【精品】三年級(jí)的秘密作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)的秘密作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，一只蒼蠅飛過來粘在了上面，蒼蠅不停地掙扎，網(wǎng)也跟著不停地動(dòng)，蛛蛛立即出來了，蒼蠅成了它的美食。一陣吹來，蜘蛛網(wǎng)又搖動(dòng)起來了，我以為蜘蛛還會(huì)出來，可是等了很久卻不見它出來。為什么蟲子觸網(wǎng)蜘蛛就會(huì)出來，而風(fēng)吹它卻不出來呢？為了弄清這個(gè)問題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我用扇子對(duì)著蜘蛛網(wǎng)由快到慢的扇風(fēng)，最后都快把網(wǎng)扇“飛”了，也不見蜘蛛出來。這招不行，我又換了一招，我用柳條輕輕地跳動(dòng)蜘蛛網(wǎng)，誰知蛛蛛還是不出來。這招不行我有換了一招，我不斷地想蜘蛛網(wǎng)的方向扔石頭，誰想蜘蛛還是不肯出來。
這招不行我又換了一招，我把蜘蛛網(wǎng)挑破，想讓蜘蛛出來織網(wǎng)，誰想它就是不肯出來。我沒辦法了，只好捉來一只蒼蠅，把它放在蜘蛛網(wǎng)上，可就是不見蜘蛛的蹤影。為什么只有或蒼蠅粘到網(wǎng)上時(shí)它才出來捕食呢?我的疑惑越來越強(qiáng)烈，看起來只有請(qǐng)教別人了。
沒辦法只好去問爸爸，爸爸說：“活蟲子動(dòng)作的頻率和風(fēng)的頻率不一樣。蟲子引起的震動(dòng)頻率是幾十萬到幾萬赫茲，而風(fēng)引起的震動(dòng)頻率只有零點(diǎn)幾赫茲，根據(jù)這一差別，蜘蛛就知道什么時(shí)候應(yīng)該出來捕食了，所以不會(huì)輕易的上我們?nèi)祟惖摹爱?dāng)”�！敝┲胝媛斆靼。�
哦，原來是這樣。今天我又弄懂了一件事情，學(xué)到了新知識(shí)，心里甜滋滋的。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
春節(jié)期間的一個(gè)下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢(shì)空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，我就開始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來。過了一會(huì)兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土，我認(rèn)為它肯定不會(huì)著火，但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的火焰，燒起來了！太奇怪了！我忙問爸爸到底是怎么回事，爸爸說那不是土，是兩塊干牛糞。
暈菜啊！
我忽然回憶到以前在書上讀過蒙古人用馬糞燒火做飯，當(dāng)時(shí)就想不通，不知道為什么馬糞會(huì)著火。我又想請(qǐng)爸爸解答，這次他卻不告訴我了，神秘兮兮地說：“想知道自己研究唄！”我仔細(xì)觀察起牛糞，發(fā)現(xiàn)牛糞里面有很多短短的干草棍兒。原來，牛馬都吃草，牛糞里就有沒被消化的干草，因?yàn)椴菽軣�，牛糞也就能燒火了，這就是牛糞的秘密！
半小時(shí)后，牛糞燒成了炭，我們也該回家了。路上我還在回想這件稀奇的事。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
春末夏初，一年一度的“毛毛雨”又來搗亂了。它漫天飛舞，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，讓過路的行人苦不堪言。它落在皮膚上，讓人奇癢難忍，甚至皮膚紅腫；飛進(jìn)眼睛里，轉(zhuǎn)眼你就成兔子眼；不小心吸進(jìn)呼吸道，你就打噴嚏不止。風(fēng)輕輕一吹，它落英繽紛，又給剛打掃過的馬路帶來大量垃圾。你知道“毛毛雨”是什么嗎？
我上網(wǎng)查后才知道那是法國(guó)梧桐惹的禍。這個(gè)“毛毛雨”就是它們果子上的果毛。這些果毛是法國(guó)梧桐的種子。每年到了春末夏初，果子成熟的季節(jié)，這些果毛就像蒲公英的種子一樣隨風(fēng)飄落，給行人帶來不便。萬一果毛飄入騎車的人眼中，甚至?xí)鸾煌ㄊ鹿省?/p>
法國(guó)梧桐既然有這么多缺點(diǎn)，為什么城市那么多人行道都種它呢？首先，法國(guó)梧桐生命力強(qiáng)，無論在什么地方都能茁壯生長(zhǎng)。而且，它生長(zhǎng)速度快。當(dāng)它枝繁葉茂時(shí)，可以吸收有毒氣體和噪音，凈化空氣；夏天還可以提供陰涼呢！
