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        三年級(jí)父親的作文

        時(shí)間:2022-08-24 19:43:15 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)父親的作文六篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級(jí)父親的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】三年級(jí)父親的作文六篇

        三年級(jí)父親的作文 篇1

          我的父親叫王耀漢。他有一個(gè)英文名字,杰克。他今年38歲,是一個(gè)工人。他工作在一個(gè)工廠。他有兩個(gè)大眼睛和兩個(gè)大耳朵。他有短的頭發(fā)。我的父親是非常瘦。他只有50公斤。他非常喜歡學(xué)習(xí)英語。他每天都學(xué)英語。我的父親喜歡看電視。他最喜歡的電視頻道是CCTV-10,因?yàn)樗梢詫W(xué)到很多英語的項(xiàng)目前景的英語頻道。

          英語是我父親的好朋友。我也是我父親的好朋友。

        三年級(jí)父親的作文 篇2

          親愛的老爸:

          父親節(jié)到了,我祝您父親節(jié)快樂。

          我就像只快活的小鳥,您每天無微不至的照顧我,我很快樂。小時(shí)候只要我想要的東西,您都會(huì)給我買,還帶我去游玩,這是我記憶最深刻的回憶?墒牵椰F(xiàn)在長大了,你的工作很忙,整天風(fēng)吹日曬,每當(dāng)我看到您干活的樣子,汗珠一滴一滴流下來,我心疼的眼淚都下來了。晚上來臨時(shí),您還是在那干著活,晚上甚至9點(diǎn)才回家,有時(shí)候,我想讓你帶我出去玩,你就不耐煩的說:“不行,不行,你趕緊回家吧!”俗話說得好“時(shí)光如流水”難道它真把我的幸福時(shí)光沖走了嗎?可是,我又發(fā)現(xiàn),其實(shí)你對(duì)我還是很負(fù)責(zé)的,每當(dāng)我考試不好時(shí),您都會(huì)說:“沒事,失敗是什么之母,下次繼續(xù)努力!蔽衣牭竭@句話突然不那么傷心了。而且我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候,您就會(huì)慢慢地給我講,直到我會(huì)了為止。有一次,我看到一個(gè)絨毛玩具時(shí),我想要,您不給我買,我又跟您賭氣。晚上時(shí),您說有點(diǎn)事,就出門了,到了早上,我一醒來一看,是我那個(gè)想要的絨毛玩具,一問媽媽才知道,原來是您給我買的,爸爸對(duì)不起,我錯(cuò)了,以后不會(huì)在氣您,不會(huì)賭氣,更不會(huì)讓您操心了。

          以后,我會(huì)讓您住上大房子,給你買好汽車,買名牌衣服,讓您過上好日子,讓你享清福。

          祝您:

          身體健康,萬事如意,長命百歲,生意紅紅火火的!

          愛您的女兒

          20xx年XX月XX日

        三年級(jí)父親的作文 篇3

          在我們的生活中,有許許多多事情都是依靠父母的。其中,我對(duì)爸爸的印象是十分深刻,此時(shí)他在生活中幫忙我,在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)我。

          在生活中幫忙我的就說教我騎單車吧。在7歲的時(shí)候,我看見別人騎單車就挺羨慕的。就讓爸爸幫我買單車。單車買到了,我就迫不及待地跳上了單車,手緊緊的握住橫桿,生怕掉下去。可沒想到,腳還沒動(dòng),身體就向左一歪,和單車一齊摔倒在地上,心想:不騎了,單車這么難騎。在一旁注視的爸爸,仿佛看懂了我的心語。說:騎單車要有技巧的,首先這樣,然后……”此時(shí)爸爸就手把手地教我騎,不久,我學(xué)會(huì)了騎單車。

          我爸爸不僅僅會(huì)這樣教我騎單車,而且他教我學(xué)習(xí)也有一方呢!

          在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我的,由始到終我都記得清清楚楚。就是在—次考試中,此時(shí)考砸了。我拿回來給爸爸看,爸爸接過試卷看了又看。最后,爸爸嚴(yán)肅地說:“這次考試是因?yàn)槟憧荚嚂r(shí)太粗心了,把‘考驗(yàn)’寫成了‘孝驗(yàn)’,你說你粗不粗心?”我聽著難過極了。爸爸又說:“記住,無論是在做作業(yè)、學(xué)習(xí)、考試必須要細(xì)心、靜心、用心!蔽矣涀×税职值脑挘谥蟮囊淮慰荚囍,我取得優(yōu)異的成績,放學(xué)后,我趕緊跑回家,把這個(gè)好消息告訴給爸爸聽,,此時(shí)爸爸聽后說:“嗯,不錯(cuò),可是不要嬌傲,要持續(xù)。”

          在這兩件事中,都表現(xiàn)了爸爸對(duì)我的愛!雀钢異圩樱菫閳(bào)也!@句話說得沒錯(cuò)。父親為了我做出了這么大的付出,我真想對(duì)爸爸說:“爸爸,多謝您!”

        三年級(jí)父親的作文 篇4

          雖說“世上只有媽媽好”,可我覺得這種說法完全輕視了父親的努力。因?yàn),天底下的哪位父親不愛自己的孩子呢?

