- 三年級(jí)童話作文 推薦度：
- 三年級(jí)童話作文 推薦度：
- 三年級(jí)童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】三年級(jí)童話的作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話的作文 篇1
冬天的黃昏，國(guó)王在森林里散步，忽然在草叢里看見(jiàn)一個(gè)圓圓的種子。巫師說(shuō)：“它是一粒神奇的種子，可以種出許愿玫瑰花來(lái)�！�
國(guó)王很想得到那朵神奇的花。他命令士兵把它種到溫室里，就忘了這個(gè)事情。過(guò)了兩天，他想起來(lái)了。看見(jiàn)種子并沒(méi)有發(fā)芽，氣急敗壞：“這是粒壞種子！”說(shuō)著就把它擲了出去。
士兵撿到了種子，他把種子種到了花盆里。偶爾給它澆了幾次水，等了兩周。種子并沒(méi)有任何動(dòng)靜。他有些惱怒，把它用力扔了出去。
富翁撿到了種子，把它種到了花園里，每天澆一次水。等了兩個(gè)月，種子還是沒(méi)有發(fā)芽。富翁氣呼呼地說(shuō)：“這是一粒假種子！”他把種子往天上一拋，就不管了。
正好有一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)，它把種子含在嘴里，飛到一塊空地的上空，把種子丟了下去。農(nóng)夫看見(jiàn)了，把它種在小河邊。每天給它充足的水分和適當(dāng)?shù)姆柿稀．?dāng)陽(yáng)光太猛烈的時(shí)候，他會(huì)給種子擋一擋；當(dāng)天氣太寒冷的時(shí)候，他會(huì)給種子暖一暖。兩年過(guò)去了，神奇的事情發(fā)生了，這個(gè)種子開(kāi)出了彩色、世上獨(dú)一無(wú)二的'花。農(nóng)夫開(kāi)心地笑了，他許了個(gè)心愿：愿這朵玫瑰花永不枯萎。
原來(lái)有耐心、不放棄的人才會(huì)如愿以償。
三年級(jí)童話的作文 篇2
拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指是五兄弟，但是他們不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常為一點(diǎn)小事吵架。
有一天，他們的媽媽說(shuō)：“孩子，一會(huì)兒我用一個(gè)盤子裝一盤綠豆來(lái)，你們挨著順序單獨(dú)把盤子里的綠豆撿到另一個(gè)盤子里。”說(shuō)著，它們的媽媽就端來(lái)一盤綠豆，叫拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指自個(gè)兒把綠豆撿到另一個(gè)盤子里去。
開(kāi)始撿了，拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指?jìng)�(gè)個(gè)胸有成竹，都覺(jué)得這么點(diǎn)小事，不費(fèi)“吹灰之力”就能完成。
拇指開(kāi)始撿了�？墒�，今天的綠豆仿佛抹了油，一顆又一顆的從他的指尖滑落下去，怎么也撿不起來(lái)。
其它手指也像拇指那樣，誰(shuí)也沒(méi)能把一顆綠豆撿起來(lái)。五兄弟大眼瞪小眼，沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
這時(shí)，媽媽叫他們一起來(lái)?yè)炀G豆。奇跡出現(xiàn)了，綠豆仿佛長(zhǎng)了腳，一顆又一顆地被撿到了另一個(gè)盤子里。媽媽說(shuō)：“孩子們，團(tuán)結(jié)就是力量。你們不要看不起別人。世界上的很多事情都是要靠大家的'團(tuán)結(jié)合作才能完成的�！�
五兄弟聽(tīng)了媽媽的話，不好意思地低下頭，然后又慢慢抬起頭來(lái)，相互看了看，似乎明白了什么。
三年級(jí)童話的作文 篇3
曾經(jīng)，在天神星上住著一位最美的女神，天神們都把她叫作美。因?yàn)槊澜?jīng)常忙著打扮，就因此，美想找個(gè)動(dòng)物，是最美的，當(dāng)作是自己的女兒，天神星是不能生育女兒的。于是，美向佛申請(qǐng)下凡去地球，舉行一個(gè)選美大賽，最美的那個(gè)就是美的女兒。
于是，佛想到美天天那么忙，為何不讓她找個(gè)好幫手呢？就這樣，佛同意了。
美下了凡，向地球上最大的森林飛去。她還帶了兩個(gè)天神的侍衛(wèi)。美溫柔的對(duì)兩位侍衛(wèi)說(shuō)：“請(qǐng)兩位幫個(gè)忙，告訴這片森林的`動(dòng)物吧！”侍衛(wèi)一起說(shuō)：“是！”于是，侍衛(wèi)飛快的告訴了全森林的動(dòng)物。很快孔雀和狐貍都收到了報(bào)名表，報(bào)名表上寫了幾點(diǎn)要求，一、打扮很好；二、化妝很好；跳舞要好。——女狐貍看到了這里，發(fā)覺(jué)自己不會(huì)跳舞，不會(huì)化妝，也不會(huì)打扮。于是，她馬上去找了男狐貍來(lái)幫忙。
男狐貍靈機(jī)一動(dòng)，在女狐貍穿的裙子那，裝了一個(gè)跳舞機(jī)，左手裝了自動(dòng)化妝機(jī)。
孔雀知道消息也馬上去了比賽場(chǎng)。比賽一開(kāi)始，女狐貍跳起舞，又打扮，又化妝起來(lái)。她的表演被美看到了，給了她九十九點(diǎn)九分。終于到了美麗的孔雀了�？兹敢蛔呱吓_(tái)，便快速的綻開(kāi)了五彩繽紛的尾巴，全場(chǎng)掌聲無(wú)數(shù)，孔雀居然獲得了一百分。嘉賓都被美麗的孔雀吸引了，女狐貍很生氣的走了。
從此，孔雀成了美的女兒，也成了美的象征。
三年級(jí)童話的作文 篇4
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，有一個(gè)童話鎮(zhèn)。在童話鎮(zhèn)，小動(dòng)物們都生活得很快樂(lè)。
可是有一件事卻打破了這個(gè)小鎮(zhèn)的安寧�！皝�(lái)人呀！我的綠寶石項(xiàng)鏈被人偷啦！”鵝太太在家中驚呼道。
隨后，警笛聲大作，鎮(zhèn)上的居民都聞聲而來(lái)。熊警官經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后得知，這天早上當(dāng)鵝太太洗漱完畢去戴綠寶石項(xiàng)鏈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈沒(méi)了。熊警官又問(wèn)：“那可惡的盜賊有沒(méi)有留下蛛絲馬跡？”
