實(shí)用的三年級(jí)誠(chéng)信的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)誠(chéng)信的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
人,以誠(chéng)為本,以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信,而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí),我看到了一個(gè)這樣的小故事,講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久,風(fēng)浪大作,船夫要求他拋掉一個(gè)背囊,才能度過此關(guān)。年輕人思前想后,最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知,那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊,這是多么愚蠢的行為啊!
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次,媽媽叫我去買東西,結(jié)果老板多找我錢,我不貪心地還給老板,被媽媽夸了一頓,我非常高興。像這樣的例子,生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人,會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任,但如果是不誠(chéng)實(shí)的人,自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的'。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以,我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙,開啟誠(chéng)信之門。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
今天是老師發(fā)下卷子以后最緊張的一刻,由于我有許多錯(cuò)別字,所以這次語(yǔ)文小測(cè)試只考了67分。
只見鮮紅的錯(cuò)號(hào)交織在一起,好像一張張大網(wǎng)向我撲來,壓得我難以呼吸,動(dòng)彈不得。放學(xué)后,我邁著沉重的步伐走向家里。
回到家中,我只看見爸爸在悠閑的看報(bào)紙,心中的大石頭終于落下了。我小心翼翼的溜進(jìn)了自己的房間,可是卻被爸爸看見了。他問:“我考試成績(jī)發(fā)下來了嗎?”我說:“沒······沒有!卑职趾孟窨创┪业男乃妓频摹K褕(bào)紙摔在了地上,拿起棒子就要打我。這時(shí)媽媽回來了,我一把抱緊媽媽的懷里大哭了起來。媽媽摸著我的頭說:“沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力就好了”。我說:“對(duì)不起,我不該撒謊!闭f著就低下了頭。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
“狼來了”的故事,“順手牽羊”的故事,我們已經(jīng)很熟悉了。這些事再三的告訴我們:要“誠(chéng)實(shí)守信”,不要“見利忘義”
誠(chéng)實(shí),就要真誠(chéng),是在;守信,就要信守諾言。說話誠(chéng)實(shí),做事守信,就會(huì)贏的合作,贏得尊重,硬的友情,硬的信賴。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人一生都要遵守的資本道德準(zhǔn)則。
憂郁成是說新,周婷婷和王正的“聯(lián)合艦隊(duì)”不僅,期間而且遠(yuǎn)行;由于誠(chéng)實(shí)守信,孔子的弟子們對(duì)他更加崇敬;由于守信,沈剛雖然打破黑吧卻得到了大家的原諒。而到處撒謊,明知道時(shí)間總是遲到,這些表現(xiàn)則會(huì)是自己遠(yuǎn)離伙伴,遠(yuǎn)離集體,陷入孤獨(dú)的境地。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來說應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守講信用的孩子。
每次看到誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事,記得在今年上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,老師把考卷分到我們手中,我看了一看,竟然是滿分!我高興極了,老師還特別表?yè)P(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦!原來是老師沒注意,把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是,我就偷偷地改了過來,不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉,也想聽聽同學(xué)的贊美。可不知怎的,我耳邊忽然傳來幾句話:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這才是個(gè)好孩子!”我想了想知道該怎么做了,于是,第二天早晨,我來到了學(xué)校,把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù),看著老師把分?jǐn)?shù)改為99,雖然沒有100分讓我感到興奮。但我感到很心安,因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí),我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這樣,我為我的誠(chéng)實(shí)開心起來了,因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心,我將勇于并認(rèn)真接受人生道路上的每一次“考試”,走好人生的每一步。
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
墨西哥總統(tǒng)?怂故且晃徽\(chéng)實(shí)守信的人,一次他在發(fā)表演講時(shí),一個(gè)大學(xué)生問他是否誠(chéng)實(shí)守信,他堅(jiān)定地說:“是!”臺(tái)下的人不信,他并不氣惱,對(duì)他們說起了一個(gè)故事。
有一個(gè)家庭有一個(gè)破舊不堪的亭子,父親準(zhǔn)備叫人拆掉重建,他的兒子聽說后,對(duì)拆亭子的事非常好奇,并請(qǐng)求他的父親等他放假之后再拆,以便讓他親眼見識(shí)一下,父親答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
可是,沒多久請(qǐng)好的工人來了,沒等到兒子放假就把亭子拆掉了。兒子回家后很生氣的對(duì)他父親說:“你答應(yīng)過我的,怎么不守信用?”父親非常羞愧地說:“孩子,爸爸錯(cuò)了,爸爸一定再拆一次給你看!”
