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        三年級(jí)有趣的作文

        時(shí)間:2022-08-30 17:32:57 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門】三年級(jí)有趣的作文五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】三年級(jí)有趣的作文五篇

        三年級(jí)有趣的作文 篇1

          今天,我們?nèi)嘟M織去勞技中心,在那邊,我最喜歡的要數(shù)陶印了。

          我們?nèi)嗑挥行虻剡M(jìn)了陶印教室。一進(jìn)入教室,左右兩邊的物品使我大開眼界:有精致的佛像,有美麗的盤子,還有一件件工藝品。它們個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。

          開始了,老師先發(fā)給我們一人一個(gè)印塊,然后叫我們?cè)谏厦嬗勉U筆輕輕地描繪出一個(gè)圖案,要活靈活現(xiàn),頂天立地。老師還告訴我們不同的圖案代表不同的意思:馬就是馬到成功,一馬當(dāng)先,魚就是年年有余。而我畫了一顆大心連著一顆小心,表示心連心。接著,老師叫我們把印塊放進(jìn)一個(gè)木匣子里,然后用刀刻出,我們刻呀刻呀,我想:“我刻出來一定很好看。”我費(fèi)了九牛二虎之力用力地刻,盡管我使勁地刻,凹下去的效果還是不明顯,我看到別的同學(xué)都非常快的刻好,而且還刻得很深時(shí),我心急了,我飛快地刻,可是心急吃不了熱豆腐,當(dāng)老師說停的時(shí)候,我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的測(cè),輪到我的時(shí)候,我的心怦怦直跳,但是老師說我刻得不夠深,頓時(shí),我像只泄了氣的皮球,只能垂頭喪氣地回座位去了。

          當(dāng)我們準(zhǔn)備乘校車回去的時(shí)候,我只能依依不舍地與陶印再見了。

        三年級(jí)有趣的作文 篇2

          有一年暑假,我到姥姥家玩,媽媽讓我和表弟玩,我高興的同意了,我和弟弟一起玩捉迷藏的游戲,可是兩個(gè)人不好玩,我們就又找來幾小伙伴,一起到河邊玩,我們剪刀、石頭、布,我我輸了,下面 游戲就是他們其他小伙伴都藏起來,讓我去找。他們藏到什么地方了呢?我想著,突然,河里傳來一聲“救命”的聲音,我連忙跑到河邊,怎么辦呢?弟弟掉到水里了,我奮不顧身的跳下去,太好了, 水只到我們玩的非常開心,肚子那兒,我連忙把弟弟救上來了,我跑到媽媽那告訴媽媽剛才發(fā)生的事。媽媽說:“你們以后不能這樣了,遇到危險(xiǎn)應(yīng)該向家長(zhǎng)求救,而不是自己跳下去救人。”我說:“ 媽媽我還能出去玩嗎?”,“當(dāng)然可以,不過要小心啊。”

          我又跑到河邊,開始玩了,這回表弟聰明了,不到河邊了,只在離河邊兩三米的地方玩了,我又向媽媽借了點(diǎn)錢,買了一瓶水,真解渴!

          哈哈,這回弟弟掉進(jìn)水里,真有趣。

        三年級(jí)有趣的作文 篇3

          有一個(gè)熱氣球,圓圓的紅紅的,人見人愛漂亮極了,并且可以坐著它環(huán)游世界。

          一天,熱氣球在家悶的不行了,決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看風(fēng)景。外出時(shí)經(jīng)過菜地,看見一片綠油油的白菜說:“你們這些顏色一樣的東西有什么用?”白菜說:“我們很有營(yíng)養(yǎng),多吃可以抵抗寒冷。”熱氣球說:“就知道吃,你們長(zhǎng)的真難看,我能帶主人去他想去的地方,享受飛翔的快樂!卑撞苏f:“我們不是同一類的物品,不能一起比較!睙釟馇虿恍嫉刈唛_了。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊來到了一片茂盛的森林,來到一棵大樹前,說:“你又是什么玩意兒?”大樹說:“我可以凈化空氣、美化環(huán)境、防止水土流失!睙釟馇虬谅卣f:“你能飛嗎?”大樹謙虛地說:“我不能飛。”熱氣球說:“我長(zhǎng)的漂亮有型,還能帶主人環(huán)游世界,享受世界各地的風(fēng)光!贝髽湔f:“咱倆各有各的用處,不能一起比!睙釟馇蛏鷼獾卣f:“沒時(shí)間和你啰嗦了,再說就沒有時(shí)間玩了!庇谑莵砹艘粋(gè)自認(rèn)為華麗的轉(zhuǎn)身,結(jié)果一不小心被樹枝扎到了,嘭一聲巨響,熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。