鵝太太驚恐地說(shuō)：“我剛才在衛(wèi)生間，什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……”
熊警官邊觀察現(xiàn)場(chǎng)邊摸著胡子說(shuō)道：“這個(gè)案子有點(diǎn)兒復(fù)雜了！盜賊很狡猾，連腳印也沒(méi)有留下。”熊警官搜查了現(xiàn)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)了幾根毛。根據(jù)這少量的毛，他雖然能斷定作案者一定不是禽類，但是卻不能判斷出到底是誰(shuí)。沒(méi)能立刻破案，熊警官覺(jué)得心里很不是滋味。
幾天后的一個(gè)清晨，鵝太太家附近的樹(shù)林里彌漫著乳白色的濃霧，讓這里變得神秘莫測(cè)。小雞莉莉小姐在樹(shù)林中散步，突然看到不遠(yuǎn)處的草叢中有一團(tuán)綠瑩瑩的幽光。她深吸了一口氣，過(guò)去一看：“天哪！這不是失蹤的綠寶石項(xiàng)鏈嗎？”她馬上撿起來(lái)，火速趕回警局交給了熊警官。
熊警官把綠寶石項(xiàng)鏈交給鵝太太后，立刻對(duì)小雞莉莉撿到贓物的.地方進(jìn)行了搜查，又發(fā)現(xiàn)了一些腳印和幾撮毛，他頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，心中暗暗鎖定了嫌疑對(duì)象。
又一個(gè)晚上，夜黑風(fēng)高，一個(gè)黑影翻過(guò)院墻，撬鎖進(jìn)入屋內(nèi)。屋里的燈頓時(shí)亮了起來(lái)，熊警官和兩名警員堵住了門口。熊警官說(shuō)：“還真是你！我就知道在博物館的‘寶石展覽’這幾天你還會(huì)出現(xiàn)，狐貍先生！”狐貍先生舉起雙手說(shuō)：“對(duì)不起，我女兒實(shí)在太喜歡綠寶石了，我就把它偷來(lái)了�？墒俏矣X(jué)得很對(duì)不住鵝太太，想把項(xiàng)鏈還回去，可是卻不小心丟在了樹(shù)林里……”
熊警官說(shuō)：“你能主動(dòng)歸還贓物，這很好！可是，你怎么又犯了？”
狐貍先生得到了應(yīng)有的懲罰。此后他再也沒(méi)有干過(guò)壞事。大家在童話鎮(zhèn)一直快樂(lè)地生活著。
三年級(jí)童話的作文 篇5
從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫畫，一個(gè)喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問(wèn)，但是一場(chǎng)讓他們難以接受的事實(shí)，使他們不能繼續(xù)學(xué)畫畫、唱歌了，因?yàn)橄矚g畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話了。
他們走在路上，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，他們走進(jìn)了森林，有一位老人出現(xiàn)在他們眼前，老人說(shuō)：“你們?cè)趺戳?”他們把想說(shuō)的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說(shuō)話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說(shuō)。他們?cè)谑^上寫：不明白”老人說(shuō)：喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫畫�！彼麄�?cè)谑^上寫：“哦”。喜歡學(xué)畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問(wèn)題可以找我”老人說(shuō)。
他們?cè)嚵嗽�，結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因?yàn)樗恢痹诋嫯�，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學(xué)唱歌的孩子，因?yàn)槌�，唱出了自己的`夢(mèng)想，他的耳朵也在慢慢的變好。
他們?nèi)フ疫@位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì)好?”他們說(shuō)。
“因?yàn)橹灰簧乳T被封死，還可以打開(kāi)另一扇門”。說(shuō)完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死，還可以打開(kāi)另一扇門。
三年級(jí)童話的作文 篇6
據(jù)說(shuō)灰姑娘辛格?瑞拉成為王子美麗的新娘后，每天快樂(lè)的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣，還常常有上頓沒(méi)下頓的�，F(xiàn)在光是伺候她的`宮女就有上百人，而各地進(jìn)貢的美食和宮廷里的聚餐、國(guó)宴，更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精制的三餐滿漢全席外，還有下午茶和宵夜，而她最愛(ài)的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。
算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過(guò)兩年，王子對(duì)她的態(tài)度卻越來(lái)越冷淡，�？匆�(jiàn)他望著宮外的美少女長(zhǎng)吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血來(lái)潮拿出玻璃鞋穿，不料“鏗”一聲，鞋子竟應(yīng)聲而碎，辛格?瑞拉趕緊把仙母找來(lái)，仙母見(jiàn)到她不禁搖頭：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋載重不得超過(guò)一百公斤，你也胖的太厲害了!”
