精選三年級(jí)學(xué)生作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
昨天，駱老師帶我們?nèi)グ膊沛?zhèn)玩。
我們先乘大巴車來(lái)到了另一個(gè)車站，就這樣來(lái)來(lái)回回我們終于來(lái)到了安昌古鎮(zhèn)。哇！古鎮(zhèn)真是名不虛傳��！來(lái)來(lái)往往的游客人山人海，我們就這樣走著走著。突然我們看見(jiàn)了一幢又一幢古老而精致的房屋。我們迫不及待地走了進(jìn)去。我們看見(jiàn)了很多漂亮的古玩，琳瑯滿目眼花繚亂。
最多的東西要算特產(chǎn)了。比如有扯白糖，龍須糖，色香味俱全的臘腸或者醬鴨等，最有趣的是算扯白糖。別看它聽(tīng)上去普普通通，其實(shí)做起來(lái)可麻煩了。
扯白糖的制作過(guò)程可算是復(fù)雜的很呢！首先要把白糖熬成漿，再等它干了之后就會(huì)變成一塊晶瑩剔透的糖泥了，再把糖泥放到大鍋里，把大鍋和糖泥放在燒滾的水里，再放一根小木棒，像是做拉面一樣把融化了的白糖絲纏繞在棒子上。最后就把它搓成長(zhǎng)條用剪刀再剪成小段，這樣就大功告成了！
我們看到沿河停著很多小船，它們靜靜的漂浮在河面上，看的我們眼饞死了。經(jīng)過(guò)老師的同意，我們乘上了船，在水面上自由自在的漂來(lái)漂去，可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快啊。到了中午了，我們?cè)摮燥埩�。駱老師帶我們�?lái)到一家飯店，老板熱情的招呼我們，還提議我們?nèi)蛏铣燥�，我們異口同聲的答�?yīng)了。等了一會(huì)，一盤盤美味佳肴出現(xiàn)在我們面前。有小黃魚(yú)，青魚(yú)干，滿滿的三鮮湯等，看的我們直流口水，于是就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
最后，我們興高采烈地回家了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
過(guò)年了，媽媽教我煮蛋花湯給客人品嘗。
我和媽媽來(lái)到廚房。我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋小心翼翼地在碗沿上輕輕磕破，發(fā)出了嗒嗒的聲音，雞蛋下面破了一個(gè)裂縫。我雙手拿著雞蛋，把裂縫對(duì)準(zhǔn)碗中央用力掰成兩半，蛋清和蛋黃像降落傘一樣慢慢地滑進(jìn)了碗里，像果凍一樣晶瑩剔透的蛋清和金黃圓潤(rùn)的蛋黃分得一清二楚。我左手拿著碗右手拿著筷子刷刷刷地?cái)嚢�，蛋清蛋黃摻和在一起，變成了鵝黃色。約五分鐘后，雞蛋攪拌均勻。
準(zhǔn)備就緒后往鍋中倒入清水，水煮開(kāi)后加一些鹽。媽媽說(shuō)：“加入少許鹽既可以使蛋花容易凝結(jié)，吃起來(lái)也更加鮮美�！卑褦嚢韬玫碾u蛋慢慢地倒入鍋中，蛋像金色的小溪流一樣慢慢地滑了下去，很快結(jié)成一朵朵奶黃色的蛋花，再輕輕攪一攪，就大功告成了。水面上漂浮著的蛋花就像天空中的云朵飄飄悠悠的。聞著蛋花湯那淡淡的香味，我情不自禁地舀了一勺放入口中，蛋花松松軟軟的，輕輕一抿就化了，真爽口。
我把蛋花湯倒入碗中端給客人品嘗。客人們贊不絕口，都說(shuō)很好喝，又香又清爽。自己親手做的菜得到了客人的好評(píng)，我心里美滋滋的。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我家的小兔是非�？蓯�(ài)的！
我家的小兔喜歡自由自在，它的顏色非常白，像穿著雪白的衣裳一樣，頭上有兩個(gè)敏銳的耳朵，不管周圍有什么動(dòng)靜，它的耳朵都可以聽(tīng)到。
他的行動(dòng)非�？欤灰�(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就飛快的跑過(guò)去，我?guī)е业男⊥萌ス珗@玩，剛走了一會(huì)兒，我就在椅
子上休息了一會(huì)兒，就放小兔去草叢里玩，他突然靈機(jī)一動(dòng)，就跑了出去，我一直在那里想不明白小兔去干嘛了？要逃跑么？原來(lái)他去找吃的去了，它在草坪旁邊找到了一處青草，胡子一動(dòng)一搖的，吃得那么有味，真是個(gè)小饞兔。
有一天，我把小兔帶到朋友家去，朋友看見(jiàn)兔子這么被關(guān)著，覺(jué)得不妥，就說(shuō)：“你怎么把怎么可愛(ài)的小兔關(guān)在籠子里？快把它給放出來(lái)！”我剛把籠子打開(kāi)，小兔就像箭一樣跑了出去，一溜煙就跑進(jìn)了朋友家的廚房里，出來(lái)的時(shí)候小嘴里還叼了一根胡蘿卜。
看吧，我的小兔是不是很可愛(ài)呢？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
青春的異彩，照耀引線模糊的少年。朝氣蓬勃的我們，擁有個(gè)性純真的時(shí)代。我的個(gè)性時(shí)代，我來(lái)書(shū)寫(xiě)。
