【精品】三年級(jí)的記事作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的記事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的記事作文 篇1
我不但每天學(xué)習(xí)，而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有：滑冰、跑步、跳繩、打羽毛球、打籃球……
就說(shuō)打籃球吧！每天傍晚我都要找?guī)讉�(gè)好朋友來(lái)打籃球，我們是分成兩組來(lái)?yè)屒�，第一局我們輸了；第二局他們�?lái)了個(gè)投球，我們也不甘示弱接住了球，來(lái)了個(gè)投球，他們輸了；第三局又是我們贏了，這種感覺(jué)真的很爽。結(jié)束后我們都十分開(kāi)心，心里感覺(jué)真的很輕松，仿佛一切煩惱都拋到九霄云外。
每天晚上我都要下棋，讓我體會(huì)到下棋的無(wú)窮魅力。
課余生活讓我從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮��！
三年級(jí)的記事作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩，有看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜歡養(yǎng)動(dòng)物，特別是養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)，因?yàn)檎渲轼B(niǎo)非�？蓯�(ài)，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍珠鳥(niǎo)。
有一次，我把鳥(niǎo)籠提到房間里，把籠子打開(kāi)，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來(lái)。我想：我還是慢慢寫(xiě)作業(yè)吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們?cè)诘厣想S處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺(jué)呀！更有趣的是：它們?cè)谖壹缟蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥(niǎo)那一副副變化無(wú)常樣子，我都忍不住笑了。
還有一次，我看到其中有一只鳥(niǎo)媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又開(kāi)心。
珍珠鳥(niǎo)給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)然，我也從養(yǎng)鳥(niǎo)中吸收了智慧……
評(píng)：小作者從珍珠鳥(niǎo)的名稱(chēng)來(lái)源和在養(yǎng)鳥(niǎo)的`過(guò)程中所體會(huì)的養(yǎng)鳥(niǎo)樂(lè)趣，也給小作者上了一課生動(dòng)科學(xué)課。
三年級(jí)的記事作文 篇3
這個(gè)星期天，媽媽帶我去伯伯家的果園里摘水果。走進(jìn)果園，這里的美麗讓我驚訝。一片片金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，在地上形成一張金色的地毯。一個(gè)個(gè)果實(shí)隱藏在樹(shù)葉中，一點(diǎn)紅色露了出來(lái)它們顯得格外引人注目。
我和媽媽搭起梯子在棗樹(shù)下打棗。我打，媽媽接。伯伯也在一邊打。爬下梯子后，我迫不及待的拿起一顆，咬了一口。呀，又酸又濋，甚至還有蟲(chóng)子。在看看伯伯打的，又香又甜，別提多好吃。我問(wèn)伯伯："為什么你打的棗好吃呢?"伯伯回答說(shuō)："是因?yàn)椋掖虻臈椬佣荚陉?yáng)光下，蟲(chóng)子怕太陽(yáng)，自然不會(huì)吃在陽(yáng)光下的棗"。我恍然大悟："原來(lái)是這樣啊，沒(méi)想到摘棗子也有學(xué)問(wèn)。"然后我們又去摘橘子，一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的真好看一定味道也不錯(cuò)。我和媽媽比賽，看誰(shuí)摘的多，我摘了幾個(gè)大的。一看還差得遠(yuǎn)哩！我就加緊時(shí)間的摘。再后結(jié)果一比，嘻！我比媽媽多幾個(gè)。
這次摘水果令我十分難忘，特別是后來(lái)我吃了一個(gè)月的橘子。后來(lái)我一見(jiàn)橘子就吐，媽媽才放過(guò)我，挨家挨戶送橘子去，雖然我因此討厭橘子，但我還是喜歡吃水果。紅棗子就是其中之一。
三年級(jí)的記事作文 篇4
去年七月六日，爸爸帶我去歡樂(lè)谷玩。那天我一大早就跳下樓了！吃完姑姑昨天買(mǎi)的面包，我就趕緊把爸媽叫了起來(lái)，大家七手八腳，一下子就出發(fā)了。
爸爸開(kāi)了千里迢迢的路途，終于到了歡樂(lè)谷。一到歡樂(lè)谷門(mén)口，我迫不及待的把車(chē)門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)爸爸快去買(mǎi)票，爸爸還笑我像猴子一樣的興奮呢！
我一進(jìn)入歡樂(lè)谷，就像生龍活虎般的跑去坐小火車(chē)到游樂(lè)區(qū)。一到游樂(lè)區(qū)，我又到云霄飛車(chē)排隊(duì)的地方，沒(méi)想到大排長(zhǎng)龍。輪到我時(shí)，我就一馬當(dāng)先的坐了上去。云霄飛車(chē)漸漸起飛了，它慢慢的沖上云端，“咻——！”的一聲，它又飛了下去，我的心都快沖了出來(lái)。一下子，終于停了下來(lái)，感覺(jué)好像歷經(jīng)了一趟太空宇宙冒險(xiǎn)之旅，那緊張的感覺(jué)，讓我還想再玩一次；但后面排隊(duì)的人實(shí)在太多了，而且后面還有一百年都數(shù)不完的游樂(lè)設(shè)施等著我去嘗試呢！
接著我去玩“碰碰車(chē)”。我和爸爸一起坐一輛車(chē)。碰碰車(chē)像火車(chē)一樣快速去撞別人，不到一會(huì)兒工夫，全部的人都被我們撞到角落去了，媽媽說(shuō)我們是父子連心，好強(qiáng)喔！打敗天下無(wú)敵手。
緊接著我們又去玩“海盜船”、“霹靂滑艇”“大水花”……
玩著玩著，一下子就到了回家的時(shí)間了，我們心滿意足的踏上歸途�；氐郊視r(shí)，我就累倒在床上了，雖然好累，但這真是美好又快樂(lè)的一天。
三年級(jí)的記事作文 篇5
往事，就像水一樣，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，在不知不覺(jué)中，慢慢的流走。但有一些事，經(jīng)過(guò)多少光陰的打磨，也不會(huì)輕易忘記，就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。
