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        童年三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-22 08:21:57 三年級(jí) 我要投稿

        童年三年級(jí)作文合集6篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的童年三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        童年三年級(jí)作文合集6篇

        童年三年級(jí)作文 篇1

          我小的時(shí)候,爸爸媽媽在米蘭開(kāi)工場(chǎng),我也就每天在工場(chǎng)里玩。在這里,我和我表弟認(rèn)識(shí)了另外兩個(gè)小孩。我們常常在一起玩,很快,我們四人就成了好朋友。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多有趣的事情。

          記得有一天,房東讓我們?cè)谒募依锿鎯。他家很大,在里面就像進(jìn)入了一個(gè)迷宮,我們玩起了捉迷藏的游戲。我們哪里都躲,床底下,柜子里,門(mén)背后…,可以躲的地方太多了,最后我的小表弟竟然躲進(jìn)了儲(chǔ)藏室,害得我找了很久,找來(lái)找去都沒(méi)找到。突然,儲(chǔ)藏室里傳來(lái)了小表弟的咳嗽聲,哈哈,我終于找到了表弟。

          玩了捉迷藏游戲后,我們又在房東家里玩騎自行車(chē)轉(zhuǎn)圈比賽。我騎著車(chē)連續(xù)轉(zhuǎn)了15圈,最后我贏了,得了第一名。我表弟得第二,另外兩個(gè)朋友分別得第三和第四。

          這是我最開(kāi)心的一天,也是我最難忘的一天。

        童年三年級(jí)作文 篇2

          照鏡子我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

          那時(shí)一個(gè)星期天的中午,媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲,沒(méi)什么好玩,在房間里瞎溜達(dá),不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打,喲,怪疼的。我可嚇著了,又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我,還能打人,壞了,一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步,來(lái)到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,叫道:“媽媽?zhuān)沁呌袀(gè)怪東西,他還打我!

          媽媽神奇地問(wèn)我是什么東西,我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了,怎么又多了一個(gè)怪物,我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看,笑了,我問(wèn):“媽媽?zhuān)阈κ裁矗磕悴慌滤鼏?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“這是鏡子,根本不是什么怪物,你看!敝灰(jiàn)媽媽左搖右擺,鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō),我才明白,原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去,人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事,仍是會(huì)笑出聲來(lái)!

        童年三年級(jí)作文 篇3

          我的童年像一本厚厚的相冊(cè),相冊(cè)里,每一張照片都給我?guī)?lái)了五彩斑斕的世界。

          從我出生那一天起,我就學(xué)著聽(tīng)聲音,聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是魔術(shù)師,我開(kāi)始學(xué)著奶奶哄我睡覺(jué)的搖籃曲,媽媽給我沖奶粉的聲音,爸爸說(shuō)話(huà)的聲音,學(xué)著聽(tīng)開(kāi)門(mén)、關(guān)燈、上樓梯、電話(huà)鈴的聲音,學(xué)著聽(tīng)汽車(chē)響起的嗶嗶聲,學(xué)著聽(tīng)鈴鐺聲,學(xué)著聽(tīng)喇叭聲,牛哞哞的叫聲,小羊咩咩叫的聲音,小狗汪汪叫的聲音和各種樂(lè)器的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到樂(lè)器的聲音,我都會(huì)不由自主地左搖右晃、扭來(lái)扭去,很是開(kāi)心。在各種聲音中,我逐漸熟悉了身邊的世界,在聲音中,我逐漸成長(zhǎng)。

          在我兩三歲時(shí),我的媽媽把我送到幼兒園,我開(kāi)始接觸幼兒園的小朋友,并慢慢適應(yīng)幼兒園的生活,我上中班時(shí),老師叫我們?cè)鯓游展P、寫(xiě)字,叫我們認(rèn)識(shí)漢字,叫我們撥算盤(pán)、數(shù)數(shù)、做數(shù)學(xué)題。

          慢慢地,我上了小學(xué)。剛開(kāi)始,對(duì)小學(xué)的一切都比較陌生。可是,通過(guò)大家的自我介紹,慢慢認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的同學(xué),并交到了幾個(gè)要好的朋友。上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè)。下課時(shí),我們常常在一起聊天、做游戲。上體育課時(shí),我們一起跑步鍛煉,還一起撿落葉……

          我的童年雖然很平凡,但我的童年是快樂(lè)美好的。

        童年三年級(jí)作文 篇4

          我童年的小伙伴,是個(gè)可愛(ài)的女孩,她叫李夢(mèng)林。她個(gè)子中等,有點(diǎn)胖。肉乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的,笑起來(lái)露出一口潔白的、齊刷刷的牙齒,可好看啦!

          她喜歡笑,笑起來(lái)就像一朵綻開(kāi)的牡丹。她還不愛(ài)生氣,有一次我們?cè)谝黄鹩斡,我的哥哥跟我開(kāi)玩笑,把我推向了她,并且撞到了她,我以為她會(huì)生氣,再也不和我玩了,誰(shuí)知她笑著對(duì)我說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我倆是好朋友呢!“聽(tīng)到這句話(huà),我才把心上這塊巨石放下。從此以后,我倆的關(guān)系更好啦!我們經(jīng)常在一起分享好吃的和好玩的。

          她學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,上課從不調(diào)皮搗蛋,也不做小動(dòng)作,總是認(rèn)真聽(tīng)講。期末考試前的那幾天,數(shù)學(xué)老師總是給我們布置許多習(xí)題,題目不太難,所以我寫(xiě)得很快,但是她比我更快,總是第一個(gè)寫(xiě)完,而我總是第二個(gè),真是讓人羨慕!以后我要多向她學(xué)習(xí),我們共同進(jìn)步。

          這就是我童年的小伙伴——李夢(mèng)林。我要和她做永遠(yuǎn)的好朋友!