如何讓法國(guó)梧桐揚(yáng)長(zhǎng)避短呢？為了解決這個(gè)問題，園林專家可忙壞了。功夫不負(fù)有心人，最后終于想出了一個(gè)好辦法，就是利用嫁接、轉(zhuǎn)基因。把別的樹的基因轉(zhuǎn)換到法國(guó)梧桐的身上。這樣果毛飄的機(jī)率就大大減少。
法國(guó)梧桐的秘密還有很多，需要我們仔細(xì)觀察，讓我們一起加油吧！
三年級(jí)的秘密作文 篇4
在大自然中，有許多不同的奧秘。比如：飛機(jī)等實(shí)用工具都是流線形，可以減少空氣的阻力；你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳；你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹。大自然的秘密像無邊無際的海洋。
上個(gè)星期五，老師讓我們回家觀察大自然。于是我一回到家，把書包一放，興致勃勃地到了陽臺(tái)上，開始觀察家里的吊蘭了。
接下來，就讓大家來聽我的講解吧！我家里的吊蘭十分神奇，它可以十幾天不用澆水也不會(huì)干，而且樣子是花上加花，顯得美不勝收！
我說：“這個(gè)吊蘭為什么可以很久才澆水都不會(huì)干枯呢？”我要查個(gè)水落石出，我說干就干。我查了很多資料，最終在手機(jī)上找到了。上面說：因?yàn)榈跆m是肉質(zhì)根，有很強(qiáng)的保水能力，葉子蒸發(fā)的水份不會(huì)給整體的儲(chǔ)水造成太大的損失，我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這么強(qiáng)，突然腦袋里蹦出了一個(gè)新的想法，如果我把吊蘭上面的花給又種上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到這，就去問大伙們了，可一個(gè)都沒問到。
于是這個(gè)問題一直回蕩在我的腦海之中，我迅速的拿起科學(xué)書，翻開科學(xué)書，找到了那一課，然后我照著書上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來，然后把剪下來的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口，最后把土松開種上吊蘭花再撒上一層土，之后我天天灑水就可以了。過了五六天，吊蘭還沒有枯死。
我的實(shí)驗(yàn)成功了，心里樂開了花，像一只活蹦跳的小兔子一樣，歡呼躍雀。
最后，我明白了什么問題都要親自去發(fā)現(xiàn)，親自去實(shí)驗(yàn)！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
這是個(gè)不能說的秘密�！}記
那個(gè)秘密，那個(gè)不能說的秘密，在她15歲的世界里揭開了謎底，成為結(jié)局，令人心疼的結(jié)局。她讀懂了，那個(gè)秘密的名字是愛…
她是個(gè)沒有父親的孩子，沒有人告訴她，這是一個(gè)不能說的秘密。但她不知道，她只是個(gè)孩子，單純幼稚的孩子。她總愛嘟著小嘴問：“我的爸爸在哪里呢？"這時(shí)，媽媽也總會(huì)摸著她的頭，輕輕地在她耳旁說：“爸爸躺在雪白的被單里睡著了，他下雪時(shí)會(huì)醒過來，他托圣誕爺爺買好多禮物給亦你呢，亦你一定要乖，爸爸會(huì)很開心。”她變得很乖，乖乖的等父親回來。她學(xué)會(huì)了等待，等待的好認(rèn)真，眼神里只有期盼。
天真的下雪了，她呆呆地看著窗外雪花一片片飄飛，她跑了出去，任憑這晶瑩的雪花散落在她的眼鏡上，小嘴上，衣服上，雪花跳起了一支哀傷的舞蹈，最終還是要落向大地。她就一直這么看著，期望從遠(yuǎn)方帶回好多禮物的父親，可是，那一刻還是沒有到來，她的視線變模糊了，她的身子開始顫抖，小手凍得通紅。終于，她也躺在雪地里睡著了，她做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，爸爸摟著她、親著她好開心，帶給她好多好多禮物，全都是她愛的。但是，這個(gè)夢(mèng)很快就消失了。
她微微的張開眼，眼前看見的只有媽媽，沒有爸爸。她開始哭泣，哭得好吃力，為什么爸爸還是沒有回來，我等了他好久，他怎么可以這樣…亦要爸爸…媽媽拿出一只水晶球，那水晶透明的讓人心碎，水晶球里的雪花一片一片地落著，發(fā)出耀眼的光。述說著她的哀傷。媽媽拭去她的淚痕，微笑著說，亦，爸爸來看過你了，他很開心，只不過她不想打擾亦，亦睡著了啊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是她的目光一直注視著水晶球，注視得好認(rèn)真，眼睛眨巴眨巴的，這是爸爸給她的圣誕禮物，好珍貴。