          這個(gè)故事告訴我們不要狂妄自大,驕傲自滿,否則后果很嚴(yán)重。

        三年級(jí)有趣的作文 篇4

          許多人都聽說過木工這個(gè)行業(yè),那么你知道一塊塊木頭是怎么樣變成桌子、椅子或者房子的嗎?做木工的工具有哪些呢?這些工具是怎么用的呢?今天,我們牛通社的小記者去少年兒童圖書館,參加了一堂有趣的木工課。

          做木工之前,老師給我們講了木頭有哪些種類、它們的作用是什么、怎么樣區(qū)分這些木頭等……今天的木工主題是:《動(dòng)植物大百科》——?jiǎng)?chuàng)意木書簽制作。老師先教我們制作木書簽的流程,然后給我們每個(gè)人發(fā)了一些工具和一片金絲楠木片,在老師手把手做過示范以后,我們就回到木工桌前,開始動(dòng)手。

          我在木片上畫了一個(gè)樹葉的輪廓,把它夾進(jìn)臺(tái)桌鉗里,拿起亮晶晶的黃金銼刀,開始修理我的小樹葉。磨呀磨呀銼呀銼呀,不平整的地方,用什錦銼刀修理光滑,再用小手鋸修出葉脈的輪廓,鋸呀鋸,眼看就要做完了,只聽“咔嚓”一聲,木葉片破了一大塊,我的心也仿佛破了一大塊,“這一下麻煩了”!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道該怎么辦才好。媽媽倒是很淡定,她拿起木片仔細(xì)觀察,說:“你看,剩下的.樣子,像不像一只小狗?”我一看還真像,這下逢兇化吉啦!媽媽把小木片的輪廓稍微修改修改以后,一只活靈活現(xiàn)的小狗即將出現(xiàn),我用小手鋸給小狗修身子修腿腿,修著修著,手一抖,啪搭一聲,“哎呀”,成瘸腿狗了!我好不容易恢復(fù)的心啊,再次碎了一地。媽媽鼓勵(lì)我,別灰心,再看看還能不能補(bǔ)救。我拿著木片左看右看,翻來覆去,忽然發(fā)現(xiàn),把它倒過來,竟然是一株種在花壇里的郁金香?于是我重新拿起手鋸和銼刀,更小心地磨呀矬呀,這一次總算順利了,當(dāng)郁金香書簽終于做好的時(shí)候,我的心也像花兒一樣,欣然綻放。

          拿著美美的郁金香書簽,我想:“當(dāng)你失敗的時(shí)候,不要灰心,不要?dú)怵H,放松心態(tài),發(fā)揮想象,也許你會(huì)換一種方式走向成功。”塞翁失馬,焉知非福,在我們的生活中,遇到失敗,著急和哭泣是不能解決問題的,你只有利用自己的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),動(dòng)動(dòng)腦筋,壞事也許就會(huì)變成好事啦!

        三年級(jí)有趣的作文 篇5

          有趣的事像天上的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星,給大家分享。

          那天媽媽買了一個(gè)奶油蛋糕,我正在吃蛋糕時(shí),腦中突然出現(xiàn)了一個(gè)“壞”主意,趁弟弟不注意拿些奶油給弟弟臉上加點(diǎn)“粉”,說做就做,順手在弟弟臉上抹了一道奶油,弟弟看了看我正準(zhǔn)備哭,我趕忙說,這是一個(gè)奶油大戰(zhàn)的游戲!昂猛鎲?”弟弟問!爱(dāng)然好玩了!钡艿苷f:“那好,我也要玩!

          游戲規(guī)則一人拿一碗奶油,每人兩條命,總共兩個(gè)回合。

          第一回合,我站在房間里偷偷觀察,弟弟愛吃餅干,先拿了一盒放在廚房,引誘他。耶!他上鉤了,他發(fā)現(xiàn)了餅干,正在吃的過程中,我趁他不注意,站在他背后,迅速在他臉上抹了兩道奶油,哈哈,我贏了。

          第二回合,我暗想:剛才那招是不行了,要換個(gè)招數(shù)。弟弟也是有備而來呀,兩手涂滿奶油,張牙舞爪地跑過來了。怎么辦呢?正在遲疑不決時(shí),弟弟來了一個(gè)正面襲擊,在我的脖子上抹了兩道奶油,哎呀,我的命啊,我大聲喊道。弟弟贏了,開心得搖頭晃腦,走出六親不認(rèn)的步伐。哈哈哈……

          奶油大戰(zhàn)真有趣!

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