真的,父親把已經(jīng)拆掉的亭子重新建起來后,又重拆了一次,為的不是別的,而是兌現(xiàn)他自己的承諾。這位父親正是?怂箍偨y(tǒng)!
將一座亭子拆建了兩次,不是為了孩子的心愿,而是為了滿足一個(gè)成人的道德。在生活中我們不要像故事《狼來了!》里的牧羊娃那樣,多次的欺騙別人的善良,結(jié)果嘗到的是撒謊帶來的懲罰,應(yīng)該要像這為誠(chéng)信的父親一樣,不違背自己許下的諾言,永遠(yuǎn)贏得人們的尊重!
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
中國(guó)有五千年的文明歷史,誠(chéng)信是我們的根本。
那是二年級(jí)的時(shí)候,在期末考試之前,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一份卷紙,讓我們做,我們都卡在認(rèn)真考試。第二天發(fā)下來了,我一看,哇!一個(gè)鮮紅的一百分,我當(dāng)時(shí)是無(wú)比的高興,然后就塞進(jìn)了書包。放學(xué)回到家,我把我考的分?jǐn)?shù)告訴了我媽媽,媽媽告訴我不要驕傲,我也沒放在心上,便把卷紙給了媽媽。
媽媽仔仔細(xì)細(xì)的有檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)一處選擇題做錯(cuò)了,我一看,不相信,又揉了揉眼睛,一看還是錯(cuò)的。第二天到了學(xué)校,我一直在考慮:給老師的話就沒有了一百分;不給老師的話我就太不誠(chéng)實(shí)了。我心一硬,便去了老師的辦公室,讓老師給我改了過來,老師夸我很誠(chéng)實(shí)。我雖然沒有得到一百分,但是九十九分就讓我買回來了誠(chéng)信,也值了,我把一分當(dāng)成撒謊、誠(chéng)實(shí),我選擇了扔掉撒謊。
“講誠(chéng)信”是我們中華民族的美德,讓我們把這種美德一直發(fā)揚(yáng)下去!
三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7
每次踏進(jìn)文具店,我就會(huì)情不自禁地想起那道“2元錢的取舍”,這不也是一道考題嗎?
我的本子用完,頂著毒辣辣的太陽(yáng)去買本子。走進(jìn)文具店,從琳瑯滿目的文化用品中,我尋到了自己想買的本子。我問了售貨員:“阿姨,這本子多少錢?一五毛錢!蔽?guī)У腻X好買4本,我拿著它們?nèi)ソY(jié)賬。“一共1元5角!边祝〔皇2元錢嗎?分明是阿姨算錯(cuò)了。
我心里矛盾極了。一個(gè)聲音在我耳畔響起:“半夜敲門心不驚——不做虧心事!笨闪硪粋(gè)聲音:“不要付2元,售貨員說多少就多少,省下五毛錢還可以買點(diǎn)吃的!币坏揽碱}出現(xiàn)在我面前。
最終我還是對(duì)阿姨說:“你算錯(cuò)了,應(yīng)該是2元。”我把2元錢給了她,她夸獎(jiǎng)我是好孩子。
這時(shí),我想了很多,不管做什么事,都要講誠(chéng)信,人的誠(chéng)信很重要。2元錢的取舍,這是一道考題,考驗(yàn)我的誠(chéng)實(shí),我為自己打了滿分。
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