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        觀察三年級作文300字

        時間:2022-09-21 17:20:07 三年級 我要投稿

        觀察三年級作文300字匯總9篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的觀察三年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        觀察三年級作文300字匯總9篇

        觀察三年級作文300字 篇1

          科學老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。

          這只蝸牛好可愛,我找了一個透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,上面有黑色的斑點。蝸牛長著兩對奇怪的觸角,一長一短的。當我用手指碰它的觸角的時候,它的觸角就會馬上縮回去。過了一會兒,可能是它覺得沒危險了,又伸出來了。

          我很奇怪的是,蝸牛的嘴巴長在哪兒呢?我找來一個放大鏡仔細看,發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個小圓點,那應該就是它的嘴吧!我想蝸牛一定吃得很慢。

          可是蝸牛喜歡吃什么食物呢?于是我做了個實驗。我拿來了媽媽為我準備好的一些食物,有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉,我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上,把蝸牛捉了過來放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上,去看書做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它的時候,我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細一看,白紙上有許多黑色的小顆粒,一定是蝸牛拉出來的大便。

          觀察蝸牛讓我明白了很多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

        觀察三年級作文300字 篇2

          前天傍晚,我在學校的草坪里捉到了一只蝸牛。

          放學了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角,長的長著一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見!

          我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個小洞。我上網(wǎng)查了查資料,明白了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時,媽媽問我:“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來,它也不會掉下去。”

          這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進水里,它會迅速醒來!痹嚵嗽,蝸牛果然醒來了。

          通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識。

        觀察三年級作文300字 篇3

          10月21日星期日晴

          今天早晨,我來到了作文班學作文。只見老師用手神秘地緊握拳頭,說:“讓你們來猜一猜,我手中拿的是什么東西?”頓時,全班就亂哄哄的,有的說是螞蟻,有的說是蚯蚓,還有的說是蝸牛,每一次,老師都搖頭否決。最后老師把手打開,只見老師手中握的是兩顆小東西。

          這兩顆小東西呈棕褐色,兩頭有一些尖,像曬干的橄欖,表面布滿皺紋。用手捏一捏,硬邦邦的,我用盡全力也捏不碎它。我把一顆拿到鼻子前聞了聞,有一股怪怪的中藥味。

          老師把其中一顆小東西放進水杯,倒入熱氣騰騰的開水,小東西馬上在水中活蹦亂跳的,像一只歡蹦亂跳的小白兔。等老師停止注水,它又安靜地浮在水面上,像個乖巧的小嬰兒。

          泡了一會兒,只見那顆小東西的表皮慢慢綻開,露出一些毛茸茸的棉絮樣的東西。又過了一會兒,它越變越大,像一個羅漢果,又像一團茸球。杯子里的水也變成褐色的了。我們迫不及待地問老師這是什么東西。老師告訴我們,它是胖大海,是一味中藥,可以治咳嗽、失聲、喉痛。

          胖大海可真有趣。

        觀察三年級作文300字 篇4

          蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的'很慢,背著一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了一些水,往里面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點點,這就是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個小洞,這又就是起什么作用的呢?于就是,我?guī)е@兩個疑問來到媽媽面前詢問。

          媽媽回答說:“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。然后透過觀察,我了解了很多關于蝸牛的小知識。

        觀察三年級作文300字 篇5

          去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著,突然在轉角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn),向日葵怎么總是對著太陽呢?我對此很疑惑。所以回到了家,我打開電腦上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上面說旭日東升,翠綠欲滴的向日葵東側由于受到陽光照射,致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側生長素分布較多。這側的細胞縱向伸長生長得快,結果使得幼莖朝向生長慢的東側彎曲,即向日葵頂端(花盤)早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動,改變光照方向,向日葵頂端(花盤)也不斷改變方向,中午直立,下午向西彎曲,這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。

          看這這段話之后,我感覺我要像向日葵學習下它這專一的品質,它有著團結一致向前看的精神,還有為一件事義無反顧的精神,我在學習上也要有這中專一的品質,不能看到一個難題就不做,放在這邊不寫,到時候講解了就抄個答案,我當時就應該自己去試著做一做,說不定就寫對了!我們在小組和做學習中要有團結一致的精神,這樣才能更好的增加學習的效率!

