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        三年級(jí)踏青的作文

        時(shí)間:2022-08-16 17:11:26 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于三年級(jí)踏青的作文8篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)踏青的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于三年級(jí)踏青的作文8篇

        三年級(jí)踏青的作文 篇1

          今天是清明節(jié),是踏青的日子。雖然下著蒙蒙細(xì)雨,我決定來(lái)一回雨中登山。

          到了鼓山,首先我看到了一座帶有長(zhǎng)辮子的雕像,爸爸告訴我這是福州的名人叫嚴(yán)復(fù)。路邊的棉花糖好像甜甜的浮云,我忍不住被誘惑了,買(mǎi)了一串吃。沿著古道,開(kāi)始登山了,上山下山的人特別多。下雨天的臺(tái)階有點(diǎn)滑,一不小心,就看見(jiàn)有人摔倒了。

          到了第一個(gè)亭子,我就開(kāi)始喘氣,滿(mǎn)頭大汗,就想休息了?墒俏铱吹絼e的比我小的小朋友都不休息,我決定再堅(jiān)持一會(huì)兒,到半山腰再好好休息。從山上往下看,一片霧蒙蒙,好象在云中行走。

          雖然爬山很累,但我覺(jué)得特別高興。因?yàn)榈巧狭斯纳,我們不但欣賞到了美麗的景色,而且呼吸到了清新的空氣,對(duì)身體特別好。

        三年級(jí)踏青的作文 篇2

          今天,我們一家人一大早就出發(fā)到山里玩。我們坐著汽車(chē)在筆直的公路上行駛,兩邊的柳樹(shù)姐姐梳起了她美麗的辮子,桃花妹妹綻開(kāi)了粉紅的笑臉,黃色的油菜花在太陽(yáng)光下格外鮮艷,還有著撲鼻的香味。汽車(chē)開(kāi)著開(kāi)著,我看到空中出現(xiàn)了山的影子,我興奮的告訴媽媽?zhuān)骸霸蹅兛斓缴竭吜。”我們?lái)到了魚(yú)塘邊,坐下來(lái),我很專(zhuān)心的去釣魚(yú),過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)爺爺:“為什么魚(yú)漂不沉啊?”爺爺二話不說(shuō),就抓起一把魚(yú)食撒了下去,我發(fā)現(xiàn)我的漂旁邊就有了幾個(gè)小波紋,我想肯定是有小魚(yú)過(guò)來(lái)了。

          可是過(guò)了很久,我也沒(méi)有釣上來(lái)一條魚(yú)。我很失望。我還跟爸爸媽媽去山腳下玩水,我踩著石頭到了河水中,我很害怕,一直擔(dān)心可別摔到河里。清澈的河水嘩嘩的流著,水很的冰涼。我今天玩的很開(kāi)心。

        三年級(jí)踏青的作文 篇3

          今天是星期天,也是清明長(zhǎng)假的第一天,天氣特別的好,到處都是春暖花開(kāi),春光明媚的景象。

          下午我們?nèi)ノ魈瓮,一路上,油菜花開(kāi)了,挨挨擠擠的,像鋪了一地的金子。柳樹(shù)換上了綠衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞。到了西太湖,我們到瀾月廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到很多人在放風(fēng)箏,有魚(yú)形狀的,鳥(niǎo)形狀的,卡通動(dòng)漫形的等等,好多小朋友一邊跑,一邊放,臉上掛滿(mǎn)了笑容,開(kāi)心極了。我們來(lái)到湖邊的“米蘭游艇會(huì)”坐上美式“游艇”,剛坐上去隨著波浪起伏搖搖晃晃的,我趕緊抓住媽媽的衣角,坐了會(huì)兒才好一點(diǎn)。船開(kāi)了,向湖中心出發(fā),湖面上微波鱗鱗、銀光閃閃,有長(zhǎng)滿(mǎn)蘆葦?shù)男u,還有各種各樣的房子,坐在船上,隨著微風(fēng)迎面吹來(lái),頓時(shí)感覺(jué)心情特別舒暢。坐完了船,我又來(lái)到“滆湖之星”塔上看風(fēng)景,這座塔仿佛是一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯,有152米高,站在“滆湖之星”塔的最高處,整個(gè)西太湖風(fēng)景盡收眼底,真是太美了!

          西太湖的風(fēng)景真美。∥蚁矚g這美麗的西太湖,下次我還會(huì)再來(lái)的!

