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        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-30 16:00:48 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文合集十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        【推薦】有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文合集十篇

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇1

          今天陽光明媚,天氣可真好。我想做一個(gè)關(guān)于水和雞蛋的小實(shí)驗(yàn),心情會(huì)不會(huì)變得更美好呢?

          我先找了一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯里放滿水。我把雞蛋放了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)雞蛋卻像一個(gè)睡美人一樣躺在玻璃杯里一動(dòng)不動(dòng),然后我往玻璃杯里放了一勺鹽,雞蛋毫無反應(yīng)。我又放了四、五勺鹽,這會(huì)兒雞蛋稍微往上浮了一點(diǎn)。這時(shí),媽媽走過來微笑著對(duì)我說:“你一定要多放點(diǎn)鹽,讓這些鹽水的密度超過雞蛋的密度!倍煺娴奈覅s不知道密度是什么,只知道媽媽說多放點(diǎn)鹽,于是我就放呀,放呀,一直不停地放鹽。不一會(huì),我就看見雞蛋像一個(gè)小娃娃一樣,披上了潔白的衣服。

          接著我拿著一根筷子,在玻璃杯里面攪拌攪拌。過了好一會(huì),披在娃娃身上的鹽,才融化在水里面,消失得無影無蹤。突然,神奇的一幕出現(xiàn)啦:雞蛋在水里面浮起來啦!它的小腦袋浮在了水面上,在水面上飄呀飄呀飄呀,像一個(gè)娃娃在游泳。我興奮地喊:“媽媽,媽媽,雞蛋真的浮起來啦!”媽媽親切地說:“寶貝,你干得真棒!”而我卻問媽媽:“為什么雞蛋在加了鹽的水里會(huì)浮起來呢?”媽媽告訴我原理,原來是因?yàn)樵谒锩婕恿他},水的密度就增加了。鹽加的越多,密度就越來越大,等鹽水的密度超過了雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來了。

          實(shí)驗(yàn)成功了,望著窗外明媚的陽光,我的心里比吃了蜜糖還要甜。因?yàn)槲颐靼琢酥挥凶屑?xì)觀察,認(rèn)真思考,大膽實(shí)踐,才能懂得更多的科學(xué)道理哦!

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇2

          暑假的一天,媽媽帶回來一些醬菜,我發(fā)現(xiàn)醬菜都是黑紅色的,我想知道它們?cè)瓉硎鞘裁搭伾模谑潜銌枊寢屷u菜是什么顏色的,可媽媽不告訴我,讓我自己去發(fā)現(xiàn)。我猜想它是白的,為了驗(yàn)證我的猜想是正確的,于是我便做起了實(shí)驗(yàn)。

          開始,我把醬菜劈成兩半想看看里面的顏色,可劈開后,令我大失所望,醬油的力量太大了,居然把菜心都染黑了。于是我開始想其他方法,正在這時(shí)爸爸好想提醒我似的,手里拿著一個(gè)請(qǐng)?zhí),自然自語的說“這請(qǐng)?zhí)|(zhì)量真次,手上就有一點(diǎn)水它就掉色了”我突然被爸爸的這句話啟發(fā)了,“對(duì),用水泡它”。于是我找了一個(gè)小杯子,把醬菜放進(jìn)去然后倒進(jìn)一點(diǎn)水,等待它的變化,可醬油真是太厲害了,一個(gè)小時(shí)過去了它還是紋絲不動(dòng),這時(shí)媽媽說“醬油吸附力很強(qiáng),一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)掉下來的,你要耐心等待,這也是我平時(shí)不讓你把醬油弄到衣服上的道理,因?yàn)獒u油弄到衣服上是很難洗掉的”。

          經(jīng)過幾天的觀察,醬菜的顏色由黑紅色變成棕色又變成淺棕黃色,最后一天終于露出了它的廬山真面目——白色。我高興極了,我的猜測(cè)是正確的。

          通過這次試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)也是一件令人開心的事情!我決定以后多做些小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇3