          我很喜歡向日葵的品質和精神!你呢?

        觀察三年級作文300字 篇6

          今天是3月22日,星期六。昨天我放學回家后,寫完數(shù)學作業(yè),我挑了十幾顆小綠豆,泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的,它沒泡之前是非常硬的,它穿著“大外衣”是深綠色的,它的“大外衣”掉了以后,里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上,綠豆的“外衣”幾乎脫X了,綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。

          第二天,我一大早就起床,走到陽臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了,綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上,我到陽臺,發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了?蛇有幾個綠豆沒發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上,想著這事這么回事呢?奶奶見了笑著說:“因為這些綠豆爛了,所以沒發(fā)芽!蔽一腥淮笪,急忙站起來,把爛的綠豆扔掉,換了一次水。放回了陽臺。

          星期天早上,我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺,打了一個哈欠。一看,呀!水杯里的綠豆怎么成了黃色的?我連忙跑過去問奶奶。奶奶說:“這是正常狀態(tài),綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的,看來再過兩、三天就能炒著吃了!甭犃四棠痰脑,我笑了起來。

          這次觀察綠豆的成長過程,我覺得很成功。

        觀察三年級作文300字 篇7

          今天晚上,我從拼音報上看見了一篇文章《雞蛋浮起來了》。我心想:“真有這么神奇嗎,我自己動手做看看!”

          于是我把我的想法告訴了媽媽,媽媽一聽非常支持我。

          我拿了一個雞蛋,然后用一個透明的玻璃杯接了半杯水,還拿了一袋鹽。我先把雞蛋放到水杯里,我看見雞蛋沉了下去。然后我就往水杯里加鹽,還用筷子不停地攪拌,加著加著,我和媽媽發(fā)現(xiàn)了奇跡:雞蛋居然浮起來了!我趕緊喊爸爸來看,爸爸說我在床上呢,我知道了,明天再看看吧。

          第二天,我一起床就趕緊去看雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋還浮著,沒沉!我太驚訝了!

          通過這件事,我覺得只能用一個詞語表示:神奇!爸爸說這是由于水里面加鹽密度變大了,浮力就大了,唉,還是不太明白!

        觀察三年級作文300字 篇8

          一天傍晚,剛下班的爸爸在門外喊我。我出去一看,!原來爸爸給我?guī)硪恢黄恋男」贰?/p>

          說它漂亮可真不假。圓圓的腦袋毛茸茸的。黑黑的眼睛圓溜溜溜的,像是一對玻璃球。黑色的鼻子往外鼓著。嘴巴不停地張開,“汪汪”直叫,聲音又尖又小,像個小娃娃在唱歌。那一三角形的黑耳朵往上聾拉著,黃里帶黑的毛的身子,柔軟得像個絨團。黑尾巴往上翹著。腳上有尖尖的爪子,走路搖搖擺擺,像個小鴨子。

          幾天以后,小狗便跟我很熟了。它吃東西的時候,總是用鼻子先聞聞,然后再用舌頭舔舔。每當我把事食物放在手心上,它總是跑過來很快地吃掉。小狗還喜歡趴在我的鞋上睡覺呢。一天,小狗睡到半夜,突然尖叫起來,大概是喊媽媽吧。我從睡夢中驚醒,趕緊把它抱進被窩,可是它又爬了起來。我給它吃了點東西,它就乖乖地睡著。

        觀察三年級作文300字 篇9

          今天,我在窗臺上看見了一只蝸牛,蝸牛的頭上有兩對觸角,輕輕一碰就縮了回去,它的身子滑滑的、濕濕的,背著一個淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢慢地爬行著,我等蝸牛爬了幾厘米后,才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線,我跑去問爸爸,為什么會有一條銀色線?爸爸讓我自己找答案,通過查找,我才明白原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

          那蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了弄清這個問題,我做了一個實驗,我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前,只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬,慢慢地向白菜葉爬去,不一會兒,就把白菜葉咬了個大洞,原來,蝸牛是害蟲呀!

          我把蝸牛從殼中拽出來,摸摸它的腹部,感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起,原來,蝸牛就是靠這些“小米!迸佬械!

          我以后要多觀察小動物,多了解它們的生活習性,使我能更好地認識它們,豐富自己的課余生活!

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