精選三年級未來的作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級未來的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級未來的作文 篇1
20年后，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家。
一天，我起晚了，我一路狂奔，來到公司，結(jié)果還是遲到了。我想，如果我再起早一點，那就不會遲到了；如果我做事不那么磨磨蹭蹭的，我肯定能趕到；如果我的鞋子能快一點幫我加速跑起來，就更好了。這么想著，我突然來了靈感，我一定要發(fā)明一種會飛的鞋子。
我立刻畫出了草圖，這款鞋子我準(zhǔn)備這么設(shè)計。它的外觀像我們平時的鞋子差不多，只是我在底部加入了一對彈簧，這樣穿起來不那么硬邦邦的。然后，我又在鞋幫上添了一對彩色的翅膀，還在翅膀的下面安裝了一個電量顯示器……很快，草圖就畫好了。
我立刻聯(lián)系廠家用3D打印機打印出來。一拿到手，我就高興得蹦了起來，我迫不及待地跑出去試了試，一開始，我還得看著說明書，我生怕把辛辛苦苦設(shè)計的鞋子穿壞了，我小心翼翼地穿著它跑步。接下來，前路遇到了一條小河，我一下子沒有剎住車，差點摔進(jìn)河里，就在這個危險的時刻，我居然沒有摔倒，而且平平穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來，幸虧有這雙鞋子呀，不然，我就成了落湯雞了。我穿著它順順利利地跨過了這條小河，我高興得一蹦三尺高。
我經(jīng)常蹦蹦跳跳，我覺得這再也平常不過了�？删驮谶@時，一個意想不到的事情發(fā)生了。我腳下的新鞋子居然把我騰飛了起來，那雙翅膀不停地?fù)渖�，彈簧也不停地跳，顯示器也亮出了燈光，顯示著電量還很充足。我喜出望外，天啊，這鞋子真好用呀。
這就是我發(fā)明的鞋子，你們喜不喜歡呀？要不要也來一雙？
三年級未來的作文 篇2
今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學(xué)生嗎？
帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進(jìn)你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以-吹出涼風(fēng)來。
三年級未來的作文 篇3
未來的教室兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意選擇。教室在天上的時候，會自動蓋上一層隱形的保護(hù)膜，這樣教室里面就不會那么熱了。
教室在海底的時候，太陽光也可以曬到，教室里處處是春天，各種美麗的鮮花飄著花香。
教室還是一個穿梭器，你想去哪就能去哪，比如遠(yuǎn)古時代、動物園……
教室里的桌子和椅子可以根據(jù)你的身高給你一個合適的座位，如果你跌倒了，它就會在下面放一個被子，讓你不會被摔疼。
這就是我設(shè)計的教室，你喜歡嗎？
三年級未來的作文 篇4
未來的家在天上一定很環(huán)保，有湛藍(lán)的天空，美麗的.白云作伴。每次回家都可以坐飛機，聽小鳥唱歌，和雄鷹賽跑，多好��！
未來的家在海洋里一定更有趣，能看到八爪魚，能撿到大海螺。我可以每天穿上游泳衣，帶上護(hù)眼鏡，和小魚小蝦嬉戲。
未來的家在高高的山上，我就可以和動物做鄰居。給熊貓送去它最愛吃的竹筍，看猴子摘桃，聽山間溪水嘩嘩。
這是我未來的家，我愛這樣的家。
三年級未來的作文 篇5
“哎，好重啊�！蓖瑢W(xué)們費了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發(fā)明了帶輪子的書包，同學(xué)們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，發(fā)愁的是書包上樓時發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數(shù)學(xué)書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學(xué)們把桌子翻起來，就變成了一臺平板電腦，把U盤插進(jìn)去，平板電腦就開機了。平板電腦里應(yīng)有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業(yè)時，只要把U盤插到手機里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書包在我上學(xué)時輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節(jié)約環(huán)保，真是一舉兩得。
科技越來越發(fā)達(dá)，科技改變著未來。我更期待科技改變現(xiàn)在的書包，進(jìn)而改變我們的學(xué)習(xí)方式。
三年級未來的作文 篇6
20xx年，我吃完飯，騎著超音速摩托車來到學(xué)校門口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓，還有高大的教學(xué)樓，它們是用泡沫制成的，強度比鐵還要堅硬，而重量只有塑料那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場都設(shè)計在地下，自動升降機把我?guī)氲叵虏賵�。這里根據(jù)用途不同，分成上下、左右?guī)讓印C器人只要一按升降機里的紅色按鈕，我們就會來到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場；按一下黃色的按鈕，就能去清澈的游泳池游泳；按一下紫色的按鈕，一個現(xiàn)代的滑冰場會呈現(xiàn)在眼前；按一下白色的按鈕，一個妙趣橫生的游樂場是我樂而忘返。這里的地面閃閃發(fā)光，走近一看，原來這里鋪的是發(fā)光板，上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的小孔。無論是寒風(fēng)凜冽的冬季，還是驕陽似火的夏季，都會使你感到溫暖如春或涼爽宜人。