原本辛格?瑞拉對(duì)她發(fā)福的事實(shí)還不以為然，后來(lái)王子打算娶她兩個(gè)姐姐為妾，終于讓她下定決心減肥了。于是，辛格?瑞拉來(lái)到一個(gè)健美中心。繳完報(bào)名費(fèi)，服務(wù)小姐便指示她進(jìn)去先自己運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒。辛格?瑞拉進(jìn)到中心里面，發(fā)現(xiàn)已有兩個(gè)比自己還臃腫的女人在那嘆氣，辛格?瑞拉便自己介紹：“你們好，我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”
“我是睡美人。”
“我是白雪公主�！�
三年級(jí)童話的作文 篇7
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒(méi)有春的裊娜，沒(méi)有夏的活躍，沒(méi)有冬的純潔，但她有著獨(dú)特的憂郁，向我們?cè)V說(shuō)著衷腸。
鄉(xiāng)村的'秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽(yáng)光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨(dú)特的麥香味，給人們?cè)V著豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節(jié)里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈，樹(shù)葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來(lái)無(wú)限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會(huì)釀造出一個(gè)更美的秋的童話。
三年級(jí)童話的作文 篇8
我站在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。天很冷，太陽(yáng)很久沒(méi)露面了。
“為什么樹(shù)上的葉子只剩下這么一些了呢?” “因?yàn)�，冬天�?lái)了!”，媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹，樹(shù)葉又落下許多，有些都成“光棍樹(shù)”了。
陽(yáng)臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的。
整個(gè)世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一只小鳥(niǎo)飛快閃過(guò)，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒(méi)人管理，狗尾草長(zhǎng)得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽(yáng)臺(tái)上。如果這兒屬于我，我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園�？上В也皇撬闹魅�。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針�，F(xiàn)在這會(huì)兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒(méi)有以往的'熱鬧勁了。因?yàn)槎斓木壒蕟?大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨，隨著風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
三年級(jí)童話的作文 篇9
在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開(kāi)始了......
大象說(shuō)：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開(kāi)，免得讓老子把你吃掉�！蔽浵伈环䴕�，說(shuō)：“你有什么權(quán)力讓我讓開(kāi)，這條街是公用得。”大象大發(fā)雷霆，氣憤得說(shuō)：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你�！蔽浵佌f(shuō)：“那我們就比比?”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，只是在哪比，比什么?”螞蟻不慌不忙得說(shuō)：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋果樹(shù)，看誰(shuí)能先過(guò)河摘下果子回來(lái)!”“這么簡(jiǎn)單”大象說(shuō)。螞蟻又說(shuō)：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘。”
大象過(guò)河去了，而螞蟻卻呆在那過(guò)不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來(lái)了牛爺爺，他說(shuō)：“要看見(jiàn)別人得長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”
大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過(guò)河把螞蟻接了過(guò)去，螞蟻又上樹(shù)摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。
后來(lái)，它們成了壹對(duì)最好的朋友!
三年級(jí)童話的作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)露出笑臉，愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹(shù)林中，猴子正勤勞的收集者食物，有蘋果、桃子等等。
猴子看見(jiàn)太陽(yáng)無(wú)所事事的在飛，就嘲諷道：“嘿，太陽(yáng)，你每天都這般無(wú)所事事的在天上飛，也不工作，不嫌害羞嗎？你看，在這片森林中，七星瓢蟲(chóng)每天起得最早，睡得最晚，這么勤勞。
大象每天也起得很早就開(kāi)始工作，又是照顧小象，又是尋找食物，每天都忙得不亦樂(lè)乎。而你，卻每天早晨就開(kāi)始在天上閑逛，晚上又睡得最早�！碧�(yáng)聽(tīng)了猴子的話，也不生氣，依然不緊不慢的在天上飛翔。
他看了看猴子，又看了看其他的動(dòng)物，露出了笑臉，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我發(fā)出的陽(yáng)光溫暖、明亮，樹(shù)木接收到了就會(huì)生長(zhǎng)，結(jié)出各種果子，而動(dòng)物們依靠這些果子作為食物來(lái)生長(zhǎng)。