兒時(shí)的我，喜怒哀樂(lè)，都掛在臉上，那時(shí)的我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)著急，不想被人約束，不想被人管教。想要做一匹草原上的野馬，無(wú)拘無(wú)束的野馬�？癖贾囊榜R，不需要目標(biāo)的前進(jìn)。永不停息，像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)一樣，一直前進(jìn)。因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有夢(mèng)，也就沒(méi)有理想，只有不停的前進(jìn)，我才不會(huì)質(zhì)問(wèn)自己“你是干什么的”。
家長(zhǎng)老師，好似馴馬人使我懂事，使我學(xué)會(huì)屈服。叛逆中的愛(ài)是嚴(yán)厲的。它讓我學(xué)會(huì)了在事情面前，要選擇面對(duì)它。也許懂事了，也許長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，也愛(ài)沖動(dòng)但是能冷靜下來(lái)，去思考事情的大小，利害，很少去做一些傻事了。也不想被批評(píng)，但是我知道，做錯(cuò)了事只有去面對(duì)，去承擔(dān)，下一次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。但是我依然有著張揚(yáng)的個(gè)性也許這就是我們這的時(shí)代，不會(huì)變更的吧！
我就是我，顏色不一樣的煙火。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
星期一的下午，我、表姐和表弟拿著幾個(gè)盒子，在池塘邊準(zhǔn)備捉“蝌蚪”。
我們現(xiàn)在正在分配任務(wù)，表弟不能捉“蝌蚪”，因?yàn)榕滤麜?huì)掉到池塘去。所以，我們捉到了蝌蚪，就把“蝌蚪”交給表弟保管。聽(tīng)說(shuō)表姐捉“蝌蚪”很厲害，就讓她捉“蝌蚪”。
我們?cè)谀莾赫�，呀找，一直都沒(méi)有找到一個(gè)，這“蝌蚪”也太聰明了，看到我們拿著幾個(gè)盒子，就逃之夭夭了。幸好，我們想出了一個(gè)辦法，我到亭子邊趴下身子，把避難的“蝌蚪”感到石頭灘那兒。
果不其然，“蝌蚪”就跑到石頭灘那了，表姐看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，悄悄地把透明的盒子潛在水中，“嘩”的一下，把盒子拿上來(lái)，哇！不愧是高手，一下子就捉了一個(gè)“蝌蚪”，她把“蝌蚪”倒在小弟弟的盒子里面，又迅速跑到石頭灘那兒捉“蝌蚪”。她又將透明盒子悄無(wú)聲息地放入水中，把靠近盒子的“蝌蚪”，快速地把盒子收回來(lái)。我們湊近腦袋一看，哈！真所謂一箭雙雕！一下子，小弟弟的盒子里面就有了三只“蝌蚪”，小盒子里面充滿了生機(jī)！我們不滿足于現(xiàn)狀，決定在捉一只小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一只“蝌蚪”入了神，看它像曼妙的音符，靈活地轉(zhuǎn)入石縫中，“撲通”！也許是我看地太入神，我掉進(jìn)了淺水區(qū)，這沒(méi)啥大不了的，反正我的衣服沒(méi)有濕，于是，我又爬上來(lái)。我剛上來(lái)，就看見(jiàn)表姐在專心致志地捉一個(gè)“蝌蚪”，就快要成功時(shí)，那“蝌蚪”靈活地一閃，躲過(guò)了表姐的天羅地網(wǎng)——透明的盒子。表姐咬牙切齒地說(shuō)：“你這蝌蚪，我就不信我捉不到你！”，她集中精力對(duì)付這只“蝌蚪”。功夫不負(fù)有心人，我們終于捉到了4只“蝌蚪”。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)小腦袋湊在一起，仔細(xì)端詳這四只“蝌蚪”時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們捉的不是“蝌蚪”，而是癩蛤蟆的仔！
總而言之，捉“蝌蚪”還是挺有趣的！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
也許這就是緣分，兩年前，緣分讓我們撞在了一起，一起在09級(jí)一班這個(gè)大集體。
我們哭過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，瘋過(guò)，讓那先二逼老師抓狂過(guò)，讓老班自豪過(guò)，也失望過(guò)……
緣分讓我們會(huì)在一班但是同樣時(shí)間卻把我們生生的分在八個(gè)班，有時(shí)候想想也很幸福了，畢竟還能彼此同學(xué)之間都能看見(jiàn)，不知道換個(gè)班級(jí)那些屬于我們班牛的班風(fēng)會(huì)不會(huì)被傳染到整個(gè)級(jí)部……
我曾經(jīng)在初二的時(shí)候不止一次想轉(zhuǎn)學(xué)……但是現(xiàn)在想想好弱智的想法，轉(zhuǎn)什么呀，這個(gè)班多好啊……
三年來(lái)，我們讓老班自豪過(guò)，開(kāi)心過(guò)，當(dāng)然最多的還是一如既往的失望，以及習(xí)慣了的無(wú)奈……現(xiàn)在想想，浪費(fèi)了那么多的大好青春，怎么補(bǔ)回來(lái)？
