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        三年級父愛的作文

        時間:2022-08-24 13:36:40 三年級 我要投稿

        【推薦】三年級父愛的作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級父愛的作文8篇,歡迎大家分享。

        【推薦】三年級父愛的作文8篇

        三年級父愛的作文 篇1

          有一次,我在家玩,過了一會兒我玩累了休息一會兒,過了一陣子我感到腿特別痛我告訴了爸爸,爸爸連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生告訴我是韌帶拉傷,爸爸問醫(yī)生:“有沒有大礙?”醫(yī)生說:“沒有大礙!”爸爸才松了一口氣。我打了一夜的吊瓶,爸爸也陪了我一夜,早上我感覺好多了,但我看到爸爸已經(jīng)在我身邊頓時我感到一股父愛包圍在我身邊。我把爸爸給我的衣服披在爸爸身上,我眼睛里滲透著淚光。爸爸一醒就問我好了沒有,我沒說話。

          父愛的力量是偉大的!

        三年級父愛的作文 篇2

          今天早上,發(fā)生了一件有趣的事情。

          早上,我要穿著我最愛的褲子——長筒襪去上學(xué)。因為長筒襪十分難穿,我費了九牛二虎之力還是穿不上去,于是我就喊:“爸爸!”爸爸急急忙忙地走進(jìn)房間,說:“什么事呀?”我調(diào)皮地擠擠眼睛,說:“幫我穿長筒襪,我穿不進(jìn)去!”爸爸無奈地說:“好吧!”在穿褲子時,我心里感到百般無聊,便隨手拿起一本名叫《海蒂的天空》的書,津津有味地看起來。看著看著,爸爸忽然說:“穿好來 !薄笆菃幔俊蔽覇。平時,每當(dāng)剛穿上一件褲子或衣服,我會覺得身體好冷,可是現(xiàn)在,我感覺十分溫暖,仿佛一只充滿熱氣的大手在不停地?fù)崦业耐。我頓時明白過來:!這就是父愛!

          父愛和母愛是不會改變的!

        三年級父愛的作文 篇3

          大多數(shù)人都認(rèn)為父愛是嚴(yán)肅的,但是,有時候父愛溫柔的,溫暖的。

          有一天晚上,外面電閃雷鳴,下著大雨,我忽然頭很痛,便走出臥室,喊”爸爸!”。爸爸聽了,急忙走出房間,親切地問:“怎么了,寶貝?”我有氣無力地回答:“我的頭好痛!”爸爸拿起放在書架上的體溫計,測量我的體溫,突然爸爸大聲地說“啊,三十九度多,快四十度啦,我馬上送你去醫(yī)院!”爸爸抱起我,便急急忙忙出門了。到了醫(yī)院,醫(yī)生說我需要馬上打點滴,于是爸爸就在一旁陪著我,一個小時,兩個小時,三個小時,爸爸一直陪伴著我,不時地給我喝溫開水,打完針,已經(jīng)是深夜了;氐郊,爸爸一直看著我睡著,才回房間睡覺。

          啊,這次我真切的感受到,體會到父愛的偉大。我愛我的父親,我以后要用實際行動更孝敬他。

        三年級父愛的作文 篇4

          在別人眼中,爸爸永遠(yuǎn)扮演的是粗心的角色,在我眼里,可不是這樣的,爸爸對我的愛是溫暖的,是與眾不同的。

          我認(rèn)為,父愛有它的獨特之處。它深沉,它含蓄,對我默默奉獻(xiàn)著;它真誠,它真實,對我默默付出著。

          父親對我的愛藏在點點滴滴的生活中,是生病時無微不至的關(guān)懷。記得有一次,在一個風(fēng)雨交加的晚上,我發(fā)燒了,全身沒有力氣。我通過爸爸焦急的眼神感覺到爸爸看在眼里,疼在心里,他趕快拿體溫計給我量體溫,還用毛巾給我物理降溫,讓我吃藥......過了一會兒,燒還是沒有退下去,爸爸緊緊地把我抱在懷里,三步并作兩步地跑到樓下,打車把我送到醫(yī)院,一路上還不時地摸著我的頭,輕聲地安慰我。到醫(yī)院以后,我住院了,爸爸陪著我守護(hù)著我,寸步不離我的病床,那時,我睡著了,但我迷迷糊糊地感覺到爸爸在給我貼退熱貼,給我喂水喝......,第二天早上,我起床以后,我的病好了許多,這都是爸爸的功勞!再看看爸爸,他的眼睛熬得通紅通紅的,他竟然也發(fā)起燒來。我眼睛濕潤了,感到一股暖流涌上心頭......

          我那與眾不同的父愛,還藏在平凡的小事里。記得7歲生日的時候,家里人都不在家,我倍感孤單,在我的房間悄悄哭泣,淚水好像在訴說他們?nèi)及盐彝艘话。這時,我聽見門響了,趕緊抹去眼淚,靠在門后悄悄地看。我看到了爸爸熟悉的身影——爸爸,還帶回了我夢寐以求的禮物!我趕緊跑出來,和爸爸一起過生日,吃蛋糕,這時,我感覺我是全天下最幸福的人。

          ......

          爸爸對我的愛與眾不同,一天一點的.愛,讓我在人生路上奮起前進(jìn)。

          爸爸對我的愛與眾不同,一天一點的愛,讓我在憂傷時重拾信心與信念。

          爸爸對我的愛與眾不同,一天一點的愛,陪伴我快樂成長。

        三年級父愛的作文 篇5

          父愛沒有豪言壯語,也沒有驚天動地!