所以，在天上飛翔就是我的工作。但是，我卻不能時(shí)時(shí)刻刻的飛翔，因?yàn)閯?dòng)植物們都需要休息呀！”這時(shí)，熊貓吃著竹子慢慢的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“猴子，每個(gè)人都有自己的`事要做，職位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人啊，要根據(jù)對(duì)方的職務(wù)（層次）來(lái)衡量對(duì)方啊！”
三年級(jí)童話的作文 篇11
啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹是森林中最好的朋友。突然有一天，他們倆卻吵了起來(lái)。
最近，大樹(shù)壯壯生病了，他渾身癢得要命，痛苦不堪。葉子也慢慢發(fā)黃，都落光了，樹(shù)干光禿禿的，它整天耷拉著腦袋，不停地哼哼著。正好有一天，啄木鳥(niǎo)路過(guò)，大樹(shù)壯壯請(qǐng)啄木鳥(niǎo)幫忙看病。原來(lái)大樹(shù)生蟲(chóng)子了，一團(tuán)團(tuán)的.蟲(chóng)子在樹(shù)干里吃喝玩兒，啄木鳥(niǎo)看了看，自信地說(shuō)：“別著急，我會(huì)在一個(gè)星期內(nèi)，把你治好的�！贝髽�(shù)努力地抬起眼皮：“真是太感謝你了�！�
就這樣，啄木鳥(niǎo)每天起得很早，第一個(gè)就給大樹(shù)治病�！昂V——，篤——，篤——”啄木鳥(niǎo)不停地忙碌著，可是這卻吵醒了樹(shù)上的貓頭鷹，貓頭鷹氣憤地飛出窩，大喊道：“啄木鳥(niǎo)，你在干什么呢？”啄木鳥(niǎo)隨口一回答：“我在給大樹(shù)壯壯治病啊�！必堫^鷹瞪圓眼睛，扇了幾下翅膀：“哪有這么早治病呢？還讓不讓人休息�！弊哪绝B(niǎo)認(rèn)真地說(shuō)：“給大樹(shù)治病是我的責(zé)任�！彼麄儌z，你一句，我一句吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤，老山羊走了過(guò)來(lái)，它捋著胡子對(duì)啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹說(shuō)：“好朋友有話要好好說(shuō)，啄木鳥(niǎo)這么勤勞，為大樹(shù)治病，貓頭鷹你應(yīng)該支持他才對(duì)呀�！甭�(tīng)了山羊的話，貓頭鷹慚愧地低下了頭…
三年級(jí)童話的作文 篇12
星期一，小熊的媽媽要小熊出去學(xué)本領(lǐng)。
小熊來(lái)到森林里，看見(jiàn)小猴會(huì)爬樹(shù)，還能飛檐走壁，十分羨慕，就對(duì)小猴說(shuō)：你能教我爬樹(shù)嗎？小猴同意了說(shuō)：你明天來(lái)找我吧。到了第二天，小熊來(lái)找小猴，小猴順著樹(shù)桿往上爬，小熊也跟著往上爬，可爬到中途沒(méi)抓穩(wěn)就掉了下來(lái)，把頭撞了一個(gè)大包。小熊生氣地說(shuō)：我不學(xué)了。
小熊又看見(jiàn)小兔子走路能跳好遠(yuǎn)，就說(shuō)：小兔子，你能教我跳遠(yuǎn)嗎？小兔子也同意了，立馬就教了起來(lái)。它對(duì)小熊說(shuō)道：你先蹲下來(lái)，然后再使勁往前一蹬，就會(huì)跳得很遠(yuǎn)。小熊按照小兔子說(shuō)的方法跳，可還是沒(méi)跳多遠(yuǎn)，小熊失望地說(shuō)：這么難，我不學(xué)了。
小熊回到家，媽媽問(wèn)它學(xué)到了些什么？小熊就把經(jīng)過(guò)一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后，就對(duì)小熊說(shuō)：做事不是一天兩天就能學(xué)好的，要經(jīng)過(guò)很多練習(xí)和努力，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。小熊聽(tīng)了媽媽的.話，仔細(xì)想了想說(shuō)：媽媽，我明天還要去學(xué)本領(lǐng)。
從此以后，小熊堅(jiān)持把一個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)后，再去學(xué)另外的本領(lǐng)，十分勤奮。
三年級(jí)童話的作文 篇13
在8月11日這一天，小獅子過(guò)生日了。由于小獅子又勤勞又樂(lè)于助人，所以小松鼠，小兔，小熊，還有許多其他動(dòng)物都過(guò)來(lái)給小獅子過(guò)生日。
生日會(huì)很快就開(kāi)始了，大家送給了小獅子很多很多禮物。特別是小熊非常熱情，給小獅子做一個(gè)甜甜的蛋糕，底部是用面粉打發(fā)的，中間是用一大塊圓圓的奶酪做成的，然后放了一點(diǎn)點(diǎn)奶油，再圍了一圈愛(ài)心草莓，就大功告成了。小熊插好蠟燭說(shuō)：“小獅子送給你！”小獅子接過(guò)生日蛋糕，感動(dòng)的對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！這是我收過(guò)最好棒的生日禮物！”“不用謝，小獅子，你快許個(gè)愿望吧。”小獅子許了一個(gè)美美的愿望，小動(dòng)物們一起唱起了歡快的生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”
他們吃完蛋糕在小獅子家玩跳格子、捉迷藏、寫大字等等好玩的游戲。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)不早了，小動(dòng)物們離開(kāi)時(shí)，小獅子說(shuō)：“再見(jiàn)，我的.朋友們以后常來(lái)我家玩�！�
于是等小動(dòng)物們走后，小獅子就開(kāi)開(kāi)心心的睡覺(jué)去了。這天晚上，小獅子做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到他每天都能跟小動(dòng)物們一起玩耍。
三年級(jí)童話的作文 篇14
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！小貓被裝在書(shū)包里，沖出家門，飛快地向?qū)W校跑去。在上學(xué)之前，小貓一直期待著七歲，因?yàn)槠邭q以后就可以上小學(xué)了。今天小貓終于七歲了，終于可以上學(xué)了！
小貓興奮地走進(jìn)教室。它遇到了新的同學(xué)和老師。小貓好開(kāi)心！
丁零零課開(kāi)始。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。猴子老師教學(xué)生公式“1 1=2”。小貓想：太簡(jiǎn)單了！1 1=2，1 2等于12，1 3等于13。以后我要當(dāng)宇航員去火星，那我就再也不用學(xué)這個(gè)簡(jiǎn)單的公式了！丁零零級(jí)結(jié)束。鈴聲驚醒了貓的夢(mèng)。
第二天，猴子老師讓大家去考試�？纪暝�，猴子老師非常熱情地對(duì)大家說(shuō)：“貓同學(xué)這次考得很差�！毙∝垎�(wèn)；“為什么？”猴子老師說(shuō)；“1 2怎么等于12？”學(xué)生一聽(tīng)，都笑了。