她開始長(zhǎng)大，開始一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)點(diǎn)的綻放屬于她的光芒。可是她唯一缺的，是父親。她開始疑惑，為什么爸爸還沒回來，可媽媽總是告訴她爸爸很快就會(huì)回來，于是，日子在這個(gè)謊言中一天一天地過去，在一天一天地等待中逝去。
直到有一天，有人告訴她，她的母親也在雪白的被單里睡著時(shí)，不知怎的，她竟然沒有哭泣。她只是表情木然地注視著那只水晶球，同樣，透明的哀傷。她走到媽媽的旁邊，像小時(shí)候母親安慰她一樣，媽媽，別睡覺了，亦很乖很乖，你是不是喜歡亦了，亦好孤獨(dú)啊，媽媽快點(diǎn)醒來，亦再也不哭了，快點(diǎn)醒來…她在這些話中很累的睡著了，迷迷糊糊，依稀又看見了父親帶給好多禮物給她�？墒牵@又是一個(gè)美好的幻影，最終還是消失了。就像水晶球中的雪花，再也尋它不著，保留的只是記憶。她好想好想父親，想得快要發(fā)瘋了。她開始一個(gè)人呆呆地望著水晶球，發(fā)呆。水晶球里的世界是那么美好，甜到悲傷。
冬天來臨了，陽光灑在她的`身上，很溫暖。她就這么一個(gè)人坐在小院里想著，直到有人把一封信交給她，信中寫道：
亦，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我或許已經(jīng)不再人世了。我和你的父親在天堂看著你成長(zhǎng)，看著你幸福。你還記得你小時(shí)候我給你講的故事嗎，你的父親是那么愛雪，他說，雪是那么純白無暇。所以他希望你也能有這種品格。在你1歲的時(shí)候，他生了場(chǎng)重病，病魔把他的身體折磨的不堪，他走的時(shí)候希望不要把真相告訴你，所以就編了這個(gè)謊言。他說，他要把會(huì)下雪的水晶球送給最棒最美麗的女兒，把幸福送給你。亦，希望你看到這封信的時(shí)候不要責(zé)怪你的父親，他是那么的愛你，舍不得離開你。不能說的秘密已經(jīng)揭開，但請(qǐng)你不要難過，悲傷，一定要幸�？鞓�。
窗外下雪了，她依舊像小時(shí)候那樣，調(diào)皮地跳出門外，看著雪花一片片地紛飛，靜靜的等待著父親的歸來。仿佛，她走進(jìn)了雪的世界，和父親一起，不再分離。那個(gè)不能說的秘密，揭開，定格成結(jié)局，她懂了，那個(gè)秘密的名字是愛……作文
三年級(jí)的秘密作文 篇6
今天我參加了牛通社的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，了解了很多零食里的小秘密，你想知道嗎？
王老師教給我們選擇零食的“四大法寶”：一看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，二看食品名稱，三看營(yíng)養(yǎng)成分表，四看配料表。我們一般在超市不會(huì)購(gòu)買過期的零食，但是今天我知道了一個(gè)小秘密，新《食品安全法》第148條規(guī)定，消費(fèi)者買了過期的食品，商家就得賠償十倍的錢物。我在想如果以后買了過期食品，我就要用這個(gè)法寶。
我們小朋友都很喜歡吃零食，特別是糖果和飲料，但是零食里的糖分超標(biāo)了會(huì)引起蛀牙、肥胖、高血壓等疾病，鹽分過量了會(huì)致癌，那如何知道零食里的糖分和鹽分的數(shù)量呢？我從王老師那里學(xué)到了一些知識(shí)，知道了計(jì)算的小竅門：糖分含量是營(yíng)養(yǎng)成分表里的“碳水化合物”乘以百毫升數(shù)，比如我喜歡喝的“匯源桃汁”，它的糖分就是9。4*2=18。8（克），小朋友每天吃糖不能超過30克，如果我喝兩瓶就太多了；鹽分含量是“鈉”的毫克數(shù)除以400，比如我愛吃的“加應(yīng)子”，它的鹽分是1404/400=3。51（克），小朋友每天吃鹽不超過5克，看來我加應(yīng)子吃多了就會(huì)嚴(yán)重超標(biāo)。
我們買的零食里面都有很多食品添加劑，王老師給我們做了彩虹糖褪色的實(shí)驗(yàn)，我一看嚇一跳，因?yàn)槲乙郧俺粤撕芏嗖屎缣牵F(xiàn)在才知道吃進(jìn)去的都是色素。王老師還給我們演示了果粒橙和營(yíng)養(yǎng)快線的制作過程，它們都是用食品添加劑調(diào)出來的，并不是用橙子榨出來和牛奶做出來的，沒有任何營(yíng)養(yǎng)。而且果粒橙里的果粒竟然是用果膠做的，真是太可怕了，我決定以后不喝這些飲料了。我們還做了燃燒薯片的實(shí)驗(yàn)，一片薯片燃燒后居然滴下幾十滴油，太讓人驚訝了，油脂超標(biāo)會(huì)變得肥胖，薯片也是我愛吃的零食，看來我吃的都是垃圾食品。
幸好我參加了王老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，知道了多吃零食的危害，我決定以后多吃水果、蔬菜和肉肉，多喝健康的白開水和礦泉水。小朋友們，你現(xiàn)在知道零食里的小秘密了嗎？
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