實(shí)用的三年級(jí)拔河作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)拔河作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)拔河作文 篇1
一個(gè)充滿藍(lán)天白云的下午，陣陣撼天的歡呼聲驟然響起，久久回蕩在開(kāi)闊的操場(chǎng)上……這是誰(shuí)在歡呼呢？不是別人，就是我們——五二班。
這是一次拔河比賽，可不是跟自己班的同學(xué)比，而是在不了解對(duì)方虛實(shí)的情況下，與五一班進(jìn)行一場(chǎng)真正的對(duì)決。
楊老師吩咐我們將預(yù)備姿勢(shì)擺好，每個(gè)同學(xué)的腳尖都和前面一個(gè)同學(xué)的腳跟緊密地勾在一起，將全身的重量壓在一條繩子上。
第一、二場(chǎng)我班女生和他班男生拔河；第三、四場(chǎng)我班男生與他班男生拔河。
比賽準(zhǔn)備就緒。突然間哨聲響起，仿佛一聲槍聲在群鳥(niǎo)中炸開(kāi)，頓時(shí)整個(gè)賽場(chǎng)都沸騰起來(lái)。這聲音不是正在拔河的隊(duì)員傳來(lái)的，而是啦啦隊(duì)的呼喊——“加油！”“加油！”吶喊聲驚天動(dòng)地，好像要把地震裂。而女生們的手?jǐn)Q成一條麻花，眼睛瞪成兩顆銅鈴，身子重重地壓在繩子上，尤其是一些“重量級(jí)人物”好似泰山壓頂，勢(shì)不可擋。
最后，在我們的共同努力下，我們班連勝兩局。接下來(lái)就輪到我們男生大顯身手了，可不能輸給五一班。
嘿嘿，我們已有了一根“定海神針”——肖楊，他一出場(chǎng)，一定能將整個(gè)局勢(shì)給定住。
馬上就要開(kāi)始了，我的心打鼓般地“咚、咚”跳著。怎么還不開(kāi)始呢，我既躍躍欲試又想臨陣逃脫，始終猶豫不決。
楊老師一聲令下，有如離弦之箭，這時(shí)也容不得我多想，迅速地進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。只見(jiàn)那麻繩左右移動(dòng)著，硌得手掌生疼。而我們的姿勢(shì)立即被這變化多端的局勢(shì)攪亂了，僵持了好一陣子，那段由紅綢慢慢向我們移動(dòng)過(guò)來(lái)，我們立即趁機(jī)調(diào)整好姿勢(shì)。
三十年河?xùn)|，三十年河西。哎喲，不好，我不由得向前傾斜，“敵軍”已經(jīng)加大攻勢(shì)，看來(lái)對(duì)方也是拼盡全力了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，眼看就要成敗局了。這時(shí)，我們清晰地聽(tīng)到了楊老師和啦啦隊(duì)為我們吶喊助威的加油聲，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們頓時(shí)軍心大振，力氣猛增，把局勢(shì)穩(wěn)了下來(lái)。我們又趁敵軍茍延殘喘之際，一直猛拉猛收。我們憑著楊老師給予的最后一股力量，發(fā)出了勝利的歡呼。
兩班之間的拔河對(duì)決，不僅是力與美的展現(xiàn)，還是團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的完美結(jié)合。
三年級(jí)拔河作文 篇2
“今天下午舉行拔河比賽�！毙ｉL(zhǎng)剛說(shuō)完這句話，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。
下午比賽開(kāi)始了，王老師讓我和其他八位同學(xué)在旁邊觀看。我們班先和三（9）班比賽。雙方隊(duì)員一手在前，一手在后，他們個(gè)個(gè)站得筆直，組成了一道牢固的人墻。拔的時(shí)候，他們身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會(huì)兒移向三（9）班，一會(huì)兒移向我們班，互不相讓。我們九位同學(xué)為我們班不停地喊“三（8）班，加油！三（8）班，加油！”比賽的同學(xué)們的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，我一直看著單春偉，只見(jiàn)他齜著牙，憋得滿臉通紅，雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們班的同學(xué)使出了全身的力氣，隨著我們的喊聲，紅綢帶一下子移向了我方，我們班勝了。
后來(lái)，我們班又贏了三（10）班，和三（13）班，最終取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)拔河作文 篇3
《皇帝的新裝》這個(gè)故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢？快讓我們進(jìn)入今天的課堂吧！
今天我們不知進(jìn)行了多少次的比賽，三場(chǎng)比賽的結(jié)果截然不同，這場(chǎng)比賽沒(méi)有繩子，沒(méi)有聲音，只有動(dòng)作，沒(méi)有緊張的氣氛，只有大家歡樂(lè)的'笑聲，笑聲溢滿了整個(gè)教室，教室成了大家歡樂(lè)的海洋。
讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場(chǎng)比賽時(shí)，兩個(gè)男孩子自告奮勇的上場(chǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始了，比賽時(shí)雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個(gè)子輸了，可過(guò)了一會(huì)兒高個(gè)子卻贏了，另一個(gè)小男孩以失敗告終。
第二場(chǎng)比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵(lì)的進(jìn)行著，接下來(lái)讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第三場(chǎng)比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會(huì)讓男生拉過(guò)去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協(xié)力喊加油，最后終歸是贏了男孩。
拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個(gè)理那就是人多力量大！
三年級(jí)拔河作文 篇4
今天，我們下午最后一節(jié)課是課外活動(dòng)！我們五年級(jí)就舉行了一場(chǎng)拔河比賽！
那天下午，天氣晴朗，很適合拔河比賽。比賽前，老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上排好了隊(duì)，等待比賽的開(kāi)始。比賽終于開(kāi)始了，我們拿起粗粗的繩子，雙手緊握，身體向后傾斜。只見(jiàn)兩個(gè)隊(duì)的的選手個(gè)個(gè)握緊繩子，拼命地往后拉，有的人咬緊牙關(guān)，有的選手眉頭緊皺，還有的選手臉漲的通紅。比賽一開(kāi)始，我們隊(duì)就先占了上風(fēng)，線上的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠近。不一會(huì)兒我們便分出了勝負(fù)。結(jié)果是我們班贏了！在接下來(lái)的幾場(chǎng)拔河比賽中，我們也都不不費(fèi)吹灰之力的獲勝了。
通過(guò)這次比賽，我懂得了干什么事不僅要有頑強(qiáng)的毅力和信心，還要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝對(duì)手。
三年級(jí)拔河作文 篇5
“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽
有哪個(gè)人不想贏得榮譽(yù)，有哪個(gè)人不想為班爭(zhēng)光。所以每個(gè)隊(duì)員一上場(chǎng)就精神煥發(fā)�？嗫喟具^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于我班和（2）班開(kāi)始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊�！邦A(yù)備！”裁判陳老師在喊著。
“開(kāi)始！”兩方一開(kāi)始就使出了實(shí)力，麻繩忽左忽右地移動(dòng)著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲�？墒锹槔K就是不聽(tīng)話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認(rèn)輸�！暗诙珠_(kāi)始了！”大家心里只剩下一句話，不能認(rèn)輸，加油！這下麻繩可聽(tīng)話了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。
“重要的一局開(kāi)始了。”大伙兒都在熱身，在做最后的比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔(dān)心的不是這個(gè)，而是麻繩會(huì)不會(huì)斷的問(wèn)題�？蓻](méi)了鼓勵(lì)，大家像斷翅的風(fēng)箏飛不起來(lái)，一下就被拉了過(guò)去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應(yīng)該振作起來(lái)。
三年級(jí)拔河作文 篇6
周三下午，全校進(jìn)行了拔河比賽。我們班參賽的30位同學(xué)個(gè)個(gè)都躍躍欲試，但是有非常緊張，生怕比賽輸了。我作為拉拉隊(duì)的一員，心情也非常緊張。剛進(jìn)場(chǎng)，就看到了眼前人山人海的場(chǎng)面。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)個(gè)半拉拉隊(duì)加油的吶喊聲，一浪高過(guò)一浪。緊張的氣氛時(shí)不時(shí)的在參賽隊(duì)伍周圍徘徊。
