三年級(jí)的聲音的作文（精選131篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的聲音的作文 1
一個(gè)個(gè)輕靈的音符有節(jié)奏的響起，仿佛夏日天空中傳來(lái)的陣陣?yán)茁暎p輕地、飄渺地、似是從遙遠(yuǎn)的地平線傳來(lái)
這不真實(shí)的雷聲，漸漸大起來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越急，跳躍，歡騰，有時(shí)，如密集的鼓點(diǎn)，有時(shí)，如蜻蜓點(diǎn)水般抬頭看看天空，不知從哪飄來(lái)的幾朵陰云抑郁地籠罩著這個(gè)世界，雨，頃刻降臨。
雨來(lái)了！在炎炎的午后，從天上飄下了點(diǎn)點(diǎn)雨滴，像輕盈的女孩，抖動(dòng)著輕絲絹袖，和蒸汽擦肩而過，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。音樂有些跳躍，細(xì)細(xì)的，小小的雨滴，猶如從天而降的禮花，當(dāng)你去觸摸那些可雨滴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們沒了蹤影。夏天午后的雨啊，竟是這樣羞澀婉約
音樂開始變得有些拖沓。雨絲漸漸地變成了一根根棉線，細(xì)膩地，綿長(zhǎng)地下著。
音樂聲漸弱，若有若無(wú)。是從什么時(shí)候開始，雨變小了？像個(gè)頑皮的孩子，蹦到了地上，發(fā)出滴滴答答的聲響。遠(yuǎn)處，一片朦朧的世界，隱隱約約能看見海的那頭的層層疊疊的山巒。音樂漸強(qiáng)，雨點(diǎn)密了起來(lái)，像夜空里的.星光那樣密。音樂又漸弱，稀稀疏疏的，就如是路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花。雨也隨著音樂，時(shí)而下大，時(shí)而下小。
終于，音樂飄忽不定，愈來(lái)愈小聲，那幾朵浮在天上的陰云不知道什么時(shí)候已經(jīng)散去，取而代之的，是一片明朗的雨后藍(lán)天。
三年級(jí)的聲音的作文 2
聽，大自然的聲音多么奇妙！
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，給大地?fù)Q上春裝，喚醒溪流，聽它唱歌。這時(shí)天空“轟隆”一聲，響起一聲驚雷，接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨過后，一只只小鳥開始唱歌了，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的歌手自然是最活躍的，它們的聲音一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽。
夏天這個(gè)頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過來(lái)，整個(gè)世界都變得炎熱起來(lái)。蟬趴在樹上“知了”“知了”地大聲叫了起來(lái)，它們就像一個(gè)合唱團(tuán)，一只叫，一群就叫，那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊(duì)來(lái)了，主持人蟬上臺(tái)了，它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲，蟈蟈小提琴手出場(chǎng)，“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴，主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應(yīng)和。
秋天來(lái)了，稻谷熟了，一陣秋風(fēng)吹過，金黃的稻穗隨風(fēng)翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響，秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落，農(nóng)民伯伯開心的微笑起來(lái)。
冬爺爺慢悠悠地走了過來(lái)，他經(jīng)過的地方都寒冷無(wú)比。這個(gè)時(shí)候小朋友們穿上棉衣跑出家門，來(lái)到雪地上，他們抓起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤�，只聽“叭叭”，小朋友的身上“中彈”了，雪地充滿了小朋友歡快的`笑聲。
大自然的聲音真美妙��！
三年級(jí)的聲音的作文 3
“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的`小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來(lái)就成了一首首完美無(wú)缺的樂曲。
我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。
春雨聲喚醒了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長(zhǎng)，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來(lái)了。
我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 4
說起我老媽的聲音啊，真是讓人佩服的五體投地。
一天中午，我正在睡覺，就被媽媽那“震耳欲聾“的叫聲給叫醒了，“起床啦，“媽媽再次發(fā)威。我一聽媽媽的叫聲，就急忙用被子蒙著頭，以免被媽媽的叫聲震聾了我的耳朵，那可不值得啊。叫聲過后，我急忙穿好衣服，向?qū)W校跑去。
上課時(shí)，我異常精神，別的同學(xué)都以為我吃了什么藥呢，事實(shí)上是俺老媽的聲音讓我細(xì)胞激活，所以我才變得格外精神。晚上我寫作業(yè)時(shí)，媽媽不只怎么的，突然想唱歌，于是，媽媽就打開DVD，把歌碟放進(jìn)去，準(zhǔn)備跟著唱�！笆钦l(shuí)帶來(lái)，遠(yuǎn)古的呼喚，“原來(lái)媽媽在唱“青藏高原“啊，這首歌本來(lái)就高音，再加上媽媽的嗓音和話筒的音量，可想而知后果是怎么樣的'了。鄰居們紛紛都來(lái)投訴，說媽媽不該唱那么大聲，媽媽只好陪不是，沒想到媽媽一開口，就把鄰居們給嚇跑了。不止是這樣，連我們家差點(diǎn)都被老媽的聲音震壞了。
媽媽的聲音雖大，但是卻也讓我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。這個(gè)也算是媽媽聲音大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。
一天天下來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的聲音，對(duì)付媽媽的聲音，我有一個(gè)法寶，至于這個(gè)法寶是什么，我就暫時(shí)不說先。
三年級(jí)的聲音的作文 5
今日早上，我一同來(lái)就朦模糊朧看見窗外下著細(xì)細(xì)的春雨。一看下雨，獵奇的我可來(lái)了興致，由于我聽他人說，雨的聲響各類各樣，所以我要聽一聽。于是，我先來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，由于那邊有我最喜歡的滴水觀音。通明。透亮而細(xì)小的細(xì)雨滴靜悄然地滴在了滴水觀音那廣大而厚厚的葉子上，瞬間間，“啪”的一聲，聞聲而過。
等我見識(shí)夠了春雨個(gè)中的一種聲響，正想分開時(shí)，只聽見一聲嘹亮的“嗒”，傳入我的耳中，我順著聲響找曩昔，一看本來(lái)是小水滴，滴在了水泥臺(tái)上，我細(xì)心地望去，只見水泥臺(tái)上輕輕的`凹進(jìn)去了一個(gè)小孔，真是百聞不如一見呀，今日我終于親目擊到了所謂的磨鐵成針。大天然的聲響真是各類各樣。
那拂曉的鳥鳴中喧鬧著小溪嘩嘩的流水聲，青蔥的山林中回蕩著風(fēng)姑娘的聲響，這是多美的天然現(xiàn)象呀！��！我喜歡春雨的聲響。
三年級(jí)的聲音的作文 6
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒－－嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的.小毛驢，每天不停地拉著磨盤轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴－－叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開眼睛一看，“呀！7點(diǎn)10分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了。”不過，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒有遲到過。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是24小時(shí)，分給他也是24小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了1秒，你就不可能獲得金牌�？梢娒脶槨班帧钡囊宦暿嵌嗝吹闹匾�！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 7
我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了，肚子“咕咕”直叫。只要聽到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當(dāng)當(dāng)”的聲音就知道菜快熟了，我的口水“嘩啦啦”的直往外流。
我還喜歡聽同學(xué)們叫我玩的聲音。“洪敬驊，咱們?nèi)ネ姘桑 薄昂榫打�，咱們跳繩吧！”聽到這樣的聲音，我哈哈大笑起來(lái)。
我當(dāng)然也有不喜歡的聲音。每次我晚上要睡覺的時(shí)候，媽媽的呼嚕聲慢慢傳到我的耳朵里。我的.耳朵就像發(fā)生了地震，我翻來(lái)覆去都睡不著，呼呼呼呼……
我討厭下雨的“嘩嘩”聲，就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵，吵得我干什么都沒精打采：不想寫作業(yè)，不想看書，平時(shí)最愛爬上爬下，今天我也不想動(dòng)，真希望這場(chǎng)雨快點(diǎn)停吧！
這就是我身邊的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 8
有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。
路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們?cè)凇皣\哩哇啦”的說著話。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。
夜晚，風(fēng)“呼呼”的刮著，我閑著沒事，就出去走了一會(huì)兒。
走到了養(yǎng)小動(dòng)物的.地方，我腳步停下來(lái)了，我聽見了小動(dòng)物們正在開“午夜聯(lián)歡會(huì)”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來(lái)，讓他也來(lái)觀看動(dòng)物們的“午夜運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓他知道，小動(dòng)物是人類最好的朋友。
“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！
三年級(jí)的聲音的作文 9
我喜歡去圖書館博覽群書，喜歡去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物，但我更喜歡去大自然聆聽紛繁美妙的聲音。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲，演奏了一冬天的交響曲，現(xiàn)在開始唱民主歌，小河唱的叮咚歌，伴著風(fēng)兒一同前行；小鳥在樹枝上唧唧的叫著。好像在說春天來(lái)了，春天來(lái)了！
夏天小蜜蜂最高興了，歡快的從蜂箱里偷偷的溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀，像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上，鋪上了一塊兒金毯子，我是一只小蜜蜂，采呀采，我要給你們的'生活加點(diǎn)兒糖。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來(lái)。樹葉變成蝴蝶從樹上飄下來(lái)，沙沙沙地響。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來(lái)天際間變成一片寂靜。冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過冬的糧食了。
大自然真是一位最漂亮，最讓人心醉的姑娘，我喜歡聆聽大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇籼懒�，他像許許多多的音樂家表演似的。�。∫魳窌�(huì)讓我們神情如癡如醉。
三年級(jí)的聲音的作文 10
我們的生活中有很多聲音，有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面，由我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)聲音吧。
在車水馬龍的大街上，有汽車“嘟、嘟嘟”的'響聲，使我們能知道后面有沒有車輛；還有那清脆悅耳的自行車“鈴鈴鈴”的車鈴聲；還有那老奶奶說說笑笑的聲音。在菜市場(chǎng)里，我們能聽到買主、商販們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲。
在我們美麗的校園里，我們能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，還能聽到老師輕柔的講課聲，能聽見同學(xué)們響亮地嬉鬧聲，在教室里我們還可以聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲。
在青翠的樹林里，我們可以聽到鳥兒動(dòng)聽的歌聲，還能聽見流水嘩嘩嘩的流水聲，還能聽見呼呼呼的風(fēng)聲。在我們的家里，有洗衣機(jī)嘟嘟的聲音，使我們知道有衣服在洗，還有媽媽炒菜當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
在我們的生活中有很多聲音，它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂曲。
三年級(jí)的聲音的作文 11
語(yǔ)音媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“音樂”，一個(gè)叫“噪音”。“噪音”很調(diào)皮，只要一出現(xiàn)，人就皺眉頭，覺得無(wú)聊；而“音樂”活潑可愛，所以只要一出現(xiàn)，人們就會(huì)陶醉其中。一天，兩兄弟吵架了。
音樂說：“我是老大，我的聲音比你的好，人最喜歡我�！薄拔沂�。人們晚上不敢睡覺�？次叶鄥柡�！”噪音喊道。
他們一吵起來(lái)，摩托車就響起了“長(zhǎng)—長(zhǎng)—長(zhǎng)—長(zhǎng)”的聲音，汽車在開著“嘀嘀—嘀—嘀—”。躺在床上的人被噪音煩得罵噪音怎么來(lái)的。
噪音雖然聽到大家罵，但一點(diǎn)也不丟人，還和音樂吵了起來(lái)。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音，于是對(duì)兩個(gè)孩子說：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但他不能以此為榮。有時(shí)候能給人帶來(lái)好處，有時(shí)候也會(huì)影響到別人�！眱蓚�(gè)孩子聽了媽媽的`話，紅著臉低頭。
一個(gè)人應(yīng)該知道自己的弱點(diǎn)，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲自大，而要謙虛。
三年級(jí)的聲音的作文 12
