【熱門】三年級(jí)風(fēng)的作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇1
二月的風(fēng)就像娃娃的臉,說(shuō)變就變。
晴天時(shí),風(fēng)不像冬天那樣來(lái)勢(shì)洶洶了,而是非常溫和、和善,吹在臉上,就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的臉,比冬天吹在刀割似的風(fēng)好上“十萬(wàn)八千里”!
到了雨天,風(fēng)就變得調(diào)皮起來(lái),去上課的時(shí)候,盡管我打著傘,但它還是不放過(guò)我,把傘吹得東倒西歪,讓雨“有機(jī)可乘“,害得我到了上課的地方,衣服都濕了,還要拿出紙巾把衣服擦干。
陰天,風(fēng)不像晴天時(shí)那么柔和,而是放肆地咆哮著,讓人感覺(jué)又回到了“冰河世紀(jì)”。上學(xué)時(shí),我的手被凍得冰涼冰涼,如同冬天趴在冰塊上一樣,冷得發(fā)抖。牙齒都在“打架”!上體育課時(shí),冷風(fēng)往我的領(lǐng)口、袖口里鉆,手被凍得都麻木了!唉!風(fēng)你放過(guò)我吧,我認(rèn)輸!
風(fēng),是多變的.。一會(huì)兒是頑皮的孩子,一會(huì)兒是慈眉善目的老奶奶,一會(huì)兒是頑皮的孩子,一會(huì)兒是可惡的混世魔王……
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇2
夏日的風(fēng)總是那么炎熱,對(duì)大地沒(méi)有絲毫的同情,空氣中充滿了燥熱,天空上沒(méi)有一片云。頭頂著一輪烈日,偶爾吹來(lái)的風(fēng),清清涼涼的·····
很久沒(méi)有看到他了,沒(méi)想到卻在海邊看到了他,他一直被我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次考試我是第二,那么第一便是他?沙藢W(xué)校外我哪一項(xiàng)都比他強(qiáng),不知為何,他的身邊總是熱熱鬧鬧的,而我的身邊卻是孤孤單單,這也是我一直不解的。
夏天的海邊,總是人山人海的。我喝完的飲料瓶子,隨手一丟“哐啷”一聲,我便看到一個(gè)人影,走到我身旁。定睛一看,竟然是他,此時(shí)此刻的他,沒(méi)有在學(xué)校的那種溫和,沒(méi)有在學(xué)校的那么衣衫整潔,現(xiàn)在的他,被太陽(yáng)不知曬了多少小時(shí),皮膚黝黑,汗雨如下,緊皺著眉頭,白色的衣衫,已有些泛黃,被汗水浸濕了一大半。還提了個(gè)破舊的尼龍袋,估計(jì)里面是一些瓶子把。甚至有點(diǎn)讓我認(rèn)不出來(lái)了。
我微微瞇起眼,一腳踩在塑料瓶子上,高昂著頭。
“你···”他瞪起眼,看到我,目光卻閃過(guò)一絲驚訝,隨即轉(zhuǎn)成憤怒。而我又狠狠踩在他的'手上。
“哼”我冷哼一聲,淡淡的瞥了他一眼,一腳把被踩扁了的塑料瓶子給踢到馬路對(duì)面。
“你到底要干什么啊!”他站起來(lái),由于憤怒把他那一張文弱書生的臉給漲紅了。原本只是想氣氣他,以解心頭之恨,可沒(méi)想到他竟然這么憤怒,搞得我竟有點(diǎn)不知所措。我俯下身子,同樣俯視著他,眼中閃著不屑,譏笑道:“那又怎樣,瓶子是我的,我愿怎樣就怎樣,關(guān)你什么事情啊?”
