精選三年級(jí)秋天的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙�(jí)秋天的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
初秋的清晨，日光輕輕灑在樹(shù)梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉(zhuǎn)著，輕悄悄地打了一個(gè)盹，隨即飄旋而至。
手中捧著那本傷感的小說(shuō)，一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí)，這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過(guò)，從我內(nèi)心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內(nèi)心是空白的，肉體是易碎的。
再次踏進(jìn)那走了無(wú)數(shù)次的校園大門，撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺(jué)中滾動(dòng)。紫藤盤繞的長(zhǎng)廊依舊，書(shū)香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹(shù)下的石桌依舊，而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在！
略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，擾亂我額前的碎發(fā)。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團(tuán)麻線繁雜交錯(cuò)，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。
記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的小道上，到處是水杉的細(xì)葉。一整天中，風(fēng)未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄后，總給人帶來(lái)無(wú)限傷感，而樹(shù)的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉，路燈拉長(zhǎng)著我孤獨(dú)的背影，好長(zhǎng)好長(zhǎng)風(fēng)可以將它吹散吧！我想。
葉飄落，夢(mèng)飄散；葉孤寂，影孤獨(dú)。
三年級(jí)秋天的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)坐落在霍山腳下，那是一個(gè)美麗的地方，我在那里度過(guò)了個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我們便會(huì)跑到柿子樹(shù)下，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)紅了的柿子。秋天到了，我們數(shù)著的柿子也漸漸增多，等滿樹(shù)的柿子紅了的時(shí)候，我們?cè)僖踩滩蛔×�，“噌噌”幾下爬到�?shù)上，把滿樹(shù)的柿子摘光。我家的柿子樹(shù)就在池塘邊，因此，我們每次摘柿子都得小心翼翼，不然就會(huì)掉進(jìn)池塘里。有時(shí)候，當(dāng)有魚(yú)躍出水面時(shí)，我們便會(huì)挽起褲腳、衣袖，忙跑到池塘里去抓魚(yú)，可那魚(yú)機(jī)靈得很，我們只好再把注意力放到摘柿子上。
秋天給水稻披上了金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子起伏著，一層又一層的，讓人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。然而大人們又要忙碌了，他們?cè)谑崭钏�，而小孩子便在稻草上打滾、跳、蹦……這時(shí)，大人們便繃起臉，嚴(yán)肅地叫我們不要在稻草上玩。可我們也不覺(jué)得沒(méi)趣，隨手拿起稻桿，三下五除二便做成笛子，宛轉(zhuǎn)的笛聲從每個(gè)孩子口中發(fā)出，歡樂(lè)洋溢在臉上。
這時(shí)，樹(shù)葉兒黃了，打著卷兒飄下來(lái)，那空蕩的老樹(shù)也不悲傷，因?yàn)榻裉斓穆淙~預(yù)示著明天的新葉，那松柏，心中仍然保持綠意，在寒風(fēng)中越發(fā)蒼翠。
故鄉(xiāng)的秋天，美得至今還令我難忘。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
��！秋天來(lái)了，秋天的景色映入我的眼簾，一片片葉子紛紛落下，像蒲公英離開(kāi)媽媽，像人們一樣離開(kāi)父母遠(yuǎn)走高飛，像雛鷹展翅自己在天空翱翔。樹(shù)枝枯了，又似一個(gè)十分衰老的人想著孩子走前給他最后一點(diǎn)愛(ài)。