分班的時(shí)候，我不知道怎么面對(duì)那些朝夕相處的同窗好友，怎么面對(duì)那個(gè)整天抓狂的老韓同志，為什么老天把我們一群人分到一起到頭來(lái)卻提前叫我們畢業(yè)？
一班，我為我曾在這個(gè)班一起瘋過(guò)、顛過(guò)、鬧過(guò)而慶幸。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@千古傳誦的名句，在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)獨(dú)生子女能做到這點(diǎn)了。長(zhǎng)輩溺愛(ài)我們已成了理所當(dāng)然的事。但讀了《三袋麥子》這個(gè)童話故事后，我卻被小猴的善良，懂得回報(bào)土地爺爺?shù)木袼梅恕Ｎ覐闹忻靼琢嗽撊绾稳ジ卸鳌?/p>
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。更何況我們?nèi)祟惸�！我已�?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，除了要努力學(xué)習(xí)外，更重要的是學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人從小到大，不管是學(xué)習(xí)，還是生活都離不開(kāi)許多人的關(guān)心和幫助。
首先我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們賜予了我寶貴的生命。記得以前，多少個(gè)日日夜夜，父母筋疲力盡地下班回到家，一邊忙家務(wù)，一邊親切地問(wèn)我：“肚子餓了嗎？”“作業(yè)會(huì)做嗎？”“今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣？”……我還真有些煩躁，甚至和媽媽頂嘴�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么地不應(yīng)該呀！媽媽看到自己的女兒這么不孝，心里肯定比扎了萬(wàn)根針還難受。最近發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)又多了幾根，我不禁心酸，這都是父母日夜為我操勞的結(jié)果呀。從今天起我已經(jīng)懂事了，我要以優(yōu)異的`成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，并且?guī)椭麄冏鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
其次，我要感謝老師的教誨之恩，老師嘔心瀝血，為我們批改作業(yè)直到深夜才休息。我多想在老師的窗前也送一株紫丁香，讓紫丁香的香氣洗凈老師的疲憊與勞累。我也想讓天上下起棉花糖，滿滿地接一籃給老師嘗，可這些愿望就像天上的星星那樣遙遠(yuǎn)。而如今我能做到的就是做一張賀卡送給老師，賀卡里寫(xiě)著我的祝福：“感謝您老師，是您教給了我們知識(shí)，是您告訴了我們做人的道理，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。祝您天天開(kāi)心�！�
我還要感謝同學(xué)的幫助之恩……
我要感謝的人很多很多，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。感謝天地，感謝命運(yùn)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
白蒲小學(xué)是我的學(xué)校，簡(jiǎn)稱蒲小。上課時(shí)，校園里書(shū)聲朗朗。下課時(shí)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡笑聲。學(xué)校還有美麗的草坪，高大的教學(xué)樓、辦公樓、游藝樓。
“叮鈴鈴”上課了，正在玩興中的同學(xué)們一個(gè)勁兒往教室里跑。緊接著，動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，便傳進(jìn)耳中，上音樂(lè)課的，便唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。朗朗的書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲，會(huì)成一首美妙的交響曲。又是一個(gè)鈴聲，同學(xué)們用似閃電般的速度沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。有的跳繩，有的跳起了皮筋，還有的在比賽跑步呢！
草坪上高大的白果樹(shù)立在我的前面，仿佛一個(gè)個(gè)高大的巨人。白果樹(shù)旁有許多盆景，有仙人掌，有觀音蓮……總之多種多樣，美麗極了。
教學(xué)樓是教我們知識(shí)的地方，辦公樓當(dāng)然就是老師們開(kāi)會(huì)、備課、休息的地方了，游藝樓是教我們各種各樣才藝的地方。
這，就是我的學(xué)�！灼研W(xué)。
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