有一天媽媽從外面回來(lái)了，懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛，瞪著大大的眼睛一看見我就叫了起來(lái)，汪汪汪，小尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，好像在說；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩，它玩的可高興了，有時(shí)就汪汪叫兩聲，好像在說：“小主人謝謝你。”
每天晚上睡覺時(shí)，我把它放在它的小床上，我睡在我的.大床上，它也會(huì)叫兩聲，像在說："小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像說：“小主人到點(diǎn)了，該上學(xué)了�！睜敔斔臀胰ド蠈W(xué)，等我出門時(shí)狗狗就汪汪的叫，像在說："小主人早點(diǎn)回來(lái)�！蔽一丶視r(shí)，它又會(huì)在門口叫著歡迎我。
有一次爸爸媽媽沒在家，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)小狗狗叫了，我看見小狗狗就不害怕了，因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>
三年級(jí)的聲音的作文 13
聲音媽媽兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“音樂”，一個(gè)叫“噪音”。“噪音”調(diào)皮，只要它一出現(xiàn)，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂”活潑可愛，只要它一出現(xiàn)，人們就會(huì)陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來(lái)……（續(xù)寫）
音樂說：“我是老大，我的聲音比你好聽，人們也最喜歡我。”“我才是，夜里的人們都不敢睡覺了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。
它們一吵架，頓時(shí)，摩托車響起“啰啰啰”的聲音，小汽車則是“嘀——嘀——”地開著。躺在床上的人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎么來(lái)的。
噪音雖然聽到了大家罵它的聲音，但一點(diǎn)也不懺愧，依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音，于是它對(duì)兩個(gè)孩子說：“每個(gè)人有自己的'長(zhǎng)處，但不能因?yàn)檫@樣而驕傲。有時(shí)候能給人們帶來(lái)好處，有些時(shí)候則會(huì)影響別人�！眱蓚�(gè)孩子聽了媽媽的話，紅著臉低下了頭。
一個(gè)人要知道自己的短處，不能因?yàn)殚L(zhǎng)處而驕傲自大，要謙虛。
三年級(jí)的聲音的作文 14
我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹葉上。
沙啦啦，沙啦啦……
陽(yáng)光穿透樹葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼動(dòng)了心弦。
遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹，它正在慢慢地開放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，我卻感覺到生命的力量。
我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹枝在抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實(shí)吧！
低下頭，我看見一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨(dú)的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。
地上的花瓣，讓樹上的`果實(shí)成長(zhǎng)，那毛茸茸的果實(shí)，煞可愛！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實(shí)！
我聽見了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。
三年級(jí)的聲音的作文 15
大自然有各種各樣的聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼一首歡快的樂曲；你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱著一首美妙的歌曲；你聽，風(fēng)娃娃“呼呼”地叫著，給炎熱夏天的人們帶來(lái)了涼爽……
小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱著，每天早上就會(huì)叫我們起床；每當(dāng)聽到小鳥的叫聲，我就從夢(mèng)中醒來(lái)，開始新一天的學(xué)習(xí)、游戲；柳樹的葉子嫩嫩的，風(fēng)娃娃一吹，小柳樹就飄動(dòng)著，輕輕拂動(dòng)水面，發(fā)出“撲撲”的聲音；小河“嘩嘩”的.聲音，像一個(gè)只會(huì)說“嘩嘩”的孩子的話音；小金龜子們看見了小柳樹，發(fā)出了“噓噓”的聲音，小老鼠發(fā)出“吱吱兒”的聲音，“嗡嗡”的聲音是蜜蜂采花蜜的聲音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它們的前奏一響，荷花便“啪啪”地開了花，看荷花笑得多甜美！百靈鳥、畫眉鳥是這支樂隊(duì)的主唱，它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著，大方地展示著自己美妙的歌喉！
啊，大自然的聲音多么美妙！
三年級(jí)的聲音的作文 16
夏姑娘已經(jīng)悄悄離去，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到人間，給大地?fù)Q上了一件金色的禮服。秋風(fēng)輕輕地吹著，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上，像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞。秋姑聲音真是美啊！
田野里，稻子笑彎了腰。稻子笑彎了腰，好似在給農(nóng)民伯伯們鞠躬；稻子笑彎了腰，好似給大地?fù)Q上了一件金的衣服。一陣風(fēng)吹過，麥浪翻滾，像一片金的海洋；高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)燃燒的`大火球；一片片楓葉飄落在地上，像一只只美麗的蝴蝶；一片片落葉落在小河，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。
果園里，果實(shí)累累，五顏六色的菊花綻開笑臉，有的紅如火；有的白似雪；有的粉如霞。它們的顏色各異，五彩繽紛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像波濤洶涌，涌出一片美麗的海洋。
秋姑聲音真神��！秋天的聲音真美��！我愛秋天！
三年級(jí)的聲音的作文 17
大自然中有許多美妙的聲音。
雷是大自然的鼓手，它會(huì)在云朵上敲著大鼓。當(dāng)它擊打大鼓時(shí)，雨點(diǎn)兒們就紛紛飛落到人間。當(dāng)輕雷打響時(shí)，那聲音輕輕柔柔，好像母親哄孩子時(shí)哼的小曲發(fā)出的聲音那樣。當(dāng)響雷打響時(shí)，那聲音驚天動(dòng)地，好像炸彈爆炸一般響徹天空。
海浪，也是大自然的音樂家。呼呼，一波海浪沖了上來(lái)，這時(shí)一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)就開始了：嘩嘩嘩……沙沙沙……呼呼呼……各種各樣的'聲音飄蕩在大海上面，而在岸邊海浪拍打著岸邊的巖石發(fā)出的撞擊聲跟海面飄蕩的聲音交匯成一曲精美絕倫的交響曲。
風(fēng)兒，也是大自然的音樂家。它在樹林里吹著口笛，在樹林中每個(gè)角落都能聽到它的笛聲。輕吹的時(shí)候，那聲音柔柔的，好像搖籃曲；當(dāng)它吹響的時(shí)候，整座樹林都因?yàn)樗牡崖暋凹?dòng)”起來(lái)，好像在演奏一首雄偉的笛曲。
大自然中有許許多多美妙的聲音，要用心去觀察聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
三年級(jí)的聲音的作文 18
小明參加畫畫比賽，得了一等獎(jiǎng)，媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什么畫圖？”
橡皮說：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來(lái)的.！”
“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎(jiǎng)了！”
早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會(huì)用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書包被吵醒了，說：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來(lái)修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的�！便U筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。
三年級(jí)的聲音的作文 19
夏姐姐來(lái)了，她把炎熱帶來(lái)了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣子就會(huì)發(fā)出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢��；
秋阿姨來(lái)了，她把涼快帶來(lái)了。路邊的.大樹上，樹葉已經(jīng)枯黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來(lái)了；瞧，幾頭老牛和小牛在對(duì)岸的草地上吃青草呢！一頭老牛，哞哞哞地叫著，好像在說：“這里的草十分好吃，伙伴們快過來(lái)呀��！
冬爺爺來(lái)了，他把寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，路邊的一些無(wú)家可歸的小狗，汪汪汪地叫著，好像在說：“冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那么幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會(huì)發(fā)出刷刷刷的聲音呢！是他們的勤勞換來(lái)了今天的干凈。
啊，一年四季景色迷人，鳥語(yǔ)花香，朝氣蓬勃。我愛你！
三年級(jí)的聲音的作文 20
前幾天，我回老家了。我聽到了家鄉(xiāng)許多小動(dòng)物的聲音。他們的聲音很好聽。比如小貓喵喵，小狗汪汪。我覺得他們的聲音太有意思了，就模仿著仔細(xì)研究。我來(lái)告訴你我是怎么學(xué)會(huì)模擬小動(dòng)物的聲音的。
這一天我特別注意狗的叫聲，就開始模擬狗的叫聲。當(dāng)初雖然學(xué)會(huì)了尖叫，但是聲音太低，不喜歡。后來(lái)我努力學(xué)習(xí)了很多次，終于學(xué)會(huì)了�！巴敉敉敉�！”我對(duì)我媽吼了幾聲，我媽聽著說：“你模擬的聲音太像了�！�
還有一次，聽到貓的聲音，就用手和嘴做出貓的`聲音和動(dòng)作。第一次做的不是很好，但是一直在練，“喵，喵……”，終于可以完美模擬小貓的聲音了。媽媽說：“這聲音真像，可以用來(lái)嚇老鼠�！蔽覟榇烁械椒浅Ｗ院�。
通過這些事情，我明白了，要想練好一門技能，就必須努力，堅(jiān)持不懈地練，這樣才能有所收獲。
三年級(jí)的聲音的作文 21
大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔啊！
“沙沙沙”，一群柔軟的.毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天啊！
春雨是多么勤勞啊！杜甫說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨��！”�！吧成成�，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽�。�
三年級(jí)的聲音的作文 22
我喜歡春風(fēng)吹過樹林發(fā)出的沙沙沙的聲音，它使我想起了小時(shí)候和同學(xué)們爬到樹上摘那植物的結(jié)晶——果實(shí)。
我喜歡大風(fēng)吹過的呼呼聲，它使我想起了我在山清水秀的牧場(chǎng)聽到小豬睡覺的聲音。
我喜歡老師講課的聲音，我們坐好時(shí)老師就好好地溫柔地講，它使我想起了媽媽。
我喜歡嘩嘩的流水聲，它使我想起了夏天，我在涼快的河水里游泳。
我喜歡同學(xué)們整齊的讀書聲，它使我想起了我在家里讀《百科全書》。
我喜歡鬧鐘的滴滴聲，它使我想起了許多珍惜時(shí)間的'名言。
我討厭小朋友的爭(zhēng)吵聲，因?yàn)槲覀兪桥笥讯皇菙橙恕?/p>
我討厭工廠削鐵的聲音，因?yàn)槟欠N聲音會(huì)損傷聽力。
我討厭雜音，因?yàn)槟沁@實(shí)在很吵。
世界上有很多聲音：好的、不好的、可怕的、溫順的……
如果我們周圍能多一些悅耳的聲音，少一些刺耳的，相信世界會(huì)更加美麗！
三年級(jí)的聲音的作文 23
在我窗外是一個(gè)十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔們?cè)谀琴u菜，星期六晚上我睡得很好。
誰(shuí)知4點(diǎn)多的時(shí)候，我被窗外的'聲音吵醒了。我總在想為什么每天都這么早就開始賣菜了？賣菜的聲音也越來(lái)越大，漸漸的，路過的車聲也不示弱加入一起，更吵了。一輛小汽車開過那邊去，說為什么那么早就開始賣菜了？把車道都賭住了，真煩人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都罵他，從窗口望去我看見他們好像要打起來(lái)了，另一些賣菜的阿姨想辦法把他們幾個(gè)分開，一位阿姨把他們幾個(gè)分開，又有一位阿姨走上去，說：“對(duì)不起，下次我們不會(huì)把行車道賭住了�！遍_小汽車的叔叔說：“沒關(guān)系。”綠燈亮了。叔叔看見了，開車到了對(duì)面。
第二天終于沒有那么大聲了。
三年級(jí)的聲音的作文 24
你聽過春節(jié)的聲音嗎？讓我們一起來(lái)聆聽吧。
春節(jié)是鞭炮聲�！芭纠�！”原來(lái)是七匹狼啊，聲音很大，還會(huì)冒濃煙，這可真神奇呀！這是煙花，到上面正像一朵綻放開來(lái)的花，五顏六色的�！白套套�！”這是仙女棒，它在滋火花，樣子看起來(lái)真美麗，怪不得叫仙女棒呢�！皣W嘩！”這是俄羅斯轉(zhuǎn)盤，在地上迅速地旋轉(zhuǎn)，還蹦出了小火星。
春節(jié)是寒暄聲。如果問小孩是：今年是三好學(xué)生嗎？考試是不是班級(jí)前三名？如果問大學(xué)生是：考上清華了還是北大？高考總分多少？問大人就是：結(jié)婚了沒有？小孩多大了？如果問我，我就說：“我去個(gè)洗手間�！�
春節(jié)還是做菜聲�！肮緡９緡！边@是煲湯的'聲音，“滋啦滋啦”就是炸雞排的聲音，聞了聞，真香呀！“唰唰！”這是炒菜聲，不停地翻炒著美味的菜品。就連小孩子也來(lái)幫大人拿菜。
春節(jié)的聲音是快樂的，是興奮的，是歡樂的，是幸福的。
三年級(jí)的聲音的作文 25
大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。
聽——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……
突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁�，“轟隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。
