精選上學(xué)的路上三年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的上學(xué)的路上三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇1
今年春天的一天,我吃過(guò)早飯后準(zhǔn)備上學(xué)。我家住的小區(qū)離學(xué)校很近,正值春天,我看到路旁的黑槐、梧桐發(fā)出了嫩綠的芽,充滿生機(jī)。我突然覺(jué)得:我們的國(guó)家,我們的鄭州市,不也是充滿生機(jī),充滿希望的嗎?
當(dāng)我走到東三街和黃河路交叉口時(shí),看到一個(gè)過(guò)馬路的老奶奶被一個(gè)騎電動(dòng)車的小伙子撞了一下。老奶奶倒在了地上,小伙子回頭看了一下,連車也沒(méi)下飛奔而去,老奶奶“哎呦,哎呦”得直喊疼。頓時(shí),旁邊圍觀了很多人,他們議論紛紛都說(shuō)小伙子的不是,可卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)老奶奶一聲,攙扶老奶奶一下。
看著眼前的情景,我既氣憤又同情又無(wú)奈。氣憤的是小伙子沒(méi)有道德,同情的是老奶奶可憐巴巴的躺在地上無(wú)人過(guò)問(wèn);無(wú)奈的是我年紀(jì)小無(wú)力幫助老奶奶。正在這時(shí),從東三街修路的農(nóng)民工里走出一個(gè)人來(lái),他大約40歲上下,皮膚黑黝黝的,他跑到老奶奶跟前問(wèn)老奶奶哪兒受傷了。當(dāng)?shù)弥夏棠滩荒軇?dòng)彈時(shí),他馬上喊來(lái)了一輛出租車,一把把老奶奶抱進(jìn)出租車,對(duì)司機(jī)說(shuō):“去五院!
農(nóng)民工帶著老奶奶去五院了,圍觀的人群也散了,一切都恢復(fù)了平靜,但我的心卻平靜不下來(lái)。我想:創(chuàng)造我們這個(gè)美麗國(guó)家和美麗城市的人,不僅有干部、醫(yī)生、警察。還有我們可敬可愛(ài)的農(nóng)民工!
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇2
每天上學(xué)的路上,我都會(huì)看到許許多多的事情:辛苦地送孩子上學(xué)的叔叔阿姨;長(zhǎng)長(zhǎng)的擁堵的車隊(duì);行人不走斑馬線……但有一件事卻使我難以忘懷。
上周六,天氣晴朗,媽媽帶我去學(xué)而思上奧數(shù)課。我們來(lái)到農(nóng)業(yè)路,只見(jiàn)路上到處都是積水,并且水很深,汽車行過(guò)濺起很高的水花,行人淌水慢慢走過(guò)。“沒(méi)下雨哪來(lái)這么多水?”我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái)不遠(yuǎn)處一根管子,一直在向上冒水。媽媽說(shuō)那里在修路,可能是在抽地下水。只見(jiàn)清清的水直接流向地面,流入下水道!斑@么清澈的水雖然不能喝,但是排入金水河可以美化環(huán)境,也可以凈化后飲用。怎么能直接排入下水道,這不是浪費(fèi)用水嗎?多可惜呀!”我想。平時(shí),老師、爸爸媽媽都教育我們要節(jié)約用水。洗完手,隨手關(guān)上水龍頭;洗完衣服的水,可以留下沖洗廁所等等。如果沒(méi)有水莊稼就不能生長(zhǎng),人們將沒(méi)有食物;沒(méi)有水樹(shù)木也不能生長(zhǎng),人們更吸收不到新鮮的空氣;沒(méi)有水喝,人們?nèi)炀蜁?huì)渴死。
記得有一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的滴水,滴水速度越來(lái)越慢,最后干枯了,不滴水了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之畫(huà)面上出現(xiàn)一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
水是人類生命的源泉。沒(méi)有水,人無(wú)法生存,萬(wàn)物不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,節(jié)約用水必須從我做起,不要讓我們的眼淚變成最后一滴水。請(qǐng)節(jié)約用水吧!
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇3
我每天上學(xué)來(lái)回的路可不是一條普通的路。每個(gè)星期的周一到周五的早上,我姥姥都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出門(mén)送我去學(xué),從家里出來(lái)大約300米走到豐慶路上,前面不遠(yuǎn)便是文勞路的紅綠燈,順著文勞路一直向東走,路過(guò)園田路還接著向東走大約300米路北便是我的學(xué)!幕G城雙語(yǔ)小學(xué)了。
我家小區(qū)旁的一條小路現(xiàn)在因?yàn)樾蘼方o堵上了,過(guò)去很多叔叔、阿姨上班都可以從那條路就走了,現(xiàn)在全都要擠到豐慶路出發(fā)。在文勞路的路口上學(xué)、上班的人很多,有的人不管是紅燈還是綠燈都在通過(guò)路口,一點(diǎn)也不尊守交通規(guī)則;還有的人把車子停在路中間,影響到綠燈正常通行的車輛,這樣很危險(xiǎn)。
有一次,一個(gè)叔叔著急上班,車子騎的飛快,前面是紅燈也沒(méi)有減速停車的樣子,姥姥為了讓路又讓另一邊騎車的人給掛倒了,把腳脖子也摔骨折了。
好不容易通過(guò)了這個(gè)路口,終于能走到一條暢通的路上,不過(guò)好景不長(zhǎng),剛剛通過(guò)園田路不遠(yuǎn),擁擠的上學(xué)、上班大軍再一次的把路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),姥姥只好把車子停在路邊,讓我下來(lái)自己順著路邊的人行道,擺攤賣小食品和賣玩具的又把人行道給占了一半,不時(shí)有同學(xué)停下來(lái)看看這,摸摸那,把走路的速度又減慢了。好不容易走到學(xué)校大門(mén)前的我們的專用通道上,這才輕輕松松的走進(jìn)校園。
這就是我的上學(xué)路,你說(shuō)這是一條普通的路嗎?
