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        三年級(jí)借書作文

        時(shí)間:2022-08-28 20:28:29 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)借書作文合集八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)借書作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選三年級(jí)借書作文合集八篇

        三年級(jí)借書作文 篇1

          開學(xué)不久的一天下午,火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,知了被熱得“知了,知了”地叫,小狗被熱得直吐舌頭,這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃,一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來持續(xù)高溫,所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買了兩本新書,分別是《全國(guó)小學(xué)生作文大全》和《不會(huì)作文怎么辦》。我高興極了,興致勃勃地看了起來。

          我正看著,鄰居王佳來了,她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。王佳見我在看書,便也想看,問道:“李馮沔豫,你能把你那本《不會(huì)作文怎么辦》借給我嗎?”我猶豫了一下,想:她是我的鄰居,又是我的好朋友,借給她應(yīng)該沒事。于是,我對(duì)她說:“可以呀,不過你必須在下午4點(diǎn)之前還給我!毕挛3點(diǎn),我開始做作業(yè),做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想:王佳應(yīng)該來還書了,怎么還不來呢?于是我去找王佳要書,我敲響王佳家的門,正好是王佳來開門我便問她:“王佳,你怎么還不還我書呀!”“我已經(jīng)把書還給你了,怎么,你不知道么?”王佳一臉疑惑地說。“不可能,我一下午都沒出門!蔽遗瓪鉀_沖地說,“一定是你喜歡我的書,把我的書藏起來了,想占為己有!蓖跫岩瞾須饬,“你愛信不信,反正我還給你了,嗯!蔽沂稚鷼,一怒之下泡回了家。

          一進(jìn)門,媽媽就問我:“什么事讓你這么生氣!薄笆裁词,王佳不把我借給她的書還給我!薄皶繒呀(jīng)給我了,我見你那么認(rèn)真地寫作業(yè),所以沒有打擾你!眿寢屨f,“你不了解事情怎么回事,就和王佳鬧不合,快去給王佳道歉!蔽疫B忙去給王佳道歉!巴跫,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了你!薄袄铖T沔豫,我也錯(cuò)了,我沒有親自把書交到你手上!蔽覀儌z不約而同地笑了。

          看來,人們之間和睦相處,有時(shí)候要讓一步,才能讓友誼地久天長(zhǎng)。

        三年級(jí)借書作文 篇2

          一天早晨,我醒來發(fā)現(xiàn)我家的寵物狗“王子”無故遇難了。我很傷心,哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養(yǎng)狗方法不當(dāng)所造成的。我很是吃驚,于是想到圖書館借一本關(guān)于養(yǎng)寵狗的書來看看。

          說到做到,隨后,我就來到市圖書館?墒怯幸粏栴}冒出來了,這么多的書,我到哪去找關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的心思,便走過來問:“小妹妹,你是不是要借書?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯!”阿姨又問:“你要借關(guān)于什么方面的書。俊蔽一卮鹫f:“阿姨,我想借關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書,請(qǐng)問這兒有嗎?”阿姨笑瞇瞇地說:“當(dāng)然有。 闭f著就把我領(lǐng)到一個(gè)大書架前說:“你要的書都在這兒呢,你慢慢找吧!”我高興地謝過之后,就開始找書了。大約過了30分鐘,我終于找到了我所要的書了。那是一本《中國(guó)寵物大全》,我拿著書到前臺(tái)付押金,阿姨說:“小朋友,一個(gè)月之內(nèi)要還的,記住哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,跟阿姨說了再見就直奔家中。

          回到家,我馬上拿起借來的.書,開始看,恨不得一口氣看完呢。后來我找到了原因,原來我的“王子”是因?yàn)槲页粤宋沟谋苛苓^多而死的。還真是我的喂養(yǎng)方法不當(dāng)而造成的。

          通過這次借書的經(jīng)歷,我知道了看書一定要看對(duì)自己有所幫助的書,F(xiàn)在我還懂得了以后我要多看書,然后運(yùn)用到生活中來。

        三年級(jí)借書作文 篇3

          星期四,也就是今天,我們班去學(xué)校的圖書室借書了。

          午讀課開始之前,郝老師把圖書室的鑰匙給了我們,讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓,打開門,撲到書架旁,捧著一本書就看了起來。很快,我就被書中的內(nèi)容迷住了。

          ”文欣!“子涵叫我一聲,”你幫我看看這本書怎么樣?“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我,我告訴她這本書上都是恐怖故事,太可怕了。但她卻說,沒什么可怕的,就把這本書借走了。

          我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》,但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本,翻翻那本,哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書,經(jīng)過深思熟慮,我借了一本《巫婆的童話》的書,里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的,有好的巫婆,也有壞的巫婆,很有趣。

          回家后,我要好好讀讀我借的這本書。

        三年級(jí)借書作文 篇4

          說起我們班,那可是一大堆“書蟲”,不信你去問問我們班哪個(gè)沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難,想從“書蟲”手上借好書那就更難!

