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        三年級對話作文

        時間:2023-04-13 15:24:23 詩琳 三年級 我要投稿
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          在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級對話作文,希望對大家有所幫助。

        【精選】三年級對話作文42篇

          三年級對話作文 篇1

          今天,陽光明媚,我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場回來,奶奶彎著腰,氣喘吁吁地自言自語:“現(xiàn)在買菜方便多了,以前買菜還要有肉票、菜票、糧票……” 我不小心聽到了,就疑惑不解地問奶奶:“什么是肉票、菜票、糧票呢?” 于是,奶奶就耐心地替我講解了起來:“以前要有肉票、菜票、糧票……和錢才能買到肉、青菜、糧食! 我焦急地問道:“為什么一定要有票子才能買到自己想買的東西?如果有客人到自己家來,這時家里又沒有票子,不能招待客人,多尷尬呀?” “因為那時貨源少,所以肉啊、菜啊、糧食啊要用票子才能買!蹦棠绦Σ[瞇地說。 “那票子從哪里來呢?”我十分疑惑地問。 “票子嘛,從社會發(fā)到我們大隊,再由大隊發(fā)到我們手里!蹦棠桃贿呎f,一邊輕輕地撫摸著我的頭。 這時,我心里默默地想:以前人們的生活真辛苦,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的`幸福生活。

          三年級對話作文 篇2

          一個車間工具箱里,放著兩把尺,一把是鐵的,一把是塑料的。傲慢的鐵尺依仗自己堅固,常常看不起塑料尺,常常奚落它。

          “你敢摔嗎?”鐵尺問。

          “不敢,鐵尺。”素倆尺說。

          “你果然不敢!”鐵尺說著,更看不起塑料尺了。

          “我是不敢摔,但不是你想的那樣!彼芰铣郀庌q說,“我們本來就是測量用的,要是比賽量物體,我不比你差的……”

          “住嘴!”鐵尺生氣地了,“你怎么敢和我爭辯!你等著吧。幾天之后你就會破成兩半,我卻可以永遠待在這里!

          “何必這樣說呢?我們跟以前那樣和睦相處多好。”塑料尺說完后不再搭理鐵尺了。

          幾年后,它們的`主人換了工作,把這些東西扔到了垃圾堆里。

          又過了幾年,來了幾個回收廢物的,他們看到了塑料尺,水沖洗一下就變得非常新了。已經(jīng)銹得不成樣子了。

          三年級對話作文 篇3

          傍晚,我做完作業(yè)趴桌子上休息一會,迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽,不得了了,書本在小聲地對話呢!

          “我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫,畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲嘆氣地抱怨著!“我也很慘!”數(shù)學書接道:“我剛被發(fā)到小主人手里,就被他頂在頭上,雨天在操場上淋了一圈下來,我整個成了落湯雞,現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的,哪像新書的'樣子,實在是太可惡了!”

          抄寫本聽了以后馬上擠出來說“唉,你們哪有我慘,我不僅被主人亂涂亂畫,還把我撕了一大頁,弄得我是遍體麟傷,我真的想逃跑了!薄皩Π。覀兌疾辉复袅恕睍苌系臅惪谕暤卣f道。

          我聽到這里覺得慚愧極了,剛想說話,書包卻發(fā)話了,他語重心長地說“各位親愛的書本們,你們的任務是給小主人提供文化知識,教他做人道理。我相信他慢慢會學到許多道理,也會改正缺點。我們應該相信他,繼續(xù)給他幫助”

          聽完這些,我醒了,原來是做了個夢?墒菈衾飼镜膶υ捵屛壹t了臉,馬上把書桌上雜亂無章的書本收拾好了,并暗暗地決定,以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病,愛護我的書本,讓他們身上每天都是干干凈凈的。

          三年級對話作文 篇4

          星期天,爸爸媽媽不巧都值班,我一個人只好呆在家里。

          搬個凳子,坐在陽臺上,沐浴著陽光,我懶洋洋地望著藍天。

          突然,我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥叫聲。聲音近了,近了,更近了。恰好,那只鳥兒停在了陽臺的窗沿上,梳理著羽毛。

          你好!”我友好又溫柔地說,“能留下來陪我聊聊嗎?”小鳥委婉地拒絕了:“不行,我要去抓住時間的腳步!蔽衣犃恕皳溥辍币恍Γf:“鳥兒,你是看不見時間的……”“不可能,不可能!”小鳥搶著說,“媽媽說過,抓住了時間的腳步,事情就可以辦得很好!”“哦,你媽媽的意思是讓你珍惜每一分,每一秒!蔽抑钢娬f。小鳥明白了:“也就是說,時間是無形的,只有珍惜才算抓到了它的'腳步?”“嗯!蔽倚χ卮稹!爸x謝啦!再見!”小鳥正要走,我叫住了它,說:“你能把這份信帶給我叔叔嗎?”我指了指信上的地址。小鳥爽快的答應了:“沒問題!”說完它撲扇著翅膀銜著信飛走了。

          “再見——”我高興地向它揮手告別。

          三年級對話作文 篇5

          鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架,今天,卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。

          鉛筆先站起來,驕傲地說:“如果小主人沒了我,就不能再寫字了,所以我最厲害!”就在鉛筆正得意的時候,原來還尖尖的筆頭突然斷了,鉛筆尖叫起來:“怎么回事,怎么回事?”小主人趕緊拿起卷筆刀,又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀對著鉛筆說:“看到?jīng)],如果你斷了,還得用我來刨你呢!所以我最厲害!”

          接著,小主人把剛剛刨尖的鉛筆拿了起來開始寫字,寫著寫著,忽然寫錯了一個字,就把橡皮拿來擦了幾下,就把錯別字擦掉了。后來,小主人把鉛筆和橡皮都放回了鉛筆盒,橡皮搶著說:“鉛筆寫的`字我都能擦得一干二凈,所以我最厲害!”