好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的`聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常啊！
雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……
三年級(jí)的聲音的作文 26
我最熟悉的是大自然的聲音，比如……
春天，春暖花開，是我最喜歡的季節(jié)，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng)，好像再說：“呼……呼……，美麗的.花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對(duì)風(fēng)姐姐說，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說：“轟隆轟隆，我又生病了！誰(shuí)來(lái)治治我的�。俊逼鋵�(shí)我想告訴您，我愿意為您治病。因?yàn)槲液ε侣牭侥驀娞�，我想快點(diǎn)治好您。
秋天，當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái)，雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說：“嘩啦嘩啦，我來(lái)幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì)說：“謝謝你，雨姐姐。”
冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽話的，它覺得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著小雪，但是一點(diǎn)聲音也沒有。我想說：“雪弟弟，你可真聽話！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細(xì)去聽一定會(huì)聽見的。
三年級(jí)的聲音的作文 27
今天是星期天，天氣晴朗，東方一片紅彤彤的彩霞，我迎著彩霞走向羊腸小道，吸收新鮮空氣，心情特別疏暢。
這時(shí)當(dāng)我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊，被一陣陣蛙聲迷住了，這個(gè)池塘不大，大概只有四十平方米，池塘中布滿了枯黃的野草，野草在溫暖的春風(fēng)呵護(hù)下，正在生根發(fā)芽了，可是那水草叢中爬出來(lái)的青蛙三三兩兩，東一群，西一群，不停地?zé)o節(jié)湊“哇！哇！哇！”地唱著豐收的春歌，一聲高過一聲，不停地唱呀！跳呀！游呀！它們十分快樂。
我坐在池塘邊的一棵大樹下，聽得入迷了，突然間參天大樹上，來(lái)了一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它好像與青蛙對(duì)唱山歌一樣，你來(lái)我去，互相媲美，那個(gè)本不美的`廢池塘，突然變得熱鬧起來(lái)，那悠揚(yáng)動(dòng)聽的蛙聲和鳥鳴變成了野外交響曲，這聲音響徹云霄。
我坐在大樹下聽呆了，大自然怎么這么美麗，我真想這奇妙之音，永留人間。
三年級(jí)的聲音的作文 28
清晨，只要你一走進(jìn)樹林，便會(huì)聽到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥齊唱，非常動(dòng)聽。還會(huì)聽到花草樹木呼吸的聲音，樹葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來(lái)。
下過雨后，還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，土地里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái)，樹木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠(yuǎn)方奔去，好像在說：“快跑，快跑，我們到大海玩去。”青蛙從小溪對(duì)岸游了過來(lái)，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來(lái)：“今天天氣真好，走了，捉害蟲了！保護(hù)莊稼，讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成�！币魂�?yán)世首x書聲傳來(lái)，原來(lái)是附近學(xué)校里的同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書，他們正在努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后好建設(shè)我們的國(guó)家，讓我們的祖國(guó)更加美麗，更加強(qiáng)大。
啊，這真是一首動(dòng)聽的'交響樂。
三年級(jí)的聲音的作文 29
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧？那讓我來(lái)告訴你們，它是夢(mèng)里的聲音。
聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的`聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說“我成熟了，要離開大樹媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……
“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽，就會(huì)聽見許多各種各樣的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 30
大家聽過春節(jié)的聲音嗎？現(xiàn)在讓我們閉上眼睛，一起聆聽吧！
春節(jié)是鞭炮聲。竄天猴“咻”的一聲在空中炸開，放出五顏六色的火花，一旁的小孩子嚇得蒙住耳朵。一點(diǎn)燃開心果，它就像旋風(fēng)般轉(zhuǎn)了起來(lái)，還發(fā)出“嗞嗞”的聲音，突然開心果飛了起來(lái)，再也找不到了。
春節(jié)是拜年聲。家家的小孩子們興高采烈，他們跑到爺爺奶奶家大聲說道：“爺爺奶奶新年好！恭喜發(fā)財(cái)！紅包拿來(lái)！”然后雙手?jǐn)偲剑舆^了紅包，高興的臉都笑成了一朵花。
春節(jié)是做菜聲。在很遠(yuǎn)就聽到了“哐哐哐”的'切菜聲和“嗞嗞”的倒油聲。奶奶在燒魚，鍋鏟發(fā)出了“絲絲”聲；媽媽在包餃子，發(fā)出了“嗯嗯”聲；爸爸在煲湯，發(fā)出了“咕�！钡穆曇簟�
春節(jié)是歡樂的聲音、幸福的聲音、團(tuán)圓的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 31
夏天來(lái)了，夏天來(lái)了。知了在樹上叫個(gè)不停，好像在說“好熱呀、好熱呀”，為這炎熱的夏天播報(bào)�！拔宋宋藒”，原來(lái)是冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇這些可以為人們帶來(lái)涼爽的電器在唱歌呢。它們通過自己的努力為人們帶來(lái)了涼爽，看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào)，舒適宜人的.樣子，冰箱、空調(diào)和風(fēng)扇都可開心了呢！
夏天，很多小動(dòng)物都變身音樂家了呢！小燕子停在電線上，好像化身五線譜，嘰嘰喳喳，譜寫了一首動(dòng)聽的樂曲。小魚在荷葉下游來(lái)游去，不停地吐著泡泡，好像在說：“我在唱歌，我很快樂！”
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了，敲敲打打，好像在告訴人們：“要下雨了。”不一會(huì)兒，大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。
夏天的聲音如此動(dòng)聽，我喜歡夏天的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 32
“滴答，滴答”這是活潑的秒針在走路嗎？NONONO！這是下雨的聲音。
我在路上踏著輕快的步伐走路，雨娃娃離開了云媽媽的懷抱，它們一個(gè)個(gè)帶著甜蜜的微笑落了下來(lái)。我用腳踏著淺水坑，嘩！一陣清涼的水濺了起來(lái)。我一邊哼著小曲一邊走著。
我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀！雨滴像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話，傘兵們都不見了，去看見天空中有一道彩虹，好像一座七色橋，我想用筆把它畫下來(lái)，科泰來(lái)去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。
我想：雨過后，庭院里的花朵好像洗了澡似的，顯得生意盎然，幼苗受到了雨的滋潤(rùn)，更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油，很多動(dòng)物可能會(huì)在這點(diǎn)滑冰呢！ 雨后的'空氣十分清新，也顯得特別有生氣。
下雨是我做喜愛的天氣，它幫大地凈化空氣，美麗而又有生機(jī)的朝氣，不管被人的感受如何，我依然喜歡下雨！
三年級(jí)的聲音的作文 33
“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的`密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來(lái)就成了一首首完美無(wú)缺的樂曲。
我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。
春雨聲喚醒了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長(zhǎng)，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來(lái)了。
我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 34
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的'聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。
一個(gè)悶熱的中午，太陽(yáng)火辣辣的照著。小草低著頭，好象在說：“我渴，我渴�！毙」纷诘厣希鴺浣憬阋膊徽f話了。人們坐在樹下，談?wù)撝骸斑@天要是能下一場(chǎng)雨該多好啊。
忽然，一片烏云從西邊飄過，雷公公開始打起了“轟隆隆”的雷，電婆婆“咔嚓咔嚓”打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來(lái)了。小草抬起了頭，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了頭，洗了一個(gè)冷水澡，柳樹姐姐高興地說：“太好了，下雨了。”
漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來(lái)了�？諝庾兊酶迈r了。小鳥嘰嘰地叫著。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。
我喜歡這場(chǎng)雨，更喜歡這大雨帶來(lái)的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 35
很多人喜歡樂曲，我也一樣，但我喜歡的是大自然中的美妙樂曲。
有人喜歡，笛子之類的吹出的樂曲，而我卻喜歡大自然給予我們的樂曲。
聽，當(dāng)風(fēng)刮過樹葉時(shí)，樹葉的沙沙作響；聽，當(dāng)川流不息的瀑布往下流淌時(shí)，帶走的是水，留下的是美妙的樂曲。每當(dāng)我聽到這種聲音時(shí)，心里總有一種說不出的開心。
每當(dāng)下傾盆大雨的時(shí)候，我心里有一種小小的開心感，因?yàn)椋@總會(huì)使我感覺，老天爺在為某些事情發(fā)怒。細(xì)密的雨點(diǎn)打在雨傘上面，發(fā)出清脆的響聲，我總會(huì)有序的打著節(jié)拍，跟隨雨點(diǎn)哼著小調(diào)。走在回家的小路上，我聽見大叔爺爺搖晃著手臂，為我們遮風(fēng)擋雨，也發(fā)出了美妙的樂曲。
世間的`所有都能為我們帶來(lái)美妙的樂曲，只要你留心傾聽一定會(huì)聽到我們沒聽過的大自然帶來(lái)的樂曲。
三年級(jí)的聲音的作文 36
我媽媽的聲音很清脆。
每天早晨七點(diǎn)鐘我的耳邊就會(huì)響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點(diǎn)起床上學(xué)。
每當(dāng)我做了好事受到老師的表?yè)P(yáng)，作業(yè)按時(shí)完成，幫媽媽做家務(wù)，就會(huì)聽到媽媽的贊揚(yáng)的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂地成長(zhǎng)。
每當(dāng)我做了錯(cuò)事，受到老師的批評(píng)，作業(yè)沒完成，不聽媽媽的話，就會(huì)受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴(yán)厲，叫我臉紅。
每我貪玩忘了回家，就會(huì)聽到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，就會(huì)聽到媽媽熱情的詢問，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。
每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，就會(huì)聽媽媽的'諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的聲音多么豐富，多么美妙啊！我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。
三年級(jí)的聲音的作文 37
我最喜歡的聲音是動(dòng)物的叫聲，它們敲響了大自然的鐘聲。
春天來(lái)了，小鳥飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天回來(lái)了，我們多歡喜，喳喳，喳喳�！毙▲B的歌聲真美！
夏 天到了，知了趴在樹上叫了，“知了，知了，”好像在說：“熱呀，熱呀”，小貓?zhí)稍谂偷奶?yáng)底下曬太陽(yáng)，叫起喵喵聲，得意洋洋的是好像在說：“在太陽(yáng)底下 曬太陽(yáng)真舒服呀。”小貓真有趣。青蛙在田里呱呱叫，好像在開音樂會(huì)，蜻蜓揮動(dòng)翅膀，飛得很低，告訴人們：“快收糧食，要下雨了。”
秋天到了，大雁和燕子都嘰嘰喳喳的'排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備到溫暖的南方去過冬呢。
冬天來(lái)了，一切變得安靜了，小鳥睡在窩里，青蛙在洞里冬眠，蛇在石頭縫里躲著，小貓?jiān)诨馉t旁躺著，冬天和其它季節(jié)不一樣，沒有其它的季節(jié)一樣熱鬧，都很安靜。
我喜歡小動(dòng)物的叫聲，是他們的聲音告訴了我大自然的信息。
三年級(jí)的聲音的作文 38
生活中的聲音非常豐富，非常美妙。
走進(jìn)美麗的校園時(shí)，有小學(xué)生讀書的聲音，老師講課的聲音。在美麗的.校園里，書聲朗朗。
走進(jìn)教室時(shí)，有同學(xué)討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫作業(yè)的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動(dòng)聽。
走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有跑步的聲音，各種球類的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場(chǎng)上，是歡樂的海洋。