“你家里很缺錢嗎?”我拿著一張50元的鈔票在他面前來(lái)回晃動(dòng),我想,這邊是對(duì)他最大的侮辱了吧。他憤恨的瞪了我一眼,一把把錢掠過(guò),狠狠的扔到地上,又把手里的報(bào)紙扔給我。
“你自己看吧!”說(shuō)罷,便提著袋子走向馬路對(duì)面。
一開始,我是有些不解,隨便掃了一眼,剛要把報(bào)紙扔掉,卻看到一不起眼的地方,畫了個(gè)紅紅的圓圈,仔細(xì)瞇起眼來(lái)看了一下,卻驚呆了,上面寫著一個(gè)小女孩得了白血病,可家境貧困,付不起錢,還求別人捐款,對(duì)于這種事,這幾年又太常見(jiàn)了,說(shuō)實(shí)話,我都從來(lái)沒(méi)有介意過(guò),關(guān)注過(guò)這種事。直到他回來(lái),我也不知道在烈日下站了多長(zhǎng)時(shí)間,可卻感到了絲絲寒冷。
“看到了嗎?”他坐在道路旁休息了一會(huì)兒,說(shuō)道。
“嗯。”我也開始沉默了。
“你為什么要去做這么苦的活兒啊?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,不解的問(wèn)。
“你或許不懂,只有你怎樣對(duì)別人,別人才會(huì)怎樣對(duì)你,就像平常你對(duì)大家那么刻薄,大家同樣都不會(huì)認(rèn)可你!八蔡痤^,淡淡的說(shuō)。
我同樣也知道啊,這么簡(jiǎn)單的道理我怎么可能不知道呢?即使我知道,可我仍是認(rèn)為學(xué)習(xí)好就可以有好多朋友。
我抬起頭,迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng),夏日的風(fēng),永遠(yuǎn)是這么的清涼,吹走了心中的雜念,不解,安撫了焦躁的心靈。即使沒(méi)有風(fēng)了,他便是我心中的那絲夏日的風(fēng)。
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇3
秋天的風(fēng),是一把扇子。它帶著干爽和溫和,輕輕地,輕輕地,趁你睡覺(jué)的時(shí)候,送走了夏天的炎熱。
秋天的風(fēng),有一支涂色的畫筆。你看,它把蘋果和楓樹涂紅了。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓葉像一顆顆舉著的星星,飛呀飛呀,把地上鋪上一條紅艷艷的地毯。它把稻田和銀杏樹涂黃了,黃黃的稻田猶如一片金色的'海洋,銀杏樹的葉子紛紛飄落,就像一只只小蝴蝶。它好像特別喜歡菊花,所以給菊花涂上很多很多顏色,有紫紅的,淡黃的,雪白的……這些艷麗的色彩,讓人們陶醉在秋色里,久久不舍得離去。
秋天的風(fēng),藏著各種各樣的“樂(lè)器”。你聽(tīng):大樹的葉縫中發(fā)出“刷刷刷,嘩嘩嘩”的琴聲。谷粒從殼里跳出,發(fā)出:“啪啪啪”的鼓音。勤勞的農(nóng)民在笑呵呵地收割,他們的汗水滴到禾田里,“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……這些聲音合在一起就像大自然交響樂(lè)音樂(lè)會(huì)。
秋天的風(fēng),帶給人們的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌!
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇4
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng),夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫做金風(fēng),冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),然而,脾性卻完全不同。
春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風(fēng)吹過(guò),喚醒了萬(wàn)物,許多種子都悄悄地露出頭來(lái),探望那明媚的世界;▋洪_了,草兒綠了田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天,天氣非常悶熱。大滴大滴的汗珠從人們臉頰上滾落下來(lái)。人們多么需要風(fēng)!然而,風(fēng)卻和我們捉迷藏,不知跑哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng),也是暖烘烘的,吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風(fēng)”呢。
秋季,一陣涼風(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕,像雪花似的從空中飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了,稻子熟了。人們喜悅地收割莊稼。秋風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié),凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái),卷起塵土,吹得人們睜不開眼。路上的.行人漸漸稀少。小姑娘圍上圍巾。有些調(diào)皮的男生干脆退著走,躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子,把手放在袖筒里,快速向前奔去。而我們,卻迎著寒風(fēng)跑步,雖然風(fēng)似刀割,但也嚇不倒我們,因?yàn),我們的心是火熱的?/p>
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒,大女兒是春風(fēng),二女兒是秋風(fēng),三女兒是臺(tái)風(fēng),小女兒是冬風(fēng)。
一天,風(fēng)媽媽想看看四個(gè)女兒的本領(lǐng)怎么樣,就喚來(lái)了四個(gè)女兒說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,可以出去為人類造福了。”
春風(fēng)踩著輕盈的步伐來(lái)到了人間,哦!春天來(lái)了,春風(fēng)吹皺了一池的春水,小朋友們都脫下棉襖,回到春風(fēng)姑娘的懷抱里。春風(fēng)輕輕吹了一口氣,小樹發(fā)芽了,小動(dòng)物們都蘇醒了,人們都在夸春風(fēng)呢!春風(fēng)把春意帶到了人間。
秋風(fēng)踩著落葉來(lái)到了人間,哦!秋天來(lái)了,秋風(fēng)來(lái)到農(nóng)田中,吹了一口氣。田里的莊稼先后成熟。農(nóng)民呢,也開始了繁忙的'秋收工作,農(nóng)民們都在夸秋風(fēng)呢!秋風(fēng)心里美滋滋的。
臺(tái)風(fēng)駕著烏云來(lái)到了人間,人們都在忙著秋收呢!這是,她吹出嫉妒的風(fēng)。只見(jiàn)房子被吹的東倒西歪,灰塵滿天都是,人也死傷無(wú)數(shù)。人們都不喜歡臺(tái)風(fēng),都認(rèn)為她太淘氣了。
冬風(fēng)駕著雪花來(lái)到了人間,哦!冬天來(lái)了,她把碩大的雪花吹了下來(lái),給過(guò)冬的麥苗蓋上一層厚厚的棉被,小朋友們高興極了,打雪仗,堆雪人······都是小朋友的游戲,說(shuō):“冬風(fēng)真好!”冬風(fēng)笑了笑,心里別提有多高興了!
