，我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室里、走廊上、操場上，經(jīng)常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。
快樂生活三年級作文 篇2
這個暑假，我過得和平常的暑假不一樣，這個暑假過得很奇特，就像甜甜的巧克力美味中帶一點小新意。要說哪里不一樣,讀完你就知道了。
我的姥姥家在東北吉林，這里不像南方那樣的炎熱,還有一些活潑機靈的小動物。當(dāng)然,這里除了雞、鴨、鵝這幾種家家都有的動物外。燕子和蜻蜓也非常多。有時還可以看見一大群五顏六色的蝴蝶歡聚在一起歡歌笑語、載歌載舞的飛著。也有可愛的.小燕子排著整齊的隊伍停在又細(xì)又長的電線上，一動不動，就像木頭人一樣。哇！我情不自禁的說，我看到的場景和語文書上寫的一模一樣的。
這里可不只有空中飛的動物，還有在在水里游來游去的小魚。經(jīng)過幾天去小溪里的觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的與分好幾種。第一種，就是我們常見的普通小魚，第二種魚很奇特，說它是魚，它又在水里游來游去，它就是泥鰍，它同別的魚的不同就是它身上有不同顏色的花紋，在陽光的照射下波光粼粼，美麗極了。第三種魚身體特別的非常長，游得特別的快，俗稱蛇形魚。最后這種魚如果不仔細(xì)看，還有很難分清和普通的魚到底有啥不同，這種魚頭的兩邊長的像泡泡一樣的東西，所以本地人都叫它“白泡子”。
怎么樣，我的老家有趣吧，這里還有很多有趣的事呢，下次再講給你們聽吧。
快樂生活三年級作文 篇3
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為，如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染，世界末日的情景，會更勝于此吧！所以從自身開始，建立一種快樂的態(tài)度，是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活，更是在生活單中，時時考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責(zé)任。我的快樂生活中，可有以下幾點來實現(xiàn)。一、健康：多吃天然有機食物，而非對健康無益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節(jié)能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車，戶外活動代替電玩；節(jié)制簡樸取代浪費奢侈。
由于環(huán)境的污染，地球暖化的問題越來越嚴(yán)重。電影“明天過后”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學(xué)生，為環(huán)保貢獻(xiàn)有限，但是只要堅持快樂生活的態(tài)度，時時刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實節(jié)能省碳的生活，就可能扭轉(zhuǎn)未來，使地球更美好。
快樂生活三年級作文 篇4
盼望已久的暑假終于來了，之前聽媽媽說過，暑假要帶我去看望外婆。幾年沒去過湖南的我好期待呀！
想想暑假里的一縷縷燦爛的陽光，一天天快樂的生活，到處旅游的場景，就恨不得從學(xué)校坐直升飛機回到家�？墒悄侵荒芟胂�，沒辦法還是坐校車吧。
隨著車子的飛奔，我們依依不舍的離開了剛才的景色。接著到了江西，我的心情一下子沉到了谷底，實在太慘了，一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開通的高速公路，幾乎都被破壞，我早就聽說江西的水災(zāi)，沒想到會這么嚴(yán)重：
看著一路上突變的景色，一會兒出現(xiàn)一座座突兀森郁，傲然挺立，蔥蔥郁郁的大山，一棵棵大樹挺拔的立在山中屬于自己的位置。它們的枝葉茂盛，高而挺拔，就像軍人一樣非常威風(fēng)。有的又像一把把巨傘，不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，日夜為腳下的小動物，小草，小花，遮風(fēng)擋雨，感覺是一些媽媽在無微不至的照顧自己的寶寶。
綠油油的禾苗被殘酷的天災(zāi)困在黃泥里，好好的公路一塊一塊被沖斷，此時此刻我感覺到自己的無能，看到那些沒日沒夜的工人在修補公路，我好想下去幫忙啊！可我的心有余而立不足。我們的車也只能在公路上一步一步的行走。
剛回到家，媽媽就說明天去湖南，還是開車回去呢。一家四口開著一輛金黃色的車在高速公路上飛馳著，真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經(jīng)過一個個嶄新的城市，就像拉開一張張神秘的幕簾。眼前的景色把我們帶進(jìn)了一個如癡如醉的綠色世界。
這次我嘗試到了什么叫著喜怒哀怒，真想快點長大，幫國家也做出那么一點點貢獻(xiàn)！
快樂生活三年級作文 篇5
童年，像一本書，每一頁都記載著我們美好的回憶。
三歲的一天，姥姥過生日，爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒，我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子，點了一下酒，放在我的舌頭上。一下，我就被辣到了，哇哇大叫�？墒�，誰也沒想到，我竟然還想喝，伸著手跟爸爸要。大家都笑了，那時的我還不知道自己在做什么呢。
我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷：“我要當(dāng)老鷹！”韓雨桐不甘示弱：“誰怕誰，我當(dāng)雞媽媽！”剩下的我們，就是可愛的小雞寶寶了。游戲開始了，“老鷹”嗖嗖嗖幾步?jīng)_了過來，一把抓住了我。我一下子被拽倒在地，可是我非但沒哭，還傻兮兮地笑個不停。
誰的童年沒有快樂呢？誰的童年沒有悲傷呢？即便是每天都要努力學(xué)習(xí)，完成一篇又一篇的作業(yè)，但是最后，我們都會讓自己開心起來的。
快樂生活三年級作文 篇6
快樂是現(xiàn)代人夢想追求的目標(biāo)。因為工商業(yè)發(fā)達(dá)，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛上親近山林，又不會破壞大自然的美好。如此一來，后代子孫就有機會享受地球資源。
記得有一年過年與父母前往中部游玩，我們有一趟東豐自行車道之旅。對于剛會騎自行車的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹夾道，風(fēng)景宜人，無煙之路，空氣好干凈。腳不停的踩著，一會兒上坡，一會兒下坡。在父母鼓勵中，完成這趟自行車體驗。在當(dāng)中深深感受到：原來生活可以又簡單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中，多留意一些小細(xì)節(jié)，相信會發(fā)現(xiàn)快樂的樂趣。在飲食方面，我要吃得簡單營養(yǎng)，不必吃大魚大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節(jié)約能源，注意環(huán)境衛(wèi)生；在行方面，可多搭乘大眾運輸工具，多騎單車及多走路；在娛樂方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。
你是否曾經(jīng)想保護地球？是否想要過快樂生活？我喜歡過快樂生活，雖然我還小，但也須盡一份保護地球環(huán)境的責(zé)任，平時就要好垃圾分類，多種花草樹木。只要環(huán)境保護做得好，花兒朵朵綻放；社會詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會是一個充滿生機的星球。
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