實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！
忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。
走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門(mén)！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！
想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：好吧，咱們一起用雨傘！
謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說(shuō)。
就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。
小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿愛(ài)吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在三亞，我的家在巷子里面，但是旁邊有停車場(chǎng)，巷子走出去有便利商店、洗頭發(fā)的店、文具店、面包店、醫(yī)院……等地方，很方便，如果要買文具或面包，就非常方便，可是我們家附近有披薩店已經(jīng)被拆掉了！就不能吃到披薩了，我們沒(méi)有那家店的電話，所以也不能用訂的了！
三亞有一個(gè)很有名的地方就是“義天宮”，里面不但可以拜拜，還有賣吃的、喝的，真是方便，還有一個(gè)更有名的地方就是夜市，每到傍晚，夜市就會(huì)人山人海，有的人會(huì)買吃的、喝的、穿的……等，有時(shí)冬天到了，還會(huì)買冰淇淋來(lái)吃，真是厲害，不怕冷也不怕熱，我偶爾會(huì)和哥哥、姐姐去夜市買鞋子呢！
我很喜歡三亞，因?yàn)槿齺喗煌ǚ奖悖液芟矚g人民小學(xué)，因?yàn)榭梢越坏皆S多新朋友，也可以學(xué)到很多知識(shí)，而且受傷了，還可以去保健室擦藥，人民公園還可以提供運(yùn)動(dòng)和玩游戲，三亞就像我的家，給我無(wú)比的快樂(lè)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
清明節(jié)大約始于周朝，已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了。清明節(jié)又名踏青節(jié)，其熱鬧程度僅次于春節(jié)。俗話說(shuō)得好“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同地方的`清明節(jié)都過(guò)得不大一樣。在我的家鄉(xiāng)，清明節(jié)是這樣過(guò)的。
清明節(jié)那天，人們都先在家中或者到寺廟祭拜租先。然后把先前準(zhǔn)備的食物及物品，水果等祭品和鋤頭鐮刀之類的東西帶上山祭拜去世的親人。上山之后，我最愛(ài)做的就是為已逝親人整理墳頭。整理時(shí)，我總愛(ài)拿起鐮刀除割草，其實(shí)說(shuō)割草，倒不如說(shuō)是玩。每次我割草時(shí)，都是總是三分鐘熱度的形式。干了一小會(huì)就罷工。為此，每年清明節(jié)，媽媽每次都不是很愿意的帶我到山上，總是在出發(fā)前特別特別地交代我說(shuō)不許胡鬧，但是我每次都三分鐘熱度，所以，我每次總被媽媽罵。整理完墳頭后，大人們就會(huì)把祭品擺上去，然后祭拜已逝親人。接著，就要燒銀紙了。聽(tīng)說(shuō)這些銀紙是陰間的紙幣，是捎去給逝者花的。為的是讓逝者在陰間有錢(qián)花。當(dāng)然，這個(gè)環(huán)節(jié)我也很喜歡做，拿出銀紙，它們拿在手上，慢慢數(shù)出幾張幾張，向火中拋去燒，燒完銀紙后，就要等一會(huì)，然后把祭品拿下來(lái)，最后就可以下山回家了。祭品同時(shí)也可以吃了。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)的習(xí)俗真是神奇，而且我現(xiàn)在也就知道以上這些了。其他的習(xí)俗我們小屁孩并沒(méi)有參加，但是清明節(jié)本身就過(guò)得很開(kāi)心！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“臺(tái)風(fēng)到，注意安全�！薄ぁぁぁぁぁ�
一大早，小區(qū)里的管理人員就在那里大叫。什么？臺(tái)風(fēng)？“ohmygad！”我看了一下天氣預(yù)報(bào)就大叫一聲。14級(jí)的臺(tái)風(fēng)呀！不把我們的房子吹爛才怪。唉，只能聽(tīng)上天的安排了。
