新發(fā)現(xiàn)三年級作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的新發(fā)現(xiàn)三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1
!夏天真熱!我熱得都快像小狗吐舌頭啦!于是我便要求媽媽給我錢、買冰激凌,媽媽說:“多買幾,那幾個在家備著,以后吃!順便幫我買一瓶醬油!
我欣然同意了,買完趕緊回家,結(jié)果粗心大意,把醬油也放在冰箱里了,第二天,媽媽炒紅燒肉,結(jié)果沒找到,就問我放哪了。
我一想,唉,放在冰箱里了!于是,我做好挨罵的準(zhǔn)備,打開冰箱,我驚呆了,醬油竟然沒有結(jié)冰!我把它給了媽媽。然后我就自己想,怎么會不結(jié)冰呢?
于是我上網(wǎng)查了查,原來,醬油里有許多食鹽等,再加上醬油的凝固點是,零下40·而冰箱是零下5度,所以不結(jié)冰。
我,這才從問題里鉆了出來!
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2
夏天就將來臨了,一只只小螞蟻順著墻外的管道爬到了我們家廚房的窗臺上。
媽媽采用了許多趕走螞蟻的方法,可都不見效,但是最近有一段時間卻沒有螞蟻爬進(jìn)來了。咦!這是怎么回事呢?連媽媽都不知道是什么原因。通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn),只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺,平時活躍的螞蟻就會變成“縮頭烏龜”,聞見大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑,再怎么都不肯露面了?墒堑葖寢尠延嘞碌拇笏忸^用完后,過了幾天,螞蟻又爬了進(jìn)來。我把我的觀察結(jié)果告訴了媽媽,媽媽卻不信。于是,我等螞蟻多的時候,把大蒜頭往螞蟻附近一放,那幾只螞蟻回頭就跑,這下媽媽可心服口服啦!
通過我的仔細(xì)觀察,我明白了:螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話,就趕緊使用這個“武器”吧!
只要你在生活中多留心觀察,你一定也會找到“新發(fā)現(xiàn)”。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3
下完雨的小路上,有時會看見一只只傻傻的蝸牛爬來爬去,有一點像烏龜,那樣子真可愛?粗@可愛的小蝸牛,我腦子里不由的浮起一個問號:書上說過蝸牛是有眼睛的,但它不是和螞蟻一樣用觸角識別方向的,那它的在哪?我怎么看不見?
那一次,我就捉了幾只小蝸牛,帶回了家,放進(jìn)玻璃缸,想觀察它們的眼睛在哪。第一次探索開始了,目標(biāo)嘴巴,我覺得眼睛應(yīng)該向其它動物一樣在嘴周圍吧!正想著,只見蝸牛醒了,只見它慢慢的爬到菜葉上,又慢慢的找到菜葉,然才又慢慢的吃起來,只見它吃的津津有味,我拿起放大鏡,對著它的嘴巴一看,除了細(xì)小的條紋以外沒有像眼睛的東西,第一次探索失敗。
我毫不氣餒繼續(xù)觀察,第二次的目標(biāo)是觸角,因為眼睛很可能長在角上,而且每一次小蝸牛在吃東西時都會用觸角碰一下菜葉,又有一只蝸牛醒了,我正好可以驗證一下,果然不出乎我的預(yù)料,那只蝸牛爬上菜葉時,也用觸角碰了一下,我用放大鏡對著它的觸角一看,觸角上面有兩個小黑點,第二次探索成功。真高興我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的眼睛在觸角頂。
從這次有趣的探索實驗,我明白了無論做什么事都要堅持不懈才能成功!
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4
在一個星期天的早晨,我和表哥一起到小樹林旁采野花。
我們意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它,可沒想到,小兔子轉(zhuǎn)身就跑,沒看清楚的人一定會以為是一個白絨球在飛快的向前滾動呢!還沒等我和表哥回過神來,那個白色的.“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準(zhǔn)備撕咬的動作,我和表哥被嚇住了,愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過來時,小兔子已經(jīng)跑得不見影兒了。
我們決定回去后問媽媽這到底是怎么回事。回到家后,我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷,媽媽聽后,邊笑邊對我們說:“哈哈!你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼,視野十分開闊,微微顫動的鼻孔,不停的辨別著從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風(fēng)吹草動,它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人,如狐貍,當(dāng)快被追到時,它就會撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬,可也夠?qū)Ψ绞艿,?dāng)敵人回過神來時,兔子已經(jīng)溜之大吉了!
聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場,被弄得狼狽不堪,但是想想也值了 因為今天我有了一個新的發(fā)現(xiàn)---兔子也有自己的一套防身術(shù)。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5
童年是我們的一生中最快樂的時光,也是最天真,最活潑的時光。在童年的時光中,我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
星期天,我來到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家,我和小伙伴們在院子里玩游戲,無意間我看到了小雞在找石子吃。我感到很奇怪,心想:難道是小雞沒有吃飽嗎?我拿一些面包給小雞吃,可我發(fā)現(xiàn)他們吃完之后還在找子吃。
我百思不得其解,就跑去問爺爺:“為什么小雞要吃石子呢?”爺爺說:“因為小雞沒有牙齒,不能嚼碎食物,只能依靠小石子幫著磨碎食物,所以小雞除了吃食物,還要吃小石子!