          星期四下午,我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環(huán)游世界》的書。那可是她的最愛,我就更難借了。我走到她面前說:“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說道:“你可以借,不過你得好好做。”“做什么?”我問。她對(duì)我大吼:“白日夢(mèng)!”

          我火冒三丈,和她經(jīng)過一番“口水戰(zhàn)”之后,我終于借到了,但有二個(gè)條件:1、放學(xué)時(shí)還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受,但還是答應(yīng)了。

          課間,我拿出書,津津有味地看了起書。好像十分鐘不到,上課鈴打響了。我想看,但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了,但不是課間,而是放學(xué)!我只好還書。

          今天,我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫,我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

        三年級(jí)借書作文 篇5

          星期三,我把《西游記》看完后,準(zhǔn)備再借一本書。一到圖書架我就“行動(dòng)”起來,左看看,右瞧瞧,可是,怎么也找不到一本好書!捌婀,班上有那么多的同學(xué)帶書,怎么沒有一本好書呢?”我邊找邊撓頭。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)孫承宇也在找,她瞄了我一眼,笑瞇瞇地說道:“我一定要比你先找到好書!蔽衣牭搅,不以為然:“不要以為我會(huì)認(rèn)輸。”說著就趕緊手忙腳亂地找起來。過了一會(huì)兒,一個(gè)天使般的聲音響起來:“我找到了,先回座位啰。拜拜!”轉(zhuǎn)頭一看,她已經(jīng)找到楊紅櫻的《非常老師》,天哪,這本書也是我的最愛。沒辦法,只好等下次再換了,我悻悻地走回了座位。

          后來,我每天都會(huì)到書架邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),瞧瞧,找找有沒有我喜歡的書。終于有一天,正當(dāng)我“搜索、掃描”時(shí),一本好書——《恐龍的寶藏》映入我的眼簾,哇!終于找到你了,我連忙抽出來,捧著它,樂顛顛地上了座位。

        三年級(jí)借書作文 篇6

          今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的故事,不過,我還的是奇遇記和家庭記。

          我們終于走進(jìn)了書的海洋。

          我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多,我想:一年級(jí)和二年級(jí)我看完了,接下來就要看三年級(jí)和四年級(jí)了!于是,我就來到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多,我把它拿下來,就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

          可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終,媽媽說:“時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡耍髞,我還是拿了六年級(jí)怪事多,借完書,我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開開心心地回家了!

          今天真是一個(gè)難忘的日子呀!

        三年級(jí)借書作文 篇7

          大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語(yǔ)文書,我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我想:家長(zhǎng)為孩子的學(xué)習(xí)真操心!其實(shí),我們家也一樣,放寒假我剛進(jìn)家門,奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃,就去找寶寶姐姐借來了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書。

          笨鳥先飛,我不太聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,我要充分利用假期的休息時(shí)間,好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí),盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先,把課本粗粗地看一遍,了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。

          然后,再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問題問家長(zhǎng),疑難的問題記下來,等到開學(xué)上課時(shí),認(rèn)真聽老師講解,免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭(zhēng)取新學(xué)期有個(gè)好開端,學(xué)習(xí)成績(jī)上個(gè)新臺(tái)階,回到三好學(xué)生的行列。

        三年級(jí)借書作文 篇8

          今天我和奶奶是第三次來到圖書館,第一次是星期四,我們不知道他們內(nèi)部學(xué)習(xí),第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了,因?yàn)檗k圖書證需要55元。

          一進(jìn)們,墻上的大字吸引了我,迎面是“知識(shí)就是力量”側(cè)面墻上寫著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,偉大的國(guó)畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。他們寫得太好了,我想這也是我一生的座右銘。

          再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證,借書證里面的內(nèi)容還是我自己填寫的,然后我憑證借了兩本書,一本是《木鳥》一本是《中國(guó)孩子情感日記》,借書的期限是一個(gè)月,借完書我和奶奶高興的回家了。

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