【精華】秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
一天，老師帶我們?nèi)ネ诩t薯。當(dāng)我們興高采烈的來(lái)到田間，我才知道原來(lái)紅薯是長(zhǎng)在地里的。從表面上看，只能看到紅薯的葉子和藤，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的覆蓋在土上。我找了一棵葉子很多的，藤很粗的，心想，這里面一定藏著一個(gè)很大的紅薯。于是，我先用手刨了刨，把土刨松了一點(diǎn)兒，一個(gè)紅薯便露出了頭。然后抓住紅薯秧用力往外拽，可是，它一動(dòng)不動(dòng)，牢牢的扎在土里，又用力拽了幾下。這時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，但是我不打算放棄，休息了一會(huì)后，我接著拔，這次，我把雙手放在紅薯秧的根部，蹲下身子，用盡了全身的力氣，終于把它拔了出來(lái)，這是一個(gè)又大又紅的紅薯，比我的胳膊還粗，估計(jì)這棵紅薯有十斤重吧。我心中暗自高興：哈哈！回家后媽媽一定會(huì)夸我力氣大又能干的。
就這樣，挖了一個(gè)又一個(gè)，盡管我很累，但我很高興，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)的結(jié)果，這就是秋天的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字 篇2
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹(shù)葉。
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋(píng)果的籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋(píng)果的，有裝蘋(píng)果的，有運(yùn)蘋(píng)果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本，有星形的樹(shù)葉，有雞蛋形的，還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘炖镞�說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉�！边�有一個(gè)小男孩他撿起一片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的`果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)秋高氣爽的下午，我們一大家子去爺爺家的果園里摘柿子。
我們沿著小路爬上山坡，來(lái)到果園里，映入眼簾的有翠綠色的梨、黃澄澄的桔子、紫紅的石榴、紅彤彤的柿子�？吹梦已刍ǹ潄y。
我們來(lái)到柿子樹(shù)下，像小燈籠似的柿子沉甸甸地掛滿(mǎn)枝頭。我饞得直流口水，摘了一個(gè)不管三七二十一就吃了起來(lái)�！巴郏 痹趺椿厥�？爺爺笑著說(shuō)：“被柿子咬了�！薄盃敔�，還沒(méi)熟摘回家干嗎？“我奇怪地問(wèn)。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃。”爺爺說(shuō)。我拿著爺爺自制的工具開(kāi)始采摘柿子，我怎么采也采不下來(lái)，柿子好像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)。爺爺走過(guò)來(lái)告訴我怎么采摘。很快，我們采了滿(mǎn)滿(mǎn)四籮筐。
回家的路上，我和媽媽情不自禁地在秋天的微風(fēng)里跳著，笑著，追逐著，今天真快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字 篇4
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園里摘果子、撿樹(shù)葉……
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶 著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋(píng)果的，有裝蘋(píng)果的，有運(yùn)蘋(píng)果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本，有星形的樹(shù)葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉�！边�有一個(gè)小男孩撿起一 片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，老師帶著三年級(jí)五班的同學(xué)去果實(shí)累累的果園尋找秋天的快樂(lè)！
來(lái)到光明果園，同學(xué)們看見(jiàn)果農(nóng)正在摘紅彤彤的蘋(píng)果，都爭(zhēng)先恐后地幫果農(nóng)摘蘋(píng)果。有的同學(xué)摘蘋(píng)果，有的同學(xué)運(yùn)蘋(píng)果，有的同學(xué)把蘋(píng)果裝到果筐里，大家雖然忙得滿(mǎn)頭大汗，但臉上都掛著甜蜜的笑容。小剛是三（5）班個(gè)子最高的同學(xué)，他踮起腳，伸長(zhǎng)手臂摘到的都是一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，小紅看到了，也來(lái)幫忙，她把掉到地上的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)檢起來(lái)，只見(jiàn)她小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地像覓食的鴨子……
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉紛紛落在下，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞著，樹(shù)葉標(biāo)本組來(lái)了，小花拿著一本厚厚的書(shū)在地上檢著形狀各異的落葉夾在書(shū)里做成樹(shù)葉書(shū)簽，小明還撿到了一片像小扇子的銀杏葉呢！
中午到了，三年級(jí)五班的同學(xué)們要回學(xué)校了，他們依依不舍地離開(kāi)了果園，告別了果農(nóng)。通過(guò)這次體驗(yàn)，同學(xué)們不但是找到了秋天的快樂(lè)，還知道了當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文300字 篇6
碧綠的夏天過(guò)去了，火紅的秋天來(lái)到了。秋天的景色真美��！楓葉似火，葡萄似一串串珍珠，還有那紅紅的蘋(píng)果也熟了， 農(nóng)民伯伯笑彎了腰。
我和爺爺去摘石榴。石瘤又大又紅，真像一個(gè)個(gè)咧嘴笑的娃娃。爺爺拿著一把剪刀"咔''的一聲，剪下來(lái)了一個(gè)石榴。我看見(jiàn)了，抱著一個(gè)石榴使勁一拽，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有把石榴拽下來(lái)。爺爺看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，他一邊笑一邊說(shuō)："小澤，不能這樣摘石榴，只能智取。''接著爺爺給了我一把剪刀，我像爺爺那樣，看準(zhǔn)了一個(gè)石榴"咔''的把石榴剪下來(lái)了。就這樣，我們摘了很多石榴�；氐郊遥夷闷鹨粋�(gè)石榴洗了洗，用力一瓣，挨挨擠擠的珍珠般的籽露了出來(lái)。我忍不住嘗了一個(gè)，“啊，真好吃呀！酸酸甜甜的。”我又說(shuō)：“爺爺，吃完我們還去摘�！睜敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。
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