大概一年前，我們剛剛跨過(guò)了五年級(jí)的門(mén)檻，美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶，我用紙彈簧，筷子等材料制作了一條蛇紙偶，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，班里的蘿卜和中隊(duì)長(zhǎng)都做的是蛇，我們想到了一個(gè)好主意：開(kāi)一個(gè)紙偶劇組！，這時(shí)，魏同學(xué)和鮑魚(yú)說(shuō)：“要開(kāi)劇組，算我一個(gè)！”大家看到兩人的紙偶都是只兔子，于是我就說(shuō)：“那我們就叫兔子和蛇劇組唄！”全體通過(guò)。第二天上午，我們幾個(gè)使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來(lái)了每天中午12：30—1：00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了，我們大包小包的把各種可能用得上的美術(shù)用具，手工用具全搬到了美術(shù)教室，開(kāi)始制作拍攝用的場(chǎng)景，幾天后，場(chǎng)景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”，中隊(duì)長(zhǎng)的叫“紳士蛇”，蘿卜的叫“小青”，鮑魚(yú)和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的搞笑事件。我們又找計(jì)算機(jī)老師借來(lái)攝像機(jī)，3、2、1 action！所有劇組成員的心這時(shí)提到了嗓子眼，開(kāi)始拍攝了。經(jīng)過(guò)前幾次的排練，我們熟練地操作著那些紙偶一個(gè)個(gè)令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生，拍攝完后，我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚，美術(shù)老師幫我們剪輯，然后這部兔子和蛇竟然陰陽(yáng)差錯(cuò)的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上！
經(jīng)過(guò)我們近兩周的努力，兔子和蛇終于成功了！這件事讓我異常難忘，直到現(xiàn)在還記憶猶新。
三年級(jí)的記事作文 篇6
我的課余生活可稱(chēng)得上是五花八門(mén)、豐富多彩。打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、跳舞······其中我最喜歡的是游泳。
到了炎熱的夏天，我又可以去游泳了。我不禁想起游泳班的情景。放暑假后我就去第四十七中學(xué)報(bào)了游泳提高班。盼望著，終于到了上課的時(shí)間，我蹦蹦跳跳地去了游泳池。
上課了，陳教練走過(guò)來(lái)，叫小朋友們做熱身。然后我撲通一下跳進(jìn)了水里，忽然我全身凍得都起了雞皮疙瘩，接著我的牙齒好像在吱吱地響。旁邊有位和我差不多大的小女孩說(shuō)：好冷好冷，不游了，先去泡一泡溫水。我想，我一定要堅(jiān)持下去。這節(jié)課教練教我們的是游蛙泳。我潛到水里，像快樂(lè)的小青蛙在游泳，真好玩。
盡管水冰冷，好幾個(gè)小朋友都休息了很久，但我還是堅(jiān)持游，因?yàn)槲姨雽W(xué)好游泳了。過(guò)了十天，我終于學(xué)會(huì)了。
只要有信心，世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。
三年級(jí)的記事作文 篇7
“噢耶！”“去春游啰！”教室里沸騰了。我想，不用我說(shuō)，各位讀者已經(jīng)知道是怎么回事了吧。的確，我們要去春游啦！
晚上，我和媽媽去超市購(gòu)買(mǎi)了一些我平日里愛(ài)吃的零食。睡覺(jué)前，我興奮地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一時(shí)難以入睡，心里想：太棒了！明天就能去春游了！“丁零零”該起床了，本想賴床，可一想到今天要去春游，我便一骨碌坐了起來(lái)�！班粥粥边�？怎么回事？天哪！居然下雨了！情況不妙，也許不能去春游了，怎么辦？我一下子蔫了，心情仿佛像坐過(guò)山車(chē)一般，一下子跌到冰點(diǎn)。我唉聲嘆氣：哎！不能去春游了，不能在野外盡情地玩耍了，不能和同學(xué)們一起分享各種零食了。這天氣真是太捉弄人了！太可惡了！這時(shí)，媽媽讀出了學(xué)校發(fā)的第一條短信，大概內(nèi)容是：請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子把書(shū)包和春游準(zhǔn)備帶的東西都帶上，雨停了，就去春游。我在心底里祈禱：太陽(yáng)公公，你快出來(lái)吧！雨兒，你快停吧！.…..這時(shí)，媽媽的手機(jī)再次響起，我的心如弦上的箭，緊繃著�！斑@次的短信，會(huì)不會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)？”當(dāng)媽媽讀完短信，我最后的一絲希望也被無(wú)情地澆滅了。
值得慶幸的是，最后一節(jié)課時(shí)，老師讓我們相互分享零食，過(guò)了一次不一樣的“春游”。
通過(guò)這件事，我明白了一件事情看起來(lái)是不好的，也許換個(gè)角度看，就成了好事。
三年級(jí)的記事作文 篇8
周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒(méi)時(shí)間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來(lái)。低碳科技館里有很多科技類(lèi)的游戲，在玩的同時(shí)還教會(huì)我如何環(huán)保。
我最喜歡開(kāi)采石油和開(kāi)車(chē)、開(kāi)飛機(jī)。我還看到機(jī)器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機(jī)里有垃圾分類(lèi)的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設(shè)計(jì)……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因?yàn)槟?天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。
我看到了3D影院里因?yàn)檫^(guò)度砍樹(shù)而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛(ài)護(hù)我們的地球，以后就會(huì)真的變成那樣。
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