          “我最厲害!”“我才最厲害!”正當卷筆刀、橡皮和鉛筆吵得不可開交的時候,鉛筆盒開口了:“好了,好了!你們都很厲害,但團結起來不是更強大嗎?”橡皮、鉛筆和卷筆刀都不禁臉紅了。

          從此以后,橡皮、鉛筆和卷筆刀成了最要好的朋友。

          三年級對話作文 篇6

          一天晚上,小軍正在睡覺,五指便說起了悄悄話,他們的對話是這樣的。

          大拇指說:“今天我和食指老弟累的.筋骨都散了,誰叫小軍除了應負老師的作業(yè)還要應負媽媽的作業(yè)。如果做作業(yè),我倆就得稱著筆,要做那么多,我倆得累死呀!哎,算了,誰叫我的命那么苦。 笔持刚f:“對,對!薄澳銈儾灰f了,該輪到我說了!按竽粗负褪持秆剑銈冎皇莾蓚人打一份工,我可是一個人打一份工呀!我還要靠著筆使筆不會滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。嗚嗚,嗚嗚,誰在哭呢?原來是小拇指在哭。大家問他為什么哭。他就吐出了原因:“小軍整天玩危險的游戲,把我得傷痕累累!

          無名指說:“好了,好了,那是過去的事,大家就別計較了。”

          三年級對話作文 篇7

          一天,小明文具盒里的文具在爭論一個問題,就是誰的功勞最大。

          尺子首先發(fā)話了,它說:“論功勞要數(shù)我的最大,因為主人畫線或連線都離不開我!背咦釉捯魟偮,鉛筆就非常不服氣的說:“要不是我,主人就沒法畫線,沒法畫線就用不著你這把尺子了。” 尺子一扭頭就不再理鉛筆了。

          橡皮慢吞吞的說:“你們不要爭了,功勞最大的應當是我!”“怎么會是你?牛皮快被你吹破了。”鉛筆不肖的說。橡皮舉了個例子說:“如果你寫錯了字,就得用我吧!便U筆說:“對啊!薄斑@不了結了嗎,還是我的功勞大吧!”橡皮驕傲的`說。鉛筆氣的無話可說。

          鋼筆和簽字筆說:“現(xiàn)在小主人已經(jīng)長大了,不怎么用鉛筆和橡皮了,現(xiàn)在寫字主要靠俺倆!

          它們說的這些話全都被善良的修正貼聽見了,它對大家說:“別吵了!免得傷了和氣,都是朋友嘛。”

          它們聽了修正貼的話后,全都羞紅了臉。

          三年級對話作文 篇8

          一群少年在水里嬉戲,明鏡般的水面映襯著岸邊成群垂柳的倒影,千條萬條的柳枝輕輕拂動著水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美夢中露出甜美的笑容。

          少年說:“要是這湖水永遠都這么清澈!岸邊的山永遠都這么綠就好啦!”

          這時,蕩著清波、泛起漣漪的滇池也平靜地說:“是啊,我多希望岸邊的樹和山永遠都充滿綠色呀!”

          那時的.大人們沒有聽到滇池的聲音。岸邊的柳樹沒有了,山上深綠的森林被砍光了,就連岸邊的水草也被土石填埋;湖的周圍建工廠,蓋起房子。沒多久,烏黑的廢水滾滾撲進湖中,水藻迫不及待地瘋長,清澈的水、五彩的石不見了。

          滇池輕聲地哭泣著,就連西岸睡美人山上沉睡少女秀美的長發(fā)也脫落了。滇池無力地發(fā)出微弱的哀鳴:“救救我——我需要綠色,樹木的綠色——”

          已長大少年的聽到了這最后的呼救聲,開始清除了岸邊的工廠、房屋。在岸邊種上植物,在山上栽滿樹木,還建起多個污水處理廠。漸漸湖水不那么黑了,沒有了讓人窒息的氣味,睡美人山重新?lián)Q上新綠的衣服,少女的頭發(fā)又顯出點點閃亮,緊鄒的眉頭也微微舒展。

          一群少年在岸邊嬉戲,滇池用平靜溫柔的聲音說:“少年們,真正的綠色,是要每一個人都具有環(huán)保觀念,要從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,保護好每一處水源,愛護每一株植物;不亂扔垃圾,少用塑料袋,不使用泡沫飯盒和一次性筷子,才能保持住。養(yǎng)一盆花,植一棵樹,珍惜每一片綠地,人人這樣做,我們周圍就會充滿真實的綠色!

          少年們聽懂了,每個人眼前仿佛看到滇池又恢復了以往的清澈,湖面又有了“高原明珠”的光澤,西山上的睡美人又有了往日的微笑。

          三年級對話作文 篇9

          我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。

          一天夜里,它們倆對起話來。鋼筆驕傲地說:“主人到了三年級以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢,卻躺在那里沒人理了!便U筆說:“不過我也有用處。數(shù)學課上他要用我畫圖,美術課上他要用我繪畫,他還是少不了我哦。”鋼筆還是不死心,仍然一臉的驕傲接著說:“你沒有我經(jīng)久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了幾次就會變得短得可憐,最后就被主人扔掉了。你看我多好,沒有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用,如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子,多好!”鉛筆毫不氣餒地回答:“雖然我的壽命比你短,不過我也有優(yōu)點。我寫錯字之后,能用橡皮擦掉,而你寫錯字之后,不能擦掉!

          橡皮大叔在一旁忍不住說:“你們各有所長,都是為人們服務的`,只要全心為主人工作就好!

          聽了橡皮的話,它們終于想通了,相互道了謙,后來還是成為了好朋友。

          三年級對話作文 篇10

          一天,同學們都放學了,在安靜的教室里,傳來了一陣竊竊私語……

          桌子開口了,它說:“小主人總是在我的臉上亂涂。把腳蹬在我的`腰上,往我的肚子里亂塞東西,什么紙屑、橡皮屑……真是惡心死了,弄得我全身骨折!”

          “桌子大哥,你還好呢!我比你還慘,小主人上課時還搖來搖去的,把我弄得頭暈眼花,下課還踩在我身上,痛得我差點去了半條命,用沉甸甸的課本放在我身上,弄得現(xiàn)在我都動不了了!币巫拥艿軅牡卣f道。

          柜子小姐高興地說:“我的小主人挺愛護我,每天給我擦得干干凈凈,放東西時輕輕地打開我的柜門才把東西放進柜箱里。他對我挺好的!”

          這時,門爺爺說話了:“小主人都有優(yōu)點和缺點,我們要幫助小主人找到缺點,并幫他改正過來才對!”

