實(shí)用的三年級(jí)動(dòng)物作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)動(dòng)物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
聽說(shuō)舅媽家撿了一只小鴨子，我心里一直癢癢的，真想馬上見到它，因?yàn)樾▲喿邮俏业淖類郏谑俏揖脱肭笾�，非要舅媽帶我去看那只“可愛的小鴨子”�?/p>
一到舅媽家，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，小鴨子已被安放在一個(gè)箱子里，這只小鴨子太可愛了，黃黃的絨毛、扁扁的小嘴、一雙小眼睛嘀溜溜的亂轉(zhuǎn)，它一看見我來(lái)，身子就一陣撲騰，雙腳不停地跳著，我連忙拿起食物喂它吃，但它對(duì)我的好意根本就不領(lǐng)情。噢，原來(lái)小鴨子也要出去散散心呀!
我捧著它來(lái)到草地上，小鴨子一看見草地就像魚兒見到水一樣，要從我手上往下跳，還沒等我放下來(lái)，它就從我的手里掙脫出來(lái)，向遠(yuǎn)處跑去，我見它跑遠(yuǎn)了，也跟著跑過去，但它卻跑得更歡了。就這樣，我跑它也跑，我停它也停，可把我折騰夠了。我想，不能讓它折騰我，我要折騰折騰它。我看見它在找食物，于是便蹲下來(lái)，摘了一根野草來(lái)喂它，它看到我給它食物，就屁顛屁顛地跑過來(lái)，我趁它不注意，一把抓住了它，并且在它腳上拴了一根線子，高興地說(shuō)：“看你往哪跑”。
一個(gè)星期日的下午，我閑著沒事兒干，便到地里挖了一條又肥又長(zhǎng)的蚯蚓，我準(zhǔn)備帶回家給鴨子吃。不料，我剛蚯蚓放到地上，就被小鴨子瞅見了，它飛也似的沖了上去，趁我不備，敏捷地叨起蚯蚓就跑了�！斑冗取苯袀�(gè)不停，別的鴨子聽到了，也過來(lái)爭(zhēng)食，它們互不相讓。我看到這情景，不禁大笑起來(lái)。
就這樣，我?guī)е▲喿油媪撕芫煤芫�，直到天色很晚，才戀戀不舍地帶著小鴨子回家�?/p>
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
看了上面的題目，你一定認(rèn)為寫的是一個(gè)動(dòng)物群體吧。不是的，它指的是人。還是讓我給大家解釋一下吧。
爺爺和奶奶非常會(huì)用電腦。是一對(duì)十足的“網(wǎng)貓”。有一次，作文班要打印一篇作文。爸爸和媽媽都不會(huì)。爺爺知道后，馬上給奶奶打電話，讓她在我們家等著，一會(huì)兒工夫，爺爺就把作文打完了，發(fā)到了奶奶的郵箱。奶奶又發(fā)給作文班。他們可真會(huì)用電腦，連爸爸也比不過！
我媽媽和爸爸十分喜歡看書。是一對(duì)“書蟲”，幾乎什么書都看。學(xué)問也很高。有一次，我有一篇作文不會(huì)寫，便告訴了他們。他們便你一言，我一語(yǔ)的議論起來(lái)。一會(huì)兒就寫出了一篇范文，寫得非常好，一看就是一篇經(jīng)典的作文。可惜他們只是看書，很少寫。還有一次，我正在玩三國(guó)的'卡片。爸爸見了，便饒有興趣的給我講了起來(lái)，直到講得我都有些困了，爸爸才離開。當(dāng)我再看他時(shí)，他竟然還在樂此不疲的看著書。這對(duì)“書蟲”簡(jiǎn)直就是《父與子》中的書癡，對(duì)什么書都很感興趣。
我和弟弟是一對(duì)“馬虎”。我們經(jīng)常出錯(cuò)，顧此失彼。有一次，語(yǔ)文考試，我就犯了一個(gè)錯(cuò)誤，把“貝”糊里糊涂的寫成了“見”。媽媽一看，氣不打一處來(lái)。哪有叫“見殼”的呀。弟弟有一次英語(yǔ)考試，把“肉meat”寫成了“看見meet”，簡(jiǎn)直是天壤之別。
這就是我的動(dòng)物家族。
……
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
“讓我一點(diǎn)”，“別擠我”……這是我們班的同學(xué)在釣熊時(shí)打打鬧鬧的場(chǎng)面。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去野生動(dòng)物園郊游，一路上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿了車廂，連過往的行人，車輛上的人都被我們的笑語(yǔ)吸引過來(lái)了回頭率百分之百。
野生動(dòng)物園坐落在昆明東面的一座山上，面積比圓通動(dòng)物園大，動(dòng)物的種類也比圓通動(dòng)物員多。同學(xué)們高興極了，一下車，就叫著喊著了
跑進(jìn)了了動(dòng)物園。一進(jìn)大門是熊山。同學(xué)們圍了上去，爭(zhēng)先恐后地用蘿卜喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線，線的另一頭捆上蘿卜，把蘿卜垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿卜，沒想到卻撲了個(gè)空——同學(xué)們把竹竿提起來(lái)了，上了幾次上后，熊有經(jīng)驗(yàn)了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學(xué)們見熊不在上鉤，就不再忙著去提竹竿了，熊見大家放松了警惕，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口咬下去，蘿卜立刻就沒影了。