走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，猴子跳上竄下的蹭蹭聲，水鳥鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音。在動(dòng)物園，樂趣無(wú)窮。
走進(jìn)樹林時(shí)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。在樹林里，靜中有動(dòng)。
走進(jìn)彩色的花園時(shí)，五彩繽紛的花叢中，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去，花朵的磬香在空氣中飄蕩。小朋友跑來(lái)跑去捉蝴蝶，歡快地做著游戲�；▓@里，五彩繽紛……
生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽，你就會(huì)覺得它們很悅耳，很生動(dòng)。
三年級(jí)的聲音的作文 39
我喜歡去圖書館博覽群書，喜歡去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物，但我更喜歡去大自然聆聽紛繁美妙的聲音。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲，演奏了一冬天的交響曲，現(xiàn)在開始唱民主歌，小河唱的叮咚歌，伴著風(fēng)兒一同前行；小鳥在樹枝上唧唧的叫著。好像在說春天來(lái)了，春天來(lái)了！
夏天小蜜蜂最高興了，歡快的從蜂箱里偷偷的溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀，像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上，鋪上了一塊兒金毯子，我是一只小蜜蜂，采呀采，我要給你們的生活加點(diǎn)兒糖。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來(lái)。樹葉變成蝴蝶從樹上飄下來(lái)，沙沙沙地響。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來(lái)天際間變成一片寂靜。冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過冬的糧食了。
大自然真是一位最漂亮，最讓人心醉的'姑娘，我喜歡聆聽大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇籼懒耍裨S許多多的音樂家表演似的。�。∫魳窌�(huì)讓我們神情如癡如醉。
三年級(jí)的聲音的作文 40
“隆隆”，天空中劃過一道閃電，接著“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)混沌起來(lái)，呼呼的寒風(fēng)哥哥吹著口哨，小狗汪汪的叫著，汽車發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像一曲恐怖的交響音樂。
讓我不由想起來(lái)那些交警叔叔們，不管天多么不好，他堅(jiān)持守著自己的崗位，讓我們得到了更好的保護(hù)，他們一口水也不喝，一口飯也不吃，到底是什么東西讓他們那么堅(jiān)持呢？
外面不時(shí)響隆隆的聲音，傾盆大雨下的越來(lái)越大，風(fēng)越刮越大，雷聲也越來(lái)越大。“隆隆—隆隆”“呼呼—呼呼”“淅淅瀝瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們?nèi)祟惗嗝窜浫�，有些路都被大雨覆蓋了，又是一陣隆隆的響聲，雷伯伯在笑，你們看它笑的多么開心，這種聲音一直在我耳邊回蕩，我的.心七上八下，我想交警叔叔一定在為我們服務(wù)呢吧？我的心里留下了許多小問號(hào)。
雨漸漸的停了，我的心也就漸漸的放下了，暴風(fēng)雨的聲音真響啊，這就是大自然送給我們的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 41
今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車上觀看沿途的風(fēng)景，漂亮極了。
進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，有風(fēng)吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山，我們?nèi)サ巧剑宦飞嫌泻枚嘤稳四�！還有淘氣、可愛的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過去，還吸了起來(lái)�？墒撬腰c(diǎn)燃的`那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來(lái)，好想讓我們看看它的舌頭紅了沒有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí)，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來(lái)，好像在為我們的到來(lái)而歌唱。終于到了山頂，我環(huán)顧猴島四周的美麗景色，遠(yuǎn)處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是風(fēng)景如畫��！
我愛大自然，我更愛大自然的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 42
我喜歡鳥鳴聲。
我家旁邊有一個(gè)小花園，花園里有許許多多可愛的小鳥。春天百花盛開，鳥兒們爭(zhēng)先恐后地在樹上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥是小花園里特別常見的鳥兒，它們你一言我一語(yǔ)就好像在晿對(duì)歌。
夏天，夜鶯、百靈鳥是小花園里的歌晿能手，它們啾啾叫著，好像在開一場(chǎng)巨大的音樂會(huì)。密密的`樹葉當(dāng)天花板，粗粗的樹枝當(dāng)舞臺(tái)，歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺(tái)上賣弄自己的歌喉。
秋天，在雁們排著“人”字形的隊(duì)伍嘎嘎地叫著向南方飛去，它們好像在說：“朋友們，再見！我們明年春天就會(huì)從南方回來(lái)！”，楓樹的樹葉沙沙地響，好像在為它們送行。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時(shí)候還可以聽見一聲聲麻雀叫聲，有時(shí)候還可以看見一串串麻雀的腳印呢！
我喜歡鳥鳴聲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂。
三年級(jí)的聲音的作文 43
我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來(lái)的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的`聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽啊！
三年級(jí)的聲音的作文 44
這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來(lái)到。你要靜下心來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地聽著秋的聲音。
秋的聲音，在大樹上�？蔹S的柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“啊！秋天，你讓我變得美麗�！�
秋的聲音，在小草里�！皣W啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時(shí)挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時(shí)彎著腰，好像一位老爺爺弓著背；它有時(shí)一會(huì)兒挺直，一會(huì)兒彎曲，真有意思！
秋的聲音，在蟋蟀里。“瞿瞿”，是蟋蟀在唱歌。它的.歌聲，打破了夜晚的寧?kù)o，它的歌聲時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而低，時(shí)而高。都說它很煩，但我覺得還是非常有趣的。
秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋，走進(jìn)秋的音樂廳，你會(huì)聽到很有趣的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 45
一次，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。在半路上，忽然天色暗了下來(lái)，緊接著，大雨嘩嘩地下了起來(lái)。
爸爸把車開到路邊的一個(gè)涼亭旁邊停了下來(lái)，喀嚓一聲，門被我打開了。我跳下了車，走進(jìn)了涼亭。
過了一會(huì)兒，雨漸漸地小了，我聽到雨水順著涼亭的'屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音，有趣極了！聽著聽著，忽然我又聽見一聲嗡嗡聲。我連忙向發(fā)音的地方看去，原來(lái)是一只“被淋成落湯雞”的蜜蜂在涼亭外面的角落里，怎么飛也飛不起來(lái)�！坝晖Ａ耍覀冏甙�！”爸爸在車上叫我。還怕我聽不見，把車門敲得咚咚直響，我依依不舍地上了車。
“嗚嗚”車子一下子就到奶奶家門口了。我覺得門鈴好玩極了，就把門鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑，連小貓也喵喵的叫著來(lái)迎接我，好像在對(duì)我說：“歡迎光臨�！�
三年級(jí)的聲音的作文 46
我喜歡老師講課的聲音。柔和溫暖，時(shí)而像百靈鳥在歌唱，時(shí)而像清泉流過山澗，時(shí)而就像甘泉悄悄地滋潤(rùn)著我們的心田。
我喜歡媽媽的嘮叨的聲音。在早上，我起床了，媽媽開始嘮叨：“快點(diǎn)起床吃早飯，吃完飯去上學(xué)……別忘了系上紅領(lǐng)巾……”我趕快吃完早飯，跑去學(xué)校上課。
晚上我很快回家。剛回家，媽媽又嘮叨：“快去寫作業(yè)，我一會(huì)兒給你檢查，把字寫好，千萬(wàn)別偷懶……”好不容易快睡覺了，但是媽媽又嘮叨：“快點(diǎn)睡覺，別想看電視，明天還要上學(xué)呢……”天長(zhǎng)日久，我的'耳朵都長(zhǎng)繭了，但我喜歡媽媽的嘮叨，我在媽媽的嘮叨中長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得越來(lái)越懂事，而媽媽卻在慢慢變老。
我還喜歡青蛙的鳴叫，晚上我走過水塘，聽見一大群青蛙的鳴叫，好像他們?cè)谒晾镩_歌會(huì)，在比誰(shuí)唱的好聽。
大自然的聲音，我就喜歡這么多了。我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 47
生活中有很多聲音，如：打電話、關(guān)門、雷聲、雨聲、笑談聲。。。。。。我最喜歡的聲音要算是春雨的聲音了。
在寂靜的夜晚，你聽，春雨正悄悄的下著，嘀嘀嗒嗒的聲音是春雨打在樹葉上發(fā)出的聲音。沙沙沙的聲音是春雨落到小河里的聲音。噼噼啪啪的聲音是春雨落在地上發(fā)出的響聲。到了早上那調(diào)皮的春雨還在下，仿佛在演奏著一曲唱不完的.歌；又像在提醒農(nóng)民伯伯該播種了，哲里木盟冬眠的動(dòng)物起床了；提醒小朋友該做早操了。春雨就像無(wú)數(shù)根“手指”按響了所有的“琴鍵”，像是奏響了一首樂曲的序曲。
每當(dāng)我聽到春雨聲，就會(huì)想到爺爺給我送傘來(lái)的情景。我是多么感謝爺爺。夜晚當(dāng)我聽到淅淅瀝瀝的春雨聲，就像搖籃曲一般，伴我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
我最喜歡聽春雨的聲音，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，每當(dāng)聽到春雨聲，我們就知道新的一年又開始了。我們要為新的一年做準(zhǔn)備啦！
三年級(jí)的聲音的作文 48
今天早上，我剛睜開眼睛，就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音，我連忙起了床，準(zhǔn)備開一個(gè)究竟，原來(lái)，窗外下起了傾盆大雨，所以才會(huì)發(fā)出那種聲音。
吃完飯，我站在窗邊去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的薄霧像一個(gè)白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切，看不見高樓大廈，看不見青青的山，蔚藍(lán)色的天空，潔白無(wú)瑕的云朵······只能聽見下雨的聲音，和來(lái)來(lái)往往的車輛聲，忽然，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱，給了我涼爽，啊，這陣風(fēng)刮得真舒服，過了一會(huì)，雨停了，遠(yuǎn)處的'霧也漸漸的散開了，人們紛紛的打開窗戶，讓新鮮的空氣流動(dòng)在自己的家里，路上濕漉漉的，那一個(gè)水潭，這一個(gè)水潭，小鳥在枝頭唧唧地歌唱著，好像在贊賞著這場(chǎng)雨，我高興地看著這一切。
這場(chǎng)雨下的真好，消去了炎熱，又洗去了路上的灰塵，如果經(jīng)常下雨該多好��！
三年級(jí)的聲音的作文 49
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，秋天我們還能聽到一些美妙的聲音。秋天的聲音像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，無(wú)處不在。秋天像一個(gè)出色的音樂家，演奏著一首動(dòng)聽的交響樂。
天空中，大雁往南飛，他們有力的翅膀發(fā)出“撲撲”“撲撲”的響聲，好像在贊美那些勤勞的人們，又像在歡快地跟我們告別。
田野里，金黃的稻子發(fā)出“沙沙”“沙沙”地聲音，好像在說：“我成熟了，我成熟了�！泵χ崭畹霓r(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的`喜悅。
果園里，時(shí)不時(shí)傳出“砰砰”“砰砰”的聲音，這是怎么回事呢？原來(lái)果園里的那群“小朋友”你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∧闱�，各式各樣的水果在風(fēng)中搖搖晃晃，想要努力掙脫那束縛著自己的樹枝。水果店里，蘋果甜甜的，橙子酸酸的，石榴里的“小寶寶”葉咧嘴笑了。
樹林里，秋風(fēng)一吹，落葉便“簌簌”地響，像一只只正在飛舞的蝴蝶，四處紛飛。
秋天帶給大地一首豐收的、帶給小朋友一首歡快的歌，我愛秋天，更愛秋天的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 50
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
跟著春姑娘的腳步，我們來(lái)到了一片遼闊的草原，那里的風(fēng)車隨著悠悠的`清風(fēng)，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一位放牧人，帶著牛羊在草地上吃著草。
一眼望去，一片都是綠，中間摻雜著赤橙黃綠青藍(lán)紫的花，有的花開的燦爛，有的花含苞待放。繁花似錦，猶如花的海洋，散發(fā)著陣陣香味，令人心曠神怡。
夜晚九點(diǎn)，一場(chǎng)雨淅淅瀝瀝地下著。曇花開了，綻放都無(wú)比鮮嫩。嬌嫩欲滴的花瓣上淌著一顆露水，露水滑動(dòng)著，沒有一點(diǎn)阻礙，滑得柔潤(rùn)，最后沉甸甸垂在花瓣尖兒上。嬌嫩的花瓣禁不住了�！暗未稹甭端芜M(jìn)一潭水洼。那聲音甚是好聽，這聲音在寂靜的草原里回蕩著，悠揚(yáng)悅耳，沁人心脾。
曇花一現(xiàn)，嬌滴滴的花瓣枯萎了，凋落了下來(lái)，那一瞬間，好似過了幾十年一樣，剛才還白里透紅的花瓣，一下子就泛黃了。花瓣“吧吧”地摔在地上，顯得蒼老無(wú)比。
這就是花開的聲音……
三年級(jí)的聲音的作文 51
我感覺春天就要來(lái)了，我仿佛聽見了春天的聲音。