          大家都點點頭,似乎明白了什么。

          三年級對話作文 篇11

          放學了,我路過一條小河。看見河面上全是垃圾,還有一股臭烘烘的味道,河面上飄著死魚,只有一條小魚在拼命地游著,我把它撈起帶回家中。

          回到家,我問小魚:“你們的這條小河怎么變成這樣呢?”小魚說:“都是人類,往河里投放垃圾,還有工廠里的廢水和天氣變暖導致的,”說罷就哭起來了。小魚哭著說:“我的'兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了,你又把我抓到這里,你是不是也想害我?”我說:“不是的!我是想救你,你在這條受污染的小河里始終會死的,在這里會舒服些!毙◆~說:“是嗎?好吧!但我還是非常想念我的家,我的伙伴!

          希望我們不要再破壞環(huán)境了,保護大自然。

          簡評:地球是人與動物的共同家園,如果我們還不能意識到這一點,那么,今天是小動物們在哭泣,明天哭泣的將是我們孤單無助的人類!

          三年級對話作文 篇12

          在我的鉛筆盒里,有很多我精心挑選的學習用品。還有漂亮的鉛筆女士,憨厚的橡皮先生,直尺和不可缺少的鋼筆……他們不僅是我的好幫手,也是我的好伙伴。

          在一個死寂的夜晚,我正在睡覺,但我的鉛筆盒里有很多爭吵。

          “我的身體很漂亮,有很多很多漂亮的條紋。我?guī)煾该看萎嫯媽懽侄加梦!”鉛筆小姐驕傲地說。

          一直寬容坦誠的橡膠先生聽了這句話,很不高興。它撅著小嘴,不爭氣地說:“誰說的'?每次你寫錯別字,我都幫你改掉。小主人應該更喜歡我吧!”

          小統(tǒng)治者不服氣的說:“小主人每次連接都離不開我,還能照顧你?”

          這是,文具盒喊了一聲“別吵!還讓小主人睡覺?你只看到別人的缺點,卻忽略了自己的……”大家都不好意思說什么。

          三年級對話作文 篇13

          一個寧靜的周末的夜晚,爸爸媽媽心血來潮喝起了功夫茶。

          喝著喝著,媽媽眨了眨眼睛,認真地對爸爸說到:“其實,我覺得咖啡的味道要勝過茶的味道,你認為呢?”

          爸爸聽了媽媽的評論,堅定地搖了搖頭,滿臉嚴肅地回答道:“我覺得還是功夫茶的味道更適合中國人的口味!

          媽媽看了看功夫茶,滿臉微笑,湊近爸爸說:“難道你不覺得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的,很誘人嗎?”

          “我可不贊同,茶是中國特有的文化,中國喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的'人多!卑职中牟辉谘,但卻沒有讓步的意思。

          “要不這樣吧,我們問問樂樂的意見吧!”媽媽開心得向我勾了勾手指頭。

          我想了一下,調(diào)皮地說道:“我覺得咖啡和茶的味道都不錯。建議爸爸多喝茶,媽媽多喝咖啡!蔽蚁耄嚎Х群筒瓒加凶约邯毺氐奈兜,你們可以選擇自己喜歡的。

          “你這個機靈鬼,倒是一個都不偏心。”媽媽開懷大笑。

          一場關于咖啡和茶的爭論在笑聲中停止了。

          三年級對話作文 篇14

          “嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦,哭的人原來是小鳥,它正站在大樹上面,大樹急切問小鳥:“小鳥,小鳥,你怎么了,你怎么了?”

          小鳥說:“人類太可惡了,他們亂砍樹木,又把我的`家給砍了。我現(xiàn)在無家可歸。小樹說:“那怎么辦啊?我們現(xiàn)在趕緊想想辦法吧!”

          他們一直想啊,想啊,想啊,十幾分鐘過去,終于想到了辦法了。小樹說:“要不我們離開森林吧!”小鳥說:“不在這我們能往哪走?”小樹回答道:“我們可以到別的森林?”小鳥說:“樹又沒有腿怎么跑啊?”

          后來他們垂頭喪氣又坐下來想啊,想啊,又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的說:“我們可以寫一封信啊,然后寄給電視臺,呼吁人們保護森林!

          接著,信寫完了,上面寫著:人們,請勿傷害森林,如果傷害森林,森林里的所有生物將會消失,人們將會孤獨一世,沒有東西陪伴著你們。

          人們看了這封信,自己知道自己做錯了。

          三年級對話作文 篇15

          小紅過生日,媽媽給她買了一個漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天,他們發(fā)生了爭吵。

          首先,削筆刀傲慢地說:“數(shù)著我最厲害,沒有我,小主人怎么寫字?”

          白白胖胖的橡皮不服氣地說:“哼,應該數(shù)我最重要,小主人寫錯字,不都是用我來幫忙嗎?”

          筆直的直尺聽了它們的話,很不客氣地說:”小主人連線的時候,如果沒有我,會連筆直的`線嗎?所以我才是最重要的。”

          在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了,它說:“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人才能取得好的成績。”大家聽了鉛筆說的話,都低著頭一起互相說:“對不起!”都說要給小主人做個好榜樣。

          從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人,小紅的成績一天比一天好。年考,小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

          三年級對話作文 篇16

          星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒里的文具沒有睡覺,因為它們在比誰的功勞大。

          事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評價自己說:“我的功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎么改錯呀!”這時,橡皮弟弟撇著嘴說了:“應該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯了字,還有法改嗎?”但是,這時,削筆刀妹妹又生氣地說:“應該是我的功勞最大,要不是我,鉛筆你怎么改錯呀!”這時,在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的.橡皮叔叔氣沖沖的又說:“中性筆,你寫錯了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時大家才停下了話語。

          從這個故事里邊,我明白了,做什么事情,都要懂得謙虛,永遠不能驕傲。

          三年級對話作文 篇17

          一天,我在窗口前寫作業(yè),一只小鳥飛來,停在了我的`肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看,原來是一只麻雀。麻雀居然會說話,于是我們倆開始說起話來。

          小麻雀嘰嘰喳喳地問道:“小朋友,你在干嘛呀?”我皺著眉頭說:“我在做數(shù)學題呢!我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”

          小鳥瞪圓了眼睛,驚訝地叫道:“呀!原來人類也是這么辛苦!我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢。”“對呀,你們鳥兒真開心,整天無憂無慮的,想去哪兒就去哪兒!”我羨慕地看著它。

          小麻雀對我眨眨眼:“可是,我們要學習飛行!只有學好了飛行本領才能逃過捕殺!彼D了頓,又說:“而且我們還要學習捕食的本領呢!不然我們怎么活下去呢!”