喂完了熊，我們?nèi)チ硪粋�(gè)山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠(yuǎn)，我們徒步走過去時(shí)，許多我累得氣喘吁吁，可是沒有人叫苦叫累。
二十多分鐘后，我們到了孔雀園，只見，許多孔雀形態(tài)各異、婀娜多姿地在那里走來(lái)走去：有的羽毛特別漂亮，有的步態(tài)十分優(yōu)美，有的在可愛地開屏……
我們還去了鳥園、草食動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)、獅虎山等景點(diǎn)。還觀看了精彩的獅虎表演，表演結(jié)束時(shí)，被關(guān)在籠子里的獅子和老虎發(fā)出了驚天動(dòng)地的吼聲，嚇得同學(xué)們紛紛回頭看，不知道發(fā)生了什么事，只見，獅子和老虎被馴獸員驅(qū)趕走走進(jìn)了籠子里。我想，如果獅子老虎是放養(yǎng)的，說(shuō)不定我們會(huì)被嚇得走不動(dòng)路了。
出了表演場(chǎng)，我們順著小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯著我們看，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只黑豹。那只黑豹身上的毛黑得發(fā)亮，兩只眼睛炯炯有神，行動(dòng)迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！
我們今天見到的動(dòng)物，在會(huì)讀它的人看來(lái)，是一本有趣的書，但“動(dòng)物”這本書太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁(yè)。維持生態(tài)平衡，動(dòng)物必不可少，讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧，他們也是地球的一部分，是人類的好朋友。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
鄰居家的奶奶養(yǎng)了一只可愛的小白狗，它全身雪白，我愛叫它小白。小白長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一只嗅覺靈敏的鼻子，一雙機(jī)靈的尖耳朵，它全身毛絨絨的，真是可愛極了。
我第一次見到小白的時(shí)候，小白一聽到我的腳步聲，就“汪汪汪”地叫起來(lái)。慢慢地，我和小白成了好朋友，和它一起玩耍、嬉戲。有一天，我拿著一個(gè)沙包來(lái)到樓下，向遠(yuǎn)處投去。然后，我對(duì)小白說(shuō)：“小白，去！給我撿回來(lái)。”小白聽了，像離弦的箭一樣跑了出去。我只等了一會(huì)兒，它就回來(lái)了，嘴里叼著我的沙包。小白可真可愛。
有一次，老奶奶喂小白骨頭，小白看到骨頭，別提多興奮了，高興得直搖尾巴。它大口大口地吃起來(lái)，吃得可香了。一會(huì)兒，它吃飽了，可是還有很多骨頭，它就拿著這些骨頭放在草叢邊，然后飛快地挖了一個(gè)洞，把骨頭放在里面，又把洞填好。我很奇怪，問老奶奶小白這是干什么。老奶奶說(shuō)：“它把骨頭藏在那洞里，下次再吃。”我一下聽明白了，小白這是儲(chǔ)存骨頭。小白可真聰明。這就是小白，它是一只聰明又可愛的小白狗。
小白，它是一只聰明又可愛的小白狗。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
注意了，注意了。今天有一場(chǎng)動(dòng)物大賽，一場(chǎng)動(dòng)物大賽。
我連忙跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽還沒有開始。
比賽開始了，上場(chǎng)的１號(hào)選手是一頭可愛的小豬豬，２號(hào)選手是一只丑陋的小老鼠�，F(xiàn)在開打了，小豬豬沖上前去咬小老鼠。小老鼠已經(jīng)被小豬豬咬個(gè)半死，但他勇敢的站了起來(lái)，說(shuō)到這，我們?yōu)樾±鲜蠊恼疲?/p>
小老鼠跑上去圍著小豬豬轉(zhuǎn)，一會(huì)小豬豬就轉(zhuǎn)暈了。這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了呢？這個(gè)、就不用說(shuō)了吧？我相信，聰明的你一定會(huì)猜到的。
這篇文章告訴了你，憑表面相貌是猜不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，要看比賽情況來(lái)做分析的，同學(xué)們，你們懂了嗎？
【三年級(jí)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)的動(dòng)物作文12-20
三年級(jí)的動(dòng)物作文03-04
三年級(jí)動(dòng)物作文02-27
動(dòng)物三年級(jí)作文05-21
三年級(jí)作文：動(dòng)物06-21
喜歡的動(dòng)物三年級(jí)作文03-01
有趣的動(dòng)物三年級(jí)作文11-23
三年級(jí)描寫動(dòng)物作文11-23
三年級(jí)動(dòng)物童話作文03-27