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        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-10-12 17:35:05 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集九篇

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1

          大自然就像一個(gè)萬花筒,我們的身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象。其中有一件事讓我記憶猶新。

          前段時(shí)間,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。那天,我和媽媽到水果市場(chǎng)去買獼猴桃。回到家里,我剛要好好品嘗一下,卻發(fā)現(xiàn)獼猴桃全是硬邦邦的,原來還是生的。媽媽說:“把獼猴桃放在袋里,過兩天就會(huì)軟的”于是我就把獼猴桃放進(jìn)塑料袋里,等待著它們變軟。過了兩天,我打開袋子可獼猴桃并沒有變軟,我失望的極了。

          吃過晚飯,我在看電視時(shí),偶看到了一位阿姨把蘋果和沒熟的香蕉放在一起,袋子密封好。過了幾天,香蕉變軟了,我覺得很神奇,于是我學(xué)著阿姨的方法把蘋果和獼猴桃放在一起,過了幾天,獼猴桃果真變得又軟又甜。我好奇地問媽媽這是怎么回事,媽媽也不清楚。我決定查一查資料,后來我恍然大悟,原來蘋果里含有一種特殊的成分——乙烯利,它可以催熟各種水果。

          我知道了其中的奧秘,高興的趕緊去告訴媽媽,媽媽夸我用心觀察,善于探究。我聽了心花怒放。

          通過這件事,我明白了一個(gè)道理:只有用我們明亮的眼睛去觀察,才能有新的發(fā)現(xiàn)。

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2

          今年小升初沖刺,學(xué)習(xí)特別緊張,我常常一天下來身心俱疲。媽媽看我學(xué)習(xí)缺少激情,就每周五晚讓我去五臺(tái)山乒乓球館練習(xí)打球,一來減減壓力,二來活動(dòng)活動(dòng)筋骨,可謂一舉兩得。

          從小到大,我從未參加過什么運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,我的協(xié)調(diào)性比較差,身體僵直,仿佛一架機(jī)器人在打球。

          教練見到我,拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“放松,打球要有好心態(tài)!蔽覄偵狭肆(jié)課,教練強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的專業(yè)性,在偌大的乒乓球館里放眼望去,打球的高手還真不少,但只要一看他們的握拍姿勢(shì)就知道是“野路子”。只有幾個(gè)小不點(diǎn),那一招一式有板有眼,從他們的身上不難看到國家隊(duì)的風(fēng)范。

          看人打球輕松,自己一握拍不是動(dòng)作沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),就是接不到球。教練發(fā)給我十個(gè)球,我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十個(gè),又是一組,我趕緊接球,就在接球的一瞬間,我感到教練發(fā)的球像長了翅膀似的,有力而靈敏,飄逸而沉穩(wěn)。球竟被我打飛到天花板上!安荒苡昧,擊球幅度要小一些,打到球后手必須到前額。”“肘關(guān)節(jié)不要打開,動(dòng)作要到位!苯叹氠槍(duì)我接球的動(dòng)作不厭其煩地一遍又一遍地訓(xùn)練,我終于體會(huì)到國家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員付出了多少艱辛的汗水,才有今天的收獲。

          一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練下來,我兩肋酸疼,手臂重得抬不起來,教練讓我喝點(diǎn)水,休息一下,他語重心長地對(duì)我說:“打球要講究球感,注意節(jié)奏,你自己再琢磨琢磨!

          我一邊喝水一邊琢磨:幅度要小,大臂又不能動(dòng)太多,要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂,但肘關(guān)節(jié)不能打開,還要轉(zhuǎn)腰,難道……

          就在我仔細(xì)揣摩陷入沉思時(shí),身后傳來了清脆而響亮的擊球聲。只見一位小姑娘和教練在練習(xí),當(dāng)球“飛”來時(shí),她從容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄嘶厝。好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的張怡寧姿勢(shì)。她的小臂收得有力而不過度,大臂微動(dòng)而不機(jī)械,身體微弓重心前傾,最重要的是我發(fā)現(xiàn)了力量的爆發(fā)源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在兩條大腿外側(cè)的肌肉,通過轉(zhuǎn)腰一氣呵成將力量傳送到小臂,將球一舉擊中。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅,快步走到球臺(tái)前體驗(yàn)。

          教練開始發(fā)球了,我牢記動(dòng)作要領(lǐng),等待球到達(dá)最高點(diǎn)的一瞬間,我一個(gè)轉(zhuǎn)身,用大臂帶動(dòng)小臂,迅雷般地一擊,銀球一個(gè)漂亮的弧線落在球臺(tái)上,教練露出了贊許的目光:“動(dòng)作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜還甜。

          通過訓(xùn)練,我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關(guān)鍵:那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過轉(zhuǎn)腰傳遞到手臂,再用大臂帶動(dòng)小臂完成擊球。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),勇于鉆研,一定會(huì)大有收獲。