猴子老師讓兔子學(xué)生回答。小兔子同學(xué)信心滿滿地說(shuō)；"1 2=3，1 3=4 。"學(xué)生們熱烈鼓掌，然后小貓意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
從此，小貓每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，回家都認(rèn)真做作業(yè)。很快，小貓成了尖子生。
三年級(jí)童話的`作文 篇15
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都睡覺(jué)了，星星在天空眨著眼睛，明亮的月光照著大地。就在這時(shí)，傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，噢！原來(lái)是樹(shù)木、煤炭、水、電在爭(zhēng)功了！
首先發(fā)言的是水小妹，只見(jiàn)她高傲地抬著頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說(shuō)道題目：“要說(shuō)誰(shuí)的`功勞大，頭獎(jiǎng)非我莫屬，要是人類沒(méi)有了我，就沒(méi)法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！”
“要是沒(méi)有我，世界也無(wú)法存在！”樹(shù)小弟滿臉憤怒地說(shuō)題目：“我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應(yīng)該得頭獎(jiǎng)！”
這時(shí)，電大哥發(fā)言了題目：“哼！我的功勞才是最大的，我能讓人們有了樂(lè)趣，我還能讓人們永遠(yuǎn)都生活在光明的世界，請(qǐng)大家支持我！”
“支持你？沒(méi)門！”煤炭大哥說(shuō)題目：“沒(méi)有你，我照樣能讓世界亮起來(lái)！還能解決人們的寒冷�！�
他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，于是一起去問(wèn)年紀(jì)最大、知識(shí)最多的土地爺爺，土地爺爺對(duì)他們說(shuō)題目：“你們對(duì)人類的貢獻(xiàn)都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)功呢？你們應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)，而不求回報(bào)！”
他們聽(tīng)了，相互望了望，不好意思地笑了。
三年級(jí)童話的作文 篇16
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，又是新的一天了!
小豬佩奇和小猴皮皮、長(zhǎng)頸鹿是非常要好的'朋友。這一天，它們準(zhǔn)備一起去河邊玩。走著走著，小猴皮皮對(duì)小豬佩奇說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧!這個(gè)游戲的規(guī)則是石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就往后退一大步�！毙∝i佩奇答應(yīng)了。
于是它們就開(kāi)始玩起了游戲，玩著玩著，小豬佩奇的后面無(wú)路可退了，再說(shuō)了它自己也不知道后面無(wú)路可走了。好像是玩得太開(kāi)心了!
“哦!不!”小豬佩奇掉進(jìn)了河里。小猴皮皮急忙說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你——個(gè)頭大，你快去救救佩奇吧!”
長(zhǎng)頸鹿不同意地說(shuō)：“不行，我不會(huì)游泳，還是你下去救吧。”
它倆一直在爭(zhēng)論誰(shuí)下河去救這件事。小豬佩奇一直在喊“救命啊!救命啊……”可是誰(shuí)也沒(méi)敢下去救它。
就在這時(shí)，一位美麗動(dòng)人、善良的仙女輕輕地飛了過(guò)來(lái)，搖了搖魔法棒，出現(xiàn)了一道神奇的光芒，輕而易舉地把小豬佩奇救出了水面。它們還沒(méi)來(lái)得及答謝!仙女早就已經(jīng)飛走了。
長(zhǎng)頸鹿提議說(shuō)：“我們?cè)偻鎮(zhèn)�游戲吧!”小豬佩奇垂頭喪氣地說(shuō)：“我不玩了，你們倆自己玩吧，我先回家了�！�
從此，小猴皮皮和長(zhǎng)頸鹿失去了一位好朋友，心里很不舒服!
三年級(jí)童話的作文 篇17
黑筆像往常一樣打算在白紙上畫一些東西，可是白紙卻拒絕了黑筆的行為。黑筆不明白為什么，于是說(shuō)：“你不能拒絕，我必須在你的身體上畫點(diǎn)什么，你知道嗎?”
白紙有些生氣的說(shuō)：“你總是在我的身體上亂涂亂畫，害得我被主人丟進(jìn)垃圾桶里�！�
話音剛落，馬克筆迫不及待地跳出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)畫�！卑准堄挚咕芰恕ｑR克筆很不理解，于是問(wèn)：“為什么要拒絕我呢?”
白紙很無(wú)奈的說(shuō)：“你總是大筆一揮，在我的身體上留下了無(wú)數(shù)不規(guī)整的線條，根本就看不出來(lái)是什么。我還是被主人丟進(jìn)垃圾桶里�！�
聽(tīng)完白紙的.話，黑筆和馬克筆都有些不好意思的說(shuō)：“錯(cuò)誤總是難免的嘛�！�
白紙有耐心的說(shuō)：“既然錯(cuò)誤是難免的，你們就要去改正。鉛筆和橡皮擦就配合的很好，他們能幫助我們的。”
“你只不過(guò)就是想讓他們?cè)谀闵砩献鳟嫸�。”黑筆不服氣的說(shuō)。
白紙聽(tīng)了有些憤怒的說(shuō)：“你們隨意的涂畫，不懂得珍惜白紙，一次次的被浪費(fèi)。我們需要共同合作節(jié)約能源。”
黑筆和馬克筆頓時(shí)羞愧不已。
白紙指揮，首先由鉛筆和橡皮擦畫出線稿圖，接著由黑筆進(jìn)行勾線，然后馬克筆涂上漂亮的顏色，最后白紙變成了一幅五彩繽紛、栩栩如生的畫。
三年級(jí)童話的作文 篇18
森林里有一只活潑可愛(ài)的小兔子，和一碗放了辣椒的豆花。他們都非常喜歡去公園玩。
有一天，小兔子一蹦一跳地去了公園，碰見(jiàn)了一碗放了很多辣椒，臉龐紅彤彤的豆花。他們都覺(jué)得對(duì)方很有趣，于是便交上了朋友，一起愉快地玩耍著。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)戴著槍的獵人看到了小兔子，便舉起槍，閉起一只眼睛，瞄準(zhǔn)了小兔子。正當(dāng)獵人準(zhǔn)備發(fā)射子彈的時(shí)候，豆花看到了獵人的那可怕的姿勢(shì)，他知道自己的好朋友非常危險(xiǎn)了，馬上用自己全身的力氣，往上一灑，“嘭”地一聲，獵人的臉上全都是辣豆花，他被辣得睜不開(kāi)眼，只能用手捂著臉，“嗷嗷”地叫著……豆花馬上牽著小兔子逃走了。
獵人艱難地站起來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)豆花和小兔子已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，他咬牙切齒地對(duì)著天大喊：“我一定會(huì)抓到你們的!你們給我等著!”