          在我觀察記憶的長(zhǎng)河里,流淌著許許多多的事,最有趣的是今天下午的實(shí)驗(yàn),你想不想聽呢?如果想聽,就跟著我來吧,我講給你聽吧!,

          今天下午陽光明媚,太陽高照 。照在我們的學(xué)校,第 節(jié)課外活動(dòng),我和劉丹妮,拿了一把尺子,一張白紙。我左手拿著我的羊角辮,右手拿這尺子來回在我的頭發(fā)上來回摩擦,心里想,這是我的發(fā)明,劉丹妮她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撕著白紙,這時(shí)我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上,噢,好神奇呀!白紙突然飛起來了,我目瞪口呆,怎么那么奇怪呢!到底是怎么回事,小白紙?jiān)趺戳,我又做了一次結(jié)果還是讓我大驚失色,看見白紙?jiān)诳罩酗w舞,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。

          這到底是怎么回事呢!我苦苦思索,但仍然沒有結(jié)果,我又反復(fù)的做實(shí)驗(yàn),還是找不到我要的答案,我跑去問劉丹妮,她說不知道,我又去問王茹玉,她也不知道 ,我心想,我一定要把它查的水落石出,這 時(shí)方 老師來了,我不管三七二十一問 方 老師,為什么我把尺子在頭發(fā)上來回摩擦后,尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說:“你這個(gè)小笨蛋,讓我來說,真是小菜一碟。”塑料和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,就會(huì)吸起小白紙。我一聽,真是小菜一碟啊!

          啊,真是一次有趣的奧秘呀!這次實(shí)驗(yàn)不盡收獲了成功還收獲了知識(shí)。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇4

          上課鈴響起了,美妙的旋律在樂譜上歡快地跳躍。

          外面晴空萬里,幾片云朵在天空上不停地?fù)Q型狀,一會(huì)兒換成獅子,一會(huì)兒換成河馬,一會(huì)兒換成老虎,一會(huì)兒換成金絲猴,一會(huì)兒換成……。

          此時(shí),我的心情跟太陽一樣,開心地走進(jìn)教室,靜靜地等待著老師。

          老師大步流星地走進(jìn)教室,輕快地說:“請(qǐng)大家拿出實(shí)驗(yàn)材料!蔽伊ⅠR從抽屜里拿出橘子,只聽老師說:“找到自己的小組長(zhǎng),去做實(shí)驗(yàn)!蔽亿s緊跑到李站那么,生怕沒有位子可坐。

          開始做實(shí)驗(yàn)了,老師拿出一瓶“紅酒”,然后又拿出一瓶“白酒”,把白酒倒進(jìn)紅酒里,忽然紅酒從紅色變成了黃色,我們驚呆了,原來白酒其實(shí)是維C,不由得稱贊極了!

          老師分了一點(diǎn)兒“紅酒”給我們,我們先用一些自來水倒了進(jìn)去,結(jié)果沒什么進(jìn)展,我又把橘子擠出汁弄了進(jìn)去,沒想到,“紅酒”一直在慢慢地變色,后來,變成了黃色。我們自豪的對(duì)老師大喊:“我們的實(shí)驗(yàn)成功了。”

          開始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了,我們撕下一張作文紙,拿一塊肥肉,還拿兩;ㄉ,先用肥肉在作文紙上摩擦,結(jié)果紙上多了一層豬油,再用花生米在豬油上擦,然后對(duì)著陽光一照,變得更透明了。

          下課了,我從這次實(shí)驗(yàn)受益匪淺,明白做事要細(xì)心,不要馬大哈。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇5

          一節(jié)科學(xué)課上,老師向我們介紹了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),叫作“拉不開的書本”。就是將兩本書的每一頁都互相重疊在一起,就怎么也拉不開了。

          大家都不相信,怎么可能拉不開呢?老師見我們不相信,笑了笑,對(duì)我們說:“現(xiàn)在你們可以試試看,看看到底拉不拉得開。”說干就干,我和同桌陳安琪各拿一本語文書,從最后一頁開始,將每頁都小心地重合在一起。終于將每一頁都重合在一起了,我們長(zhǎng)呼了一口氣,接著,我們倆各拿一邊,開始拉。可是書怎么也拉不開來,我們使足了吃奶的勁,還是拉不下來。

          我覺得這兩本書像是粘在了一起,準(zhǔn)確點(diǎn)說,是長(zhǎng)在了一起,怎么拉也拉不下來。我和同桌堅(jiān)持不懈,鼓勵(lì)自己:別以為你們重疊在了一起,就難倒了我們,我們一定會(huì)把你們分開的!我們拿著書本使勁地 甩,它們無動(dòng)于衷,我們一急,拿著兩本書發(fā)瘋似的'甩,書經(jīng)受 不住我們的摧殘,終于投降了。要想讓書本分開真不容易啊!