走進(jìn)森林，我仿佛聽見了小樹在快速成長(zhǎng)的聲音，我仿佛聽見了小鳥歌唱的聲音，它們仿佛在說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
走進(jìn)田野，我仿佛聽見麥苗在換衣服的聲音，我仿佛聽見麥子在發(fā)芽的聲音，它們仿佛在說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
走進(jìn)草地，小草們都發(fā)芽了。我仿佛聽見了小草從土里探出頭來(lái)的聲音，我仿佛聽見小草在喝露水的聲音，它們仿佛在說“春天又來(lái)了，我愛你春天！”
走進(jìn)花園，我仿佛聽見鮮花盛開的聲音，它們穿著五顏六色的'裙子，仿佛在說“春姐姐來(lái)我們家做客了，歡迎，歡迎！”
這就是春天的聲音，春天這么美麗，是因?yàn)槎纠锬且黄瑵嵃谉o(wú)瑕的雪花奉獻(xiàn)了自己，讓大家在冬季蓄積了能量，等待了春的綻放。
三年級(jí)的聲音的作文 52
我不曉得怎么來(lái)形容世界杯。因?yàn)槲也皇悄欠N瘋狂到極點(diǎn)的球迷，也不是那種無(wú)知到晝夜的球盲。我只能用靜靜的文字來(lái)形容那種常人無(wú)法體會(huì)到的精神。
每當(dāng)他們重重的摔倒在地。發(fā)出一種震撼人心的響聲時(shí)，人們的心似乎也被摔傷了；每當(dāng)他們“腳下不留情”射進(jìn)1顆球時(shí)，無(wú)數(shù)的海報(bào)、帽子順著各種角度飛向場(chǎng)內(nèi)，球迷們的尖叫聲此起彼伏。這正體現(xiàn)了一種精神，一種熱愛足球事業(yè)的精神。
是的。我不是雕刻家，無(wú)法雕刻出他們那永垂不朽的容貌；我也不是作曲家，不能為他們譜出永恒的旋律；我更不是一名出色的畫家，不能瀟灑的畫出各種心情交織的圖畫。我只是一名欣賞者而已。對(duì)。僅僅如此。
對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講。每射進(jìn)一顆球都是民族的`驕傲。而對(duì)某部分人來(lái)說，那一顆費(fèi)盡心思的球是那么的微不足道，每一次摔倒在地上的發(fā)出的響聲甚至只是塵埃的聲音……
那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N精神。
一種熱愛足球事業(yè)的精神。
我想。這只是個(gè)人的喜好罷了……
三年級(jí)的聲音的作文 53
春天的聲音在大山里孩子們喊一聲，應(yīng)一聲，春遍布了大山的每一個(gè)角落！
春在人們心里，那已經(jīng)是秋天的一半。春天的聲音慢慢傳來(lái)，給人們帶來(lái)了新的喜悅，給同學(xué)們帶來(lái)新的開始，不知不覺中新的學(xué)期開始了，同學(xué)們像春天播種種子一樣學(xué)習(xí)著新的知識(shí)，一步一個(gè)腳印……
春天的聲音在泥土里“唰啦、唰啦”的響著，那是農(nóng)民伯伯耕種的聲音；春天的.聲音在樹林里“唔知、唔知”的響著，那是小樹們用枝條傳遞著春臨的喜訊；春天的聲音在小河里“嘩啦、嘩啦”的響著，那是河水奏出來(lái)的春天交響樂；春天的聲音在大山里孩子們喊一聲，應(yīng)一聲，春遍布了大山的每一個(gè)角落。春天地聲音在微風(fēng)里“呼啦、呼啦”的吹著將要出土的小草，好像在催促著他們快快長(zhǎng)高。
春天不斷的呼喚著綠色的來(lái)臨，春雨澆灌著綠色……
三年級(jí)的聲音的作文 54
我曾聽到過各種聲音，比如，風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”，雨點(diǎn)兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的聲音，給我?guī)?lái)不同的感受。
早晨，我走到窗邊，聽到“回收舊手機(jī)，舊手機(jī)換菜刀�！蔽覐哪莻�(gè)聲音望去，原來(lái)是一個(gè)穿著灰不溜秋的人，看起來(lái)很窮，我很想幫他，但又沒有手機(jī)，我很失望。
青蛙是“呱呱”的聲音，是和田野打招呼的聲音。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的聲音，不同的聲音給我們不同的感受，不同的'聲音給我們不同的快樂。
教室里，可以聽到教鞭的聲音，這“震耳欲聾”的聲音，是我最不愿意聽到的聲音。我最愛聽的聲音是滋——，滋——是什么聲音呢？原來(lái)是雞腿炸進(jìn)油鍋里的聲音，因?yàn)槲易類鄢哉u腿。
有的聲音是美好的，有的是快樂的。通過細(xì)微的聲音，我了解了世界的美妙。
聲音是可以用耳朵聽，也可以用心感受。
以上是我聽聲的聯(lián)想和感受，讓我知道了這個(gè)世界的美妙。
三年級(jí)的聲音的作文 55
萬(wàn)歲！終于放學(xué)啦！同學(xué)們臉上綻放成了燦爛的花朵。我快速地收拾好書包和同學(xué)們蹦蹦跳跳的走出教室。
天空圍繞著團(tuán)團(tuán)黑云，云婆婆仿佛受了偌大的委屈陰沉著臉�？煲掠炅�，我加快腳步急忙往家趕。
呼呼呼激烈的風(fēng)猛地吹起，吹得人都睜不開眼睛，咔嚓一道閃電猶如利劍一般劃破整片天空，轟隆隆頓時(shí)雷聲四起，嚇得我趕緊沖進(jìn)家門。嘩啦啦云婆婆再也忍不住了，淚水像開了閘似的從天上傾瀉而下。
啪啪雨滴落在樹葉上，樹葉鼓起了掌，歡迎雨滴們的光臨。叮叮咚咚雨水落到了小河里，小河演奏起了歡快的`樂曲。沙沙沙雨滴落到了麥田里，麥苗唱起了成長(zhǎng)歌。
云婆婆被這場(chǎng)歡快的音樂會(huì)逗笑了，擦去臉上的淚水飄飄悠悠的回家了。一場(chǎng)大雨過后大自然換發(fā)了新的生機(jī)。小草綠油油，小花粉嘟嘟，小河喝飽了水泛起了珍珠般的光芒。
我被這場(chǎng)奇妙的音樂會(huì)，深深的陶醉了！
三年級(jí)的聲音的作文 56
我們家有很多聲音，最多的聲音就是做飯的聲音。
“嘩嘩嘩”，自來(lái)水歡快地唱著歌，開心地跳到盆里，和菜玩起了水仗，把菜上的灰塵垃圾都丟進(jìn)了下水道�！班赅赅辍�，菜刀不斷地?fù)u晃，菜迅速地變成了兩半。點(diǎn)上火，放好鍋，“呲”的'一聲，油熱了。“噼里啪啦”，隨著鍋鏟的翻動(dòng)，菜不斷地?cái)[來(lái)擺去，發(fā)出“嗤嗤”的聲音。鍋被端了起來(lái)，菜們“呼啦呼啦”地跳到盤子里�！昂簟保婏堨业纳w子被打開了，伴隨著陣陣米飯的香味，午飯開始了。我們一邊吃飯，一邊聊著學(xué)校的開心事，屋子里充滿了我們“嘻嘻哈哈”的談笑聲。吃完飯，洗碗的時(shí)候又演奏了一曲鍋碗瓢盆的交響樂曲。
咱們家還有很多聲音，比如說爸爸洗衣服的聲音，媽媽講題的聲音，還有外公陪我下棋的聲音……聲音里充滿了歡笑，充滿了愛。
三年級(jí)的聲音的作文 57
“呱呱呱”青蛙聲聲叫，池邊楊柳被風(fēng)兒吹得“沙沙”響，伴隨著這美妙的聲音，夏姐姐悄悄地來(lái)了。
你聽，池塘邊正演奏一場(chǎng)音樂會(huì)，動(dòng)聽得妙不可言！讓我們一起來(lái)欣賞夏天的聲音吧！
聽風(fēng)兒“呼呼”地吹著，似乎有人輕輕地在彈奏鋼琴，知了在樹上“知了——知了”地叫著，像是一遍又一遍地說著“夏天來(lái)了——夏天來(lái)了”，青蛙忍不住“呱呱”地叫著，一聲比一聲響。蟋蟀在草叢中“唧唧”地說著悄悄話，可真開心！
聽，草地上我的朋友在快樂地做著游戲，傳來(lái)了“嘻嘻哈哈”的笑聲。池塘邊老爺爺一邊欣賞著荷花，一邊扇著扇子，嘴里總掛著一句：“這荷花真是美不勝收！”遠(yuǎn)處傳來(lái)賣瓜的老板說話聲：“賣西瓜嘍——又香又甜的西瓜——便宜的很——”一位顧客嘗了后不覺發(fā)出贊嘆：“這西瓜真是贊不絕口！”
夏天的`聲音，可真動(dòng)聽！
三年級(jí)的聲音的作文 58
夏天，是一個(gè)吵鬧的季節(jié)。
蟬在樹上鳴，鳥在嘰嘰喳喳地叫，它們像在開一場(chǎng)“音樂會(huì)”，為夏天添些光彩。
你聽，蟬唱起拿手的歌曲，蚊子也展示了自己的拿手好戲。蜜蜂在為它們伴舞，它們的舞姿可真優(yōu)美啊，像在跳芭蕾一樣，翩翩起舞。
大馬路上的小朋友在吃冰棒，“哧溜哧溜”，吮個(gè)不停。他們的'聲音也是大自然的一部分。
風(fēng)吹來(lái)了，把小草“踩”得“沙沙”作響。
炎熱的太陽(yáng)不知疲倦地照著，似乎能聽見它得意的笑聲。下完班，人們都急匆匆地趕回家吹空調(diào)。
漸漸地，夜晚來(lái)臨了，蟬依然在叫著，似乎在提醒著我們珍惜時(shí)間。不時(shí)還有貓頭鷹在“咕咕”地叫，仿佛一切都在開一場(chǎng)“音樂會(huì)”。
大自然是多么的美好，我希望可以永遠(yuǎn)守護(hù)這一切。
三年級(jí)的聲音的作文 59
生活中充滿了響聲，才有了歡樂。
我記得有一次是我最歡樂的時(shí)候。有一次，我媽媽正在看我吹口風(fēng)琴。我的泰迪狗叮當(dāng)也趴在一旁聽著。突然，叮當(dāng)趴在一旁跟著我吹的樂曲一起唱了起來(lái)：“汪汪——汪，汪——汪汪……”我停止了舞蹈。接著媽媽和我就哈哈大笑了起來(lái)�！霸瓉�(lái)狗也會(huì)唱人類的歌呀�！眿寢屝χf：“真有趣呀！”“好玩！真是太好玩了�！蔽掖舐曊f道。
可是，當(dāng)我把剛才的曲子再?gòu)椧槐榈?時(shí)候，叮當(dāng)卻不唱了。好像聽到了我和媽媽的話，不想唱了，或者是剛才唱累了，現(xiàn)在唱不動(dòng)了。我的心里充滿了驕傲，因?yàn)槲茵B(yǎng)了一只會(huì)唱歌的泰迪小狗狗。
我每次一回家，叮當(dāng)就在我面前汪汪叫，好像我是一位明星一樣。我在吃飯時(shí)，它就趴在一旁用無(wú)辜的眼神看著我，我就給了它一塊大骨頭，它吃得津津有味。
生活中有了響聲就多了許多樂趣，有了小狗的聲音就有了歡樂。
三年級(jí)的聲音的作文 60
父母的聲音一分一秒都會(huì)留在我的耳邊，父親的聲音是那么肯定，那么嚴(yán)肅。母親的聲音是那么清脆，那么純潔
當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上分心時(shí)，父親的聲音總會(huì)在我的耳邊說：“孩子，你要注意聽講，不要分心！”等到父親說完話，我的注意力集中在黑板上，我就會(huì)乖乖的聽課。
當(dāng)我上體育課，母親的聲音會(huì)在我的耳邊上說：“孩子，上體育課時(shí)，不要絆倒，注意安全！”母親的話音順著我的耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流去，在上體育課，我從不會(huì)摔跤了。
當(dāng)我拿著我最心愛的筆玩時(shí)，父親的聲音又悄悄地了過了，說：“孩子，要把筆給放下，免得摔爛！”我緊張的`把筆放下，再也沒有玩過筆。
父母的聲音永遠(yuǎn)刻在我的心里，我的心，已經(jīng)明白什么叫安全。我永遠(yuǎn)會(huì)記得“安全”。
三年級(jí)的聲音的作文 61
隨著夏天的到來(lái)，海風(fēng)也漸漸變暖了，天像個(gè)剛剛睡醒的孩子，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，俯視著忙碌的人間。我早已來(lái)到海邊，早上，海風(fēng)是冷的。大海的聲音好像是一曲美好、歡快的旋律，在空氣中嘩嘩作響，不用擔(dān)心有人在聽，就在空中任性的奏響自己不成調(diào)的樂曲。
隨著空中快活、無(wú)憂無(wú)慮的音樂，已是陽(yáng)光最旺的時(shí)候。太陽(yáng)在空著歡快的玩著自己喜歡的東西。此時(shí)，大海的聲音是喧雜的'，在自己柔和的歌聲中，混著說不清的各種聲音。那是海浪拍打沙灘的聲音、海鳥的聲音、人們的喊叫聲……
不覺間，竟然到了下午，大海的聲音有些散漫。沒有早上時(shí)的快活，也沒有了中午時(shí)的熱鬧。像一個(gè)疲憊困倦的人一樣，帶著懶散的沙啞。
傍晚時(shí)，大海已經(jīng)靜下來(lái)了�？罩械穆曇艉鲭[忽現(xiàn)。想必大海一定玩累了，做著香甜的美夢(mèng)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，大海竟然還打起了呼嚕。
三年級(jí)的聲音的作文 62
大自然有許多的聲音，只要你善于傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然真是一位音樂家！
聽！“叮咚”“叮咚”……那是小溪發(fā)出的“信號(hào)”。他是在告訴我們，美麗的春天就要來(lái)了。
美麗的花兒開放了，風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，“沙沙”“沙沙”……仿佛在說：“寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天來(lái)了，我和我的小伙伴小草也可以快快樂樂地生長(zhǎng)了！”
我們來(lái)到草地上放風(fēng)箏，跑過小河邊，“咚”“咚”……小青蛙一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，仿佛在說：“來(lái)，看我跳水的姿勢(shì)多美！”
我們放飛風(fēng)箏，草地上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，一群大雁飛過，大家都喊了起來(lái)：“看！看！有多少只大雁？”“一、二、三、四……十只！”“不對(duì)！不對(duì)！是十一只！”
風(fēng)吹過柳樹，柳樹的“頭發(fā)”飄了起來(lái)，好像在說：“春天來(lái)了，我的頭發(fā)就可以變得更漂亮了！”
春天的'有各種各樣的聲音，這些聲音都那么優(yōu)美，告訴我們春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)。
三年級(jí)的聲音的作文 63
有過多少次的波折，有過多少次的不測(cè)，可經(jīng)過了多少，卻還是看不清彩虹的顏色。
幾番輪回，每每出軌，我總當(dāng)作來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，不是我虛偽，而是要為傷害的心靈而懺悔。
讓力量充滿我的`全身，讓我出賣記憶去贖罪，讓我有理由去落淚，讓我不在被自己銷服，驚恐入睡。
上帝喜歡用雙眼下注，給你開淚水之賭，他又喜歡用耳朵傾聽，來(lái)?yè)嵛棵款w受傷的心靈。我看不到彩虹的顏色，卻能清晰地聽到她對(duì)我說：“茫茫人間有條信念的河，河水結(jié)冰后它叫挫折，茫茫人間有首追求的歌，歌聲跑調(diào)后它叫落寞�！�
彩虹的聲音，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽，卻讓我收到了生命的感應(yīng)，也許有過多少次的無(wú)奈，多少次的失敗，多少條結(jié)冰的河，多少首跑調(diào)的歌，但那畢竟是一種擁有，即使曾經(jīng)，或許將來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彩虹的聲音，那么婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。
悄悄將自己裝入思想，在迷茫世界里，我聽著彩虹之聲，思緒飄逸如風(fēng)……
三年級(jí)的聲音的作文 64
大自然有許多，美妙的聲音。讓我?guī)闳プ哌M(jìn)自然界，去聽一聽有哪些聲音吧！
小雨滴可是大自然有名的音樂家。下雨的時(shí)候，它總會(huì)演奏出一首歡快的樂曲。那聲音時(shí)而輕輕柔柔，像一個(gè)乖巧的小姑娘，唱起了溫柔歌聲，歡迎我的到來(lái)！時(shí)而瘋瘋狂狂，下起了一陣陣大雨，那聲音很強(qiáng)烈，好像是在歡呼道：我是自然中最美妙的聲音！但是，我都會(huì)好好兒的去聽，那雨中不同的`歌聲！
當(dāng)狂風(fēng)贊嘆那美妙的聲音時(shí)，掌聲，可真是雄偉啊！不得不讓我喜歡它。當(dāng)然，有狂風(fēng)自然就有那輕輕柔柔的微風(fēng)嘍，讓我們她的去聽聽它歌聲吧！
微風(fēng)呼呼地吹起，好像在說：別怕！別怕！它就愛吹牛！你們先聽聽我這輕柔的安眠曲吧！
啦�。±舶。±舶�！啦啊！聽完之后，果然很安心呢！
大自然的聲音能使人的心靈凈化，無(wú)憂愁，無(wú)雜念，心靈自然會(huì)安靜下來(lái)。只需要你安靜又仔細(xì)地去感受一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 65
在這世界上，有一種聲音已經(jīng)被人們所忽視了，那就是——童聲。