此時(shí)此刻，小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。
小兔子笑瞇瞇地對(duì)豆花說(shuō)：“哥哥謝謝你，如果不是你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，那我得成了獵人的.盤中餐了!”
“不用謝，這是應(yīng)該的。”豆花的臉依舊紅彤彤的。
這件事以后，兔子和豆花便成了形影不離的好朋友!
三年級(jí)童話的作文 篇19
我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來(lái)介紹一下我自己吧！
我的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，可是幾天，葉子長(zhǎng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會(huì)把烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人們過(guò)個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！
你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。我身上長(zhǎng)葉柄的后面，會(huì)長(zhǎng)出枝狀的細(xì)絲，大約六七根，我的每一根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。每根細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。
我的.腳緊挨著墻的時(shí)候，每根細(xì)絲的頭上變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲本來(lái)是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看我的腳，你會(huì)想起圖案上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒(méi)了。觸著墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我。
我生長(zhǎng)在墻上，這就是我，一個(gè)令人喜愛(ài)的我。
三年級(jí)童話的作文 篇20
我有腳，我的葉子像手掌，你們猜猜我是誰(shuí)我就是大名鼎鼎的爬山虎。別看我的名字像個(gè)動(dòng)物的名字，你們可要記住了，我可是一種植物哦！
我小時(shí)候的葉子是嫩紅色的，長(zhǎng)大就變成嫩綠色的了。在陽(yáng)光下，我的葉子綠油油的，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得很均勻，并且沒(méi)有重疊起來(lái)的，若是一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，好看得很。
你明白我的`腳長(zhǎng)在哪里嗎？仔細(xì)觀察過(guò)我的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都好像蝸牛的觸角，細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，都是嫩紅色的。
如果你仔細(xì)觀察我，還會(huì)發(fā)現(xiàn)我的腳十分像蛟龍的爪子，每當(dāng)我的腳觸著墻的時(shí)候，幾根細(xì)絲的頭上，就變成小圓片，巴住墻，原先直著的絲變彎了，把我的嫩莖拉一把，我就緊貼在墻上，一腳一腳往上爬。任憑你怎樣拉也拉不動(dòng)，這就是我爬得再高也掉不下來(lái)的原因。
我還熱愛(ài)勞動(dòng)，當(dāng)你們家時(shí)潮濕時(shí)，我會(huì)吸收屋子里的水分，當(dāng)你家里悶熱時(shí)，我會(huì)把水分釋放出來(lái)，我還能吸收塵土和噪音呢！
小朋友，如果你們喜歡我，就趕快在墻邊種下我吧！
三年級(jí)童話的作文 篇21
也許很多人不明白我的名字，我叫爬山虎，是一種美化環(huán)境的綠色植物。在一些高雅的的建筑樓房外，那里就有我們的存在。我用我的藤蔓布滿建筑物的外墻上，給建筑物裝上一層綠色的幕墻。我能給人們隔熱保暖，我用我的藤蔓和綠葉，給房屋布置得更高雅和寧?kù)o。
在遠(yuǎn)處我爬滿墻壁，人們也許會(huì)不可思議，我是怎樣爬上這直立而光滑的墻呢？但只要細(xì)看，就能看見(jiàn)，我就是用我的細(xì)絲緊貼著墻壁。就像壁虎的腳一樣，緊緊地貼住墻而生長(zhǎng)，在每片葉子下頭都有我的“腳”，我就是這樣一步一步地爬上高墻。在高處我享受著陽(yáng)光的照射，風(fēng)雨的洗禮，我就能長(zhǎng)得碧綠碧綠的。我雖然沒(méi)有艷麗的花朵，但我卻擁有獨(dú)特碧綠，給人們留下完美的贊揚(yáng)。我不像大樹(shù)，大風(fēng)吹來(lái)，無(wú)法抗擊而折斷。大風(fēng)只是從我的`身上吹過(guò)，就像給我清理塵土一樣，絲毫不能損傷我。即使損傷一點(diǎn)，我也就像蜥蜴的尾巴一樣，不幾天我又長(zhǎng)了出來(lái)。
我就是爬山虎，是人們美化環(huán)境的藤蔓植物。如果你們有興趣，不妨在你們的房前屋后種上幾株。我就能幫你們美化環(huán)境，給你們的家?guī)?lái)溫馨。