          再看看周圍的其它同學(xué),一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,咬牙切齒,可書紋絲不動(dòng),有的同學(xué)用力過猛,竟然把書都撕破了,有的同學(xué)實(shí)在是沒招兒了,只好將書本攤開,將書一頁頁地分開來。。。。。。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,大家紛紛跑去問老師這到底是怎么一回事,老師笑著說:“當(dāng)書本重疊在一起的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一種摩擦力,導(dǎo)致書本怎么也拉不開,至于更多的道理,還要你們自己去挖掘!

          “長(zhǎng)”在一起的書真有趣!沒想到每天都陪伴我的書本也蘊(yùn)含著大道理。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇6

          玩上的時(shí)候,自然課上班主任給大家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          首先,班主任拿來一個(gè)癟下去的乒乓球,神秘地說:“大家誰能幫我使這個(gè)乒乓球恢復(fù)原狀呢?”大家都搖搖頭。班主任笑了:“大家看我的絕招!”說完,拿來一個(gè)燒杯,放入乒乓球,又倒上熱水,只見乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來,不一會(huì)兒,乒乓球恢復(fù)了原樣。大家都驚奇地睜大了眼睛,吳婷婷問老師:“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢?”大家七嘴八舌,有的說能,有的說不能。班主任開口了:“好了,別爭(zhēng)了,讓實(shí)驗(yàn)告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復(fù)原狀。”

          班主任把乒乓球放在冷水里,奇怪,乒乓球沒有恢復(fù)原狀,大家十分驚訝。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇7

          星期天,我和姐姐在廚房間做了一個(gè)雞蛋怎么浮上來的實(shí)驗(yàn)。

          我先拿了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)雞蛋,姐姐拿了一根筷子。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里,加滿水,再加了一小勺鹽,姐姐立馬用筷子攪拌了一下。這時(shí)我和姐姐不約而同地低下頭來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋!把剑‰u蛋怎么沒浮上來呀?”我問姐姐。她說:“不急,我們?cè)俚鹊!币环昼,兩分鐘……過了好一會(huì),雞蛋還是在安靜地睡覺。突然,姐姐看著我大聲說:“要不,我們冒個(gè)險(xiǎn)?”緊接著姐姐讓我把一大勺鹽放進(jìn)去,狠狠地?cái)嚢枇艘幌,我們聚精?huì)神地看著玻璃杯中的雞蛋。不一會(huì)兒,雞蛋果然冒出她那尖尖的頭,好像在害羞地說:“小朋友,你們是在找我嗎?”我和姐姐高興地?fù)袅藗(gè)掌,大聲地喊道:“媽媽,我們的實(shí)驗(yàn)成功啦!”

          聽到我們的叫聲,媽媽走過來笑著說:“那你們知道雞蛋為什么會(huì)浮上來嗎?”我和姐姐立馬上網(wǎng)查資料:原來鹽比水的浮力大,鹽加進(jìn)了水里,鹽水的浮力自然也就變大了,所以雞蛋就會(huì)浮上來了。

          通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:在生活中只要我們用心觀察,多多思考,動(dòng)手實(shí)踐,就能學(xué)到更多的知識(shí)。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇8

          今天,我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          我先準(zhǔn)備了2只雞蛋,1個(gè)加滿清水的碗和一個(gè)加滿鹽水的碗。然后,我把兩只雞蛋分別放入兩個(gè)碗內(nèi),觀察了一下,也沒發(fā)現(xiàn)什么不同,只不過加滿清水的碗里雞蛋是橫著的,一點(diǎn)兒也沒浮起來。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的,像一個(gè)不倒翁,不會(huì)倒下,也沒有浮出水面。這時(shí),我急了,怎么會(huì)這樣?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽,媽媽回答我說:“你鹽加的太少了,鹽必須要加到水飽和為止,再說,這雞蛋這么大,肯定很難浮起來呀!”于是,我按照媽媽的方法,將一個(gè)已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽,進(jìn)行攪拌,直到鹽完全溶解為止,然后拿了2個(gè)雞蛋分別放入2個(gè)碗中,不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了,裝滿清水的碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿鹽水的碗中的雞蛋浮出了水面,實(shí)驗(yàn)成功了!

