關(guān)于花三年級(jí)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的花三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花三年級(jí)作文 篇1
我家有一盆水仙花，長(zhǎng)得美麗極了。凡是第一次來(lái)我家的客人，一進(jìn)門(mén)，就會(huì)被它吸引過(guò)去，端詳它，贊美它。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽回家時(shí)，帶回了一盆水仙花。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它時(shí)，首先閃現(xiàn)在我腦子里的念頭是：花都是春天開(kāi)，哪有冬天開(kāi)的花？再說(shuō)，花都是放在土里養(yǎng)的，哪有在水里的花呀？
可是，水仙花的行動(dòng)卻令人吃驚，在這百花凋謝的日子里，水仙花忍受著冬天的刺骨，伸展著狹長(zhǎng)碧綠的葉子，厚而豐滿(mǎn)的花瓣，精巧細(xì)致的花蕊，生機(jī)勃勃地開(kāi)放。冬天，養(yǎng)一盆水仙花，它能讓你在白茫茫的寒冬中受到無(wú)限的希望，看到春天般的溫暖。美麗的水仙花就像一位美麗又堅(jiān)強(qiáng)的少女，在寒冷的冬天把自己的美獻(xiàn)給人們。
水仙花的葉子碧綠碧綠的，花瓣是潔白的，厚厚的，里面點(diǎn)綴著金黃色的花蕊，像一個(gè)溫柔的媽媽在抱著小寶寶睡覺(jué)。水仙花的外面厚而簡(jiǎn)樸，里面精巧而細(xì)致，像一位藝術(shù)家的完美杰作。
可是，轉(zhuǎn)眼就到了春天，花兒們都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，只有水仙花默默地低下了頭，收回了美麗的花朵，仿佛在感謝一盆清水為它帶來(lái)的美麗。
我愛(ài)水仙花，愛(ài)他的外表美，愛(ài)它的內(nèi)在美，更愛(ài)它的品格，它的精神！
花三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。
走進(jìn)操場(chǎng)，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹(shù)上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開(kāi)花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開(kāi)兩三片花瓣，象累的老爺爺在睡覺(jué)。
這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不起。
老師還給我們做山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí)，“丁零零”下課，老師帶我們回到教室。
雖然時(shí)間過(guò)得非�？�，但我也認(rèn)識(shí)山茶花，解更多的知識(shí)。
花三年級(jí)作文 篇3
我喜歡高貴的玫瑰，我喜歡五顏六色的菊花，但我更喜歡清香的水仙花。
你看這盆淺藍(lán)色的瓷盆里養(yǎng)著許多株水仙花。它株高大約一尺，一朵朵水仙花白花花、金燦燦，小巧玲瓏，競(jìng)相開(kāi)放，密密麻麻的你不讓我，我不讓你，像開(kāi)會(huì)似的聚集著，可熱鬧了。
走近仔細(xì)看，每朵花兒有兩層，外面一層六片花瓣，乳白中帶一點(diǎn)兒綠，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像用玉石雕刻而成的玉盤(pán)。里面一層金黃色的花瓣圍成一個(gè)圈，像一個(gè)用黃金制成的小金盞。整朵花兒好像玉盤(pán)里放著金盞極了。湊近花兒一聞，我情不自禁地說(shuō)：“真香��！”真讓人陶醉！
水仙花的葉子綠綠的'，又長(zhǎng)又陜又扁，青翠欲滴，像是用翡翠雕刻成的，真逗人喜愛(ài)。微風(fēng)吹來(lái)，水仙花微微抖動(dòng)，像一位位花仙子頭戴花冠在綠葉中間翩翩起舞，美不勝收。
水仙花，你的芳香令人陶醉，你的讓人心曠神怡，我喜歡你，水仙花。
花三年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)北山的荷花又開(kāi)了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說(shuō)不出的高興。
一進(jìn)園門(mén)，呵，好多的人��！人們一群兩個(gè)一伙，像潮水般涌來(lái)。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點(diǎn)頭致意�；▔锏孽r花，爭(zhēng)芳斗妍。在陽(yáng)光的照耀下展示著嬌美的容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。
盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來(lái)到荷花池邊。�。∥冶贿@美麗的荷花給迷住了�？窗�，滿(mǎn)池的荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。
花三年級(jí)作文 篇5
喇叭花，它沒(méi)有什么神奇的故事，更沒(méi)有什么美麗的傳說(shuō)，它只是植物王國(guó)一個(gè)普通的公民。
它長(zhǎng)得如似一個(gè)個(gè)小喇叭，有紅的，紫的，粉的；喇叭花有著頑強(qiáng)的生命力，只要輕輕把它按進(jìn)土里，它就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我想：可能正因?yàn)檫@點(diǎn)，它才多而平凡。
喇叭花在我家鄉(xiāng)窗前粗糙的木頭上來(lái)回盤(pán)繞著，那纖細(xì)的藤，顯得那樣較弱。多少回，我怕它會(huì)繃斷，可它卻仍舊頑強(qiáng)地攀爬著，不到頂峰決不罷休！
喇叭花有時(shí)像一位初顧茅廬的小姑娘，頂著一頂太陽(yáng)帽；紅著臉，低著頭，奶聲奶氣地唱著歌。歌聲溫暖著每一個(gè)人的心。
有時(shí)，它卻像一位豪邁的勇士，迎著困難，不屈不撓。記得有一回，烏云滿(mǎn)天，電閃雷鳴，下起了大雨。我一直擔(dān)心旁邊剛開(kāi)放的喇叭花。它還是那樣?jì)尚�，像一個(gè)“小可憐”，一會(huì)被狂風(fēng)抓起，一會(huì)又被大雨拋下，一會(huì)被吹到東，一會(huì)有被拉向南……但是它卻毅然迎接一次又一次的打擊。仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧！我是英勇的小喇叭�！�
我站在窗前焦急地望著它，它——卻一次次的給我安慰，好象在對(duì)我說(shuō)：“你不怕困難，困難就會(huì)怕你了�！�
風(fēng)停了，雨住了。我的心也漸漸平靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地看這正在沐浴雨后初晴的小喇叭，它身上附著晶瑩的水珠，仿佛那是喜悅的淚水。
是呀，喇叭花沒(méi)有月季那么漂亮，也沒(méi)有牡丹那么鮮艷。但它卻有著令人欽佩的奮斗向上的精神。