什么東西都是有生命的，不斷的成長(zhǎng)，把可以讓自己收回的'營(yíng)養(yǎng)收回來(lái)。燕子和大雁們一同南方，就像在回到自己的第二個(gè)家，然而人們卻糧食，果實(shí)帶回家。水里雖不知有什么，但也有動(dòng)物的一個(gè)家吧？人們開(kāi)著電視，電腦，在不停的看或玩。在此我想說(shuō)秋天，多么美麗的季節(jié)呀！秋天似一位慷慨大方的姑娘，她吹走了夏天那讓人炎熱的天氣，帶來(lái)了清清爽爽的秋天，把許許多多的果實(shí)，送給了人們，讓人們保持不愁吃，不愁穿生活。她還給人們帶來(lái)了許許多多的顏色，有紅，黃，藍(lán)，綠，好幾種顏色呢！這個(gè)善良的姑娘還告訴大家冬天來(lái)了。
原來(lái)秋天有這么多好處，我都說(shuō)不出來(lái)啦！讓我們下次再說(shuō)吧！
三年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天來(lái)了，天氣涼了，大雁和其他候鳥(niǎo)們都呼朋喚友，準(zhǔn)備去南飛過(guò)冬了，南方的冬天很暖和。
不愿南行的動(dòng)物們都忙碌起來(lái)，趕緊找越冬的食物，辛勤的小螞蟻把糧食搬到了倉(cāng)庫(kù)里。小松鼠摘了好多好多的松籽，足夠它們吃上一冬天了。小青蛙吃的胖胖的，正在加緊挖洞，準(zhǔn)備在里面舒舒服服地睡上一個(gè)冬天。
秋天一到，最高興的就是農(nóng)民伯伯了，他們辛苦了一年，終于等到了豐收的這一天，金黃色的水稻一眼望不到邊，許多玉米棒子把金黃的牙齒露在外面，鼓鼓的豆莢兒在秋風(fēng)中輕輕搖晃著，發(fā)出“嘩嘩”的輕響。果園里，更有一番喜人的景象，大大的蘋果漲紅了臉，黃黃的大梨壓彎了枝頭，還有柿子、桃子，李子等水果，大家都已成熟了，它們?cè)谥︻^上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ鼈兡亍?/p>
秋天的樹(shù)林色彩非常艷麗，秋風(fēng)讓樹(shù)葉脫下了綠色的軍裝，楓樹(shù)穿上了火紅火紅的外衣，銀杏樹(shù)穿上了黃色的外套，只有青松還是老樣子，什么時(shí)候都是蓬蓬勃勃的。各色的樹(shù)葉兒被秋風(fēng)吹得再也支撐不住，便一片片從樹(shù)枝上跌落下來(lái)，給大地鋪上了一副多彩的地毯，地上的小草也一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃了，極目遠(yuǎn)望，好一個(gè)金色的世界。
多彩的秋天是個(gè)美麗的世界，它帶給人們的是豐收的欣喜，還有收獲后的幸福與快樂(lè)。
三年級(jí)秋天的作文 篇5
有一次我和公公、婆婆去爬山。到了山頂我一抬頭呀!農(nóng)民伯伯的稻谷豐收了。從遠(yuǎn)方望去就像一片金色的海洋。
楓樹(shù)也變紅了。風(fēng)一吹一片片楓葉像一封信寄給小動(dòng)物們好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們快把糧食收好要準(zhǔn)備過(guò)冬了”。 農(nóng)民伯伯的玉米也豐收了。一個(gè)個(gè)玉米堆在家門口真像一座小金山漂亮極了!突然我看見(jiàn)了一棵又高又大的柿子樹(shù)一個(gè)個(gè)橙黃色的小燈籠掛在枝頭可愛(ài)極了!我真想嘗一口呀!有一位農(nóng)民伯伯好像看懂了我的心思急忙給我摘了一個(gè)柿子說(shuō)：“來(lái)嘗嘗我們的勞動(dòng)成果吧!”我迫不及待地把柿子拿過(guò)來(lái)吃了一口呀!可真甜呀!而且還帶有一股淡淡的清香。好吃極了! 秋天可真美啊!我喜歡秋天。
三年級(jí)秋天的作文 篇6
在這秋高氣爽的日子里，秋天的落葉是最美的，如：銀杏葉、五角楓、冬青樹(shù)葉、楓葉……
在我眼里，銀杏葉是最美的，黃金般的顏色，讓人眼前一亮，心曠神怡，一聞，清香中帶有一點(diǎn)苦澀，味道獨(dú)特。外形象扇子，摸起來(lái)粗糙無(wú)比。銀杏葉還有點(diǎn)象蒲公英呢！蒲公英飛翔，銀杏飄落，多美的一幕啊！
五角楓是最能體現(xiàn)秋天的殘酷與美麗的。首先，它的外表非常破，可惡的小蟲(chóng)子把五角楓咬得“千瘡百孔”，哎，這難道不殘酷？再說(shuō)美麗，五角楓一半綠，一半紅，顏色鮮艷奪目，讓人們感受到了秋天的氣息，這難道不是秋天絢麗的色彩嗎？
最后是大家再熟悉不過(guò)的楓葉了，楓葉是秋天的代表，有了它，人類才認(rèn)識(shí)到秋天有多美，火紅火紅的顏色最美，一聞，啊！清香撲鼻，這肯定是剛落下來(lái)的，形狀也很奇怪，是三個(gè)角，因此，人們稱它為三角楓。楓葉也有很多種：三角楓、五角楓等，而且楓葉還能做書(shū)簽，多好呀！
在這片金秋里，我們不如撿一些秋天的落葉，留做紀(jì)念。秋葉可是很美的呦！
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