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        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-09-26 15:15:57 三年級(jí) 我要投稿

        【精華】有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文匯總6篇

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇1

          前些天,我做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),讓雞蛋從水底浮上來(lái)。

          我先拿出一個(gè)玻璃杯子,里面裝了大半杯水,然后放入一個(gè)雞蛋,雞蛋一下子就沉入了水底,之后我放了一勺鹽,拿筷子攪拌了一下,可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我又放了第二勺鹽和第三勺鹽,繼續(xù)攪拌,雞蛋只是稍微地?fù)u晃一下,我又繼續(xù)放了兩勺鹽,這時(shí)有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了:雞蛋慢慢地、搖搖晃晃地浮到杯子的一半了。我最后加了一勺鹽,用筷子快速地?cái)嚢枰幌,整個(gè)雞蛋一下子就浮到水面了。我欣喜若狂,捧著杯子大喊:“爺爺,爺爺,我的實(shí)驗(yàn)成功啦!”正在廚房忙碌的爺爺趕緊走過來(lái),拍拍我的頭說(shuō):“好孩子,真不錯(cuò)!”

          后來(lái)我上網(wǎng)查了一下原因,知道了是放鹽入水中,水的浮力變大了,所以雞蛋才會(huì)浮上來(lái)的。這次做實(shí)驗(yàn)真有趣,我還懂得了只要細(xì)心觀察,探索研究,就會(huì)有收獲。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇2

          啊,我們成功了!我們成功了!什么聲音?哦,是做實(shí)驗(yàn)!

          老師神秘兮兮地走到桌上,她從桌子的下面一層拿出一杯水、一袋子的鹽、一雙子、當(dāng)然還少不了一個(gè)主角——雞蛋。我們同學(xué)一看都不知道是什么,老師笑著說(shuō)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把清水倒到杯子里然后把雞蛋小心翼翼地放到水中。有的同學(xué)立刻走過去老師身邊伸長(zhǎng)脖子恨不得把自己變成長(zhǎng)頸鹿呢!蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,跳下之后它就像一個(gè)寶寶在搖籃中睡覺呢!

          老師又放了幾勺鹽,同學(xué)們看到雞蛋慢慢的浮了一點(diǎn)點(diǎn)教室發(fā)出了一片歡呼聲,我們又是叫又是歡呼?晌覀冞沒歡呼好雞蛋又掉下去睡它的大覺,我們看到了心情又變得失望了。

          老師又再次加鹽,用筷子快速攪拌著,我們的眼睛盯著雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。突然雞蛋從水中慢慢飄起來(lái),像美人魚在水中游到河上,當(dāng)然,水也變白了,我們看到了歡呼起來(lái),啊,我們成功。

          原來(lái)科學(xué)在很多地方,只要我們仔細(xì)察看就一定可以發(fā)現(xiàn)。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇3

          暑假的一天,媽媽帶回來(lái)一些醬菜,我發(fā)現(xiàn)醬菜都是黑紅色的,我想知道它們?cè)瓉?lái)是什么顏色的,于是便問媽媽醬菜是什么顏色的,可媽媽不告訴我,讓我自己去發(fā)現(xiàn)。我猜想它是白的,為了驗(yàn)證我的猜想是正確的,于是我便做起了實(shí)驗(yàn)。

          開始,我把醬菜劈成兩半想看看里面的顏色,可劈開后,令我大失所望,醬油的力量太大了,居然把菜心都染黑了。于是我開始想其他方法,正在這時(shí)爸爸好想提醒我似的,手里拿著一個(gè)請(qǐng)?zhí),自然自語(yǔ)的說(shuō)“這請(qǐng)?zhí)|(zhì)量真次,手上就有一點(diǎn)水它就掉色了”我突然被爸爸的這句話啟發(fā)了,“對(duì),用水泡它”。于是我找了一個(gè)小杯子,把醬菜放進(jìn)去然后倒進(jìn)一點(diǎn)水,等待它的變化,可醬油真是太厲害了,一個(gè)小時(shí)過去了它還是紋絲不動(dòng),這時(shí)媽媽說(shuō)“醬油吸附力很強(qiáng),一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)掉下來(lái)的,你要耐心等待,這也是我平時(shí)不讓你把醬油弄到衣服上的道理,因?yàn)獒u油弄到衣服上是很難洗掉的”。

          經(jīng)過幾天的觀察,醬菜的顏色由黑紅色變成棕色又變成淺棕黃色,最后一天終于露出了它的廬山真面目——白色。我高興極了,我的猜測(cè)是正確的。

          通過這次試驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)也是一件令人開心的事情!我決定以后多做些小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇4