        童年三年級(jí)作文 篇5

          童年像一個(gè)能把趣事裝進(jìn)去的記事本,里面裝著許多閃光有趣的回憶。想起那件飛機(jī)的往事,我就偷偷的笑起來(lái)。

          那是我上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一架玩具飛機(jī),我非常的'喜歡上面印著兩顆閃閃發(fā)光的金星,不久飛機(jī)漸漸地不聽(tīng)使喚了,讓它向東飛,偏偏向西飛,我一直想把那架閃亮的飛機(jī)修好。

          一天,我看見(jiàn)爸爸正在修東西,我一直心不在焉的看著飛機(jī),又看著爸爸手里拿的東西。突然心中一亮,猛然想到:爸爸用工具修理東西,難道我不行?我高興得一蹦三尺高。我學(xué)著爸爸的模樣,急急忙忙,先把飛機(jī)拆開(kāi)了,零件就散落了,我找到了中心,一看是齒輪不轉(zhuǎn)了,我想應(yīng)該是沒(méi)有電了吧,我充了一會(huì)電果然又轉(zhuǎn)了,噢!原來(lái)是沒(méi)電了啊,我開(kāi)始組裝起來(lái),我讓爸爸幫我組裝,,奇怪到底怎么回事就是組裝不到原來(lái)的模樣,我又傷心又心痛的撲到床上。

          媽媽語(yǔ)重心腸地給我說(shuō):“孩子人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的船,只有那樣,你才會(huì)付出更多的努力,這樣生活才會(huì)有價(jià)值,人生就是如此”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心情變得愉快了。

        童年三年級(jí)作文 篇6

          童年像一只彎彎的小船,載著我們無(wú)盡的夢(mèng)想在歲月里遨游;童年像一首歡快的歌,縱情歌唱著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在五彩繽紛的童年里,誰(shuí)沒(méi)有趣事呢?現(xiàn)在想起這些事,還會(huì)令我忍俊不禁… 在我小時(shí)候,有許多小伙伴一起玩耍,而我們經(jīng)常玩的是“做老師”的游戲,一些比較大的姐姐當(dāng)老師教我們。于是,我們約好在早上在一個(gè)大姐姐家——我們的“學(xué)校”,大家紛紛拿好自己的凳子到“學(xué)!弊x書(shū)。每天早上我們就會(huì)放聲朗讀,當(dāng)大人們聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲,都會(huì)忍不住大笑起來(lái)。他們好像在嘲笑我們的傻,又似乎在表?yè)P(yáng)我們的認(rèn)真。天真幼稚的我們聽(tīng)到他們的笑聲,也不由得大笑起來(lái)?墒,那“嚴(yán)厲的老師”卻“訓(xùn)斥”了我們幾句:“不準(zhǔn)笑,讀書(shū)要認(rèn)真……”我們立即停止了笑聲,繼續(xù)讀書(shū)。在外面的大人,我似乎聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)認(rèn)真。呵呵,我在沾沾自喜。

          早讀課”下課后就到上語(yǔ)文課了,一位風(fēng)度翩翩的老師——小詩(shī)姐姐就拿著一本語(yǔ)文書(shū)裝著一副嚴(yán)肅的表情地說(shuō):“上課!蔽覀兟(tīng)了,哈哈大笑起來(lái),有些伙伴笑得直發(fā)抖,大家都笑著說(shuō):“老師好。”那位老師聽(tīng)了也忍不住大笑了起來(lái),大家你望望我,他望望你,相互對(duì)笑!昂呛,哈哈…… ”頓時(shí),大家都沉浸在歡樂(lè)之中……瞧童年的我們是多么天真。 有一年中秋節(jié),我和幾個(gè)小伙伴突發(fā)奇想,想出了一個(gè)“新玩意”,不如我們自己做燈籠。這樣既可以不用買(mǎi)燈籠,又可以嘗試做燈籠的有趣。大家連忙計(jì)劃該怎樣做。早上拿好工具到小五姐姐家制作,制作的時(shí)候,大家手忙腳亂的,一邊做,一邊在嘻嘻哈哈的,真夠痛快!看,小林竟然做出了一個(gè)“叮當(dāng)貓燈籠”,哇,好可愛(ài)啊。哈哈,大家都說(shuō)她做得好看。哇,這一邊又新推出的“恐龍大燈籠”,噢原來(lái)是小波做的。這燈籠超大個(gè),大家都忍不住大笑起來(lái),“喂,小波,你的燈籠好……酷!”哈哈,大家又大笑起來(lái)……笑聲剛落,他們又開(kāi)始狂笑了,這是因?yàn)槲易龅臒艋\看上去像豬,但是又不是豬,是一只兔子?矗覀冃Φ枚喔吲d,聽(tīng),我們的笑聲多與眾不 同………瞧童年的我們是純真啊!

          !童年的世界是多么有趣,現(xiàn)在當(dāng)我再拾起這種趣味時(shí),似乎我幼小活潑的童心又回來(lái)了。

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