          父愛與母愛截然不同。如果說母愛是慈祥的臉龐,父愛就是嚴(yán)厲的目光;如果說母愛是鼓勵(lì)的話語,父愛則是提醒的聲音。每個(gè)人,都需要母親的支持、鼓勵(lì),這種母愛的力量是推動(dòng)一個(gè)人永不放棄的源泉。但是,僅有這種力量是不夠的,它可能會(huì)把人引入歧途,所以,還需要父親那種警告的力量來維持平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“注意、認(rèn)真、總結(jié)、提高!

          我的`父親和其他父親一樣,也有嚴(yán)厲的一面。他很關(guān)心我的學(xué)習(xí),他常常查看我的考卷。雖然我常考高分,可他對(duì)我的每道錯(cuò)題都不放過。如果發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲疑险n沒聽懂而錯(cuò),他就會(huì)耐心地為我指導(dǎo),并告訴我如何避免類似的錯(cuò)誤?扇绻l(fā)現(xiàn)我是因?yàn)樯险n沒聽而出錯(cuò),那他就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,并通過一些故事告訴我道理。

          平時(shí)上學(xué)、放學(xué)我都自己走路到學(xué)校、回爸爸的單位。為了我的安全,爸爸給我配了手機(jī),他叮囑我,進(jìn)出校園要打電話給他,有特殊情況也要及時(shí)匯報(bào)。但他又嚴(yán)厲地告訴我,上課必須關(guān)機(jī),一旦發(fā)現(xiàn)開機(jī)就要接受懲罰。而下課一出校園,我就要開機(jī)打電話告訴他。記得有一次下課,我因?yàn)闀r(shí)間匆忙,被叫到大隊(duì)部當(dāng)導(dǎo)游時(shí)來不及掛電話,結(jié)果爸爸左等右等不見我的人影,也沒接到我的電話,緊張極了。當(dāng)天中午,爸爸把我狠狠地批評(píng)了一頓。雖然當(dāng)時(shí)我很不服氣,可現(xiàn)在想想,爸爸也是為了我的安全啊!

          在平時(shí)的生活中,爸爸為了保護(hù)我的眼睛,還限制了我的上網(wǎng)時(shí)間;我最不愛吃魚了,可爸爸要求我要經(jīng)常吃魚……這些都是爸爸嚴(yán)厲的愛。

          我的爸爸也有溫柔的一面。我對(duì)螨蟲過敏,而且喜歡趴在床上、地上玩。為了使家里的螨蟲數(shù)量減少,爸爸經(jīng)常為我曬被子,常常給家里做衛(wèi)生。有時(shí),我的爸爸還會(huì)“返老還童”,看看我網(wǎng)絡(luò)上的家園,看看我的“西瓜”、“茄子”又賣了多少錢。

          我愛我的父親、母親!我要好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì),回報(bào)為我付出太多的爸爸媽媽!

        三年級(jí)父親的作文 篇5

          我有一個(gè)父親,他今年40了。而且我和我的父親的感情特別好。

          就在那天,我們的感情有了一個(gè)下坡路。偶爾喜歡午睡的我,常常喜歡在爸爸旁邊睡午覺。今天,爸爸和我急了!鞍职,為什么你會(huì)長胡子呢?”我問著!班,對(duì)于這個(gè)問題嗎?”爸爸有些為難。就這樣,我們之間好像就只剩下了呼吸聲與肚子咕嚕咕嚕叫得聲音。

          接下來,有些惡化。父親開始擠我,有些惡意的擠,就像生了氣一般。“孩子,以后自己睡午覺吧。你長大了。已經(jīng)快要成人了,就不要再在爸爸這里睡了。好嗎?”耳邊曾經(jīng)想起的爸爸的說話聲依然存在。

          “不,爸爸,你就讓我再睡在你旁邊一次,就這最后一次了。好不好?”我哀求極了?砂职植活I(lǐng)情,夾著被子就走了。

          就這樣,我一個(gè)人睡了一個(gè)難免的午覺。我知道爸爸是在討厭我,而是在教育我?墒,憑借我和爸爸的交情,怎么說也得給我三分面子吧!可他一分為給卻要走兩分。哎,成長!

          我和我的父親的關(guān)系一直很好,直到永遠(yuǎn)。

          我和我的父親。

        三年級(jí)父親的作文 篇6

          記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)周末,語文老師布置了一個(gè)看圖寫話的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)我早就已經(jīng)寫完了,看著這篇完美無缺的作文草稿,我興高采烈地拿給媽媽。媽媽看了之后,拍著手說:“這篇作文寫得非常好,等會(huì)給爸爸看看!”

          傍晚7點(diǎn)多,爸爸回來了。我急忙把作文遞給了爸爸,爸爸邊看邊皺起眉頭,我猜想我的文章寫得這么好,爸爸沒理由會(huì)皺起眉頭,種種疑問不停地出現(xiàn)在我的腦海里。突然,爸爸的眉頭皺得更緊了,說:“紫珊,你的這篇作文根本不合格。第一,寫的像記流水賬一樣;第二,字太少了,寥寥無幾;第三,不符合圖片里的內(nèi)容。這些問題已經(jīng)是糟糕透了!”媽媽聽了后很不開心,向爸爸大吼:“女兒寫得不好嗎。我覺得很好,就算不好也要鼓勵(lì)一下。”頓時(shí),我哭了起來,回到床上回想爸爸跟我說的每一句話。

          三年過去了,我寫的作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)初的短短幾行字了,這都是在爸爸的嚴(yán)格要求下,讓我逐漸養(yǎng)成了凡事都必須認(rèn)真、仔細(xì)、踏實(shí)的好習(xí)慣。

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