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3

          一天,我在院子里玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)前方有一條筆直的黑線!我跑過去仔細(xì)一看,原來是小螞蟻正在搬家呢!它們邁著整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻回轉(zhuǎn)身來和后面的螞蟻碰一下觸角,后面的螞蟻仿佛聽到緊急命令一般,快速向前走去,我感到很奇怪,為何前方的螞蟻會(huì)與后面的螞蟻觸碰一下觸角呢?我去問爸爸,原來,通過觸碰觸角的`方法,會(huì)在螞蟻之間產(chǎn)生一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。

          我用手指快速的在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一下,前一段的螞蟻仍然在整齊的走著,可后一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄,我又去問爸爸,爸爸說:“因?yàn)槟愀蓴_了它們信息傳遞的方式,使后面的螞蟻失去了方向感!闭f話時(shí),我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我的內(nèi)心感到非常的慚愧。

          過了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,這只蝸牛身子呈褐色,背著重重的烏黑的殼。呀!這只蝸牛比平日見的蝸牛大得多,它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動(dòng)自己沉重的身體,雖然我看不到它的眼睛,但我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短,兩對(duì)觸角都一動(dòng)一動(dòng)的,我想:這只蝸牛在干什么呢?我去問爸爸,爸爸說:“蝸牛的觸角就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯,能聞到各種氣味,幫助蝸牛尋找食物!蔽蚁耄涸瓉韯(dòng)物的各個(gè)器官都有一種特殊的作用。

          事后,我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物都是依靠觸角生活的。動(dòng)物是人類友好的朋友,親愛的伙伴,我們一定要愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4

          我在一天上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我有點(diǎn)難過。這個(gè)故事就是關(guān)于——我們家的窗戶。

          在這個(gè)陽光明媚的早晨,我按往常一樣,我都是7點(diǎn)鐘起床,吃完飯之后,騎上自行車,去上學(xué)。一開始,我一開自行車,就不見得媽媽傳來的叮囑聲,而是一串串小區(qū)里的吵鬧聲。以前,媽媽每天都要到窗戶旁說一些小心一點(diǎn)的話,使我聽得又煩、又不開心。而這次這個(gè)厭煩的聲音消失了,這個(gè)窗戶也變得很安靜。

          我試著轉(zhuǎn)過頭看著家里的那個(gè)窗戶,心里是多么的不自在,又是回頭,又是想一些亂七八糟的想法。

          我望著遠(yuǎn)離家門的那頂我以前討厭的窗戶,想:以前媽媽經(jīng)常出來跟我講許多叮嚀我的話語,為什么現(xiàn)在她卻走了?安靜的聲音太不好了!

          窗戶慢慢的,離我越來越遠(yuǎn)了。我試著好幾次回過頭向那兒看,可是在那兒一點(diǎn)聲音都沒有。那個(gè)使我厭煩的窗戶、聲音都沒了,但是為什么我現(xiàn)在那么不自在呢?

          人生有時(shí)的東西就像是一個(gè)不起眼的東西,這個(gè)窗戶也就等于了這個(gè)不起眼的東西,但有時(shí)這個(gè)不起眼的東西輕而易舉的不見了、消失了,你就不知道怎么回事,而且一點(diǎn)不厭煩,反而要去多望幾眼,顯得很不自在。

          從那次我走了之后,我就非常愛惜那頂窗戶,又是擦,又是洗,也沒有對(duì)它不愉快了。在我心中,不自在你感受過了一會(huì)兒就不能感受第二回了,因?yàn)橐呀?jīng)感受到了別人對(duì)你不自在的感覺。我的窗戶,我再也不會(huì)覺得你不好了!而且我還會(huì)幫助你的!

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5

          星期六,爸爸媽媽和我在商店里買了一盆花,賣花的阿姨還送給我們了一袋花種。

          回到家,我拿出一;ǚN,把這;ǚN放在一個(gè)有水的礦泉水瓶子里。沒過幾天,這;ǚN就長出了根,又過了兩天就發(fā)出了嫩芽。漸漸地,它越長越大,我只好把它栽到一個(gè)有白色花紋的花盆里。在前面幾天里,這個(gè)嫩芽還好好的,可是在后面的幾天里,它就慢慢枯死了。

          我的心中存著疑問:為什么我的花種會(huì)枯死呢?我上網(wǎng)查閱了一下,原來,種子的力氣是很大的,它發(fā)出的芽可以把石頭頂?shù)揭贿,可以從地板的縫里鉆出來,能承受許多的壓力。我把它放在水里發(fā)芽,在水里是沒有任何壓力的,種子可以輕而易舉的發(fā)出芽,當(dāng)把它再移到土里時(shí),它便承受不了任何壓力了,也就不能繼續(xù)生存下去。