說(shuō)曹操曹操就到，說(shuō)臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)就到。霎時(shí)間，天空萬(wàn)變，太陽(yáng)公公害羞的藏進(jìn)了白云，不一會(huì)兒就引來(lái)一群烏云們的搗亂，天空黑沉沉的，仿佛走到了世界的盡頭，呼吸也比較困難，仿佛世界沒(méi)有了氧氣······
“呼······呼······呼”臺(tái)風(fēng)撲面而來(lái)，偶爾還伴著幾聲大得嚇人的雷聲。還伴著一場(chǎng)密得看不清路的大雨。天吶！這哪是人間啊，這簡(jiǎn)直是地獄。孩子們嚇得哭的哭，喊的喊，叫的叫。
突然，“嘩”的一聲，一塊東西從空中掉下來(lái)，發(fā)出刺耳的聲音�！皨屟剑孔铀藛帷�。我匆匆跑出去一看，還好是掉了一塊鐵皮，真是虛驚一場(chǎng)。
臺(tái)風(fēng)還不肯罷休，一直刮個(gè)不停。樹(shù)，被它刮倒了；鐵皮，被它刮倒了；人，也被它刮倒了。（因?yàn)橛行┤嗽谕饷尜I菜，人多不容易被吹倒，人少的話，一個(gè)大風(fēng)就能把你給絆倒。）
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，臺(tái)風(fēng)終于停了。我走出家門(mén)一瞧，啊！我簡(jiǎn)直驚呆了。這哪是一個(gè)小區(qū)啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)費(fèi)物場(chǎng)，假檳榔的葉子把路鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像媽媽在冬天幫孩子穿衣服一樣。人們連放腳的地方都沒(méi)有，只好踩在小路妹妹的“新衣服”上，可憐的小路妹妹，連高興都沒(méi)來(lái)得及高興，它的“新衣服”就瞬間給弄臟了，我也替它難過(guò)啊。大部分大樹(shù)的枝丫都給風(fēng)吹斷了，只剩下一根主干立在那，光禿禿的，在巨人的眼里，勝似一根很好的木樁。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我們的環(huán)衛(wèi)工人又要大搞清潔了，在這里我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)“您們辛苦了，謝謝您們！”
老師點(diǎn)評(píng)：文章中非常形象地描述了臺(tái)風(fēng)前、臺(tái)風(fēng)中及臺(tái)風(fēng)過(guò)后的場(chǎng)景，讓讀者清晰地感受到臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)烈。但是文章語(yǔ)句較為口語(yǔ)化，小作者在用詞方面還需要加強(qiáng)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
敬愛(ài)的謝老師:
您好!
老師真像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,真是累壞了!我要先祝福老師教師節(jié)快樂(lè)!同時(shí),我們有驚喜哦!
謝老師和藹可親,和我一樣,愛(ài)說(shuō)笑,遇到一些也愛(ài)說(shuō)笑的同學(xué),當(dāng)然是"情投意合"啦!可是,自從被謝老師把我和鐘揚(yáng)做同桌后,我們彼此很說(shuō)得來(lái),都很會(huì)逗人笑,真的很好玩,可是,沒(méi)想到,玩過(guò)火了,上課也在說(shuō)笑,現(xiàn)在想起,自己真是活該!被老師點(diǎn)名,而且,上課還不認(rèn)真聽(tīng)講呢,真是太過(guò)火了。下課后,老師叫我到辦公室,其實(shí),我早已經(jīng)做好挨批的準(zhǔn)備了,可是,老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)有我們想象中的那么"壞",您給我們提醒,"你最近有點(diǎn)松哦!"哎,老師真是一點(diǎn)通,說(shuō)過(guò)以后,似乎那句話總是在我的耳邊來(lái)回飄蕩,使我能夠控制自己,也帶好身邊的同學(xué)。
老師,好崇拜你哦!知識(shí)那么的淵博,都讀了些什么書(shū)呢有時(shí)間介紹給我啊!
老師,感謝你的教育之恩,我會(huì)繼續(xù)以驕傲的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤!相信您能桃李滿天下!祝您健康快樂(lè)!
您的學(xué)生:溫思婷
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