為了證明爺爺?shù)恼f法,我找來一個小瓶子,在瓶子里裝一些大米、小石子和水,搖晃一段時間后,大米有的已經(jīng)粉碎了,這回我完全明白了。
童年,有許多的發(fā)現(xiàn),也有許許多多的趣事,讓人回味無窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇6
新的學(xué)期,新的校園,讓我們走進(jìn)校園,看看學(xué)校的變化吧。
走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)課桌變了,新課桌是以木質(zhì)紋理設(shè)計的,課桌上的小條紋好像千千萬萬只小眼睛,時刻觀察著同學(xué)們,不讓一個同學(xué)做小動作。我們的講臺桌也變了,從暗淡無光的灰色變成了明亮鮮艷的檸檬黃,講臺桌的位置也變了,從前它總是光明正大地站在教室的中間,可現(xiàn)在它卻只能害羞地躲在墻角邊,可能因為太久沒見面了,害羞了吧。
走到樓下,發(fā)現(xiàn)活動區(qū)的木頭墻變了,原本木頭墻上空空如也,可現(xiàn)在墻上貼了一個坐在書本上的女孩。
大家都爭先恐后地打量著校園的新變化。哇,看看百果園,柚子樹也長高了,她挺著身子,微笑著。大家歡喜地在柚子樹邊打轉(zhuǎn),這兒看看,那里聞聞,綠色的柚子似乎正散發(fā)出陣陣酸酸的香氣呢。
校園變化可真大啊!
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇7
同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?最近我們學(xué)校的特色更鮮明了,文化氣息更濃了。
走近校門,流線型、金黃色的門頂下懸掛著我們的;,由“綠、黃、藍(lán)”三畫組成的文字,像一個正在全力奔跑的人。校門右側(cè)黑匾上刻著“文化路第三小學(xué)”七個金光閃閃的大字。校門左側(cè)懸掛著二十多塊獎牌,展示著我們學(xué)校輝煌的成就。
走進(jìn)校門,東西兩側(cè)辦公樓與一二年級教室隔著校門遙遙相對。右側(cè)的墻上,“為師生發(fā)展服務(wù),為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學(xué)有所長的文三少年”以及一個大大的“勤”字特別醒目,因為這是我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋,顯得各位典雅。右側(cè)的相同風(fēng)格的展示欄中“營造書香校園,共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書、讀好書,好讀書。正對校門的教學(xué)樓前,銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學(xué)校的“四個一特色課程”,“一支小神筆練出規(guī)范漢字,一套古詩集,誦出滿腹經(jīng)綸,一把葫蘆絲吹出動聽樂曲,一根竹節(jié)繩,跳出健康身體!弊髠(cè)的教學(xué)樓上“晨讀,用詩歌開啟新的一天;午練:用書法潤澤多彩的童年;暮。河梅此挤e淀睿智的人生!本瓦B一年級的空調(diào)架上都張貼著引導(dǎo)同學(xué)們文明禮貌的宣傳語“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”“順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神”。
同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇8
有一天,我和爸爸去逛早市。在回家的路上,我們經(jīng)過一家花店。我看到門前,貨架上,有一盆小小的很矮的多肉植物,非常可愛。我便叫爸爸停下來,爸爸一問價格。十五元 ,好貴呀!在我的再三懇求下,爸爸終于給我買下了這盆多肉植物。
到家之后,我把它放在陽臺上,讓它曬充足的太陽。我給它澆水,施肥,看著它天天長大,心里可高興啦!慢慢的,它長高了,葉子也長多了,而且非常的肥厚。澆過水,水珠在肥厚的葉子上,閃閃發(fā)光,就像綠寶石上托著一顆顆珍珠,非常美麗。
有一天,我在給它澆水的時候,不小心把一片葉子碰掉了。我非常傷心,爸爸走過來。安慰我說:"不要緊,你把那葉子放在土里就行了。"我疑惑的望著爸爸,爸爸沒有解釋,只是拍了拍我的肩膀。我把葉子放在了花盆里。
我依然每天給它澆水。突然有一天,我發(fā)現(xiàn),丟在土里的那個葉子,在葉柄旁長出了一個小嫩芽。它發(fā)芽啦!真是一個驚喜啊!又過了幾天,嫩芽長出了白白細(xì)細(xì)的根,像根根細(xì)線扎在土里。過了一段時間,又長出了一片葉子,慢慢的,長成了一株新的多肉植物。
大自然太神奇了,掉落的葉子可以像種子一樣發(fā)芽,長出一株新的植物。
我相信,在自然界里有許多有趣的現(xiàn)象讓我們?nèi)ヌ剿。讓我們好好學(xué)習(xí),努力掌握本領(lǐng)吧,去探索神奇的大自然。
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