三年級(jí)童話的作文 篇22
大家好！我是我們學(xué)校后面的一株爬山虎，我有許多兄弟姐妹。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。無(wú)論刮風(fēng)下雨，我們都堅(jiān)持向上爬。
春天，正是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)。我和兄弟姐妹們也長(zhǎng)出了嫩紅的新葉。剛長(zhǎng)出了新葉子，原先死氣沉沉的一面墻，變得富有生機(jī)了。過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成嫩綠的了。
夏天，烈日炎炎，陽(yáng)光照射著的墻都滾燙滾燙的。我們還是不斷努力的往上爬了，盡量把枝葉伸展開(kāi)，為自己遮蔭，
秋天，正是果實(shí)成熟的季節(jié)，剛?cè)肭锏臅r(shí)候，葉子還不是很紅。幾個(gè)星期以后，葉子就變成深紅色的了。看到自己的顏色一天天變深，我禁不住想：這樣深的顏色從遠(yuǎn)處看必須也是一道美景吧！深秋時(shí)節(jié)，葉子越來(lái)越紅了，我的好多葉子都枯萎了，這說(shuō)明，立刻就到冬天了，
冬天，萬(wàn)物都枯萎了，僅有臘梅花散發(fā)出淡淡的清香，我的'葉子都枯萎了，只留下棕褐色的枝條，可是，腳還緊緊地巴在墻上呢！真頑強(qiáng)！來(lái)年春天我必須會(huì)在長(zhǎng)新的枝葉的。
這就是我，一株頑強(qiáng)又樂(lè)觀向上的爬山虎。
三年級(jí)童話的作文 篇23
炎熱的夏天到了，小馬和小豬一起去醫(yī)院看望病人老山羊，老山羊看見(jiàn)小馬和小豬來(lái)了，很開(kāi)心，他在臨死前送給他們兩袋西瓜籽，他們都迫不及待的想回家種西瓜。
小馬回到家，精心地選了一塊松軟的地方，他去超市買了鋤頭和灑水壺，開(kāi)始開(kāi)溝。首先把坑挖好，放進(jìn)種子，再填起來(lái)，每天都給它們澆水。小豬把種子撒在地里，就回家睡大覺(jué)去了。夢(mèng)里，小豬夢(mèng)見(jiàn)又大又圓的西瓜，饞得要死。
過(guò)了幾個(gè)月，小馬的西瓜長(zhǎng)出小嫩芽，這下小馬更加勤快了，每天都給它們澆水，施肥，有時(shí)還給他們捉蟲(chóng)打農(nóng)藥，小蜜蜂和小蝴蝶看見(jiàn)小馬這么忙，也來(lái)幫他傳遞花粉。
時(shí)間過(guò)得可真快，很快，夏天又到了。小馬的西瓜大豐收，他想：這么多西瓜，我一個(gè)人又吃不完，還是叫朋友們一起來(lái)吃吧。朋友們知道小馬的西瓜大豐收，都夸小馬勤勞能干，小馬聽(tīng)到這些高興極了。
小豬聽(tīng)說(shuō)小馬的`西瓜豐收了，跳下床來(lái)到自己的地里，看到地里有很多雜草，草上爬滿蟲(chóng)子，惡心極了，一個(gè)西瓜也沒(méi)有。小豬看到這些，心里后悔極了。他說(shuō)：“世界上哪里有后悔藥？我要去買�！�
三年級(jí)童話的作文 篇24
在陽(yáng)光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對(duì)岸的地里拔一些蘿卜來(lái)。
貝比來(lái)到了河邊，看看對(duì)岸的蘿卜，再看看小河，覺(jué)得不太對(duì)勁，后來(lái)他腦子一動(dòng)，大叫起來(lái)：“呀!我不會(huì)游泳，怎么去對(duì)岸拔蘿卜呀!”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的'螞蟻。
這時(shí)，烏龜爺爺路過(guò)這里，看著小兔心急如焚的樣子，便游過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小兔，你怎么了?”貝比回答：“我要到對(duì)面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路。”烏龜爺爺拍著胸脯說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河�！毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)谋车搅藢?duì)岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說(shuō)：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見(jiàn)!”
幫助別人，快樂(lè)自己
一天，小兔去河對(duì)面拔蘿卜�？墒�，這幾天一直在下雨，河水
漲上來(lái)不少，小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“我怎么辦才好呀?!”
這時(shí)，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小兔，有什么難題嗎?”“我想過(guò)河拔蘿卜，但我過(guò)不去�！薄澳俏荫W你過(guò)河吧!”烏龜?shù)穆曇翮H鏘有力。
于是，烏龜把小兔馱過(guò)了河。小兔萬(wàn)分感激地說(shuō)：“真是太謝謝您了，要不，我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說(shuō)：“不用了，我?guī)椭鷦e人，快樂(lè)自己!”
