【實(shí)用】三年級(jí)下冊(cè)的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
秋天是金黃的，如黃金般的，它如同一幅美麗的圖畫，它如同一個(gè)童話世界……
果園里，黃澄澄的蘋果紅了臉，樹上的葉子像一只只金黃的蝴蝶，漸漸地飄落下來(lái)。莊稼熟了，豆子、玉米變得金黃金黃的。
一個(gè)個(gè)小朋友跑到樹下來(lái)，看見地里的莊稼熟了，高興地喊：“豐收嘍！豐收嘍！”小鳥嘰嘰喳喳地唱：“大家快來(lái)看，莊稼熟了！莊稼熟了！農(nóng)民伯伯正在收割呢！”小伙伴們一個(gè)個(gè)都跑到樹下來(lái)了，摘下一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子，背靠背地甜蜜地在一齊吃著果子，大家脫口而出“:好甜好甜!”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
今天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影，一部非常有教育意義的感恩親情片——《父母的愛》。
故事講述了：小主人公高盼盼艱難困苦的生活和爸爸對(duì)她無(wú)私高尚的愛。盼盼的媽媽在生小盼盼的時(shí)候因?yàn)殡y產(chǎn)去世了。從此便拋下了年幼的女兒和孤單的丈夫，丈夫一邊工作一邊照顧還在吃奶的女兒，他們相依為命， 十分艱難生活著。小盼盼連續(xù)幾天高燒不退，經(jīng)醫(yī)生診斷為血液病。讓生活本來(lái)就很艱苦的爸爸更加的痛苦，家境不富裕的他賣掉了家中所有值錢的東西為女兒看病，并一邊工作一邊還到車站賣礦泉水掙錢給女兒輸血看病。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，病情反而越來(lái)越惡化，父親為了省錢不得不輸自己的血，長(zhǎng)時(shí)間的輸血，又加上繁重的工作和沉重的心理壓力讓高老師暈倒在講臺(tái)上，從而造成了下肢癱瘓，年幼懂事的女兒不忍心看到爸爸為了自己受這么多苦，決定放棄治療，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。父女倆深厚的感情和悲慘的遭遇，深深地打動(dòng)了周圍的人們。醫(yī)生采用最新的技術(shù)為盼盼治病，鄰居、朋友、互不相識(shí)的人們紛紛伸出援助之手為他們捐款，幫助可憐的父女倆……
飽含深情的故事深深地打動(dòng)了我，我含著淚水看完了這部電影，我敬佩平凡而又偉大的父親，喜歡乖巧懂事的小女孩，比起這個(gè)身患疾病的小女孩，我們比她幸福多了，我們擁有健康的身體、溫暖的家庭，得到爸爸媽媽很多的關(guān)心和愛護(hù)，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。“可憐天下父母心”，愿天下所有的孩子學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母這份偉大崇高的愛。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
我長(zhǎng)大以后要成為一名著名的鋼琴家。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽請(qǐng)了一位漂亮的女老師來(lái)教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動(dòng)聽、可精彩啦！我認(rèn)真地跟著唐老師學(xué)習(xí)彈琴，雖然學(xué)彈琴的時(shí)候非常地辛苦，但為了長(zhǎng)大后能成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總算有了一些小小的成績(jī)�，F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考試，接著我要向鋼琴七級(jí)沖刺了。
我在電視上還看見了著名鋼琴家朗朗開的演奏會(huì)，觀眾們坐在下面都舉著郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺得郎朗彈的曲子很動(dòng)聽，很優(yōu)美。靜靜地聆聽郎朗彈琴，我會(huì)沉浸在他的音樂世界中。我暗暗地下定決心，以后長(zhǎng)大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。
媽媽說(shuō)彈鋼琴就是在做手指操，會(huì)讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時(shí)會(huì)讓我心情愉快，也能給別人帶來(lái)快樂。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
一進(jìn)校門，教學(xué)樓有一個(gè)半圓形的花壇，是用不高的水泥沿兒圍起來(lái)的。
在花壇的正中間，有一座假山，那是后勤組老師們用撿來(lái)的各種各樣的石頭砌成的。假山上還有用木板條做成的小橋和木頭小亭子。在假山的后面種著一溜綠竹，那竹子有一人來(lái)高。竹節(jié)上面又長(zhǎng)出竹枝，細(xì)長(zhǎng)的竹葉密密麻麻。在假山的前面是幾盆雞冠花，葉子很綠也較大。每一棵的頂端都有毛茸茸的紫紅色的'花。特別像公雞頭頂?shù)墓谧樱械暮苤�，向一邊斜著。假山的兩�?cè)各擺著五六盆盆栽桃樹。聽傳達(dá)室何爺爺說(shuō)這樹上還能長(zhǎng)出桃子來(lái)呢。在水泥沿兒上放著十幾盆麥冬，細(xì)細(xì)的、綠綠的枝葉上面還掛著一顆顆紅色的小果實(shí)。在花壇的兩側(cè)各放著一盆芭蕉，就像兩個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著花壇。學(xué)校的后勤老師每天都給花、樹澆水，并且經(jīng)常整理，才使我們學(xué)校的花壇越來(lái)越好看。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
媽媽的愛如細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田，而爸爸的愛如春風(fēng)不經(jīng)意間給我們帶來(lái)溫暖。
記得一個(gè)周末，我和爸爸去爬山，一開始，我勁頭十足，一路領(lǐng)先。漸漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終于，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周圍的景色特別美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上歇息。一陣風(fēng)吹來(lái)，我擦了把汗，愜意地說(shuō)：“真涼爽�。 眲傔^(guò)一會(huì)兒，爸爸就說(shuō)：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕緊回去�！蔽姨ь^看看天空，剛才太陽(yáng)還露著臉，一眨眼就陰沉了許多，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我們只好起身下山。
怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了�！鞍�！”我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺(tái)階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，扶著我，焦急地問(wèn)：“傷哪了？”我委屈地指了指腳。他蹲下身，小心翼翼地將我的腳托在手上，細(xì)細(xì)查看我的腳傷。我只覺腳踝一陣陣刺痛，沒法站立。這時(shí)爸爸親切地說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽以诎职值臄v扶下，艱難地站直身子，看著自己已長(zhǎng)得和爸爸的肩膀一樣高了有些猶豫。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著我，半蹲著身子，用手拍拍自己的肩膀，又朝我喊道：“快，我來(lái)背你！”
我趴在爸爸寬厚的背上，頭靠在爸爸的肩膀上，感覺著爸爸傳遞給我的溫暖，想起了一句名言：“父愛如山！”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6
今天陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，是浦佐冬天少有的好天氣。我和媽媽出去散步、曬太陽(yáng)。
我們路過(guò)家附近的多聞橋時(shí)，我看到河中有一們穿著水服的叔叔，他手中拿著網(wǎng)，好像是在撈魚。我很好奇，于是我和媽媽在橋上看他怎么樣撈魚。看了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他不是在撈魚，他是在清理河中的塑料袋等垃圾。二月的河水很涼，他站在河水中一定很冷吧？如果人們都能自覺地做到不往河中扔垃圾，那該多好呀！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好孩子，讓我們生活的大自然更加美麗！
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