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)公公從地平線緩緩升起,一道曙光劃破了寧?kù)o的黑夜,照亮了大地。我輕輕的睜開(kāi)了惺松的睡眼,同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)奶奶在廚房叫喚我的聲音:“快起床,一會(huì)要遲到了!”我趕緊穿上衣服,洗臉?biāo)⒀溃缓笕コ栽顼垺?/p>
很快吃完早飯,我和爸爸急匆匆的`沖出家門(mén),來(lái)到車庫(kù),上了車就飛快的朝著學(xué)校而去?墒锹飞虾芏,到達(dá)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,門(mén)口擠滿了車和人,我準(zhǔn)備下車的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包沒(méi)有帶。當(dāng)時(shí)我很著急,想著老師會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們會(huì)笑話我,我都快要哭了。爸爸這時(shí)給爺爺打電話,讓爺爺馬上給我送書(shū)包過(guò)來(lái)。
我很生氣的問(wèn)爸爸:“你怎么沒(méi)有給我?guī)?shū)包,你讓我怎么上學(xué)!”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚流了下來(lái)。爸爸這時(shí)反而一點(diǎn)也不著急,一邊說(shuō)爺爺很快就會(huì)把書(shū)包送過(guò)來(lái)的,一邊又對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做了,不能全靠爸爸和媽媽了”。我聽(tīng)了爸爸的話,慚愧的低下了頭,想著自己平時(shí)寫(xiě)完作業(yè),書(shū)本和文具盒亂扔亂放,學(xué)習(xí)桌上很臟很亂,每次上學(xué)都是爸爸找到書(shū)包幫我提著。爸爸這時(shí)摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“別著急,爺爺一會(huì)兒就會(huì)把書(shū)包送過(guò)來(lái)的,不會(huì)擔(dān)誤你上課的。但是,以后你要記住,每天寫(xiě)完作業(yè)把第二天上課要用的書(shū)本和工具放到書(shū)包里,并且把書(shū)包也放好,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,就不會(huì)再把書(shū)包忘記帶了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里牢牢記住了爸爸的話。不一會(huì)兒,學(xué)校里傳來(lái)上課的鈴聲,這時(shí),爺爺正好拿著書(shū)包從出租車上下來(lái),我接過(guò)書(shū)包,飛快的跑進(jìn)了校園。
這一次事情給了我很大的教訓(xùn),從那天開(kāi)始,我每天寫(xiě)完作業(yè),都要把書(shū)包整理好,把書(shū)桌也擺放整齊,再也沒(méi)有忘帶過(guò)書(shū)包了。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇5
今天一大早,太陽(yáng)公公就笑瞇瞇的出來(lái)啦,好像在對(duì)我說(shuō):“別磨蹭了,趕快去上學(xué)!庇谑俏冶持鴷(shū)包高高興興地去上學(xué)啦。
可是上學(xué)路上的車太多啦,車子走的像蝸牛一樣慢,我都快急死了,剛出來(lái)時(shí)的好心情也跑的一干二凈,我一直在想“這是咱這兒的車太多,還是路太窄呢,等我長(zhǎng)大了,一定要修一條很寬很寬的馬路,讓所有的車都可以順利通行,永不堵車!焙迷谖医裉斐鲩T(mén)還算早,到了學(xué)校門(mén)口才七點(diǎn)二十分,開(kāi)校門(mén)還早著呢。我在那兒瞎轉(zhuǎn)游,這兒看看,那兒瞧瞧,過(guò)啦一會(huì)兒,朗一涵也來(lái)啦,我忙跑過(guò)去跟她打了個(gè)招呼,她也跟我打了個(gè)招呼,朗一涵對(duì)我說(shuō)讓我借給她兩元錢(qián),我問(wèn)她借錢(qián)干什么,她說(shuō)反正就是要買(mǎi)東西,我就對(duì)她做了個(gè)鬼臉說(shuō)“你不告訴我我就不借給你錢(qián)!彼f(shuō)她要買(mǎi)兩包辣條,我說(shuō)“哈哈,你說(shuō)了我也不給你!彼龁(wèn)我為什么,我就說(shuō)“辣條是垃圾食品,吃多了會(huì)得癌癥,我們不能吃。不但我們自己不吃,也要告訴其他同學(xué)。”朗一涵聽(tīng)了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“你是對(duì)的,謝謝你,我不吃了!
這時(shí),學(xué)校門(mén)開(kāi)啦,我們倆就拉著手開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)了校門(mén)。