三年級(jí)童話的作文 篇25
自從邵老師開(kāi)設(shè)了“自編童話小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫得好，還要根據(jù)情況選擇同學(xué)接龍，這甚是讓我有點(diǎn)困擾，但更多的是責(zé)任。
記得構(gòu)思的時(shí)候，我便一氣呵成，將故事的開(kāi)端，過(guò)程。結(jié)局都寫得很清楚了。但當(dāng)我寫下第一章后，后面發(fā)生的事情越來(lái)越不可控制，我很想把這篇童話故事寫好，但是每個(gè)同學(xué)的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來(lái)設(shè)好的框架，越來(lái)越不可控制。
看著故事一點(diǎn)點(diǎn)亂起來(lái)，我著急起來(lái)了。只能強(qiáng)行給他們輸入我自己的想法，卻發(fā)現(xiàn)越是這樣，他們寫得越死板、老板，沒(méi)有生動(dòng)感，想象力。我只好，給他一個(gè)較留空間的`內(nèi)容簡(jiǎn)略。結(jié)果，故事出奇的好，吸引我繼續(xù)讓他們自由的寫下去，慢慢，故事情節(jié)越來(lái)越好，越來(lái)越吸引人，連我也不由得舉手為他們發(fā)言。正是因?yàn)樗麄兊奶祚R行空，讓我覺(jué)得故事雖然回不到當(dāng)初了，但是卻更加富有詩(shī)意，更加富有情感。
當(dāng)這個(gè)主編，并不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味。看著一部長(zhǎng)篇小說(shuō)童話故事的發(fā)展越來(lái)越好，我心里美滋滋的。有了很多的責(zé)任，也讓我的口才越來(lái)越好。
我相信，我們這組的童話故事，一定會(huì)越來(lái)越精彩，越來(lái)越成功，加油！本組同學(xué)們！
三年級(jí)童話的作文 篇26
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都睡覺(jué)了，星星在天空眨著眼睛，明亮的月光照著大地。就在這時(shí)，傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，噢！原來(lái)是樹(shù)木、煤炭、水、電在爭(zhēng)功了!
首先發(fā)言的是水小妹，只見(jiàn)她高傲地抬著頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說(shuō)道：要說(shuō)誰(shuí)的功勞大，頭獎(jiǎng)非我莫屬，要是人類沒(méi)有了我，就沒(méi)法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！
要是沒(méi)有我，世界也無(wú)法存在！樹(shù)小弟滿臉憤怒地說(shuō)：我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應(yīng)該得頭獎(jiǎng)！
這時(shí)，電大哥發(fā)言了：哼！我的功勞才是最大的，我能讓人們有了樂(lè)趣，我還能讓人們永遠(yuǎn)都生活在光明的'世界，請(qǐng)大家支持我！
支持你?沒(méi)門！煤炭大哥說(shuō)：沒(méi)有你，我照樣能讓世界亮起來(lái)！還能解決人們的寒冷。
他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，于是一起去問(wèn)年紀(jì)最大、知識(shí)最多的土地爺爺，土地爺爺對(duì)他們說(shuō)：你們對(duì)人類的貢獻(xiàn)都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)功呢？你們應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)，而不求回報(bào)！
他們聽(tīng)了，相互望了望，不好意思地笑了。
三年級(jí)童話的作文 篇27
一個(gè)上午，大兔子想：蘿卜，蘿卜，總是吃蘿卜，還有比蘿卜更好吃的東西吧？
大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞里。大兔子望著藍(lán)藍(lán)的天空想：真想到天上看看啊，如果我有一對(duì)翅膀，就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹(shù)上，兩腿夾著樹(shù)枝，呆呆地望著天空。大兔子有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像長(zhǎng)蘿卜似的，有力的大腿像一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。它的'身體遠(yuǎn)看像一根金黃色的香蕉。
它在樹(shù)上正安靜地坐著的時(shí)候，忽然一只黃鼠狼死死地盯著它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬，可是爬到一半的時(shí)候，黃鼠狼從樹(shù)上“啪”的一聲掉了下來(lái)。小弟們著急地伸出頭，看見(jiàn)了在爬樹(shù)的黃鼠狼，想著它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道，還是呆呆地看著天空。兔小弟們大喊：“大哥，快下來(lái)，快下來(lái)！”大兔子這才知道一只黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞里。
黃鼠狼后悔極了心想：可惡，可惡，太可惡了，我的美食就這樣走了，我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。
三年級(jí)童話的作文 篇28
有一只大黃兔，它全身黃黃的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.，像兩根又細(xì)又長(zhǎng)的面包，短短的尾巴像一團(tuán)棉花，一雙又紅又小的眼珠像小小的紅寶石。它的小腿很靈巧，一跳可以跳到大樹(shù)上。
每天大黃兔要先帶兔子們?cè)诤}卜地里拔胡蘿卜，再讓他們自由活動(dòng)。有一天，大黃兔像平時(shí)一樣讓小兔子們自由活動(dòng)，忽然，一只饑餓的黃鼠狼撲來(lái)，小兔子們躲進(jìn)地洞里，只有大黃兔躲在了大樹(shù)上。黃鼠狼心想：只要樹(shù)枝一斷，我就在這里飽餐一頓，于是黃鼠狼就在大樹(shù)底下等了一個(gè)小時(shí)多，可是，樹(shù)枝就是不斷。黃鼠狼對(duì)大黃兔說(shuō)：“黃大兔，我給你100根胡蘿卜，請(qǐng)你下來(lái)吧�！贝簏S兔說(shuō)：“我不想吃胡蘿卜了，我聽(tīng)小孩說(shuō)，薯?xiàng)l很好吃，我也想吃一次薯?xiàng)l，可是我一分錢也沒(méi)有，吃不了薯?xiàng)l�！秉S鼠狼說(shuō)：“我家有幾萬(wàn)個(gè)金子，你去我家拿金子吧�！贝簏S兔說(shuō)：“我有400多只小兔子，一個(gè)金子也沒(méi)撿到過(guò)，你不可能撿到那么多金子。”
黃鼠狼只好走了，它想：今天真掃興，這只大兔子太聰明了，今天要餓壞我了。
【三年級(jí)童話的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)童話作文大全-小學(xué)三年級(jí)童話寓言作文07-23
三年級(jí)童話作文04-25
三年級(jí)童話作文04-29
三年級(jí)童話作文04-26
三年級(jí)童話的作文07-01
童話三年級(jí)作文04-28
三年級(jí)童話作文11-03
三年級(jí)童話作文08-10
(精選)三年級(jí)童話作文09-01
三年級(jí)童話作文08-11