          小鳥轉(zhuǎn)了一個身子,回過頭來對我說:“不和你多說了,我要去練飛去學捕食本領啦。再見!”說著,小麻雀振翅飛走了。

          是啊,沒有本領怎么能生存呢?我望著它遠去的身影,似乎悟出了一些道理……我拿起筆,埋頭繼續(xù)做起數(shù)學題來。

          三年級對話作文 篇18

          一天,小明文具盒里的文具在爭論一個問題,就是誰的功勞最大。

          尺子首先發(fā)話了,它說:“論功勞要數(shù)我的最大,因為主人畫線或連線都離不開我!背咦釉捯魟偮洌U筆就非常不服氣的說:“要不是我,主人就沒法畫線,沒法畫線就用不著你這把尺子了! 尺子一扭頭就不再理鉛筆了。

          橡皮慢吞吞的說:“你們不要爭了,功勞最大的應當是我!”“怎么會是你?牛皮快被你吹破了!便U筆不肖的說。橡皮舉了個例子說:“如果你寫錯了字,就得用我吧!便U筆說:“對啊!薄斑@不了結了嗎,還是我的功勞大吧!”橡皮驕傲的說。鉛筆氣的無話可說。

          鋼筆和簽字筆說:“現(xiàn)在小主人已經(jīng)長大了,不怎么用鉛筆和橡皮了,現(xiàn)在寫字主要靠俺倆!

          它們說的`這些話全都被善良的修正貼聽見了,它對大家說:“別吵了!免得傷了和氣,都是朋友嘛!

          它們聽了修正貼的話后,全都羞紅了臉。

          三年級對話作文 篇19

          一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論出小主人最喜歡誰。

          首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個發(fā)言的`是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個發(fā)言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。

          文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因為失去了你們,小主人就無法正常學習了”。

          三年級對話作文 篇20

          深夜里,一群文具正在爭吵誰的功勞最大。

          鉛筆打個先開口了,”我的功勞最大,沒有我,小主人能寫字嗎?“

          橡皮聽了輕蔑的說:”如果小主人寫錯了,誰來幫他擦干凈?“鉛筆大哥不吭聲了。

          自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到:”沒有我,還有誰能把線畫直?“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道:”是呀,是呀,沒有我們英明的大王怎么能畫直?“

          活動鉛筆終于沉不住氣了,”我的功勞最大,既能寫字,又能用頂部的'橡皮擦,所以我的功勞最大!“他吼道。

          鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道:”唉!沒有我,你能寫字嗎?“它又說:”沒有我你只能當一塊沒用的橡皮,擦幾天就沒有了!“

          他們就這樣你一句,我一句,時不時發(fā)生”爭辯“事件。

          三年級對話作文 篇21

          科學在進步著,時代在發(fā)展,我們也步入了家家有車的科學時代,生活變得更方便。

          一天,人上班快要遲到了,便駕駛著汽車,開足馬力,快速行駛在馬路上。突然,他發(fā)現(xiàn)前方堵車了,就急剎住車,焦急的等待著,他看著時間一分一秒的過去了,不禁大聲抱怨道:哎,這路怎么會事!路聽了氣著說:還不是你們?nèi)祟愖龅暮檬,把我們身上弄得傷痕累累,還不斷在我們傷口上碾壓。汽車也不是好東西,整天排放著污氣,不但把我熏的昏頭昏腦,還污染了空氣。汽車感到無辜的說:這怎么能怪我呢,這不是因為人類往我肚子里倒汽油,開著我去亂跑,日復一日,你們方便了,我獨立的汽油到積累了不少。人聽了車和路的話,反思了一會,羞愧的說:是啊,我們?nèi)祟惔_實要改變出行的方式,盡量騎車或坐公交車,這樣路上的車少了,路的壓力也減輕了,相對來說,空氣也就清新了。車著急的說:再把我改進的.環(huán)保一些。

          從那以后,人們互相宣傳保護地球,漸漸的我們的家園又恢復昔日的生機勃勃。

          三年級對話作文 篇22

          馬路旁,一群汽車正在得意地吹噓自己,誰也不服誰。

          正在它們爭論得不可開交的時候,一個拉風的身影來到了它們的.身邊,“愚蠢的家伙們!你們比得上跑車么?”隨后傲慢地停了進去,坐在它里面的主人低聲說:“你這家伙,雖然有噪音,油耗大,但在充面子的時候還不錯嘛!回去‘請’你喝汽油。”這時,幾個孩子走過來,連聲夸到:“哇!好帥的跑車!”跑車聽了,更是飄飄欲仙,找不著東西南北了。

          這時,一輛自行車停了過來,眾車一看,自然數(shù)落起自行車來,“你看你,外表這么瘦小,跑得這么慢,主人還受累。哪有我們先進?早該淘汰了!”自行車被說的臉上青一陣,紅一陣的,卻不知道怎么反駁。這時,一個蒼老的聲音響起:“你們這些家伙還引以為豪哩?知道現(xiàn)在有個詞叫‘碳排放’嗎?你們成天放出那么多的煙霧來熏我,造成了多大的污染?還那么笨重。小小的自行車多好!綠色,環(huán)保,還能健身……”眾車聽后,都無言以對,連那跑車也無奈地垂下了高傲的頭。

          路那蒼老的聲音又回響起來,“不能只爭外表光鮮啊!得為人類想想,少制造些污染……”眾車聽了,再也無臉攀比了。

          三年級對話作文 篇23

          我的理想像滿天的繁星,數(shù)也數(shù)不清。有時想當個畫家,有時想當個老師,還有時想當個舞蹈家。

          今天我懷著激動的心情,給未來的我拔打時光電話,叮叮叮,叮叮叮,電話接通了,我驚喜地握著電話:“喂,你是蓋梓涵嗎?”我興奮地問!笆,聽得出,你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來的你是干什么的?”我焦急地說:“想,當然想了!薄澳呛茫憔吐犖医榻B一下:未來的你,可是一位了不起的發(fā)明家。在你多項發(fā)明中,變幻衣裳獲得了諾貝爾獎。也深受人們喜愛!

