三年級聲音的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級聲音的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級聲音的作文 篇1
雨后，大地接受了雨水的洗禮，草地受到了雨露的滋潤，鮮花的臉頰上還帶著嬌羞的甘露。我響應(yīng)了自然地召喚，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，走出家門，去聆聽自然地聲音。
“河里面咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……”，這個想法不知道是什么時間產(chǎn)生的，一定是大人拿青蛙叫來嚇唬小孩子的吧�？墒遣恢獮槭裁次椰F(xiàn)在聽起這“黑山老妖”的叫聲卻是多了幾分感傷。我解釋不清，我趕忙打消我這個奇怪的想法。靜下心來仔細(xì)聆聽這首優(yōu)美的曲子。靜靜地聽著蛙聲窗此起彼伏。天還沒完全黑，蛙聲漸漸的愈發(fā)清晰，愈發(fā)嘹亮�？諝獗煌苈曊紦�(jù)著。那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。
一陣聲隱隱傳來。我睜開眼，在不遠(yuǎn)的地方許多“綠衣舞者”伴著青蛙的旋律翩然起舞。她們舞動著手中的絲帶，一會兒在彼此身上輕繞，一會兒又友好的撫摸著水面。舞動著纖細(xì)的身軀。這舞蹈如夢如畫，絲毫不比公孫大娘遜色。真可謂是：舞轉(zhuǎn)回“綠”袖，歌愁斂翠鈿吶！
天色漸晚，我也應(yīng)該回去了。我不忍轉(zhuǎn)身，生怕錯過一個精彩的瞬間。離開這里就不是這樣景象了。沒有了歌伴舞而是一條條水泥馬路。一棟棟建設(shè)著的樓房。沒有青蛙清脆的演奏聲，只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲，車流中即逝的喇叭聲。
晚上，我靜靜地躺在床上，努力地回想著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。那天籟一般的聲音。我卻始終不能回到大自然的懷抱之中。
為什么呢？為什么沒有人理會自然地旋律呢？名與利真的如此重要嗎？人生的價值只是如此嗎？為了名和利，人們紛紛爭爭，勾心斗角，自然不是更加美麗嗎？當(dāng)你置身大自然中，驀然回首過去，你會作何感想呢？我不下結(jié)論，相信大家都有答案。
我這時才知道我為什么會莫名的平添幾分傷感。因為你我腦海中的蛙聲，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去……
三年級聲音的作文 篇2
我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當(dāng)我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的'歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風(fēng)的聲音，因為當(dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因為春天的風(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因為夏天的風(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因為秋天的風(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因為冬天的風(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
三年級聲音的作文 篇3
我喜歡宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，喜歡嘻嘻哈哈的笑聲，喜歡嘰嘰喳喳的鳥叫聲……在眾多的聲音中，我最喜歡的還是小河流水的聲音。
周末時，爸爸媽媽帶我去山林里玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽到了叮叮咚咚的流水聲，那聲音是那樣的清脆悅耳，好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找，果然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長著郁郁蔥蔥的樹木，河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭，那些石頭大的大，小的小，奇形怪狀的，河水流過它們時，就發(fā)出了高高低低、悅耳動聽的聲音。河岸邊的樹林里，鳥兒們開心地鬧著：嘰嘰嘰，喳喳喳，布谷布谷……似乎在開音樂會，可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞，它們想：我們雖然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花兒們隨著微風(fēng)點點頭，彎彎腰，左搖搖，右晃晃，也加入到這場盛大的音樂會中來了。
小河里也熱鬧起來了，魚兒們聽到這歡快的聲音，不由得也抬起頭露出水面，東瞅瞅，西瞧瞧，吹幾個泡泡，甚至還忍不住得躍出水面，在空中劃一道亮閃閃的弧線，才又跳入水中。“啦啦啦，啦啦啦”是誰在唱歌？哞……哞……怎么有牛兒在叫��？哦，原來是放牛娃騎在牛背上高歌呢，看來他們也是被這美妙的音樂會吸引了，也想加入吧。
太陽越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整個河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更歡更快了，它一直不停地歌唱著流向遠(yuǎn)方，流向大河，流向海洋。
