關(guān)于三年級(jí)玩的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)玩的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)玩的作文 篇1
今天是非常高興的一天，也是來(lái)到香港的第二天，爸爸媽媽要帶我去海洋公園玩，別提我那時(shí)候有多么開(kāi)心了。
我們先坐了5站地鐵，又坐了直達(dá)海洋公園的不一會(huì)兒就到了，一下車，人真多啊！這里好像是一片熱鬧的海洋，我迫不及待的飛奔進(jìn)去，一幅亮麗的景色出現(xiàn)在我眼前，我們先坐上了登山纜車。前往高峰樂(lè)園，我們一邊看四面八方的風(fēng)景一邊享受涼快的海風(fēng)，不知不覺(jué)中我們到了高峰樂(lè)園，哇！十個(gè)、二十個(gè)、三十個(gè).......玩的地方可真多呀！
我先去了熱帶雨林天地的激流，整個(gè)河道迂回曲折，橡皮船上可以感受激流帶來(lái)的刺激。
我又去了冰極天地，那里面真是涼快，我看見(jiàn)了北極狐正在吃肉，胖胖的企鵝在快樂(lè)的游泳，可愛(ài)的海豹在頑皮的頂球，這里還有海象、北海獅.......
我還去了尋鯊探秘，一進(jìn)去。好多鯊魚呀！突然一條大白鯊游了過(guò)來(lái)，它的外形像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的大三角形，屁股后面有根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我有一些害怕，我急忙地走出了鯊魚館。
我們來(lái)到了的海洋劇場(chǎng)看見(jiàn)了可愛(ài)的海豚的精彩表演，三只活潑的海豚用胖胖的手腳向我們打招呼，接著訓(xùn)練員用水管噴出一條又長(zhǎng)又細(xì)的水，讓它們跳過(guò)，它們輕松漂亮的越過(guò)。一會(huì)兒飛身頂球，一會(huì)兒在水中轉(zhuǎn)圈，它們真是可愛(ài)極了。
我們又來(lái)到了海洋館，這里有兩千多條珍貴的魚，哇！我看見(jiàn)水母，小腦袋一張一合，像美麗的降落傘。讓我看的眼花繚亂。
時(shí)間過(guò)的真快呀！海洋公園真是又好玩又刺激又新鮮，真讓人流連忘返！
三年級(jí)玩的作文 篇2
在生活中我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開(kāi)。我離開(kāi)的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒(méi)有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來(lái)終于明白了。原來(lái)，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒(méi)有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬(wàn)物都需要氧氣，如果沒(méi)有氧氣生命就將不再存在。
三年級(jí)玩的作文 篇3
“快點(diǎn)吃餃子啊，就只有幾分鐘了�！眿寢尨舐暤卮叽僦摇！爸懒��！闭f(shuō)完，我接著就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽(tīng)到老師們說(shuō)：“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅�！蔽衣�(tīng)后高興得快要跳起來(lái)了，老師把我們分成了一組一組的，李老師就帶著我們坐著房車開(kāi)始上路了，在路上一些女生都爭(zhēng)著要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個(gè)女生旁邊坐十分鐘，當(dāng)李老師坐在一個(gè)女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著聊著看見(jiàn)一群牛，說(shuō)：“你們看那群馬�！蔽铱粗皇邱R而是牛，覺(jué)得很奇怪，再過(guò)一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有興趣就問(wèn)：“還有多久到汨羅��？”一個(gè)老師說(shuō)：“快了，就幾十分鐘�！睗u漸地我就睡著了，我醒了之后就聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“我們到了汨羅啦！”我聽(tīng)了唉聲嘆氣地說(shuō)：“啊！我的汨羅終于到了�！毕铝塑囄覀兙鸵�
三年級(jí)玩的作文 篇4
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和母親、姐姐興高采烈地來(lái)到了我盼望已久的滑冰場(chǎng)。
