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        梅花三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-09-15 10:23:15 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】梅花三年級(jí)作文300字匯編六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的梅花三年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】梅花三年級(jí)作文300字匯編六篇

        梅花三年級(jí)作文300字 篇1

          梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

          冬季到來(lái),寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開(kāi)放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái),梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?

          我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行,不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌!

          梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

        梅花三年級(jí)作文300字 篇2

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝蠹視(huì)感覺(jué)冬天很寒冷,都不愿出門(mén)。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多,他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無(wú)懼色!它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難,但他卻不積極面對(duì),有的甚至采取逃避的辦法。

          梅的傲骨,梅的精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。

          站在寒風(fēng)中,又飄來(lái)了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅;我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!

        梅花三年級(jí)作文300字 篇3

         春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,活潑可愛(ài)的春姑娘悄悄地來(lái)到了人 間。那么最先感受到的就數(shù)南京的梅花山了,所以,今年春 游,我建議大家去梅花山看看。

          梅花山在中山陵陵園內(nèi),山里種植了220多種梅花,有猩猩 紅、骨里紅、照水、宮粉、跳枝等等。春天一到,就可以看見(jiàn) 滿(mǎn)山一片粉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)紅色的火。當(dāng)然,其中也 有一些白色或黃色的梅花,白梅花的顏色可以說(shuō)是恰到好處, 純純的,潔白如雪;黃梅花的黃色,簡(jiǎn)直是妙不可言啊!那粉 嫩嫩的黃花被輕巧地在枝頭,更增添了幾分情趣,就像是雕刻 家用玉雕刻出來(lái)的一樣。

          當(dāng)然,這可是巧手的春姑娘的作品。 但是現(xiàn)在還是初春,大部分梅花樹(shù)上只有幾朵盛開(kāi)的梅花,其 余的小花骨朵還緊緊地抱在一起,等過(guò)一段時(shí)間再給人們意外 的驚喜呢! 其實(shí),梅花山上的美景還不止這些,我就不多說(shuō)了,還是 讓大家自己去看吧,保證會(huì)令你流連忘返的。

        梅花三年級(jí)作文300字 篇4

          我不由得停住了腳步。

          我本無(wú)心來(lái)到這里,并沒(méi)有想到能撞見(jiàn)這么驚艷的一幕。一棵棵秀麗的梅樹(shù),挺立的站在那兒。

          梅花白里透紅,或仰,或傾,或語(yǔ),總之奇姿異態(tài),令人流連忘返。這一簇,那一簇,彼此推著擠著,冷艷中增添了一絲活潑美,在雪的襯托下顯得是那么的高雅。我湊上去,想要摘一朵,我的手停在半空,我不舍得去碰那美麗的花。

          人們往往賦予花木以某種象征意義,比如“荷花”寓意清白,“菊花”代表高潔…..在冷風(fēng)中,我穿著厚厚的衣服,卻還是凍得抖一抖,把脖子往衣服里鉆。在春天的時(shí)候,這里數(shù)不勝數(shù)的花兒展示自己的美好,而現(xiàn)在,只有梅花傲然地挺立著,梅花便象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈。那雪雖白,卻如同詩(shī)人盧梅坡所說(shuō)“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,我慢慢地走進(jìn)梅樹(shù),空氣里飄著一股淡淡的香氣,這就是古人說(shuō)的“暗香”。這詩(shī)和花,讓人深切地體味到人類(lèi)古今相通的一種美好情感。

          梅花,象征著堅(jiān)強(qiáng)不屈,我們應(yīng)該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

        梅花三年級(jí)作文300字 篇5

          梅花是中國(guó)最有名的花之一,他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)被人們所稱(chēng)頌。

          作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一齊。又一次,作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí),不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣,說(shuō)梅花圖是不能夠隨便玷污的,因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的.名花,也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國(guó),外祖父由于年紀(jì)大了,不能回國(guó),他是那樣悲哀。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性。

          多少年過(guò)去了,當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí),便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。

          《梅花魂》這篇課文給了我無(wú)限的啟迪,我也要做一個(gè)有梅花秉性的人!

        梅花三年級(jí)作文300字 篇6

          冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放,與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

          梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花;當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí),它的顏色又淡,花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦,沒(méi)有叫過(guò)冤,喊過(guò)屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

          梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn),直面險(xiǎn)惡的環(huán)境,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

          梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

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