三年級(jí)校園作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)校園作文 篇1
校園的四季色彩斑斕，如詩如畫，美麗極了！
春天，楊梅樹抽出新的枝條，開出了不吸引人注意的小花。桃花也開花了，桃花像漲紅了臉的小姑娘坐在枝頭，“吱吱”的笑著。玉蘭花像一位亭亭玉立的少女，隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞。一片片的櫻花很夢(mèng)幻，像小仙女的衣裙，在微風(fēng)中輕輕搖曳。
夏天，石榴樹上掛著一個(gè)個(gè)橘紅色的小喇叭，“嘟嘟”的唱著孩子們喜歡聽的歌謠。紫薇花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。有紅色的、粉色的、紫色的、白色的……
秋天，整個(gè)校園都沉浸在淡淡的芬芳里。桂花像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小精靈，在桂花樹里蹦來蹦去，散發(fā)著沁人心脾的香氣。
冬天，天氣嚴(yán)寒，很多的植物已冬眠，可茶樹上卻盛開著一朵朵鮮艷的大紅花，是有人給戴上去的嗎？不是，那是因?yàn)椴铇湎U伏了一個(gè)夏季，等待了一個(gè)秋季，才會(huì)在冬天綻放出最美麗的花。
校園的四季風(fēng)景宜人，猶如一幅幅彩色的油畫。我愛我的學(xué)校。
三年級(jí)校園作文 篇2
在學(xué)校的北大門有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯�，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽涞紫鲁藳�、嬉戲�?/p>
秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。
三年級(jí)校園作文 篇3
我的校園座落在遼寧省遼陽市民主路21號(hào)的南林子小學(xué)。
每天我和我的姐姐一起上學(xué)，到了學(xué)校大門，首先映入眼簾的是高雅，別致的灰黃的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓粉刷成灰黃色是有原因的，因?yàn)榛尹S的斜音也讀“輝煌”。讓我們的學(xué)校越辦越輝煌。進(jìn)了教學(xué)樓，一眼就能看見的寬大的樓梯，走到三樓正對(duì)著的是會(huì)議室，四樓正對(duì)著的是閱覽室。好了！參觀完了教學(xué)樓你應(yīng)該去參觀我們學(xué)校美麗的.大花壇了！
我們的花壇呈橢圓形，里面種著美人蕉、月季花和迎春花，我最喜歡的是月季花，因?yàn)樗念伾鳟�，有大紅的，粉紅的，暗紅的。在我們的學(xué)校門口的兩旁有兩個(gè)大的花壇里種著美人蕉。學(xué)校大門兩旁有兩塊綠油油的草坪，像兩個(gè)綠色的大毯子。
我們學(xué)校的操場(chǎng)四周到處有樹，兩邊的榆樹像一排筆直的衛(wèi)兵來保護(hù)我們，大門口的兩邊各有一排銀杏樹，秋天時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)黃頭發(fā)的小姑娘，害羞地站在一邊，讓我們走到教學(xué)樓，它才肯露出面來。
我們的操場(chǎng)上有一條200米的跑道，每到體育課時(shí)，我們總要跑上幾圈。下課時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)在歡聲笑語地玩耍。我們的操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，下課時(shí)，大哥哥、大姐姐就在操場(chǎng)上打籃球。我們?cè)谂赃吔o他們加油喝彩。
我愛我的校園，我為我在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)而驕傲。
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