走進(jìn)滑冰場(chǎng)，那里已經(jīng)人山人海了，我和姐姐急忙換上滑冰鞋，開(kāi)始向滑冰場(chǎng)慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一聲，我被狠狠地摔了一跤�！罢嫣郯�！”我小聲嘀咕著，姐姐一邊慢慢的把我扶起來(lái)，一邊笑呵呵地說(shuō)：“小傻瓜，滑冰時(shí)，不能把腰直得像松樹(shù)，要把腰彎下去�！甭�(tīng)了姐姐的話，我害羞地低下了頭。按照姐姐說(shuō)的方法，我開(kāi)始彎著腰，雙手背后，小心翼翼的向前方滑去。
今天，我不但學(xué)會(huì)了滑冰，而且讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，我們都要找到合適的方法，并且要有耐心和勇氣，這樣，我們才能把事情做得更好。
三年級(jí)玩的作文 篇5
今天晚上，我和姨姥姥、姨姥爺、姥姥來(lái)到新區(qū)體育館散步，我和姥姥下了樓坐上姨姥爺?shù)能噥?lái)到了奧運(yùn)火炬洛陽(yáng)的傳遞的終點(diǎn)——新區(qū)體育館。
到了那里，我和姥姥拿起帶來(lái)的羽毛球拍和羽毛球，但羽毛球拍是木頭做的，很沉，羽毛球不知怎么比別人的羽毛球插的羽毛圈又小毛又細(xì)，這樣，打得很不順利，在加上天上刮著風(fēng)，羽毛球很不聽(tīng)話，明明要往這邊打，它飛到那邊，打著打著，我們都想去散步，不想去打羽毛球了，這是姨姥姥想圍著游泳館轉(zhuǎn)一圈，于是，姥姥和姨姥姥就走了，我想偷偷地跟著姥姥她們，但當(dāng)我走到游泳館樓梯那里時(shí)被那“蛐蛐”直叫的蛐蛐而改變了目標(biāo)，我打算捉兩只大蛐蛐回來(lái)斗蛐蛐，當(dāng)我上到臺(tái)階上時(shí)，一只大蛐蛐一下子撲到我臉上，我一下子抓住了它，可它從我的手縫隙里跳走了，我來(lái)到最頂端時(shí)往樓梯那里一看，哈哈！好多蛐蛐呀！我開(kāi)始亂捉，可蛐蛐一下子亂飛撲到我臉上，讓我撲了個(gè)空，后來(lái)，我靜下心來(lái)捉，可想要捉大蛐蛐可不容易啊，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了一個(gè)爬在柱子上的大蛐蛐，我用手一捉，哈！捉到了，可蛐蛐又從我手指間的縫隙里跳走了，我早料到它有這一招，我緊追不舍，終于逮著了，有了這經(jīng)驗(yàn)，我輕而易舉的又捉了一只，哈!終于可以斗蛐蛐了，我飛快地跑到了姨姥爺那里把兩只蛐蛐放在一個(gè)瓶子里，讓它們開(kāi)始斗，逗樂(lè)了我和姨姥爺，過(guò)了一會(huì)兒，姥姥和姨姥姥回來(lái)了，我們要走了，我只好把它們放走了，隨著家人依依不舍地回家了。
我想：捉蛐蛐多么有意思��！以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)新區(qū)體育館捉蛐蛐！
三年級(jí)玩的作文 篇6
今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來(lái)了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著，我和爸爸開(kāi)始往圓筒上放書，一本接著一本的往上放，直到放到圓筒上面的書快要傾斜下來(lái)的.時(shí)候才停了下來(lái)，就不敢往上放了，測(cè)驗(yàn)結(jié)束。我數(shù)了數(shù)，小圓筒的上面一共放了36本書。雖然，比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放的少一些，那是因?yàn)槲覀冇玫氖莾蓚�(gè)小圓筒，在學(xué)校的時(shí)候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問(wèn)媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書呀？還沒(méi)等媽媽回答爸爸就強(qiáng)著說(shuō)：“因?yàn)樗坏橇Ⅲw圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個(gè) 試驗(yàn)的時(shí)候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的演示和詳細(xì)的解說(shuō)，我終于理解了這個(gè)小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個(gè)試驗(yàn)讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
三年級(jí)玩的作文 篇7
星期天我讓媽媽帶我到海洋館，早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺(tái)趕去，等了一會(huì)兒車就到了，車上的人很少，坐在車上不一會(huì)兒就到了海洋館。