我們的聲音之所以被埋沒，都是你們大人造成的。是你們，讓原本和平的地球，成了你們舞槍弄?jiǎng)Φ木辜紙?chǎng)，原本翠綠的樹林被你們隨意砍伐，如今已是一大片一大片的荒漠，原本清澈的河水，被你們弄得臭氣熏天，我們?cè)局蓺獾耐�，現(xiàn)在卻再也不想說話了。這一切都是為什么，那就是因?yàn)槟銈儯驗(yàn)槟銈儚膩?lái)不考慮我們的感受，從來(lái)不征求我們的意見，一直都是把我們的時(shí)間抓得很緊，認(rèn)為這樣就是愛我們�？墒牵F(xiàn)在我確切的告訴你們，你們錯(cuò)了，你們那樣，是剝奪了我們的自由，剝奪了我們的自主權(quán)。我們的話你們根本就不聽，我們的感受你們不想。
我們的.笑聲不再有了。
為了讓我們的聲音留在世界上，就請(qǐng)聽聽我們的心聲吧！
三年級(jí)的聲音的作文 66
我聽過許多的聲音，流水聲、鳥兒聲……其中最美的是媽媽的聲音。
有一年夏天，我們一家人外出游玩，玩得很開心，不過太陽(yáng)很大，買來(lái)的幾瓶水都喝完了，只剩下最后一瓶。我對(duì)媽媽說：“好渴，我要喝水！”媽媽把最后一瓶水遞給了我，我說：“媽媽，誰(shuí)都給我你們喝什么呀？”“我和你爸爸都不渴，你喝吧�！钡�，我明明看到媽媽用舌頭舔了舔嘴唇，可他們寧愿自己忍受口渴，也要把最后一點(diǎn)水留給我。我準(zhǔn)過身，眼淚不禁“嘩嘩”地流了下來(lái)。
還有一次，我正在床上呼呼大睡。媽媽大叫：“王施思，起床！”我連滾帶爬地起來(lái)，咬了幾口面包。媽媽幫我整理好衣服，又開始嘮叨：“路上注意安全，上課注意聽講……”我知道這些是媽媽對(duì)我的.愛。
三年級(jí)的聲音的作文 67
每個(gè)夏季，我都能聽見好多小動(dòng)物的美妙歌聲。
第一種動(dòng)物是在樹上演奏起知了知了的音樂家，每天在清涼的樹上唱起了它的歌，它就是蟬。
第二種動(dòng)物是在草叢里辦音樂會(huì)的蛐蛐。它白天不辦音樂會(huì)，但晚上可辦得很起勁。說著蛐蛐，我不猶豫地想起一首古詩(shī)，是出自葉紹翁的《夜書所見》的一句詩(shī)織有兒童條促織，夜聲籬落一燈明。葉紹翁聽見蟋蟀的叫聲，看見籬笆旁有燈亮著，原來(lái)是有兒童在逗蛐蛐玩啊，多么有趣的事情��！
我在池塘邊，總是能聽見一種奇怪的叫聲呱呱！呱呱！你們猜猜它是誰(shuí)？沒錯(cuò)，它就是大名鼎鼎的青蛙教師。它在荷葉上舉行了一個(gè)名家演奏會(huì)。它是一個(gè)有著音樂天賦的`名家，它唱出來(lái)的歌是那么的動(dòng)聽，那么的有節(jié)奏感。
說完了動(dòng)物，我們就來(lái)說說小溪的動(dòng)聽音樂。小溪也是個(gè)大名鼎鼎的音樂家，它的歌聲跟其他音樂家的歌聲不同，它的聲音每個(gè)人都喜歡聽，叮咚叮咚。
大自然的聲音就是這么美妙，勝過任何一首世界名曲。
三年級(jí)的聲音的作文 68
春天來(lái)了，天氣變得溫暖起來(lái)，我和小伙伴們來(lái)到郊外，看見小草從地里鉆出來(lái)了，花兒綻開了笑臉，小樹換上了新衣。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。我們走到小溪邊，聽到“嘩啦啦”的流水聲，魚兒在小溪里自由自在地游逛，青蛙蘇醒了，“呱呱”地唱著歌。燕子成群結(jié)隊(duì)地飛過頭頂，一邊飛一邊鳴叫，好像在說：“春天來(lái)了，我們回來(lái)了……”聽！“啾啾、啾啾……”那是黃鸝在歌唱，像一位歌唱家唱著美妙、動(dòng)聽的曲子�！安脊�、布谷……”那是布谷鳥在鳴叫，提醒人們趕快播種。我們走到花叢邊，一陣陣“嗡嗡”的聲音在花間環(huán)繞，那是蜜蜂在采蜜。我們奔跑著、嬉鬧著，留下一串串歡笑聲……
春天的聲音是歡快的、動(dòng)聽的，春風(fēng)吹過耳邊的聲音使我感到溫暖，小溪的水聲使我歡欣，鳥兒的`鳴叫讓我舒暢，勤勞的小蜜蜂提醒我“一年之計(jì)在于春”，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
春天的聲音多么美妙�。�
三年級(jí)的聲音的作文 69
世界上有許許多多的聲音。
在我的生活中，每天都會(huì)聽到很多聲音。早上，我們都能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，風(fēng)呼呼吹的聲音，上學(xué)路上汽車、自行車、行人來(lái)來(lái)往往的聲音，同學(xué)們做廣播操和跳繩的聲音，上課鈴響的聲音，老師講課和寫黑板的沙沙沙聲音，下課同學(xué)們嬉戲的聲音。中午，同學(xué)們一起吃飯洗碗的聲音，午休時(shí)大家看書的聲音，老師批作業(yè)的聲音。下午，上體育課打籃球踢足球的聲音，音樂課彈鋼琴唱歌的聲音，美術(shù)課畫畫的'聲音，放學(xué)收拾書包的聲音。晚上，廚房燒晚飯叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦措娨暤穆曇�，睡覺前還能聽見窗外小狗的叫聲，睡著了還有打呼嚕的聲音。
在這些聲音中，有悅耳的，有刺耳的，有樂聲，有噪音，有沉重的，有輕柔的，每一種都很獨(dú)特，很奇妙，就像一個(gè)演奏家能奏出各種各樣的聲音。因?yàn)橛辛寺曇簦@個(gè)世界才那么美好，我們的生活豐富多彩。
三年級(jí)的聲音的作文 70
落葉飄飄落下，心依舊沉重，目光閃動(dòng)，淚水陪伴……
她走了，心碎了，騙人的謊言！什么天長(zhǎng)地久，只是你的甜言蜜語(yǔ)，我沉浸在你像糖一般的語(yǔ)言中，魯莽，沖動(dòng)，忘卻了自己。
我不在相信這個(gè)世界上有完美的童話，即使有，那個(gè)童話里也沒有我，因?yàn)槲也幌胫肋@個(gè)童話的開頭，我只知道，結(jié)局中多了淚水，多了痛苦。
夜晚，天黑了，大風(fēng)打亂了我的思緒，路燈隱隱約約在閃動(dòng)著，在這條小路上，有一個(gè)身影，模糊不清，帶著點(diǎn)點(diǎn)淚水，夢(mèng)里這個(gè)身影又出現(xiàn)了，我看清了是你，我的朋友，在樹蔭下許下諾言的朋友，你的'名字，突然陌生了，你的樣子，突然模糊了，你的眼神，讓我害怕，我沒抬頭，不敢看你，你扔下一句話，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我驚醒了，打開窗戶，天還早，我偶然看見，那個(gè)角落里，有一朵花在寒風(fēng)中凋零……
我看著，想著，我們的友誼也不就是這樣的嗎？沒有歡笑，不經(jīng)風(fēng)吹雨打。
我低吟道﹕“什么時(shí)候，我才能聽見花開的聲音？”
三年級(jí)的聲音的作文 71
你知道我最熟悉的聲音是什么聲音嗎？今天我來(lái)告訴你吧！
叮零，叮零，叮零我最熟悉的聲音是門口的門鈴聲，一聽見它響，就知道是哥哥來(lái)了，他是我的鋼琴陪練者。
do、re、mi，do、re、mi最熟悉的聲音是優(yōu)美的鋼琴聲，一聽見，就明白，一定又是我在彈鋼琴了，不是彈《土耳其進(jìn)行曲》，就是六到十八級(jí)的《哈農(nóng)》。
啦啦啦，啦啦啦我最熟悉的聲音，是地下室的音樂聲，一聽見，就知道爸爸一定又在享受了，因?yàn)樗麖膩?lái)不干活。
嚓嚓嚓，嚓嚓嚓我最熟悉的`聲音，是媽媽在廚房里做菜的聲音，一聽見，就明白今晚一定又能吃糖醋排骨了。
哈哈哈，哈哈哈我最熟悉的聲音，是吃飯時(shí)的一個(gè)個(gè)玩笑，一聽見就知道有人在飯里放了菜。
你錯(cuò)了你錯(cuò)了一聽見，就明白是爸爸又在打電話了。
家里有爭(zhēng)吵，有歡笑，有平常也有特別的聲音，是一首美妙的協(xié)奏曲。
三年級(jí)的聲音的作文 72
小朋友你聽過雪花飄落的聲音嗎？你聽過花兒飄落的聲音嗎？你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？這些都是大自然里最美妙的樂章。
我喜歡風(fēng)的聲音，當(dāng)微風(fēng)掠過樹梢。當(dāng)狂風(fēng)卷起風(fēng)浪，當(dāng)北風(fēng)呼嘯著吹過田野，那個(gè)聲音也很美妙；我喜歡老師講課的聲音，柔和溫暖，有時(shí)像百靈鳥唱著歡快的歌曲，有時(shí)像清泉流過洞，有時(shí)像小蜜蜂在花叢中輕唱……。老師用知識(shí)的甘泉悄悄的滋潤(rùn)著我們的心田；我喜歡春雨的聲音，當(dāng)雨滴落在青青的草坪上，當(dāng)雨滴落在花兒的翅膀上。那聲音就像春姑娘在輕輕的唱歌，沙沙沙。沙沙沙……。它的聲音，它的聲音滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，小草變得更加油綠了，花兒變得更加絢麗多彩了；我喜歡音樂老師唱歌的聲音，當(dāng)老師唱?dú)g快的歌時(shí)，我的心情也很開心，當(dāng)老師唱唱傷心的歌時(shí)，我的`心情也很憂傷，我的心情常會(huì)隨著老師的歌聲起伏變化。
就是這些聲音讓我們的生活更加豐富多彩！
三年級(jí)的聲音的作文 73
我有空時(shí)，就去上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲所以對(duì)游戲一向很敏感，只要是我玩過的游戲，這游戲的聲音如果在放一次我絕對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說出這是什么游戲里的聲音。
就比如今天我們剛從半山公園玩回來(lái)，因?yàn)槲易吡撕芏嗦�，所以整個(gè)人都有氣無(wú)力的.。
我和姐姐就趴在床上看自己的書，我看著看著，馬上就有一種蒙朧的睡意，正當(dāng)我要閉上眼睛打瞌睡時(shí)，突然聽到，里面的房間有一種刺耳的尖叫，我的心涼了半截，可又馬上想到肯定是爸爸在玩電腦游戲，淘寶網(wǎng)里的《快樂島主》里的聲音，接下來(lái)又聽到一陣收錢的聲音。我馬上跑進(jìn)去看，果然不錯(cuò)，爸爸還問我剛才聽到什么聲音，我說是《快樂島主》里收錢和打雜的聲音。爸爸說：“你對(duì)這個(gè)怎么這么熟悉，記得這么牢，你做作業(yè)要是有這么認(rèn)真就好嘍！”我聽了非常慚愧，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。
我也希望自己對(duì)學(xué)習(xí)能像對(duì)游戲那樣認(rèn)真，敏感，把成績(jī)提高上去。
三年級(jí)的聲音的作文 74
夏天的時(shí)候，我能聽到許多的聲音。
早上，我能聽到蟬的鳴叫聲——“絲絲”，像是在唱歌一樣。蟬的鳴叫聲讓我難忘，他們的叫聲像是在開演唱會(huì)，聲音響亮又整齊。
中午，我能聽到家里的空調(diào)聲——“呼呼”，像北風(fēng)在吹一樣。空調(diào)聲也讓我難忘，它吹出來(lái)的聲音像獅子在吼一樣，聲音是那么洪亮。
下午一點(diǎn)的時(shí)候，我能聽到家里冰棒包裝紙撕開的聲音——“呲呲”，像蛇一樣。這個(gè)聲音是讓我欣喜不已的，它就像小貓一樣走到我的`眼前。
下午三點(diǎn)半，媽媽帶我去菜市場(chǎng)里買東西。到了菜市場(chǎng)，人們的聲音，像打雷一樣響亮。
買完菜我們回到了家里，吃完晚飯我能聽到媽媽切西瓜的聲音——“咔咔”，像打電話時(shí)里面?zhèn)鱽?lái)的呼吸的聲音。突然，西瓜的聲音像炸彈爆炸一樣，哈，原來(lái)是媽媽不小心把西瓜摔在了地上，西瓜摔成了兩半。
這真像是一個(gè)夏天的交響曲！
三年級(jí)的聲音的作文 75
春天踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了田野上、花園里、樹林里、草地上，來(lái)到了我們身邊。
春天好似人間仙境，你瞧，“嘩啦嘩啦”流淌著的瀑布，“嘰嘰喳喳”叫著的小鳥，翠翠的.草坪，悄悄盛開的花兒，“叮咚”唱著歌的小溪，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
此刻，在花園里發(fā)生了巨大的變化：冬天枯萎的那些花兒又重新活了過來(lái)，有玫瑰花、牡丹花、櫻花、滿天星、月季，五顏六色，萬(wàn)紫千紅，美不勝收，簡(jiǎn)直是花兒的海洋！
在樹林里，大樹都抽出了嫩綠的葉子。長(zhǎng)在小河旁、小溪畔的柳樹也爆青了，整個(gè)樹林都充滿了綠的氣息。這些活過來(lái)的樹都正在“噼里啪啦”地放花炮慶祝呢！
這時(shí)，春風(fēng)姑娘來(lái)了，她演奏著她的手風(fēng)琴，坐在了一棵樹上，“沙沙沙”地演奏著，真好聽！
“嘩啦嘩啦”、“嘰嘰喳喳”、“嘩嘩”、“沙沙沙”······春天的音樂會(huì)開始啦！我愛春天。
三年級(jí)的聲音的作文 76
清晨，只要你一走進(jìn)樹林，便會(huì)聽到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥齊唱，非常動(dòng)聽。還會(huì)聽到花草樹木呼吸的聲音，上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來(lái)。
下過雨后，還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，土地里還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小蘑菇。微風(fēng)吹來(lái)，樹木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠(yuǎn)方奔去，好像在說：“快跑，快跑，我們到大海玩去�！鼻嗤軓男∠獙�(duì)岸游了過來(lái)，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來(lái)：“今天真好，走了，捉害蟲了！莊稼，讓農(nóng)民伯伯今年有個(gè)好收成�！币魂�?yán)世首x書聲傳來(lái)，原來(lái)是附近學(xué)校里的們正在認(rèn)真地讀書，他們正在努力地知識(shí)，長(zhǎng)大以后好建設(shè)我們的'國(guó)家，讓我們的祖國(guó)更加美麗，更加強(qiáng)大。
啊，這真是一首動(dòng)聽的交響樂。
三年級(jí)的聲音的作文 77
森林的早上，是美麗的。而晚上，卻是令人毛骨悚然的。讓我們一起走進(jìn)森林，去探索這美麗的“新世界”。
歡樂的早上
清晨，勤勞的牛大叔，早早地從床上爬起來(lái)，去干活。大公雞梳理完它那美麗的羽毛，開始“喔喔”地叫，小花貓“咪咪”叫，我想去洗臉，我要把花澆�？粗�(dòng)物這么勤勞，風(fēng)伯伯“呼呼”地笑著。動(dòng)物走后，野獸又來(lái)湊熱鬧！老虎獅子“嗷嗷”叫，松鼠家族玩摔跤，不是發(fā)出“轟隆轟隆”聲。森林的白天就這樣變成了動(dòng)物們的“大舞臺(tái)”。
驚悚的夜晚
森林的夜晚死一般的.寂靜。不過，還是有許多動(dòng)物在“開宴會(huì)”�！班病钡匾宦�，天空中出現(xiàn)一道黑影，原來(lái)是夜晚的主角——貓頭鷹。它那雙凌亮的眼睛飛快地掃視著大地，不時(shí)發(fā)出“咕咕”聲。突然，它快速地飛向草叢，沒了影。我想應(yīng)該是它發(fā)現(xiàn)了食物吧！狼站在懸崖上“嗚——”地叫，好像它的好友死在了戰(zhàn)場(chǎng)上，正在排憂解悶…。
美麗的白天和可怕的夜晚，你更喜歡哪一個(gè)呢？
三年級(jí)的聲音的作文 78
早上，一個(gè)聲音打破了早晨的寧?kù)o。沙沙沙，原來(lái)是媽媽在刷鍋。
刺刺刺，猜猜又是誰(shuí)發(fā)出的聲音？哈哈，當(dāng)然是我啦！調(diào)皮的我正試著炒菜呢。
但是我把油濺得到處是！這時(shí)，精通廚藝的媽媽過來(lái)幫我。只見發(fā)媽媽手里的鍋鏟咔咔幾聲響，菜都炒好了，而且香氣撲鼻呢！
哼，真不公平！為什么鍋鏟就愛聽媽媽的.話呢？
呼呼，這時(shí)我嘴里發(fā)出了一聲聲抱怨。菜炒好后，隨著發(fā)出了一聲令下開飯了，我和爸爸立馬來(lái)到飯桌前。
吃飯時(shí)，大家都不作聲！只有咔哧咔哧的咀嚼聲。吃完飯后，我自告奮勇地要去洗碗，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。
洗碗時(shí)，我手忙腳亂。這些碗像頑皮的跳水娃娃，一個(gè)個(gè)都急切地往下跳，好像趕飛機(jī)似的！一下子跳出許多聲音，咚咚咚、刷刷刷、啪啪啪。哎，真糟糕！
真希望我有一雙巧巧手，能讓這鍋碗瓢盆的聲音更和諧。
三年級(jí)的聲音的作文 79
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)，它不僅給我們帶來(lái)了色彩，還給我們帶來(lái)了動(dòng)聽的.聲音。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飛翔著一群群大雁，它們一會(huì)兒排成“人字”，一會(huì)兒排成“一字”，發(fā)出了“撲撲”，“嘎嘎”的聲音。好像在說：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，我們要去南方了！”
