精選三年級(jí)文具作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的三年級(jí)文具作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)文具作文 篇1
夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,主人寫字不都得用我嗎?”
“不對(duì)!不對(duì)!我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒有我,主人寫錯(cuò)了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。
“你們呀,說(shuō)得都不對(duì)!边@時(shí)候,直尺才慢悠悠地道來(lái),“主人最少不了的就是我了,要是沒有我,本子上的線都畫得歪歪扭扭,多難看呀!”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候,文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們說(shuō)得都對(duì),你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫字,你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪!”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
三年級(jí)文具作文 篇2
晚飯后,小主人寫完作業(yè)就跑出去看電視了。這時(shí),文具盒里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音,搞得小主人的房間吵像菜市場(chǎng)一樣。
首先發(fā)話的是鉛筆,它說(shuō):“主人的文具盒里我才是主角,如果沒有我,小主人就不能畫畫了!彼P聽了不滿地說(shuō):“哼!沒有我小主人就不能寫字,如果小主人寫不了字,那她考試就會(huì)得零蛋,所以還是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出來(lái)了,它昂首挺胸地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒有我的話,小主人就不能擦掉寫錯(cuò)的字,如果不擦掉寫錯(cuò)的字,那小主人就永遠(yuǎn)寫錯(cuò)字!”尺子也趕過來(lái)驕傲地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒有我,小主人就畫不出直線。我還記得今天早上小主人在數(shù)學(xué)課上要用尺子畫圖,小主人用了我后,她畫的直線特別直。所以我才是最重要的!”突然,后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫和的聲音:“孩子們,你們都別傲世輕物,你們都很重要,少了哪一個(gè),小主人都會(huì)不開心,所以誰(shuí)都是最重要的!痹瓉(lái),說(shuō)話的是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽了都低下了頭,一個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大蘋果。
聽了文具盒奶奶的話,小伙伴們一個(gè)個(gè)都認(rèn)錯(cuò)了,然后手拉著手一起回到文具盒里。從此以后,它們?cè)僖膊粻?zhēng)辯誰(shuí)最重要了,因?yàn)樗鼈儼盐木吆心棠痰脑捰肋h(yuǎn)銘記在了心里。
三年級(jí)文具作文 篇3
在一個(gè)書包村里,有一棟豪華的文具盒房子:有三層嘍,里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。
這么多的文具盒一家中,還是鉛筆姐姐最惹人下,她戴著一頂紅色的小紅帽,身披黑紅相間的衣服,她長(zhǎng)得非常高,非常苗條。她在紙上跳幾支舞,很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來(lái)。文具盒一家中,最助人為樂的就是卷筆刀弟弟了,鉛筆姐姐跳舞跳骨折了,卷筆刀弟弟就過來(lái),幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲,長(zhǎng)得肥肥胖胖的,他長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。
有一天,鉛筆姐姐召大家來(lái)開了一個(gè)會(huì),問文具盒家中誰(shuí)的功勞最大。鉛筆姐姐先說(shuō):“在文具盒中是我的功勞最大,寫字時(shí)拿起我,眨眼之間,很多好字就亮了出來(lái)。別的`文具盒家庭成員不服氣,一陣聲音傳過,橡皮姑姑說(shuō):“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大,主人寫了錯(cuò)字,還不是我把錯(cuò)字改過來(lái)的。”橡皮姑姑神氣的說(shuō)。一個(gè)個(gè)家庭成員都說(shuō)自己的功勞最啊。后來(lái)卷筆刀弟弟說(shuō):“每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處的短處,我們文具盒一家應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短,而不爭(zhēng)功勞!
三年級(jí)文具作文 篇4
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天,鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當(dāng)老大而爭(zhēng)論不休。鉛筆驕傲地說(shuō):“小主人沒有了我,就寫不出字來(lái),所以,我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大。”橡皮聽了,氣憤地說(shuō):“鉛筆,如果你寫錯(cuò)了字怎么辦?還不是看我橡皮的……!痹掃沒說(shuō)完,直尺便打斷了橡皮的話:“老大的位子是留給我的,只有我才能衡量物體的長(zhǎng)短……!薄安唬弧覒(yīng)該當(dāng)老大,主人寫信都是我的功勞,所以我要當(dāng)老大!变摴P說(shuō)。“不,不,不,不,你為啥當(dāng)老大?老大的位子是我的,你寫錯(cuò)了字,橡皮又幫不上忙咋辦?還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了,微笑著對(duì)他們說(shuō):“你們的用處都很大,如果你們齊心協(xié)力,用處就更大了,你們說(shuō),是嗎?”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具們慚愧地低下了頭。于是,鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們:尺有所短,寸有所長(zhǎng),只有大家齊心協(xié)力,才能做出更大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)文具作文 篇5
有一天我的文具盒里熱鬧極了,它們一個(gè)個(gè)吵得不可開交。
鉛筆大聲地說(shuō):“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等,看看你們什么用處都沒有!敝背吡⒖谭瘩g道:“要不是我來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度,小主人怎么能知道物品有多長(zhǎng),我才是老大!”橡皮也不甘示弱,它對(duì)鉛筆說(shuō):“你如果寫錯(cuò)了字,沒有我,小主人不得挨批評(píng)!”鉛筆聽了氣得滿臉通紅,頓時(shí)覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時(shí)候文具盒爺爺對(duì)鉛筆說(shuō):“尺子和橡皮都很重要,但是少了你也不行。孩子,你要記住,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而驕傲,也不要因?yàn)樽约旱亩烫幎员,你可以去跟它們和好啊!薄昂冒桑瑺敔!”鉛筆說(shuō)著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我不好,有點(diǎn)驕傲了!背咦雍拖鹌ぎ惪谕暤卣f(shuō):“沒關(guān)系!”