我連忙拉著媽媽進(jìn)入了海洋館里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃圍成了比我高的水池，我看到了好多的魚在水里游來(lái)游去。它們也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的魚的種類好多呀！我看到有石頭飄在水里，仔細(xì)一看不是石頭是一種長(zhǎng)的像石頭的魚。在游玩的過(guò)程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。
我們一路往前走就到了海豹表演的地方，我和媽媽連忙找了座位坐好，因?yàn)樯弦粓?chǎng)的海豹表演剛結(jié)束不久，所以要在座位上等半個(gè)小時(shí)。不一會(huì)兒就坐滿了人，時(shí)間到了，海豹表演開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一位解說(shuō)的阿姨，她站在舞臺(tái)上向觀眾介紹了海豹的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從出場(chǎng)的一頭小海豹到長(zhǎng)成大海豹的樣子，在介紹的時(shí)候出場(chǎng)的是一頭小海豹，說(shuō)到海豹長(zhǎng)大的時(shí)候小海豹下去了，出來(lái)了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來(lái)先向大家打了招呼，就開(kāi)始表演了，海豹跟著音樂(lè)跳起了江南stle。隨著音樂(lè)聲海豹胖胖的身體跳動(dòng)了起來(lái)，我們都哄堂大笑，好可愛(ài)的海豹！海豹不僅表演了跳舞，還唱起了歌，馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊，就聽(tīng)到了海豹的聲音，一會(huì)兒音高一會(huì)兒音低，聲音大的時(shí)候我都捂著耳朵了，因?yàn)槁曇籼罅�，�?tīng)海豹唱歌真的是一種折磨，好難聽(tīng)。海豹還進(jìn)入到水池里，突然游到了面向觀眾的水池邊上，就看到水從水池里噴灑了出來(lái)，大家都驚訝的“啊”了起來(lái)。每次海豹表演完一個(gè)節(jié)目就會(huì)得到一條小魚的獎(jiǎng)勵(lì)，海豹的表演真的非常精彩，看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇，為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么？海豹表演結(jié)束后我和媽媽跟著人群往前繼續(xù)走，本來(lái)還要看美人魚表演，可是來(lái)的人太多了，沒(méi)有看到美人魚的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開(kāi)了海洋館。
今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物，是我過(guò)的最快樂(lè)的一天。
三年級(jí)玩的作文 篇8
星期天我放假，趁著媽媽去超市買菜的時(shí)候，自己在家偷偷的玩。
媽媽剛剛離開(kāi)，我就開(kāi)始行動(dòng)了。左看右看，也沒(méi)找到可以玩的東西，實(shí)在是太無(wú)聊了，這時(shí)我一眼看到了書架，有好玩的了！于是，我費(fèi)了九牛二虎之力搬了一把椅子，踩在上面使勁地往上爬，終于摸到了一本厚厚的大書，我真是太開(kāi)心了。哎呀，一不小心，一抬腳，椅子翻倒了。這么高，我怎么才能下去呢，開(kāi)始害怕了，如果媽媽在家該有多好啊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我實(shí)在是沒(méi)有力氣再堅(jiān)持下去了，只好往下跳。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我重重的摔在了地上，疼得我眼淚都流了出來(lái)！只好打電話向媽媽求助。
媽媽急忙趕到家，來(lái)不及多問(wèn)，背上我飛一般的跑到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我是手腕部骨折，給我綁了夾板，告訴我最近不要再寫字了。媽媽終于松了一口氣：“沒(méi)事就好，以后可別再淘氣了，知道嗎？”
這已經(jīng)是五、六年前的事情了，每當(dāng)想起它，我就非常的后悔，都是貪玩惹的禍，自己痛苦，還讓媽媽擔(dān)心，以后我可要改掉這個(gè)壞毛病了。
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