這就是風(fēng)媽媽的四個(gè)女兒,它們創(chuàng)造了一個(gè)明媚的世界!
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇6
秋天的風(fēng)帶著涼爽與豐收飛了進(jìn)來(lái),他是一支筆,慢慢地、慢慢地,把秋天畫成了一扇風(fēng),悄悄地、悄悄地,把秋天的大門推開了。
秋天的風(fēng)有一袋食品劑,他把酸酸的味道給了桔子,桔子酸酸的,非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄,葡萄總是一大串一大串地掛在架子上,還有西瓜,像一個(gè)個(gè)小地雷似的,一不留心踩上去,肯定摔個(gè)鼻青臉腫,辣味不用說(shuō),一猜就知道,肯定是給辣椒的,辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣,他又把酸酸甜甜的味道給了蘋果和梨,他們你擠我碰,爭(zhēng)著落到地下呢。
秋天的風(fēng)敲起了豐收的'鼓,告訴大家豐收了,快快去摘水果、蔬菜,也告訴小動(dòng)物們冬天就快要來(lái)了。
秋天的風(fēng),帶給水果的是一首豐收的歌,帶給人們的是一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌!
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇7
初冬的風(fēng),攜帶著寒冷,從北方兇兇地刮來(lái)。濕潤(rùn)的空氣,流著眼淚,奔向南方。看著蒙蒙細(xì)雨,風(fēng)得意地說(shuō):“哈哈,這些不堪一擊的.家伙,這兒是我的天下了!”
風(fēng)搖晃著樹枝,把樹上的黃葉吹落了,樹葉落到樹根旁,樹根是它們的媽媽。它們?yōu)閶寢屔w上了一層厚厚的棉被,怕媽媽被寒風(fēng)凍傷。
風(fēng)吹到小河里,河水泛起了波浪,魚兒都驚慌地藏進(jìn)了溫暖的水底,因?yàn)樗嫣淞。風(fēng)看到魚兒們東躲西藏的樣子,更加得意地說(shuō):“更冷的日子還在后面呢!”
風(fēng)吹進(jìn)了小朋友的衣領(lǐng)里、袖口里,小朋友們凍得縮著脖子,連忙跑回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我冷,我要加衣服。”風(fēng)得意地笑了。
風(fēng)吹到了建筑工地,工地上的機(jī)械、樓房巋然不動(dòng),風(fēng)很無(wú)奈,就轉(zhuǎn)了個(gè)身,吹向別處。工人們用毛巾擦去臉上的汗珠,迎著風(fēng)說(shuō):“啊,這風(fēng)真涼快,再大些吧!”風(fēng)聽(tīng)了,難過(guò)極了,它想:我為啥不能征服他們?
三年級(jí)風(fēng)的作文 篇8
八月初,臺(tái)風(fēng)“?钡诌_(dá)我國(guó)東南方向沿海地區(qū)并登陸,減弱為熱帶風(fēng)暴,還是給人們帶來(lái)了許多不好的影響,作文 可怕的臺(tái)風(fēng)。許多農(nóng)作物被淹、被吹倒,只有極少數(shù)存活下來(lái),但也已經(jīng)不能賣出去了。
暴風(fēng)雨成了每天的.家常便飯。剛剛太陽(yáng)的笑容還很燦爛,不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作、飛沙走石,接著就是天空迅速黑暗下來(lái),最后就是瓢潑大雨了。如果此時(shí)你正在街上且沒(méi)帶雨具,不要認(rèn)為自己運(yùn)氣不好,只要找個(gè)地方躲一會(huì)雨,連一炷香的功夫也不到,暴風(fēng)雨就肯定已經(jīng)停止了。說(shuō)不定太陽(yáng)也從厚厚的云層后面露出來(lái)了,繼續(xù)向大地傳播它散發(fā)出來(lái)的光和熱。
八月八日,雨下了整整一天。除了中午和傍晚停過(guò)一小會(huì),其他時(shí)間幾乎沒(méi)怎么停過(guò),小學(xué)五年級(jí)作文《作文 可怕的臺(tái)風(fēng)》。雨是從八月七日晚開始下的,到我第二天早上醒來(lái)時(shí)還在下,而且越下越大。上午,這雨一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。大到窗戶上都濺滿了雨,小的則淅淅瀝瀝,防盜窗上滴滴答答的聲音不絕于耳,但就是不會(huì)停。整天,天空都灰蒙蒙的,街上行人極少,不得已出去不是自己開車,就是乘公交車或打的。
我希望,人們能夠保護(hù)好環(huán)境,少浪費(fèi)資源,多植樹,少放牧、開墾,節(jié)約水資源等等。只有保護(hù)好環(huán)境,才能減少自然災(zāi)害如沙塵暴、洪水、泥石流等嚴(yán)重的自然災(zāi)害,財(cái)產(chǎn)損失也會(huì)少一些。
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