游三年級作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的游三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下游玩了葉店文化大禮堂。

　　禮堂可真大，里面的東西保存得很好，我們邊聽介紹邊做筆記，認(rèn)識了很多古代的農(nóng)用工具，見識到了古代勞動人民的勤勞和智慧。

　　之后，我們又在葉店文化禮堂聽安全講座。講座的主題是“小學(xué)生自我保護(hù)”，是白龍橋派出所的杜警官給我們講的。

　　首先，他講了關(guān)于防拐賣的注意要點(diǎn)：第一，不隨便跟陌生人走，特別是放學(xué)期間；第二，記牢家長的電話號碼。另外警官還介紹了一個(gè)小妙招：與爸爸媽媽約定一個(gè)暗號，有其他人來接你時(shí)，你問他這個(gè)，讓他來回答，如果他沒說或說錯(cuò)了，那他就是壞人。接著又講防溺水，著重講了不能在無大人陪同下私自接近水源、下水游泳等，遇到有人落水也不要下水施救，要及時(shí)找大人。最后講了家庭生活注意事項(xiàng)：不常用的插座要及時(shí)拔掉；出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的總電源拔掉。

　　通過這次活動，我們學(xué)會了不少。真希望下次還有這樣的`機(jī)會可以學(xué)習(xí)更多的知識。

游三年級作文 篇2

　　“哈哈哈，貼錯(cuò)了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。

　　上課鈴打響了，老師走進(jìn)教室，在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點(diǎn)到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點(diǎn)到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計(jì)好它的中間位置。這時(shí)老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當(dāng)我碰到黑板時(shí)，便開始向左邊移動，估計(jì)到了娃娃臉的中間時(shí)，我把鼻子貼了上去。頓時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學(xué)上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。

　　最后，我們一致要求老師也參加這個(gè)游戲，許老師答應(yīng)了。當(dāng)許老師剛要往下貼時(shí)，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進(jìn)入了白熱化，在同學(xué)們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了�？墒俏覀兠總�(gè)人都在回憶上課時(shí)的美好時(shí)光。

游三年級作文 篇3

　　今天，我們坐車去新會游樂園玩。

　　我們玩了許多項(xiàng)目有很多。

　　其中讓我覺得最好玩的是摩天環(huán)車，我和梁焯華一起上了摩天環(huán)車，慢慢的摩天環(huán)車開始了，轉(zhuǎn)起來了，半圈，360度轉(zhuǎn)。啊我好怕呀！當(dāng)時(shí)的心情無法形容�。�！我一下車就感到好暈哦。玩完后，我們又去了玩激流勇進(jìn)，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，一會又沖下來，這種感覺真爽�。�！

　　玩完這些后，我們又去了叢林飛鼠，剛坐下車子就有一種恐懼，車子開了，慢慢地，越來越快，身子順著車子一擺一擺的，好象在跳舞似的，我緊緊地捉住欄桿，怕飛出去。

　　接著我自己又跑到去玩古炮，我坐上古炮，把古炮瞄準(zhǔn)目標(biāo)，猛的一按，古炮發(fā)射了，一陣巨響把我鎮(zhèn)動了，雖然打不中目標(biāo)，但我回再努力。

　　之后，我們還玩了海盜船 雙龍洞等等。

　　真開心啊，可是我們依一不舍地離開了。

游三年級作文 篇4

　　你們看過兵馬俑了沒有?這次去西安，媽媽帶我去見識了兵馬俑規(guī)模宏的壯麗景象。

　　我們走進(jìn)1號廳，數(shù)不清的兵馬俑頓時(shí)涌入眼簾。他們姿態(tài)不一，有的雙手交垂于腹前拄長劍，有的雙臂自然下垂，右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長襦，外披彩色魚鱗甲，頭帶鹖冠，是秦俑坑中級別最高的將領(lǐng)。

　　“哇，中級軍吏俑耶!”我興奮得叫起來。

　　中級軍吏俑頭戴板長冠，身穿鎧甲，有的立于“將軍”的身旁，似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的隊(duì)列之中，似為士兵的領(lǐng)對。它們身材魁梧，英姿煥發(fā)!

　　“古代人，沒有發(fā)達(dá)的技術(shù)，怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生，姿態(tài)不一的兵馬俑。我想：制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學(xué)習(xí)，我想去挖掘的秦始皇陵。

　　兵馬俑，真是舉世無雙、享譽(yù)世界上最珍貴的歷史文物啊!

游三年級作文 篇5

　　今天是我們在南京的第二天，我們要去南京有名的一個(gè)地方——珍珠泉。

　　進(jìn)入大門，我們順著一條林間小道向前走，兩邊的樹林枝繁葉茂，顯得很有生機(jī)。走著走著，珍珠泉三個(gè)大字進(jìn)入我們的眼簾，哦，原來眼前的這個(gè)湖泊就是珍珠泉��！只見水底有數(shù)不清的小泉眼，有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串；有的隔一會兒就冒出一個(gè)氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，你追我趕似的；還有的半天才冒出一個(gè)氣泡，那些氣泡比較大，一邊向上升，一邊搖晃著，碰到水面就碎了。它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)珍珠，珍珠泉就是由此而得名的。

　　之后，我們坐索道觀賞了萬米長城的雄姿。

　　然后，我們又坐上竹筏在水上漂流，我搶著要來撐竹篙，我奮力地?fù)沃�，媽媽看我那樣，說：“多可憐喔，就像一個(gè)小童工�！蔽衣犃笋R上回應(yīng)道：“法律上規(guī)定雇傭童工可是違法的哦！”爸爸媽媽聽了都笑了起來，讓我去休一會兒。一架架竹筏飄蕩在碧玉般的湖面上，還有的游客撐著竹篙唱起了山歌，整個(gè)湖面上呈現(xiàn)出鄉(xiāng)村氣息，感覺別有一番情趣。

　　最好玩的還是我和爸爸一起玩水上碰碰船，我們按孫子兵法上的戰(zhàn)術(shù)來對付他們，由我來掌控方向盤。我先來了一個(gè)聲東擊西，先假裝攻擊一號船，當(dāng)四號船不注意的時(shí)候，我突然轉(zhuǎn)過身來攻擊四號船，撞出了一個(gè)大大的水花。當(dāng)三號船在一旁昏頭昏腦地在轉(zhuǎn)圈時(shí)，我突然來了個(gè)背后攻擊，一下子把三號船撞出去老遠(yuǎn)，可真爽！

　　珍珠泉不僅風(fēng)景秀麗，還是我們快樂的搖籃！

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