再聽聽果園里有什么聲音？撲鼻而來(lái)的果香讓人令人陶醉。小燈籠似的柿子、瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨。。。。。。它們你擠我碰，蘋果、梨子，柚子是演奏家，柿子等舞蹈家伴正隨著音樂在翩翩起舞呢！
再聽聽樹林里的聲音吧！金燦燦的銀杏葉一片片地落下，“簌簌”，小朋友們的腳踩在落葉上，“咔嚓”，“咔嚓”，像一首樂曲，好多銀杏葉一片片落下，就像仙子在空中飛舞，落在地上，一層一層的就像是給大地鋪上的金色地毯！
秋天的聲音像一個(gè)小姑娘，無(wú)處不在，讓我們細(xì)細(xì)的聆聽秋天的聲音吧！
三年級(jí)的聲音的作文 80
我最熟悉的聲音是學(xué)校的打鈴聲。
清晨，我背著書包來(lái)到教室做好，這時(shí)，校園里響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鈴聲，它說：“還沒來(lái)到學(xué)校的同學(xué)們，你們已經(jīng)遲到了，以后要起早點(diǎn)哦�！钡韧瑢W(xué)們朗讀了一會(huì)兒，鈴聲又響起來(lái)了，它說：“同學(xué)們，休息了，該吃早餐啦！”同學(xué)們紛紛拿著碗到講臺(tái)上去領(lǐng)早餐。吃完飯，鈴聲又響起來(lái)了，它說：“上課啦！上課啦！趕緊做好課前準(zhǔn)備�！庇谑�，我們就進(jìn)入了課堂，聽老師給我們上了精彩的一課。不知不覺，鈴聲又想起來(lái)了，它說：“休息啦，你們出去玩吧�！蔽覀兿窕\子里的小鳥一樣飛奔出了教室。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣，在學(xué)校的鈴聲的伴隨下，我們愉快的度過我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的每一天。
這些聲音伴隨著我成長(zhǎng)，慢慢的'就變成了我心中的音樂，而且還是我心中最美的音樂和我最熟悉的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 81
你聽過大自然的聲音嗎？聽一聽吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美，很和諧，會(huì)從心底感到它是世界最美最動(dòng)聽的音樂。
一個(gè)烏云密布的傍晚，天氣很悶。爸爸帶著我出去散步，忽然，狂風(fēng)像個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的客人吹打著樹葉，發(fā)出“唰唰”的聲音。緊接著，下起小雨點(diǎn)，敲打著地面，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。慢慢地，雨越來(lái)越密，天空中，不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)茁�。爸爸拉著我飛快地跑回家。我依然留戀雨景，于是趴在窗戶上欣賞起來(lái)。天空中雷聲交加，風(fēng)繼續(xù)在怒吼著，傾盆大雨打在玻璃上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音。
第二天早晨，雨停了，風(fēng)不再咆哮，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨。小花喝飽了露水，露出美麗的笑臉，小草伸出了個(gè)懶腰，小鳥在枝頭啾啾地唱著歌，喜鵲喳喳地向人們報(bào)喜，小狗在開心地汪汪叫著，雞媽媽在草地上教小雞捉蟲子，小雞嘰嘰地叫著。啊，這真是一首動(dòng)聽的曲子！
你們知道嗎？大自然有許多動(dòng)聽的聲音，只要你用心聽，認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙。
三年級(jí)的聲音的作文 82
夏娃娃拖著火皮球高高興興地走了，秋姑娘來(lái)了。神奇美麗、充滿詩(shī)情畫意的秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的世界。
秋姑娘來(lái)了，來(lái)到了田野來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，大地在秋風(fēng)的督促下，又換上迷人的秋裝。你看，那金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎秋天。你看它笑得多甜，可是，你又怎能想到，它為了迎接秋風(fēng)，經(jīng)過了春天的萌發(fā)，夏天的`醞釀，才在秋天開花。
你看，還有那飛舞的樹葉，正在飄舞，好像它是迎接秋風(fēng)最起勁的人。再看，還有那平時(shí)毫不起眼的小灌木，也正在改裝換貌。楓葉也變得紅彤彤的，大樹的葉子都變黃了，紛紛飄落下來(lái)，只有松樹和柏樹的葉子還是綠的，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，它們都不會(huì)彎腰，真香一群勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士……啊秋天來(lái)了。
秋天，由如一塊金子，亮出耀眼的光芒。秋天，真是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前啊！
三年級(jí)的聲音的作文 83
冬天的夜晚，潔白的雪花悄悄地大地裝扮成了白色的童話世界，我歡喜地舍不得出聲，只是靜靜的欣賞。仿佛自己就變成了一片雪花，融入了這個(gè)潔白的童話世界里。
一朵朵，一片片晶瑩如玉的雪花，如同一只只銀色的蝴蝶一樣，靜靜的停留在血一般的梅花瓣上，一枝枝梅花的臉龐變得更加艷麗動(dòng)人。此時(shí)，梅花歡喜的舍不得出聲，雪是那么的美麗。
潔白的雪花如同一個(gè)個(gè)美麗的仙女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)著輕盈的`步伐。仙女們跳到一枝枝長(zhǎng)青的松柏上，有了雪花的滋潤(rùn)與鼓舞，松柏如同俊美的護(hù)花使者，更加的青翠挺拔。此時(shí)，松柏歡喜的舍不得出聲，雪是那么的純潔。
漫天的雪花如同輕盈潔白的羽毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在了柳樹枝上，有了雪花的撫愛，柳枝盡情的享受著溫暖，仿佛已經(jīng)看見了自己垂下的長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲，在微風(fēng)中盡情的舞動(dòng)。此時(shí)，柳條歡喜的舍不得出聲，雪是那么的滋潤(rùn)。
你看大家都舍不得出聲，讓我們一起享受雪的美麗，雪的純潔，雪的滋潤(rùn)。
三年級(jí)的聲音的作文 84
世界上有很多美妙動(dòng)聽的聲音，比如：小鬧鐘“滴滴答答”的聲音、彈鋼琴的聲音，還有下課鈴的聲音。而我卻喜歡爸爸、媽媽和老師的嘮叨聲。
清晨，我還在睡夢(mèng)中遨游著，突然，一陣陣催促聲在我耳旁響起來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽開始嘮叨了，“趕快起床，要不然上學(xué)就遲到了�！碑�(dāng)我起床后吃過早飯準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽又叮囑我，“過馬路要小心，上課不能做小動(dòng)作”雖然我覺得媽媽很嘮叨，但我理解了媽媽也是為我好。
到了學(xué)校，老師又開始嘮叨起來(lái)，“把腳底下的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講�！彪m然老師很嘮叨，但可以給我們傳播知識(shí)。
下午放學(xué)回到家，我剛拿起筷子開始吃飯，爸爸的聲音又開始了，“吃飯前洗手了沒”雖然爸爸的嘮叨很煩，但爸爸可以教育我。
我喜歡爸爸、媽媽和老師的`嘮叨聲。
三年級(jí)的聲音的作文 85
操場(chǎng)是同學(xué)們表演的舞臺(tái)，那兒有許多美妙的聲音。
同學(xué)們是操場(chǎng)上的歌手。當(dāng)同學(xué)們打起籃球時(shí)，發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們踢起足球時(shí)，也發(fā)出了砰，砰，砰的聲音；當(dāng)同學(xué)們做仰臥起坐時(shí)，發(fā)出了呼哧呼哧的聲音；當(dāng)同學(xué)們練習(xí)廣播體操時(shí)，發(fā)出了啪啪啪啪的聲音……這一種種聲音匯成了一首富有激情的歌曲。
同學(xué)們是操場(chǎng)上的樂隊(duì)成員。當(dāng)體育委員整隊(duì)時(shí)，同學(xué)們響亮的聲音，合奏出了一首雄壯的歌曲。當(dāng)所有班的同學(xué)都在操場(chǎng)上時(shí)，他們的聲音連綿起伏，那整齊的口號(hào)聲，有力的踏步聲，讓整個(gè)校園都沸騰起來(lái)，讓每個(gè)人的'心都激動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上表演時(shí)，來(lái)為他們伴奏的伙伴可不少呢！有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，有昆蟲？？的聲音，有樹葉落下來(lái)的聲音。有了這些來(lái)為他們伴奏的伙伴，同學(xué)們的表演就更精彩了。
操場(chǎng)上的聲音，合奏出了一首操場(chǎng)之歌。
三年級(jí)的聲音的作文 86
在我四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去植物園游玩。
那天天氣非常炎熱，所以樹上的知了叫的聲音非常大，好像在說：“熱死了，熱死了。”
走進(jìn)植物園，我看見了許多的參天大樹，聳立在路邊，像高大的衛(wèi)士，好像在說：“請(qǐng)進(jìn)。”來(lái)到一座橋上，湖里有一些水草，還冒著熱氣，像是在說：“哎呀，天氣一下子怎么變得這么熱，我都快熱死了。”有一位工作人員對(duì)我說：“這種植物叫‘熱氣草’他很熱的時(shí)候會(huì)噴出熱氣，用來(lái)散熱�！�
然后我們?nèi)タ戳讼扇苏坪拖扇饲颍渲杏幸粋�(gè)巨大的仙人球，有四米高呢，他還是從沙漠中運(yùn)來(lái)的呢。我還看見旁邊的`箱子里放著株籠草，我過去一看，他口里有一只蚊子，它在拼命地掙扎，可是它的下體已經(jīng)腐爛了，真是可怕呀！株籠草好像在說：“真美味呀！”
請(qǐng)人們不要在砍樹了，這樣會(huì)引來(lái)沙塵暴的！
最后我和爸爸、媽媽依依不舍的離開植物園。這次到植物園游玩讓我明白了世界的廣大，還有很多東西是我不知道的。
三年級(jí)的聲音的作文 87
星期天，我和媽媽到書店去買書�？斓綍陼r(shí)，經(jīng)過一家琴行，于是，媽媽便拉著我走了進(jìn)去。
剛一推開門，就聽到了一陣悅耳的“丁零丁零”的聲音。我定睛一看，原來(lái)是門的后面掛著一串美麗的風(fēng)鈴，在輕輕地?cái)[動(dòng)著。又一陣“叮咚叮咚”的.聲音從里面?zhèn)鞒觯缌魉愕穆曇袈犉饋?lái)很熟悉。哦，原來(lái)是有人在用古箏彈奏《漁舟唱晚》，那如流水般清脆滑過的聲音，由慢漸快，由緩到急，聽得我不由自主地跟著節(jié)奏，打起了拍子。我仿佛看到了夕陽(yáng)西下，碧波萬(wàn)頃的湖面上，若干艘漁船滿載而歸的熱鬧場(chǎng)面……琴聲又漸漸地緩了下來(lái)，輕輕的“�！绷艘宦�。我忍不住鼓起掌來(lái)，真是太好聽了！
走出琴行，喧鬧聲從四面八方涌來(lái)。路上行駛的小汽車不時(shí)發(fā)出“滴滴”的聲音，風(fēng)吹過路邊的梧桐樹，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，這一切聽起來(lái)是那么的和諧，
我覺得，只要用心去聆聽，自然界的每種聲音都很美妙。
三年級(jí)的聲音的作文 88
秋姑姑，迎著風(fēng)來(lái)到了這里，秋姑姑輕輕的一吹，一不小心把烏云哥哥吹來(lái)了，所以就嘩嘩嘩的下雨了，我覺得烏云哥哥真好心，他愿意給小草喝水、還愿意給大樹澆水，實(shí)在是太好了。
秋姑姑又輕輕地一吹，把美味的水果都吹熟了，你看，超市的貨架上擺滿了紅彤彤的.蘋果、紫瑩瑩的葡萄、黃橙橙的柿子、顆粒飽滿的核桃，
人們可以美美的享受這秋天的美食了。
秋姑姑來(lái)了，風(fēng)越來(lái)越冷了，天氣變涼了。小動(dòng)物們也開始準(zhǔn)備過冬了，小松鼠開始摘松果儲(chǔ)存糧食了，摘完松果就打算回洞里睡覺去了，小熊也開始大口大口的吃東西來(lái)儲(chǔ)存能量了，打算回到洞里睡覺去了。
秋姑姑來(lái)了，吹走了阿姨們漂亮的紗裙，換上了厚厚的衣服了。也吹走了大樹的衣服，樹葉們都變黃掉落了，等待新一年的發(fā)芽。小朋友們也穿上了秋季校服，開始了新的學(xué)期。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我也成為了二年級(jí)的學(xué)生。
秋天真好，我真喜歡秋天！
三年級(jí)的聲音的作文 89
瀟瀟春雨，打破了冬的沉寂�？諝庵衅≈鸾z絲的氣味。我眨著憂郁的雙眸，靜靜地，倚窗聽雨聲，無(wú)意間，一道逼人的`紅刺痛了我的眼睛。推開窗戶，空氣中氤氳著不知名的花香，令人愜意。我踩著一貫的步調(diào)緩緩走到花旁，俯身傾聽。
哦！有這樣一種強(qiáng)烈聲音：
那朵無(wú)名的花，也許是被人無(wú)意間遺棄的生命。它無(wú)緣生在萬(wàn)花叢中，受文人雅士贊美吟誦，它只是路邊的一棵不引人的無(wú)名花。但是，不受人贊美并不代表它的生命無(wú)意義。它仍然執(zhí)著地在狂風(fēng)中停止瘦弱的腰桿，在暴雨中汲取生活的能量。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分，一步一步地充實(shí)自己。面對(duì)毀滅性的摧殘，它沒有低頭，而是用自己小小的身軀企圖在艱險(xiǎn)中尋得一方生存天地！
恍然間，讀懂花了為何如此的執(zhí)著。于是陰霾盡散，我開始抬頭，繼續(xù)一種行走，一種如此美麗的行走。
……
三年級(jí)的聲音的作文 90
夏天的聲音是很美的，聽我給你們講一講吧。
早上，樹林里大樹的枝頭響起了小鳥“吱吱吱”的'歌唱聲。池塘里的小魚們甩著尾巴“嘩啦啦”、“嘩啦啦”地談天、游戲。大青蛙們和小青蛙們?cè)诔靥吝叀斑蛇蛇伞钡刂v著故事。池塘里的天鵝游來(lái)游去，在水面上劃出了一條又一條的美麗的波紋。
中午午休時(shí)，一些小朋友賴在床上不起來(lái)，鬧鐘“丁鈴鈴”拼命地叫著也不醒，而有些小朋友在“沙沙沙”地寫作業(yè)呢！不一會(huì)，上學(xué)路上響起了歡鬧聲。
下午，校園里響起同學(xué)們朗朗的讀書聲�！岸×愣×恪钡南抡n鈴響了起來(lái)，同學(xué)們像小馬一樣跑來(lái)跑去。還有大樹上的知了也來(lái)湊熱鬧，“知了知了”沒完沒了。
我最喜歡的季節(jié)就是夏天了，因?yàn)樗穆曇羰嵌嗝疵烂�，多么豐富呀！
三年級(jí)的聲音的作文 91
不知道什么時(shí)候，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘面帶笑容地來(lái)了。春姑娘用她溫柔的聲音，換醒了沉睡的大地。
你聽！小草蘇醒的聲音，它們呼喊著，爬出地面，綠色的嫩葉在枯黃的草叢里閃現(xiàn)，像點(diǎn)點(diǎn)綠色的星星綴滿天空。
你聽！花兒開放的聲音，它們召喚著小伙伴們，慢慢地露出腦袋來(lái)，綻放它們五顏六色的笑容。
你聽！小鳥歡快的叫聲，它們手拉著手嘰嘰喳喳的，叫聲或高或低、或大或小，有的清脆、有的低沉，匯聚成一曲動(dòng)聽的歌。
我最喜歡校園里春天的聲音，它在我們的.教室里，它在我們的操場(chǎng)上，聲音清脆、自信、爽朗。
春天的聲音真是舉不勝舉�。∧懵�，空中風(fēng)箏飛翔的聲音；大海波浪的聲音；春雨沙沙的聲音
這輕聲細(xì)語(yǔ)的聲音，是春天的聲音。讓我們停下腳步，靜靜地聆聽吧！
三年級(jí)的聲音的作文 92
在陽(yáng)光下，人們看到花，那嫩嫩的花瓣折射出美麗的顏色，似花季少女�？烧l(shuí)又曾用心聆聽，花瓣綻放的聲音……
人們只看到花開的結(jié)果，而花瓣綻放時(shí)那“啪”的.一聲，細(xì)細(xì)品味，其實(shí)是十分值得深思的�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人們往往注重結(jié)果，過程——都被人們，隱藏在內(nèi)心深處。大家看起來(lái)，每天都忙忙碌碌，可是他們好像并不明白自己真正想要什么……“管他呢！有個(gè)好結(jié)果就行！”生命何時(shí)變得如此庸庸碌碌�；叵肫鹞椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不禁啞然失笑。每天望著那如山高的書堆，我追求的究竟是什么，滿分？夸獎(jiǎng)？羨慕，似乎我想到的都是結(jié)果罷了，追求的也只有結(jié)果……