這時(shí)文具盒爺爺來(lái)了!澳銈儾皇窃跔(zhēng)老大嗎?誰(shuí)是老大?”鉛筆笑了笑,對(duì)爺爺說(shuō):“我們不爭(zhēng)了!睜敔斦f(shuō):“哈哈,這就對(duì)了,你們當(dāng)中少了誰(shuí),我們的家園就不那么美好了!”
三年級(jí)文具作文 篇6
我心愛的文具是一支活動(dòng)鉛筆,她是粉紅色的。有一個(gè)米菲鉛筆頭。這個(gè)米菲頭瞪著大大的眼睛好奇的看著我,好像不認(rèn)識(shí)我一樣。
我的米菲鉛筆雖然已經(jīng)泛黃了,但是我對(duì)她的喜愛之情卻沒有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮,裝入一根0.5的筆芯,再把橡皮頭和米菲頭裝回去,按幾下米菲頭,筆芯就從“小嘴巴”里“吐”出來(lái)了。
寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題也不用怕,打開米菲頭,有一塊小橡皮正等著你,可惜這塊小橡皮太小了,沒擦幾下就用完了。
這支活動(dòng)鉛筆每天都陪著我,她已經(jīng)成為我的好朋友了,我把她視為“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方,因?yàn)槊慨?dāng)考試,做作業(yè)的時(shí)候我都用這支筆,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)一股力量。
三年級(jí)文具作文 篇7
小紅過生日,媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天,他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先,削筆刀傲慢地說(shuō):“數(shù)著我最厲害,沒有我,小主人怎么寫字?”
白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō):“哼,應(yīng)該數(shù)我最重要,小主人寫錯(cuò)字,不都是用我來(lái)幫忙嗎?”
筆直的直尺聽了它們的話,很不客氣地說(shuō):”小主人連線的時(shí)候,如果沒有我,會(huì)連筆直的線嗎?所以我才是最重要的!
在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話了,它說(shuō):“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人才能取得好的成績(jī)。”大家聽了鉛筆說(shuō)的話,都低著頭一起互相說(shuō):“對(duì)不起!”都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。
從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人,小紅的成績(jī)一天比一天好。年考,小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
三年級(jí)文具作文 篇8
我有一個(gè)精美的文具盒,它是長(zhǎng)方體形的,是用鐵皮制造的,很結(jié)實(shí)。它的顏色是綠色的,它是像樓房一樣的文具盒,有兩層,里面放著我的各種文具。
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,打開文具盒,鉛筆哥哥就會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫我寫字。寫了一會(huì)兒,不小心寫錯(cuò)了,橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)輕輕地打鉛筆哥哥的屁股,擦掉讓它重新做一遍。我該畫畫的時(shí)候,尺子弟弟會(huì)跳出來(lái)幫我畫畫,然后我再用水彩筆妹妹來(lái)涂顏色,不小心涂錯(cuò)了顏色,橡皮媽媽又來(lái)幫忙擦掉讓它重新涂畫。
每天我收拾文具的時(shí)候,我把鉛筆哥哥和橡皮媽媽放在文具盒的第一層,我把尺子弟弟和水彩筆妹妹放在第二層,然后,我輕輕地把文具盒放在了書包里。
我的文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手,我喜歡我的文具,我更愛我的文具盒。
【三年級(jí)文具作文】相關(guān)文章:
文具作文04-20
描寫文具的三年級(jí)作文09-07
文具大會(huì)三年級(jí)作文05-23
三年級(jí)作文:文具的故事04-01
文具大戰(zhàn)三年級(jí)作文03-24
描寫文具的三年級(jí)作文精選12-15
三年級(jí)的作文描寫文具03-11
三年級(jí)作文描寫文具03-22
文具哭了三年級(jí)作文05-05
文具的故事三年級(jí)作文05-04