          當(dāng)我解開了這個(gè)謎的時(shí)候,我是那么的開心、那么的激動(dòng)!與此同時(shí),我也想到了我們?nèi)祟愐蚕褚涣;ǚN,從小就要接受教育,要勤奮,要能承受一定的苦難,否則也會(huì)像這粒種子一樣,到了社會(huì)和工作上就什么都不會(huì)了。

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇6

          自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

          一天,我玩電子玩具時(shí),我問媽媽單簧管是哪一個(gè),媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板,我便拿起它,按《450種拼法指南》書拼起來,當(dāng)我拼完看怎樣操作時(shí)看到這樣一句話:把磁鐵靠近或接觸單簧管,單極電燈亮……我試了一下,果然不錯(cuò),我看見玻璃管里有兩個(gè)小鐵片,原來它充當(dāng)了開關(guān)的作用,我又換成開關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一現(xiàn)象被我看見到了,我想:為什么開關(guān)控制時(shí)電燈暗,而單簧管控制時(shí)電燈亮呢?是單簧管的作用還是磁鐵的作用?我拿了一大一小兩個(gè)磁鐵,用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒有大磁鐵亮,但還是沒有第一次亮。我想了一會(huì)兒,忽然恍然大悟:原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下,果然如此,是磁鐵的作用!我又換上開關(guān),用磁鐵在電線上來回推,電燈仍舊很亮!我有換了一些電動(dòng)的動(dòng)西試了一下,電流仍舊很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流!

          我又蹦又跳,情不自禁地喊:“我發(fā)現(xiàn)了!”我以經(jīng)控制不住自己的感情與心中的喜悅。

          從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有心發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問。只要大家留心觀察,一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí)自從我有了一套電子集成電路玩具后,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇7

          今天,我在一個(gè)茅草屋子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。上面有一只好大好大的蜘蛛!

          那蜘蛛長著細(xì)細(xì)長長的身子,尾部是深紅帶著一點(diǎn)淡黃,八只細(xì)細(xì)長長的腳,關(guān)節(jié)處是黃色的,身上長滿了黃斑點(diǎn),它在網(wǎng)上爬來爬去,我估計(jì)它在找吃的?墒呛髞硪豢,發(fā)現(xiàn)不對(duì),它哪是在找吃的嗎!明明是在吃絲!

          傍晚,那只大蜘蛛又開始吐絲了,需要花費(fèi)那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎?我產(chǎn)生了疑問。

          回家一查電腦,真是不查不知道,一查嚇一跳!原來,老蜘蛛絲時(shí)間一長就沒有了粘性,粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏,然后再吐出來,真是勤勞!

          蛛絲既是蜘蛛的臥室,又是蜘蛛的廚房,小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來吃的和住的,真是值得我們學(xué)習(xí),也很不容易。

          我們從小衣食無憂,真是應(yīng)該向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了!

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇8

          人類不團(tuán)結(jié)。種菜時(shí)老放一些不好的東西,比方說:水果玉米它里面只有水、一層皮、沒有肉;如果人類不團(tuán)結(jié)的話,萬一外星人來襲擊,我們?cè)撛趺崔k?是逃跑還是硬碰硬?如果我們?nèi)?類團(tuán)結(jié)的話,我們就輕而易舉的打敗外星人,如果不團(tuán)結(jié),菜里面老放不好的東西,就等于自相殘殺,自己就把自己先打敗了,外星人來輕而易舉就可以占領(lǐng)我們的星球。

        新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇9

          我有一個(gè)漂亮的牙杯,我特別喜歡它。有一天我刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)杯子里沾了一些水垢,心想:一定要想辦法把它處理掉。

          我先打了一點(diǎn)洗潔精,用布使勁地刷著,可是那些可惡的水垢還若無其事地坐在那兒,我又用上了九牛二虎之力,還是刷不掉,我此時(shí)又沮喪,又著急,好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,心里想:用什么辦法才能讓"搗蛋鬼"逃跑呢?

          我無意中發(fā)現(xiàn)了牙刷的旁邊有一管牙膏,牙膏可以把人們的牙齒變得更加潔白,能不能讓這些水垢也消失呢?我抱著試試看的心理擠了一小節(jié)牙膏,用廢舊的牙刷努力地刷著,然后用水清洗掉,我發(fā)現(xiàn)水垢的顏色變淺了一些。"小探索家"又試著擠了一小節(jié)牙膏,再次用牙刷賣力地刷著,經(jīng)過第二次清洗后,顏色更淺了,我特別興奮。當(dāng)我擠第三節(jié)牙膏時(shí),那些"搗蛋鬼"大聲求饒:"大哥哥,你放了我吧,我再也不敢了。"最后,水垢徹底被我征服了,我的心里樂開了花。牙杯上的小胖豬也高興地咧開了嘴,好像在說:謝謝你,小主人,想出了這個(gè)好辦法把我刷得一塵不染。

          通過這次牙膏妙用,我發(fā)現(xiàn)小小的牙膏還具有清理水垢的功能呢!

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