三年級聲音的作文 篇4
這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來到。你要靜下心來，認(rèn)真仔細(xì)地聽著秋的聲音。
秋的聲音，在大樹上�？蔹S的柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“啊！秋天，你讓我變得美麗。”
秋的聲音，在小草里�！皣W啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時彎著腰，好像一位老爺爺弓著背；它有時一會兒挺直，一會兒彎曲，真有意思！
秋的聲音，在蟋蟀里�！蚌啮摹�，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧靜，它的歌聲時而長，時而短，時而低，時而高。都說它很煩，但我覺得還是非常有趣的。
秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋，走進(jìn)秋的音樂廳，你會聽到很有趣的聲音。
三年級聲音的作文 篇5
我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因為它們有各種各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個鳥語花香的季節(jié)，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多么美妙動聽��！
三年級聲音的作文 篇6
春天來了，萬物都復(fù)蘇了，許多植物、動物都有音樂了，這些音樂一直在我的耳邊交織著，變幻著，輝映著，真是讓人們喜笑顏開呀!
一群小鳥兒在電線桿上舞蹈，唱著動聽的歌，它們就好似跳躍的音符，從你的腦海里穿過�；ú蓍_的格外茂盛、鮮艷，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼都是花草，都是一群可愛的孩子的笑聲，它們茁壯成長，快樂的成長著。滴······是什么聲音?哦，原來是水的聲音，跟著水的聲音，來到了小池旁，看到了一條給我的手指一樣粗細(xì)的小魚，可愛極了�？吹搅诵〕兀揖拖肫鹆艘皇自姡喝蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
但是，現(xiàn)在還是春天，不是夏天，我就把這首詩改成了：泉眼無聲惜細(xì)流，魚兒照水愛晴柔。小花小草尖尖角，都有音樂都動聽。
看!這不就是現(xiàn)在的春天嗎?看!這不就是有音樂的春天嗎?不過，這是大自然的音樂，給春天添加了色彩�？�!春天多美呀!好似一幅生動的美畫呀!
這就是我心目中的春天，有音樂的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?
三年級聲音的作文 篇7
你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎？
你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？
你聽過樹葉飄落的聲音嗎？
你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎？一到春天，愛俏的柳樹（在水邊）就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開初中，努力變得又細(xì)又長，伸到已經(jīng)融化的水中，時不時動一動自己的頭發(fā)，似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤，與此同時還借用水里的魚兒幫忙清掃一下。最后感覺到自己已經(jīng)洗的非常干凈，心滿意足的時候，就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。
你聽過蜻蜓點水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時候就來到湖邊，看準(zhǔn)，認(rèn)為這是一個比較適合的地方之后，就輕輕飛到那里，然后在上面點了一下。這樣，卵就來到了水里，同時這細(xì)小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里，隨即蜻蜓就會飛起，只留下水面上的一圈圈漣漪。
你聽過樹葉飄落的聲音嗎？秋天的時候，大部分樹葉們也來到了自己生命的終結(jié)。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫，銀杏葉披上了黃色的衣衫，還有的樹葉成為了藍(lán)色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是，很快，寒冷就來了。樹葉們明白自己必須離開，讓大樹能夠生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的聲音四處可見，只不過我們并沒有聽見罷了。樹葉們借助風(fēng)兒的幫助，紛紛來到了地面，最后仰視著自己的大樹。但是，它們會成為肥料，讓自己的大樹更加繁茂！
【三年級聲音的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于聲音的作文：自然的聲音10-28
聲音的作文12-21
聲音作文03-12
描寫聲音的三年級作文03-07
雷雨的聲音三年級作文01-11
三年級描寫聲音的作文03-16
春雨的聲音三年級作文03-17
秋的聲音三年級作文12-24
春天的聲音三年級作文12-19
描寫聲音的三年級作文03-07