          “冬天穿得像個大棉花包,夏天熱得讓人不想穿衣服。這個問題很讓人煩惱,你發(fā)明的變幻衣裳就解決了這個問題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和,炎熱的夏天穿上它頓時感覺很涼爽,變幻衣的樣式有很多種。可是是馬夾、背心、短裙,短褲,它也可以隨時隨地變換顏色。今天,你想穿紅色的',它就會變成紅色的,明天你想穿黃色的,它就會變成黃色的。你想穿彩色的,它就會變成彩色的。這說這種衣服像不像變色龍?”聽到這里我不禁拍手叫道:“好!好!”

          未來世界真讓人羨慕呀!現(xiàn)在我一定要好好學習,長大一定能做出更大的貢獻。

          三年級對話作文 篇24

          星期天,爸爸媽媽不巧都值班,我一個人只好呆在家里。

          搬個凳子,坐在陽臺上,沐浴著陽光,我懶洋洋地望著藍天。

          突然,我耳邊響起陣陣銀鈴般的鳥叫聲。聲音近了,近了,更近了。恰好,那只鳥兒停在了陽臺的窗沿上,梳理著羽毛。

          你好!”我友好又溫柔地說,“能留下來陪我聊聊嗎?”小鳥委婉地拒絕了:“不行,我要去抓住時間的腳步!蔽衣犃恕皳溥辍币恍,說:“鳥兒,你是看不見時間的……”“不可能,不可能!”小鳥搶著說,“媽媽說過,抓住了時間的腳步,事情就可以辦得很好!”“哦,你媽媽的意思是讓你珍惜每一分,每一秒!蔽抑钢娬f。小鳥明白了:“也就是說,時間是無形的',只有珍惜才算抓到了它的腳步?”“嗯!蔽倚χ卮稹!爸x謝啦!再見!”小鳥正要走,我叫住了它,說:“你能把這份信帶給我叔叔嗎?”我指了指信上的地址。小鳥爽快的答應了:“沒問題!”說完它撲扇著翅膀銜著信飛走了。

          “再見——”我高興地向它揮手告別。

          三年級對話作文 篇25

          星期日中午,白云在天空中飄蕩,暖暖的春風輕撫臉龐。我?guī)е艿軠蕚淙ス珗@玩。

          沒想到“啪”的一聲巨響,把路邊的行人都嚇呆了,我停下腳步,決定看個究竟。哎呀!原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來,狠狠地踢了大卡車一腳,生氣的說:“這個破車,老是爆胎”。車無奈的說:“主人呀,這不是我的錯,是你為了多賺錢,總把貨物堆了又堆,使我超重了啊”!話音剛落,被壓壞的大路怒氣沖沖的說:“你們這些壞家伙,把我壓得破爛不堪,青一塊紫一塊的,真實豈有此理”。

          哇!不到一分鐘,大卡車的后面排滿了各種各樣的車,人們埋怨道:“車真多呀!一定會堵車的”。在一旁的'車子說:“你們先別動,讓我們先過去”!芭蕖!一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說:“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞,我只好無奈的走開了。

          這時,大路發(fā)出凄厲的痛苦聲:“人類呀!我們也是城市的容貌之一,你們不是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市嗎?請不要忘了我們,一定要愛護我們,保護城市的容貌,梅花城市的環(huán)境吧”!

          三年級對話作文 篇26

          人們的生活水平越來越高了,有小汽車的人家也越來越多了。路越來越寬了,可人們行車卻越來越不方便了。終于有一天,人、車、路吵了起來。

          人說:“車,你怎么回事?又是尾氣,又是灰塵?空氣都被你們污染了!”

          車不服氣地說:“你怎么能怪我們呢?是你們?nèi)祟悶榱朔奖,開著我到處去亂玩的呀!”

          路甕聲甕氣地說:“你們兩個都不是好東西,要不是你們,我怎么可能壞得這么快?瞧瞧,我身上現(xiàn)在不但臟兮兮的,而且傷痕累累!

          人聽了,一臉不高興地說:“你也一樣,怎么搞得坑坑洼洼的,還讓我們怎么走。 

          “你真不講道理,”路氣呼呼地說,“我原先是平平坦坦的,就是你和車做的好事,不愛護我,讓我變成現(xiàn)在這樣,還好意思怪我!”

          人和車聽了路的`話,紅著臉低下了頭,不好意思地說:“是啊,路任我們行走,而我們卻把他搞得坑坑洼洼、四分五裂,真是自作自受呀!”

          “從現(xiàn)在起,我們會養(yǎng)成好習慣的,不會超載也不會亂任垃圾的,會讓路干干凈凈、舒舒服服的!比苏f。

          車聽了點點頭說:“對,你們?nèi)祟愡要把我再造先進點,減少尾氣的排放!

          “對,對。我們一定會努力的!比舜鸬。

          從此,人、車、路又成了好朋友。

          三年級對話作文 篇27

          有一天,春、夏、秋、冬四位在一起討論,對世界做的貢獻各抒己見。

          春姑娘說:“我是最美麗的,春風吹過,春雨蒙蒙,把萬物從睡夢中輕輕叫醒,小草冒出嫩嫩的尖尖小芽,五顏六色的花兒競相開放,為大地穿上婀娜多姿的彩衣。人們都說一年之計在于春。好的開始等于成功的一半,所以我是最重要的!

          夏叔叔笑著說:“雖然你很重要,但是我是最強大的,我為天地萬物提供了充足的陽光,加快了它們的成長,幫助它們除掉那些有害的細菌,呵護它們成長。我的功勞也不小!”

          秋伯伯聽完急忙說:“我才是功勞最大的,只要到了秋天,到處是豐收的喜悅,我是一年當中人們最期盼的,我給人們帶來碩果累累,春華秋實,我是人們豐收的代表!

          冬婆婆不急不慢的發(fā)表總結說:“春夏秋冬四季每個都很重要,缺一不可,我把大地披上一層厚厚的`白色棉襖,讓天地萬物得到充分的休息,為來年的成長,為明年的豐收做好準備!