        三年級(jí)踏青的作文 篇4

          不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

          我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

          踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔,它們的顏色是如此的青翠欲滴。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

          隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),。∶兹椎哪垩?jī),伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑,有的`虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯。看那桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道;離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

          春天來(lái)了,春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天;可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

        三年級(jí)踏青的作文 篇5

          星期五下午,老師帶去田野踏青。

          來(lái)到田野,只望見(jiàn)金燦燦的海洋——油菜花。油菜花高,高的看,望見(jiàn)人的頭。蝴蝶們成群結(jié)隊(duì)地在油菜花地從中自由的穿梭著,都分不清哪個(gè)是蝴蝶,哪個(gè)是油菜花。風(fēng)一吹,花瓣猶如只金蝶在空中飄然起舞。,又來(lái)了幾只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂靠近花蕊,它迅速伸出六只腳,牢牢抓住花蕊,還張開(kāi)嘴,伸出吸管,吮吸著甘甜的花蜜。一下,兩下采,又去采另。一絲不茍的著,不落下油菜花。地,忙碌的身影在花叢中了,又去別的地方采花蜜了。

          ,記住最不起眼的遺忘在角落里的小油菜花引起了大家的。它大約有30厘米高。它的葉片中間是青綠色的,邊沿是橘紅色,葉間露珠,像水晶那樣透亮可愛(ài),像珍珠那樣圓潤(rùn)。在太陽(yáng)的照耀下,散發(fā)出白色的光芒。我驚嘆大的鬼斧神工。

          路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召喚下,它竭力綻放出美麗的光芒。穿著耀眼的紅衣裳;套著樸素的蔚藍(lán)色的外套;披著白如銀的白衣裳……真是五彩繽紛。÷放缘男〔菀苍诨▋旱墓奈柘,散發(fā)出春的氣息。

          踏青,讓我感嘆大的美,更驚嘆大的神奇。

        三年級(jí)踏青的作文 篇6

          清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。轉(zhuǎn)眼間,一年一度的清明節(jié)已經(jīng)到來(lái)了。

          今天,我們?nèi)覝?zhǔn)備了拜祭的貢品,準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上,遍地都是油菜花,山上有各種各樣的野花野草,散發(fā)出迷人的芳香。山路彎彎曲曲的,遠(yuǎn)看像一條巨龍盤(pán)在山間,美麗極了!

          一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了我們終于到達(dá)了目的的八坪山。我們與舅舅、小姨、姨夫、匯合,一起上山拜祭媽媽的爺爺、奶奶還有外公。只看見(jiàn)墳前長(zhǎng)滿(mǎn)很深的野草,這時(shí)大家一起鋤草,不一會(huì)兒把墳前四周收拾的干干凈凈,爸爸放鞭炮、媽媽放貢品、小姨插蠟燭、其他人燒紙錢(qián)然后我們每個(gè)人都跪下,雙手合十,扣頭、作揖,我照著大人的樣子也進(jìn)行了拜祭,媽媽說(shuō):"讓我吃貢品,身體好,保佑平安。媽媽還說(shuō):清明節(jié)祭祖也不能忘了安全事故,小心著火。我們要等火滅干凈了才能走。最后我們依依不舍的離開(kāi)了

          這真是一次有意義的清明節(jié)。

        三年級(jí)踏青的作文 篇7

          和煦的微風(fēng),吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉;思念的春雨,拍到行人幽魂處;這就是,春意正濃。

          ——題記

          春的生力無(wú)窮,不久,便長(zhǎng)出了草和葉,正值清明,便踏上了尋找春意的路!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”雖說(shuō)江南時(shí)雨繁多,可見(jiàn),今年的清明卻與往前不同,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給懷有思念之人給予了更多真摯的情感,便給尋春有了一個(gè)完美的意向。

          風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,落英遍地,斷柳橫坡,柳絮輕揚(yáng),蜂蝶慵舞。懷念那份感情,原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫(xiě)的那樣一句:

          值至清明踏尋春,緬懷家先念祖恩。

          漫山遍野的懷念與追思,綴滿(mǎn)青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng),蕭蕭瑟瑟,凄凄搖落灰蒙而久遠(yuǎn)的記憶。我想到了那些回憶,那些未珍惜的記憶……

          聽(tīng)·清明的雨

          “聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,嗅嗅那冷雨,聞聞那冷雨!边@就是余光中先生用來(lái)贊嘆雨的深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的,帶有花香彌漫,帶有真摯深情;攜幼藍(lán)天白云,碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感,一種流露內(nèi)心的情感。

          看·清明的春

          跟著春天的步伐,呼吸著春天的味道,欣賞大地回春,萬(wàn)物歸生。在陵墓的周?chē),有了許多綠意——映山紅,太陽(yáng)花,雖有許多不知名的小草,卻同時(shí)給予了這陵墓一些生計(jì),一些話語(yǔ)。夏日,那高大的梧桐,只為一些陰涼,讓他不再流汗。清明,春天已經(jīng)來(lái)了。

          祭·清明的恩

          清明和著春天融為一體,心中禁不住顫動(dòng)已久的情人,我愿將清明的情感化為綿綿的細(xì)雨,悄然地落下,落到無(wú)邊的天空,無(wú)邊的天涯。萬(wàn)物之生,大千世界,愿你在遙遠(yuǎn)的一方一切安好。清明,只愿得一人心。

          樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。清明的景,清明的恩,清明的春,清明的雨,似一泓清泉,在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗,祭掃未珍惜的記憶。

          今年的清明,只為了尋找春天的感恩。

        三年級(jí)踏青的作文 篇8

          不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

          我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

          踏上軟綿綿的草,微風(fēng)吹拂,草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆,這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

          隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),啊,毛茸茸的嫩芽?jī),伴著一朵朵明艷的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯?茨翘一,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

          春天來(lái)了,春天是如此美麗!多么想拔幾棵草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天?墒牵也荒,也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

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