我希望我的愿望能夠夢想成真！
三年級未來的作文 篇7
十四年后，我成為了一位橋梁設(shè)計專家，我設(shè)計了一座多功能大橋，這座橋不僅用處多，而且非常美觀。
它有七個大橋洞，每個大橋洞上有三個小橋洞，小橋洞上有一只可愛的小鴨子圖案，你要是仔細(xì)地看還能發(fā)現(xiàn)鴨子的眼睛是一個監(jiān)視系統(tǒng)，只要有拉圾經(jīng)過大橋，小橋洞就會把拉圾吸進(jìn)“肚子”里，用拉圾來填補石料少的地方。要是有人從橋上掉下來，大橋洞會發(fā)出一種怪叫聲通知一只爪子，爪子會及時地把那個人托起來，再把他送到橋上，而且它只救好人不救壞人。橋頭上有一個開關(guān)，只要這個過橋的人是個好人，他一踩開關(guān)，橋身里的一把椅子馬上會升到地面上來，這個人坐到椅子上，椅子會很快地奔向橋的另一邊，如果這個人是壞人，一只爪子馬上會把他送到公安局。橋的兩側(cè)有許多明亮的路燈，這些路燈都是百合花的樣子，而且它們還會變色，先是綠色、然后依次是紅色、黃色、橙色、藍(lán)色、紫色、白色……照得大橋五彩濱紛。每天晚上橋上人來人往，氣氛熱烈，到處歡聲笑語，幾乎全世界都聽得到。
看著大家“一日三笑”，我心里不知有多快活，于是我給這座能讓大家每天過得快快樂樂的橋取了個名字叫“三笑橋”。
三年級未來的作文 篇8
在寫字桌前，我感覺頭昏眼脹。就在這時，一只大雁飛到我房間里說：”小同學(xué)，你想去漫游未來世界嗎？”我聽了，高興地一蹦三尺高，連連點頭。只見大雁搖搖尾巴，一股強大的氣流把我吸到了一個黑洞里，眨眼間我便來到一個陌生的世界。
我坐在一條大路上，我對眼前的景象非常陌生，還好有大雁給我當(dāng)導(dǎo)游。大雁晃晃身子，讓我坐上來。我坐在大眼的背上，它把我?guī)У搅艘粭澣龑觿e墅面前。我跟著大雁走了進(jìn)去，里面非常整潔。
一個機器人來到我的面前，我嚇了一大跳，趕快跑了出去。我跑進(jìn)花園，有一個機器人蝸牛在花園里跑來跑去，殼中噴著水。看到這些東西，才讓我領(lǐng)悟到了未來世界的有趣。我走在馬路上，馬路上的東西也很發(fā)達(dá)，路上有機器人清潔工，馬路上的車也變成了水陸空太陽能車……
突然，一個大手把我拍醒了，原來是一場夢！我不禁贊嘆道：”未來世界真棒！我們也要保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美！
三年級未來的作文 篇9
未來的學(xué)校，是一個多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個機器人，他的頭像一部攝像機，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識”的人，它會馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報警，這樣一來，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會很安全。
教室里，每人都有一個固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會出現(xiàn)一張食譜讓你自己點愛吃的菜，不一會兒，飯菜就會全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時，因為各種需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會自動地轉(zhuǎn)換到那個場面，仿佛讓同學(xué)們真的來到這個場面，真的身臨其境！如果上到古詩或者另外的課時，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來。自然課時，整個教室就成了一個巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時，整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。
將來，我國科技發(fā)達(dá)的時候，一定會有這們的學(xué)校的。
三年級未來的作文 篇10
我的鋼筆有的時候沒有墨水了，所以我總是備用了三到四支鋼筆，以防萬一，但是讓自己的文具盒沉甸甸的，真希望有一種多功能的鋼筆，可以讓鋼筆不再吸墨水，還可以把太陽光作為能量。
在未來里我希望能發(fā)明一種多功能的鋼筆，還可以變成自己想要的東西，但只能變成文具類的東西，不讓自己拿那么重的文具盒。
這支筆和一般的鋼筆沒什么兩樣，不一樣的事上面有幾個按鈕，按第一個按鈕，它就可以變成玩具。按第二個按鈕，就可以按你的意思調(diào)節(jié)顏色，什么顏色都能調(diào)。按第三個按鈕，在寫字和坐姿做錯的時候，就會發(fā)出滴滴地聲音，來警告你，不讓你近視，按下第四個按鈕，就會開起防盜程序，如果那個人想把這支鋼筆盜走，它還可以自動進(jìn)行防盜，先把那個人電擊一下，再進(jìn)行報警。
真希望未來可以發(fā)明這種多功能的鋼筆呀！
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