輪到我們班時(shí)，參賽隊(duì)員手交叉著，抓緊細(xì)長(zhǎng)的繩子，雙腿半蹲，身體向后仰，隨時(shí)都做好了開(kāi)始的準(zhǔn)備。哨聲一響，雙方的隊(duì)員們就是出渾身解數(shù)，用力往后拉。我們這些啦啦隊(duì)員扯著喉嚨喊道：“五六班加油，五六班加油……”見(jiàn)雙方僵持在那兒不動(dòng)，拉拉隊(duì)員們更是充滿干勁，繼續(xù)用洪亮的聲音給我們班的隊(duì)員們加油鼓勁。我想大概是他們聽(tīng)到了我們的加油聲，就一鼓作氣，拼命使勁往后拉，取得了第一局的勝利，高興得手舞足蹈。
第二局，雖然我們很努力，但還是輸給了五三班。可能是因?yàn)榈谝痪痔昧α�，所以第二局就沒(méi)什么力氣了。第三局已開(kāi)始，我們班先占了上風(fēng)。原本只要再用力一點(diǎn)，使勁往后一拉就可以勝利了，估計(jì)我們班的隊(duì)員們想肯定會(huì)贏，所以就稍微松懈了一下。三班趁我們不備，搶得先機(jī)，用力一拉，成他們班占上風(fēng)。他們吸取了我們班的教訓(xùn)，一鼓作氣，往后拉。結(jié)果就是三班2：1贏了我們，欣喜若狂，而我們卻垂頭喪氣。
在五三班vs五五班時(shí)，我們一個(gè)勁地給五五加油，讓他們班給我們出口氣。結(jié)果讓我們欣喜若狂――五三班敗給了五五班。他們?yōu)槲覀兂隽艘豢趷簹�，我們�?shí)在是太高興了。
三年級(jí)拔河作文 篇7
在學(xué)校里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但我最難忘的還是拔河比賽。
那一天，是學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行的一次拔河比賽。第一場(chǎng)是一班和二班的大比拼。看，一班的人各個(gè)人高馬大的，可二班也不甘示弱。哨聲一響，一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽就開(kāi)始了。我們大聲叫喊：“二班加油！二班必勝！”有的同學(xué)急得都跳了起來(lái)。
接著，一場(chǎng)場(chǎng)比賽結(jié)束了，終于到了我們班和一班最終大決戰(zhàn)了！我們班輕蔑地對(duì)一班說(shuō)：“你們還是乖乖投降吧，你們終究還是打不過(guò)我們五班的！”“那可不一定！”就這樣，終極對(duì)決拉開(kāi)了序幕。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，可勝者還是沒(méi)有決出。在裁判的一聲哨響之時(shí)，我們班打敗了一班。
這次比賽讓我明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。
三年級(jí)拔河作文 篇8
今天，檀老師在學(xué)校里帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫無(wú)繩拔河。這次玩的可不是一般的游戲，而是一場(chǎng)比賽。目的是為了讓我們出色的完成這篇作文。
下面我給大家介紹一下比賽規(guī)則：先選出四名同學(xué)，兩男兩女，站在前面。再分成兩個(gè)組，每組兩人，然后每組的第二個(gè)同學(xué)抓住每組第一個(gè)同學(xué)的衣服，每組的第一位同學(xué)手拉著手，當(dāng)老師說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”的時(shí)候，使勁往后拉。被拉過(guò)中界線的那一組同學(xué)，就輸了。一共三局，在最后一局贏了的同學(xué)，就獲得了最終的勝利！
說(shuō)完了規(guī)則，我們?cè)偃タ纯幢荣�。在老師說(shuō)完“一、二、三，開(kāi)始！”的時(shí)候，比賽正式開(kāi)始了！雙方同學(xué)都很緊張，我心里想：如果我們輸了怎么辦？雙方僵持了一會(huì)兒，他們組的一個(gè)男生，使勁一拉，把我們拉出了中界線，我們不服，心想：有什么了不起的，下一局我們一定贏你們！第二回合開(kāi)始了，我緊張到了最高點(diǎn)，心想：我們不能再輸了，加油！
只見(jiàn)他們組的一個(gè)女生，使勁一拉，把我們又拉出了中界線。我情緒非常的低落，心想：我怎么連一個(gè)女生都拉不過(guò)呢？下一回合我一定要好好收拾他們一下！第三回合開(kāi)始了，一件大好事撞上了我，老師把他們組的那個(gè)女生調(diào)到了我們組，把我們組的女生調(diào)到了他們組，我的心情突然興奮起來(lái)，我和那個(gè)女生使勁一拉，他們組的那個(gè)男生差點(diǎn)栽了一個(gè)跟頭。
我們勝利了，心情格外高興！我覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有像今天這樣高興、興奮過(guò)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了輸、贏并不重要，最重要的是，友誼第一，比賽第二。寫好作文比游戲的輸贏更重要。因?yàn)�，學(xué)好了寫作文，會(huì)受益終身！
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