          通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:由于鹽水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇9

          上課嘍!吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片,看罷,她笑著說:“我有辦法不用嘴吹,也不用打氣,就能讓氣球鼓起來。大家信嗎?”同學(xué)們聽了,都半信半疑。

          只見吳老師從兜里取出智慧錦囊,然后請(qǐng)了一個(gè)助手——虞凡樂,讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了!睜大眼睛盯著虞凡樂。她先拆開第一個(gè)錦囊,不作聲,從邊上拿出一杯透明的液體,謹(jǐn)慎地將它通過漏斗倒入另一個(gè)玻璃瓶中,一直倒到紅色的水位線方停下來。下面的同學(xué)紛紛猜測(cè)這液體是什么,可老師搖頭偏不說,真是吊人胃口!

          做第二步時(shí),實(shí)驗(yàn)更披上了一層神秘的紗衣。瞧,小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末,在另一位同學(xué)的幫助下,順利地把粉末通過漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢?第三步由吳老師親自撐開氣球的口,小心翼翼地把氣球套在裝“水”的瓶子口。嗨,遠(yuǎn)看,瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。

          老師說:見證奇跡的時(shí)刻到了。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口,一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦!一瞬間,下面的“水”變成了乳白色,繼而居然同火山爆發(fā)一般,冒出不少白色泡沫,泡沫越來越多,拼命往上漲。就在這時(shí),氣球也鼓了起來,它最初如草莓般大,然后像蘋果一樣了,最后竟鼓成柚子一樣大小。聽,瓶子里的水“咝咝……咝咝……”,還在不斷翻滾,冒著泡泡,好像燒開了一般!前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子,似乎生怕會(huì)發(fā)生爆炸。過了好一會(huì)兒,水漸漸平靜下來,一直退到水位線處,重又變成透明的。可是氣球仍然驕傲地鼓在瓶口!

          是誰吹鼓了氣球呢?水和粉末又是什么?吳老師賣起了關(guān)子:課后去探究,大家一定能得到答案;丶液螅伊ⅠR查閱了資料。!透明的液體是白醋,而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),生成水和二氧化碳,所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

          這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),它讓我期待更多的奇跡!

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇10

          啊,我們成功了!我們成功了!什么聲音?哦,是做實(shí)驗(yàn)!

          老師神秘兮兮地走到桌上,她從桌子的下面一層拿出一杯水、一袋子的鹽、一雙子、當(dāng)然還少不了一個(gè)主角——雞蛋。我們同學(xué)一看都不知道是什么,老師笑著說做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把清水倒到杯子里然后把雞蛋小心翼翼地放到水中。有的同學(xué)立刻走過去老師身邊伸長(zhǎng)脖子恨不得把自己變成長(zhǎng)頸鹿呢!蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,跳下之后它就像一個(gè)寶寶在搖籃中睡覺呢!

          老師又放了幾勺鹽,同學(xué)們看到雞蛋慢慢的浮了一點(diǎn)點(diǎn)教室發(fā)出了一片歡呼聲,我們又是叫又是歡呼?晌覀冞沒歡呼好雞蛋又掉下去睡它的大覺,我們看到了心情又變得失望了。

          老師又再次加鹽,用筷子快速攪拌著,我們的眼睛盯著雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。突然雞蛋從水中慢慢飄起來,像美人魚在水中游到河上,當(dāng)然,水也變白了,我們看到了歡呼起來,啊,我們成功啊!

          原來科學(xué)在很多地方,只要我們仔細(xì)察看就一定可以發(fā)現(xiàn)。

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