          說到這里,我有一件非常難忘的事,現(xiàn)在都常常浮現(xiàn)在我的眼前。那是在我四歲的一個周末的早上,我?guī)е鴨诬噥淼叫^(qū)花園,因為我不會騎單車,所以那些會騎單車的小朋友都欺負(fù)我、取笑我,還打我。我生氣地哭著回家了。我對爸爸說:“我想學(xué)騎單車”!翱梢匝,那我們現(xiàn)在就下樓去學(xué)吧”。我又帶著單車下樓去了。在花園里,爸爸一步一步地教我,我騎上車,一踏單車就往前跑了,但一不小心,摔了個四腳朝天、頭破血流,一看那單車的輪子孩子慢慢地轉(zhuǎn)。我生氣地踹了一腳單車說:“不學(xué)了,不學(xué)了,真是太難了!我看電動車不錯,爸爸給我買一臺吧。”爸爸說:“做任何事情都應(yīng)該持之以恒,不能半途而廢。”

          聽了爸爸的話,我站了起來繼續(xù)學(xué),爸爸又開始細(xì)心地教我,我也試了好幾次,這是學(xué)不會。爸爸鼓勵我并且手把手教我,一是單車要把平,二是身體不要搖晃……,我按爸爸的要求慢慢地學(xué),我終于能夠用單腳騎得很遠(yuǎn)了,但我還是有點緊張。這時,爸爸跑過來,扶著我騎,對我說:“不要緊張,把握單車平衡,兩腳用力蹬,眼睛往前看!卑职指业能嚺,累得他氣喘噓噓,我看爸爸那么累,對爸爸說:“您太累了,我們休息,明天再練吧!”就這樣,爸爸每天陪我練。終于有一天我學(xué)會了,我高興地爸爸說:“謝謝您,爸爸!”

          享受爸爸給我的愛,我真幸福。

        三年級父愛的作文 篇6

          爸爸,在我的人生中唯一能改變我命運(yùn)的人就是您。

          爸爸,您讓我感到驕傲和自豪,當(dāng)我會走路的時候您的表情是怎樣的?當(dāng)我會跑的時候您的表情是怎樣的?當(dāng)我會跳的時候您的表情又是怎樣的?

          爸爸,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。

          爸爸,在我出生之前您為了我的未來而奮斗。如今我已經(jīng)8歲了。謝謝您,爸爸!

          爸爸,您已經(jīng)換了兩個事業(yè)了,每天都忙到晚上12——2點只能睡5——6個小時。您還要堅持送我上學(xué),非常難得。這不是每個爸爸能做到的,而您做到了。

          爸爸,等我長大了我一定好好孝順您。

        三年級父愛的作文 篇7

          父愛如山,母愛如水,我們常常忽略了父愛,而只關(guān)注母愛。母愛是明顯的,而父愛是默默無聞的。

          我們學(xué)了一篇課文,課文講了1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校,看到學(xué)校已經(jīng)成了廢墟,但他又想起他曾經(jīng)對兒子說過的話:“無論發(fā)生了什么事,我總會跟你在一起。”他便來到兒子的教室開始挖掘。他在挖掘的過程中有消防隊長、警察、周圍的好心人,都想制止他,可是卻都不能讓這位父親回去。正是因為這種信任。終于,當(dāng)父親挖到第38小時時,在瓦礫堆下救出了他的兒子和兒子的14位同學(xué)。

          這讓我不由得想到了一件事情:有一次,我生病了,在醫(yī)院排隊候診,因為那時是寒風(fēng)刺骨的冬天,我就覺得有點兒冷,父親發(fā)覺到了,脫下大棉襖給我套上,父親的大棉襖暖洋洋的。那時,我覺得父親是愛我的,關(guān)心我的。在寒氣逼人的天氣下,不管自己冷不冷,都把最能保暖的大棉襖給我穿,這就是父愛。

          父愛是水,滋潤希望的木;父愛是木,點燃撲滅的火;父愛是火,燃亮熄滅的燈;父愛是燈,照亮夜行的路;父愛是路,引你走向成功。

        三年級父愛的作文 篇8

          父親在我眼里一直是慈祥的,面帶笑容的,可以有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新,讓我有點討厭爸爸。

          每到吃飯的時候,爸爸總是說我拿筷子的姿勢不對,我也覺得沒什么大不了的,一直沒改。

          終于,有一天爸爸忍不住了,讓我按爸爸的那樣來使用筷子:小指、中指、食指抓住第一根筷子,無名指和中指夾住下面一個筷子,爸爸說這樣很好用,但我一點也不覺得,反而覺得這樣更麻煩。

          爸爸讓我觀察一下,周圍的人是怎么用筷子的,可我既不想看,又不想練,仍然覺得自己這樣拿得很好。有一天,我默默觀察了一下周圍人是怎么用筷子的,發(fā)現(xiàn)他們都是按照爸爸說的那樣方法拿的,于是,我決定練好筷子。

          爸爸開始教我使用筷子:“拇指、食指、中指拿著上面的筷子,中指和無名指夾住下面的筷子!卑凑瞻职终f的,可是總是讓東西掉,我沒有灰心。爸爸又說:“只有上面那根筷子動。”然后爸爸演示給我,我試了一下,可以夾住5秒鐘了。

          我練了兩天,終于練會了,我夾了一顆棗給爸爸看,爸爸很高興,說:“用筷子是人的基本素養(yǎng),又是對別人的尊重!

          爸爸,您的用意我明白了,我一定會回報您的。

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