          春夏秋冬我都喜歡,我喜歡春天的美麗,喜歡夏天的熱情,喜歡秋天的豐收,喜歡冬天的沉寂。

          三年級對話作文 篇28

          那天,你又一次違反了紀律,我看著心里真替你擔憂。

          離期末考試的日子已經(jīng)不多了,大家都在全神貫注地為期末考試奮斗,而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診,你的成績始終都在下滑線上,面對其他同學的奮力拼搏,你根本無動于衷,依舊毫無顧忌地放縱著,連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎,看著你如此作踐自己,肆意揮灑著寶貴的時光,你身邊的人都正在為你擔憂呢。

          看著你的表現(xiàn),我十分心痛,我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人,哪怕你只把心思放一點點在學習上,我相信你的成績會一點一點地好起來,可是一切并不象我想象的那樣美好,你依舊那樣散漫。

          終于,我被你的行為激怒了,一次又一次地我用最嚴厲的話去訓斥你,一次又一次地,你只是低著頭什么也不說,但我多么希望,哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊,可是我所有的`努力全部付諸東流。

          你的心思根本不在學習上,你可知道,現(xiàn)在的我是怎樣一種心情,生氣?著急?擔憂?抑或是一種無力感和失敗感?什么都有,又像是什么都沒有。

          或許最終的成績早已不重要,但無論如何,你來到這個世界,總得考慮一下將來吧,難道你還要以這樣的狀態(tài)面對將來嗎?

          三年級對話作文 篇29

          輕輕的秋天來了,大樹的葉子落在地上,兩棵大樹很高,好像鉆到云層里去了!它們的葉子已經(jīng)變黃了,有些慢慢地、輕輕地落在地上,落葉對樹枝說:“再見!再見!我走了,自己照顧自己!睒淙~舍不得離開樹枝,這是樹葉對樹枝說的最后一句話。落葉來到大樹媽媽腳下,被大樹媽媽團團圍住,仿佛是為了防止別人傷害大樹媽媽。一陣風吹來,落葉飛舞。落葉對大樹媽媽說:“再見!大樹媽媽,我要去別的地方旅行!睒渑赃呌泻芏嗖,草還是那么綠?,什么東西有點黃?原來是菊花。三朵菊花很大,兩朵菊花只開了一點點,旁邊最小的菊花還沒開。他們仿佛對秋風說:“你給了我綻放的勇氣!蓖蝗唬恢恍“淄貌恢獜哪睦锱芰顺鰜。它似乎在欣賞美麗的菊花之舞。這時,天空中,一群大雁排成一行“人”向南飛去,邊飛邊叫,說:“再見!朋友們!快冬天了,我們要去南方,一定會回來的',明年春天見!”

          太陽下山了,我們期待著更美好的明天。

          這是秋天的景色,黃葉大雁飛回南方,。∵@是美麗的秋天。你喜歡這個金色的秋天嗎?

          三年級對話作文 篇30

          走出門,就與微風撞了個滿懷。風中含著淡淡的花香。早晨,多么美好!

          我和爸爸媽媽來到了峙山公園,訪問來自山中的朋友。

          第一個訪問的老朋友是竹林。哦,堅強不屈的竹林,你高大的身影,在這兒挺立了幾十年了吧?不論是多么嚴熱的夏天,還是多么寒冷的`冬天,你如一個堅強的士兵,保衛(wèi)著我們的家園。一陣風吹過,傳來沙沙的聲音,是你在說:“保衛(wèi)家園,是我的責任!”

          這山中的一切,哪個不是我的朋友?你好,汩汩的山溪!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,路邊的漂亮小花!你隨風搖動,是在向我展示你那亭亭玉立的身姿嗎?你好,正在唱歌的鳥兒!你清脆的嗓音,多么動聽!你好,湛藍的天空!你藍色的身影,讓人看著心曠神怡。

          撿起一片落葉,我看到了它蘊含的生命的奧秘;拾一朵小花,我嗅到了一股芳香;靠在一棵大樹旁,我聽見了一個生命在不停不息地運轉(zhuǎn)。

          我悠悠忽忽地漫游了一天,直到夕陽親吻著西山,天色漸漸暗下來了,我也該回家了。

          三年級對話作文 篇31

          人、車、路原本是非常和睦的一個大家庭,過著幸福的日子。

          可是,有一天,它們卻吵了起來。它們在吵什么呢?原來它們在吵誰的本領大。

          路首先發(fā)話了,說道:我的本領最大,人們走在我的身上,車子也壓在我的身上,所以說我的本領才最大!避囎硬桓事浜,不服氣的說道:我的功勞才最大呢!人們坐在我的身上,只要踩一下油門,我就可以帶人們?nèi)プ约合胍サ牡胤,多方便?你們一個都別想跟我爭。這時人聽了生氣的說:你們的`用處都不大,我的用處才是最大的。假如沒有了我,路上可冷清了,所以路的本領不大。車子要是沒有我來開,也走不了路,本領也不大,要數(shù)本領最大的海市我。它們就這樣你一言我一語的吵個不休。

          這時,路旁的花兒聽到了對它們說:你們說的都對,你們每個人都有自己的本領,但是你們每個人也有自己的缺點,你們要互相取長補短,共同進步才對呀。

          人、車、路聽了花兒的話,都慚愧的低下了頭,誰也不吭聲。從那以后,它們再也沒有爭吵過。又成了一個和睦的大家庭。

          三年級對話作文 篇32

          一天,維生素在路上漫步,突然看見“非典”病毒要把自己的毒素傳播給其他正常人,它非常焦急,連忙跑過去阻止。

          維生素邊跑邊說道:“非典你休想把病毒傳播給其他正常人!

          非典哈哈大笑道:“你想阻止我,休想!你看那個人剛剛被我感染,現(xiàn)在要醫(yī)院去呢。”

          “難道你還嫌受傷的人少嗎?”維生素大聲叫道。

          “不錯,我就是嫌受傷的.人少,告訴你一個消息,我要讓世界上所有正常人都感染上我這種病毒,然后慢慢死去,這樣過不了多久,整個世界就是我們病毒的了!狈堑浞浅春莸卣f道。

          維生素大聲喝道“你為什么要這樣做?你不覺得你這樣做很殘忍嗎?”

          非典無所謂地說:“不覺得,因為以前人類把我們很多兄弟都殺死了,難道他們覺得殘忍了嗎?”

          維生素嘆了口氣說:“非典呀!非典,你以為你這樣做很好,其實害了你其它的好兄弟!

          非典不解地問:“為什么?”