          今天,陳老師帶著一個(gè)“德芙”的袋子,來(lái)到我們作文課的課堂。

          接下來(lái),只見陳老師挽起袖子,依次從袋子中先拿出了一個(gè)裝了不明液體的大瓶子,然后拿出了一個(gè)沒有水的小瓶子,又拿出兩個(gè)裝不明東西并且夾了夾子的氣球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦袋里的小問號(hào)在跳舞。

          開始實(shí)驗(yàn)了,陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開,并把氣球口綁在瓶中上。見證奇跡的.時(shí)刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進(jìn)了裝著不明液體的瓶子里。瓶子里的不明液體立即變成白沫,綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來(lái),可惜破了一個(gè)小洞,又成另一“奇觀”——“噴泉”。陳老師說(shuō)是她放的量太多了,氣太多了,把氣球沖出了個(gè)小洞。所以實(shí)驗(yàn)失敗了。

          可是,陳老師還有一個(gè)氣球,于是,又做了一次實(shí)驗(yàn),成功了!鼓起來(lái)的氣球摸起來(lái)QQ的,很舒服。

          做完了實(shí)驗(yàn),陳老師說(shuō),這個(gè)不明液體是醋酸,在家做可以用白醋,氣球里的粉是小蘇打,這兩個(gè)在一起反應(yīng)生成了二氧化碳。

          這一次的實(shí)驗(yàn)真有趣,還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇5

          每個(gè)小朋友的課余生活都是豐富多彩的,而我的課余生活卻是和媽媽做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),從小實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。今天,我和媽媽在家又做了個(gè)實(shí)驗(yàn),叫空氣壓力的實(shí)驗(yàn)。我心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢?

          媽媽首先拿出一個(gè)杯子,里面什么東西也沒裝,再拿出一張白紙,把紙放在杯子上用手壓平,把杯子倒了過來(lái)。紙卻快速的飄落下來(lái)了。她又用杯子裝了一點(diǎn)兒水,用紙?jiān)诒由戏接檬謮浩。媽媽神秘的說(shuō):“見證奇跡的時(shí)刻來(lái)臨了!闭f(shuō)完把杯子一倒過來(lái),紙粘在上面,而且水一點(diǎn)兒也沒漏出來(lái)。我大吃一驚得問:“這是怎么回事?水怎么沒漏出來(lái)?”媽媽笑著說(shuō):“空杯子里面有空氣,所以紙會(huì)落下來(lái)。杯子里裝了水,水把空氣擠了出去,所以空氣把紙托住了,紙才不會(huì)掉下來(lái)!薄芭叮瓉(lái)空氣是有壓力的呀!”

          小朋友們生活中處處有科學(xué),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇6

          周末,我照例開心地去上作文課。只見李老師拿了一堆東西放在講臺(tái)上,同學(xué)們都好奇地張望著。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天,我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!”同學(xué)們議論紛紛,把目光向講臺(tái)望去。只見講臺(tái)上放著一個(gè)裝著水的燒水壺,一個(gè)空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?大家都很疑惑?/p>

          實(shí)驗(yàn)在我們的期待中開始了,只見老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師手里的瓶子,生怕漏掉任何一點(diǎn)小細(xì)節(jié),一個(gè)個(gè)瞪大眼睛等待著接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事。那全神貫注的模樣,一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)頸鹿一般。

          過了一小會(huì),李老師摸了摸瓶子,把里邊的溫水倒了出來(lái),只見塑料瓶并沒有像我們想象的那樣發(fā)生什么變化,頓時(shí),大家期待的心情變成了失望無(wú)比!“哦喲,什么都沒有發(fā)生呀!”有同學(xué)叫著。

          李老師不慌不忙,緊接著到教室外拿了另一壺水進(jìn)來(lái),不同的是,這次倒入礦泉水瓶子的是冒著熱氣的水。老師小心翼翼地倒著,我心里七上八下的,不知道接下來(lái)會(huì)不會(huì)還像上次一樣?

          老師迅速把瓶蓋擰緊,過了幾十秒后又打開瓶蓋,將水倒出來(lái),并迅速擰緊蓋蓋,只聽見瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來(lái),瓶壁冒出了細(xì)細(xì)的小水珠,原來(lái)透明的瓶子變白了,在大家眼皮底下,瓶子正在變扁!同學(xué)們?cè)谙旅孀h論開來(lái),這究竟是怎么一回事呢?

          李老師給大家解開了謎團(tuán):原來(lái)這是熱脹冷縮的原因,瓶子里的熱水倒出來(lái)后,溫度迅速降低,導(dǎo)致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大,所以瓶子被壓成了一個(gè)“瘦子”,它不用任何人幫助,就成功“減肥”了!

          這可真是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!科學(xué)原理原來(lái)就在我們身邊。

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