          維生素耐心地說:“你想,如果你傳染了很多人,那人類就會按你的弱點制造高科技醫(yī)治設備,等你死了,你的好兄弟就來報仇,可又給人類消滅了,來一個死一個,來一個死一個……等你的好兄弟全來了,全死了,那你們病毒還有什么可生存的地方?非典你好自為之吧?”

          三年級對話作文 篇33

          夜深人靜,忽然響起來一陣爭吵聲,原來是五官們在爭功勞。

          嘴巴第一個出來說:“我的功勞是最大的!主人要說話時,必須得用上我。要是沒了我,就無法和別人交談了。我每天一日三餐按時進食,給小主人提供養(yǎng)分,所以我的功勞最大”

          耳朵兄弟把嘴巴推倒了,趾高氣揚地說:“主人要是沒有我們就聽不到聲音了。老師講課時,小主人聽不到聲音,也就沒辦法學到知識了!闭f完,耳朵兩兄弟自信滿滿地轉(zhuǎn)身離去。

          鼻子一搖一擺地走來,大聲笑道:“別看我又矮又胖,沒有我的話,主人就聞不到氣味了,那就分辨不出香味還是臭味了!生活該有多枯燥無味!所以我的.功勞最大!”

          瘦小的眼睛瞟了一眼鼻子,拿著扇子,一邊扇風一邊說:“我可以看到細小的牛毛,也可以看到廣闊的天空,小主人要是沒有我。怎么欣賞這美麗的大千世界呢?”

          大家吵吵鬧鬧,你追我趕。就在這時,臉爺爺被吵醒了,他拄著拐杖,走到這里說:“孩子們,你們各個都是寶。少了誰都不可以啊!

          五官們聽到后,都紅著臉低下了頭!

          三年級對話作文 篇34

          在我生日那天,姐姐送給我一個禮物——文具盒。

          文具盒穿著紅色的衣服,鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個小矮人。這個文具盒還有一張大肚皮,里面裝了我所有的文具,如:鋼筆。鉛筆。像皮擦,等等。我對這個文具盒就像是鳥媽媽在愛護小鳥一樣精心的愛護著文具盒。這個文具盒似乎也懂我的心意,好好地保護著這些笙不讓這些筆受傷。

          一天夜里,我聽到了一陣爭吵聲。我立即跳下床去尋找這個爭吵聲到底是從哪里來的?原來這些爭吵聲是從我的`文具盒里傳出來的。我仔細一聽,鋼筆正在跟鉛筆吵架,鋼筆說:“我的功勞最大,小主人每一次寫字都得用我!便U筆扯著嗓門喊到:“要是沒有我,小主人畫圖用誰呢?”這時,橡皮擦發(fā)話了:“你們別吵了!還是我最重要,如果沒有我。鉛筆畫圖錯誰擦呢?所以說我的功勞一定比鉛筆大。爸比,你也不要跟我爭了,你的功勞肯定沒有我大!边@時躲在一旁暗自觀戰(zhàn)的文具盒爺爺說話了“你們不要吵了,我們都是一個團體,缺一不可!

          從此以后,他們和睦相處,再也沒有吵過架。

          三年級對話作文 篇35

          聽,是哪里傳來了嘰嘰喳喳的議論聲?哦,原來是小主人的五個手指頭在談話呢!

          手指們開始討論了。拇指說:“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的,我把手豎起來就表示在夸贊別人,我的用處這么多,我是最厲害的!笔持覆环䴕獾卣f道:“小主人每天都要用筆寫字,這時候就需要我緊緊地握住筆桿,要是少了我,主人都寫不了字,而且我又高又漂亮,主人最喜歡我了。你們誰比得過我?”中指傲慢地說道:“你這都不算什么,看我個子是最高的,而且人又長得英俊瀟灑,你們哪都比不上我!边@時無名指也發(fā)言了:“瞧瞧我,我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的.戒指象征著主人已經(jīng)結婚,主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的,所以你們都別爭了!毙∧粗覆遄斓溃骸拔覀兊闹魅嗣看胃笥延屑s定或者要交新朋友時都需要用到我,有時候還給我涂上美美的指甲油,你們看誰有這待遇,所以說,我的作用才是最大的!蔽鍌手指頭在那爭論不休,誰也不肯讓誰。

          過了一會兒,小主人的手心醒了說道:“你們不要再吵了,你們都很重要,缺一不可,所以要和睦相處,要齊心協(xié)力,才能更好為小主人服務知道嗎?”五個手指頭聽完都羞愧地低下了頭。

          三年級對話作文 篇36

          主人家有兩個魚缸 ,一個魚缸里住著一條漂亮無比的紅金魚,另一個魚缸里住著一條丑陋無比的黑金魚。它們每天都會相互對視,但從未說過一句話。

          有一天,主人嫌兩個魚缸太占地方,就把黑金魚放進了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見黑金魚被主人放進了自己的魚缸里,連忙對黑金魚說:“黑金魚,你實在是太難看了,你的全身都是黑色的,而且,黑色是水彩筆中最難看的,你看看我我的.顏色是多么漂亮、耀眼。 焙诮鹩裾f:“你不要太自以為是了,每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,正是自己的缺點,你看,我也是有優(yōu)點的,全身黑黑的,就像一塊石頭!闭f完,它們誰也不理地游走了。

          過了幾天 ,主人買來了一只小貓,小貓很機靈,一進門就聞到了金魚的味道,它跑到魚缸前,正好抓住了紅金魚,一口把它吃了,因為黑金魚全身都是黑色的,所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的,沒地方躲,就被小貓捉住了,黑金魚就永遠在魚缸里過著幸?鞓返娜兆。

          三年級對話作文 篇37

          一天,路對車說:“哎,老兄,你整天都在我身上跑來跑去,快把我壓得受不了了,還有,你屁股后的那個管子噴出的黑煙,把我嗆得難受死了!

          “這也不關我的事啊!避囄卣f:“真正的罪魁(kui)禍首是人,他們上班、下班、購物等等生活中必不可少的事,都要駕駛著我,這都增加了我噴黑煙的機會!

          這時,大自然的主宰——人類聽了它們的對話,辯解說:“你們不覺得開車是進步的象征嗎?如果現(xiàn)在我們現(xiàn)在還像以前一樣騎自行車,就會消耗太多力氣,不但沒有精神更好地工作,而且還會白白浪費許多時間。”

          車和路聽了,向人類發(fā)出了強烈的反對:“可你有沒有想過車屁股后面噴出的'黑煙,會被你吸到身體里,如此以后,你們就會感到難受的。如果你們再沒有保護環(huán)境的意識的話,最終受害者,將會是你們自己!

          人類在心里反思了片刻,認實到了自己的錯誤,向它們發(fā)誓:為了不使環(huán)境繼續(xù)受到污染,一定改變之前不良好的生活方式,少開車,多運動,為美好環(huán)境貢獻出一份力量。

          三年級對話作文 篇38

          春天到了,小燕子從遙遠的地方飛回了南方。

          一天,小燕子來到小河邊玩耍,突然發(fā)現(xiàn)小河里的水一片黑色。小燕子們都被嚇得要飛走了,這時,最后的一只小燕子看到一條小魚從水里蹦了出來,“這里發(fā)生了什么事,小河里的'水怎么都變黑了!毙⊙嘧又钡貑栃◆~。

          小魚傷心地說:“這里的水被工廠排出的廢水污染了,還堆滿了垃圾。本來這里的景色很美,花兒開得很鮮艷,小草長得很茁壯。自從有了工廠后,河水變黑了,小河邊也長不出鮮艷的花朵了,小草也變黃了。我的家也沒有了!

          小燕子看到小魚這么傷心,就對小魚說“你別傷心,我一定會幫你找到污染環(huán)境的人!

          果然有一天,小燕子飛進了工廠領導的辦公室,便嘰嘰叫著,好像在說:“你們應該搞工廠排污,保護環(huán)境!罢f著就飛走了。

          過了不久,河水變清了,小河邊也開出了鮮艷的花朵。小魚知道貌岸然這個好消息后,就感激地對小燕子說:”謝謝你!“小燕子說:“不客氣,這是我應該做的,保護環(huán)境人人都有責任。“

          三年級對話作文 篇39

          一天,紙袋鼻青臉腫的走進了山區(qū),遇到了自己的好伙伴布袋。

          布袋見到自己的好伙伴被傷成這樣,便心疼地問:“朋友,你怎么了?”紙袋傷心地說:“我來到了城市,里面到處是汽車,汽車排放的'尾氣把我嗆倒了,一陣風把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪,過了好一會兒,我才爬起來逃到這里。”

          “不會吧!你沒騙我吧?”布袋驚訝地說!拔艺娴臎]騙你……”紙袋還想說些什么,他們聽到了一陣哭聲。

          他們聞聲趕去,只見塑料袋自己一個人在哭泣。布袋關心地問:“塑料袋兄弟,你怎么了?”塑料袋難過地回答:“原來我們過的好好的……,突然有……有一天我看見樹……樹上到處是我的朋友,我……害怕也是這樣的下場,所……所以我就逃……到這里了!彼麄兟牶蟀参苛怂芰洗粫䞍,就離開了。

          路上,另一個布袋找到了他們,興奮地說:“太好了!人們開始保護環(huán)境了,要用環(huán)保的袋子,還我做展示了呢,快回城市吧!”他們一聽,高興得一蹦三尺高,跟風一樣地跑到城市。

          剛進城市,就被人們封為“環(huán)保袋”的榮譽稱號。他倆異口同聲地說:“人類真的注意保護環(huán)境了!”

          三年級對話作文 篇40

          一天深夜,文具盒里突然騷動起來,從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領大,鋼筆夫人說:“我的本領最大,要是沒有我,主人就不能寫字了!

          膠帶哥哥說:“如果寫錯了,還不是我把它清理了嗎?”

          魔筆弟弟說:“能消字。《乙膊槐饶悴!哼!

          圓珠筆爺爺說:“要是沒我,主人能在涂過的地方寫字嗎?”

          尺子小姐說:“如果沒我,主人連線都打不好,別說畫圖了!”

          鉛筆妹妹說:“要是沒有我,主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了,所以我更重要!”

          橡皮姐姐說:“要是寫錯了,誰處理,還不是我?”

          他們誰也不讓誰,互相爭執(zhí)著、指責著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

          這時小主人發(fā)話了:“你們誰都重要,可別忘了一個人——文具盒阿姨,要是沒有她,你們連住的地方都沒有,別說談功勞了!

          霎時,爭吵聲停下來了,他們的臉紅的`像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。

          經(jīng)過這件事,他們的感情更深了,也認識到友情的可貴。

          三年級對話作文 篇41

          我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。

          一天,它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就不能擦掉錯別字了,我的功勞才大呢!橡皮說。沒有我,才不會有你。鉛筆說。鉛筆,沒有我,也不會有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的'時候要用到我,如果沒有了我,主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經(jīng)被淘汰了,我的功勞才大。又來了二個,吵得更激烈了。文具盒爺爺說:你們都別吵了,有什么可吵得呢?你們的用處都十分得大,少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。聽了文具盒爺爺?shù)脑,五兄弟都紅著臉,低著頭,一句話也說不出口。

          從那以后,五兄弟和睦相處、團結友愛,再也沒有吵過架。

          三年級對話作文 篇42

          有時候,你和我是一對好朋友,常常玩得忘了時間;有時候,你和我是一對冤家,經(jīng)常吵得不可開交。

          光陰似箭,日月如梭,又到了同學對話的時候了!

          這學期你看的書越來越多,腦子里的知識越來越豐富。日積月累,你寫出來的文章也越來越生動了,老是能在報紙上看到你的名字。但是,不知什么原因,你的成績有些下滑,一直站在90分邊緣,像隨時要掉進懸崖一樣。

          我希望你在新的一學期里,在寫好作文的同時,能提高學習成績,突破自我,做個更優(yōu)秀的你。

          吳姹萱:

          你和我是有福同享,有難同當?shù)膫z姐妹。

          原來,你是一個不愛看書、寫日記的女孩。這學期,受我們書香家庭的影響,越來越喜歡看書、寫日記了,作文也提高了不少。我希望你能在新的學期里實現(xiàn)你自己的`愿望發(fā)表作文。

          嘩啦啦怎么了?原來是你管不住自己的水龍頭,開始下雨了。有時候,你會為一件小得不能再小的事哭鼻子,那可不好,要堅強一些。

          我希望你能保持你的優(yōu)點,努力改正缺點,嶄新的學期,讓大家看到嶄新的你。