在一本書中看到：人生之美美在途中。我的心猛然一顫，那一剎那，我懂得了許多。
做好事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)就已經(jīng)成功了，即使結(jié)果不完美，可是回憶起來(lái)也收獲滿滿。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)完美的過程，不是嗎？
其實(shí)，花開的聲音——很美。
三年級(jí)的聲音的作文 93
在我們四周，充滿著各式各樣的聲音，有些聲音雖然很細(xì)微，但是只要仔細(xì)聆聽，就可以聽到。
秋天到了，楓樹的葉子漸漸變黃，一陣微風(fēng)吹過，把一片葉子吹向了草地，那細(xì)小的落地聲，你可曾聽到？
雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，許多小露珠在葉片上滾來(lái)滾去，發(fā)出若有似無(wú)的聲音，是那么微弱。
夜闌人靜，天空萬(wàn)里無(wú)云，只有許多小星星一閃一閃的在夜空中眨眼睛，這種聲音，也要用“心”聽，才能感受得出來(lái)。
草叢里，有許多頑皮的蟋蟀正在表演跳高，它們從地面跳起又落下的聲音，是那么輕微。
早上起來(lái)，屋外有許多霧從山邊飄過來(lái)，和空氣交融在一起，它們發(fā)出的聲音，該是很輕柔的吧！
美國(guó)有一位詩(shī)人說：“一片小雪花從天空飄落，經(jīng)過了滿是塵埃的空氣，慢慢落在一只打瞌睡的小貓頭頂?shù)男〗q球上，是世界上最細(xì)小的'聲音�！�
你覺得最細(xì)小的聲音是什么呢？能告訴我嗎？
三年級(jí)的聲音的作文 94
鳥兒可是有名的音樂家。
比如，我家的小蘭——一只可愛的`藍(lán)鸚鵡，很喜歡吹它的小"喇叭"哩！
每當(dāng)我起床時(shí)，小蘭就吹起它的小"喇叭"："嘰，嘰，嘰！"好像在叫我快點(diǎn)起床上學(xué)去呢！
當(dāng)我中午回家吃飯時(shí)，它又吹起來(lái)了："喳喳，喳喳！"好像在給我唱一首吃飯更香的歌曲。
下午，我又要回學(xué)校了，小蘭舍不得我走，就唱起一首送別的歌曲："喳——咕——嘰——"
傍晚，我又回來(lái)了。小蘭為了歡迎我的歸來(lái)，"咕——咕"，它唱了一首名叫《歡迎》的歌曲。
晚上我要上床睡覺時(shí)，小蘭又為我哼起催眠曲。�。∥衣犃艘院�，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
我說的對(duì)吧？鳥兒是位有名的音樂家呢！
三年級(jí)的聲音的作文 95
在繁華的城市，人們常常去打理每天必做的工作，可卻常常忽略了雨的聲音。
春雨的“ 淅瀝瀝 ”，好似一群優(yōu)雅的小曲，讓人心情舒暢。她的'到來(lái)，使世間萬(wàn)物都仿佛蘇醒過來(lái)，她一拂袖，揮過之處都出現(xiàn)了綠色。她滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了人們的心。
夏雨的“嘩啦啦”，猶如一記記鼓聲，讓人膽顫。他好像大自然的清潔工，讓大地萬(wàn)物都洗了一次澡，抹凈了所有的污垢，讓世界煥然一新。
秋雨的“沙沙沙”，好似一首無(wú)字的歌謠。她的到來(lái)，田園大豐收了。他好像一個(gè)女孩，一會(huì)這里蹦兩下，一會(huì)那里蹦兩下，雨一會(huì)下的大，一會(huì)下的小。他將夏日的最后一份炎熱帶走，把無(wú)盡的涼爽帶給了人們。
冬雨的“唰唰唰”，好似一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。顯出了她的干凈利落。冬天里，他很少出現(xiàn)，使他更為神秘。
雨的聲音，是最優(yōu)美的聲音。我聽到了人們的憂傷，快樂。傾聽，認(rèn)真傾聽，細(xì)細(xì)品味，細(xì)雨的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 96
我喜歡森林里熱鬧的聲音，也喜歡田野里各種蟲鳴的聲音，但我最喜歡的是生活中忙碌的聲音。
陽(yáng)光透過窗戶，灑在我的床上。‘叮叮�！聂[鐘聲從床邊響起，我睜開惺忪的睡眼，穿衣服吃早飯。這時(shí)，門外就想起了‘叮咚叮咚’的門鈴聲，原來(lái)是弟弟來(lái)叫我一起去上學(xué)了。我們走在上學(xué)的路上，汽車?yán)?滴滴"的，時(shí)不時(shí)地從我身后響起，又從我身邊經(jīng)過。一只腳剛踏入教室門口，上課鈴準(zhǔn)時(shí)"叮鈴鈴"地唱起了歌。
我結(jié)束了忙碌地一天回到家，只見媽媽戴著圍裙在廚房，里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣忙碌地聲音。青菜‘嘩啦啦’的在水龍下沖著涼水澡，雞肉安安靜靜地躺在砧板上，‘咔嚓’一聲，變了個(gè)造型。突然，地上傳來(lái)‘啪’的一聲，原來(lái)是媽媽不小心把菜掉到了地上。電飯煲站在桌板上‘嗡嗡’地響著好像在說：“再等等，馬上就好了�！�
生活的'聲音真美妙啊，無(wú)不是一首快動(dòng)聽的樂章。
三年級(jí)的聲音的作文 97
你聽到夏天的聲音了嗎？跟我一起去聽一聽吧！
早晨，我被窗外的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲給吵醒了，它好像對(duì)我說：“起床啦，起床啦！”我起了床，姐姐對(duì)我說：“我們?nèi)ネ饷媛犚宦犗奶斓穆曇舭�！”我開心地答應(yīng)了。
和姐姐來(lái)到了公園。走在樹林里，風(fēng)刮得樹葉“沙沙”作響，知了在樹上“吱吱吱”地叫著。再往前走有一個(gè)花壇，辛勤的小蜜蜂來(lái)采花粉了，它“嗡嗡”地叫著，忙個(gè)不停。“快看前面的小河！”姐姐喊道。還沒有到河邊，我就聽到小河“嘩嘩嘩”的流水聲，小魚兒在河里“撲通撲通”地活蹦亂跳。小河的前方有一個(gè)涼亭，站在涼亭上，風(fēng)“呼呼”地吹著，真涼快！就在這時(shí)，我聽到了“轟隆隆”的打雷聲。“嘩嘩嘩”天上下起了傾盆大雨，多虧我們帶著傘呢！我和姐姐打著傘，走在回家的路上，雨點(diǎn)“啪啪”地落在地上。
晚上，我在蟋蟀“吱吱”的.叫聲中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
三年級(jí)的聲音的作文 98
在大自然中許多物體都有屬于它自己的聲音，如：雨有雨的聲音，風(fēng)有風(fēng)的聲音……那么接下來(lái)我就給大家介紹一下風(fēng)的聲音。
提起風(fēng)相信大家一定都不陌生，但是大家對(duì) 風(fēng)究竟了解多少呢？風(fēng)的種類很多，清風(fēng)，微風(fēng)，狂風(fēng)，暴風(fēng)等等，每種風(fēng)的聲音都不同，聽樹葉發(fā)出“簌簌”聲是風(fēng)的聲音，騎車時(shí)耳邊“呼呼”聲是風(fēng)的聲音，紅旗抖動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音是風(fēng)的聲音，刮大風(fēng)時(shí)，窗戶發(fā)出的'震動(dòng)“嘩啦嘩啦”也是風(fēng)的聲音……在這無(wú)數(shù)的聲音中我們可以感受到大自然的美，也能體會(huì)到大自然的可怕和無(wú)情。
可能有人會(huì)說：“我不喜歡風(fēng)，刮大風(fēng)時(shí)很臟，它的哨聲很恐怖。”也有人喜歡風(fēng)的聲音，覺得很好玩，其實(shí)如果你能把自己融入到大自然中，讓心靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的聲音真的非常美。這是一種需要用心去感受的美！
三年級(jí)的聲音的作文 99
有一天，當(dāng)我準(zhǔn)備磨墨寫書法時(shí)，耳邊突然傳來(lái)“滴滴答答”的雨聲，我抬頭向窗外望去，天空下起了毛毛細(xì)雨。
當(dāng)我剛寫完一行字時(shí)，雨“嘩啦嘩啦”的愈下愈大。雨聲由小到大，突然間“轟隆—轟隆—”雷聲做響，彷佛雷公公生氣了。我起身往窗邊走去，一看天空烏云密布，灰濛濛的一片，非常可怕。我不禁打了一個(gè)寒顫，趕忙走回書桌。
“霹哩啪啦”的'雨聲，擾亂了我寫書法的心情，也打破了原有的寧?kù)o，我放下毛筆再度走到窗邊，看著雨水打在屋頂上，雨水由上而下不停的往下流，發(fā)出“噼里啪啦！”的聲音，此時(shí)我彷佛置身在海邊，有被海水沖上岸的感覺。媽媽種的植物被風(fēng)吹得東倒西歪，小草嫩綠色的莖也被風(fēng)吹斷了，白色日日春的花瓣也被雨給打落了下來(lái)。
這場(chǎng)雨讓我聽見了大自然豐富的雨聲，也讓我看見了大地被暈染成一片深灰的景象。然而這場(chǎng)雨卻使窗外的小花園不得安寧，也使我無(wú)法專心把書法做業(yè)順利完成。
三年級(jí)的聲音的作文 100
春天就像一首動(dòng)聽的歌謠，快來(lái)聽聽春天的聲音吧！
夜晚，春雨“沙沙”地下了起來(lái)，輕輕地叫醒熟睡的小筍芽。小筍芽伸了個(gè)懶腰，努力地向上鉆�！安洳洳�，蹭蹭蹭”，它終于鉆出了泥土，自豪地眺望遠(yuǎn)方。
池塘里，小鴨子排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟著鴨媽媽，一邊游泳，一般高聲唱歌。池塘里回蕩著快樂的“嘎嘎聲”�！案赂拢赂�，嘎嘎……”我們是春天最美妙的歌唱家。
小溪解凍了，唱著“叮�！钡腵歌謠流向遠(yuǎn)方，告訴沿岸沉睡的種子們春天來(lái)了，春天真的來(lái)了。
春風(fēng)姑娘“呼呼”地吹著，好像一位會(huì)魔法的花仙子。她吹綠了柳樹，吹開了小花。藏在屋子里的人們，也被吹到了公園里。聽，“咚咚咚，咚咚咚”，人們?cè)谂艿郎媳M情地奔跑，好像回到了自己的童年。
春天就像一首動(dòng)聽的歌謠，快來(lái)聽春天的聲音吧！
三年級(jí)的聲音的作文 101
大自然的聲音是美妙的，是奇特的，還是悅耳的。既有風(fēng)雨雷電聲，有動(dòng)物和植物的聲音，還有湖海和小溪的聲音。
早晨，我被響亮的“喔喔喔”叫聲所叫醒。我打開窗戶，原來(lái)是大公雞在鳴叫呢！我走出房子來(lái)到小路邊，快聽那“嘰嘰喳喳”的聲音，是誰(shuí)發(fā)出的.？哦，那是小鳥在枝頭唱歌呢！它好像是在向我們展示它那美妙的歌聲是多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
風(fēng)爺爺也來(lái)湊熱鬧，發(fā)出了“呼呼”的聲音，它把樹吹的搖搖晃晃，也發(fā)出了“沙沙”聲。知了也來(lái)到了這里，“知了知了”地叫著，就像在開音樂派對(duì)似的。
中午，我來(lái)到了池塘邊，去傾聽青蛙“先生”的歌唱，它有規(guī)律地發(fā)出“呱呱”的聲音。旁邊的一條小溪，發(fā)出了清脆悅耳的“叮咚”聲。海邊傳來(lái)陣陣的海水撞擊石頭后的“嘩啦嘩啦”聲。下午，下起了傾盆大雨，我聽到了雨水那“嘩啦嘩啦”的響聲。雨停了以后，能聽到樹葉上的雨水落到地面上發(fā)出的“滴答滴答”的聲音，那聲音驚的小狗“汪汪”直叫。
三年級(jí)的聲音的作文 102
有人喜歡鋼琴曲，有人喜歡搖滾樂，而我更喜歡夏天的聲音。
“沙沙沙，沙沙沙”，聽，這是什么聲音？哦，原來(lái)是下雨的聲音。雨水滴落在樹葉上，發(fā)出“啪嗒”的聲響，雨水滴落在屋檐上，又從屋檐滾到了地上，發(fā)出“滴答”的聲音，真好聽！
夏天的樹長(zhǎng)得非常茂盛，一個(gè)個(gè)像士兵一樣正在站崗呢。“知了知了，知了知了”，聽，這是什么聲音？哦，原來(lái)是樹上的蟬正顫動(dòng)著翅膀，動(dòng)情地唱著小曲，想把這夏天的煩悶都化解了呢。
夏天的池塘里，水清見底，仿佛被風(fēng)哥哥擦洗過似的�！斑蛇蛇伞保@是什么聲音？原來(lái)是幾只小青蛙，正在荷葉上歡快地唱歌跳舞呢，仿佛在開一場(chǎng)大型的`演唱會(huì)。
仿佛是收到了青蛙的邀約，雷公也敲起鼓來(lái)�！稗Z隆隆”，這聲音驚天動(dòng)地，像是演奏著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。
我愛美麗的夏天，更愛這夏天的聲音。你聽——“沙沙沙”“知了知了”“呱呱呱”“轟隆隆”……多么美妙呀！
三年級(jí)的聲音的作文 103
這個(gè)世界上，有一種聲音讓我難忘；有一種聲音讓我牽掛；有一種聲音亙古綿長(zhǎng)……這就是愛的聲音。
媽媽的聲音，像一首首美妙的樂曲，時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我的身邊。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的聲音就好像一首慷慨激昂的交響曲，毫不留情地給我指出錯(cuò)誤；每當(dāng)我泄氣或沮喪時(shí)，媽媽的聲音就好像一首進(jìn)行曲，告訴我只有堅(jiān)持下去，才能采擷勝利的果實(shí)。媽媽的聲音，是世界上最動(dòng)聽的樂曲。
老師的聲音，像一本厚厚的書，讓我學(xué)習(xí)很多知識(shí)。每當(dāng)我在知識(shí)“路口“迷路的時(shí)候，“書”就能幫我指點(diǎn)迷津，找到正確的.“路口”繼續(xù)走下去；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，“書”總會(huì)幫我打開一扇又一扇的智慧之門，解決難題。老師的聲音，是世界上最好的“教科書”。
美妙的聲音無(wú)所不有。但唯有這愛的聲音，浸潤(rùn)我幼小的心田；也唯有這愛的聲音，激勵(lì)我永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)。
三年級(jí)的聲音的作文 104
不知不覺的夏天走了，秋天已經(jīng)來(lái)臨。在風(fēng)中有一絲絲的涼意。
瞧！大街上的人依然是來(lái)來(lái)往往，車輛川流不息。從夏天的短袖、短褲、涼鞋到秋天的長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖、運(yùn)動(dòng)鞋。他們變了，夏天像是一只只可愛的毛毛蟲；秋天像一只只美麗的蝴蝶…
漸漸地，樹葉開始慢慢變黃。從夏天翠綠的樹葉到秋天金黃的樹葉。它們變了，夏天像是一位位帥氣的小伙子；秋天像是一位位衰老的老奶奶…
校園里，依然是一片歡樂的.景象。一二年級(jí)在前院里追逐打鬧…；五六年級(jí)在走廊里聊天說笑…。秋天的到來(lái)沒有打擾到他們，不過，他們阻擋不了秋天的寒冷…
要說最高興的還是要數(shù)糧食的父母了——農(nóng)民。春天，他們播種新的種子；秋天，他們收獲豐碩的果實(shí)。我們嘴里的糧食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果呀！
聽，秋的聲音…
三年級(jí)的聲音的作文 105
大自然有許多美妙的音樂。
小鳥是大自然的演唱家，她會(huì)在森林里演唱她的小曲。當(dāng)她在唱歌時(shí)，那聲音十分動(dòng)聽。吸引來(lái)了很多小動(dòng)物們，也忍不住唱了起來(lái)，為小鳥伴奏。不一樣的動(dòng)物，有不一樣的'聲音。不一樣的小曲，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，小鳥就唱得小曲輕輕柔柔的，當(dāng)狂風(fēng)吹起，小鳥唱得小曲很歡快，合奏出一首雄偉的樂曲這讓人感受到大自然的溫柔和威力。
小草，是大自然跳舞能手，當(dāng)風(fēng)爺爺從這里吹過，小草便上下擺動(dòng)，左搖右擺，同時(shí)還發(fā)出沙沙聲，樹上的鳥寶寶和住在森林里的小伙伴們看見了，都過來(lái)學(xué)。下雨時(shí)，小草在跳街舞！它跳得多好呀！
小溪是音樂家，她在下雨時(shí)，叮叮咚咚的，讓動(dòng)物們進(jìn)入歡樂夢(mèng)鄉(xiāng)。晴天時(shí)，她不停地敲打她的小鼓，動(dòng)聽的曲子便響徹了整個(gè)森林。
森林里豐富多彩，除了我講這些，森林里還有許多奇妙的趣事在等著你呢！
三年級(jí)的聲音的作文 106
清晨之神用她那神奇的畫筆，把天空涂得清澈如洗。太陽(yáng)公公背著大包小包去旅行，可是北風(fēng)“呼呼”地飛過來(lái)，擋住了太陽(yáng)的去路，太陽(yáng)只好回到了家里，雨露阿姨下起了蒙蒙細(xì)雨，“嘩嘩”真好聽，不巧雷大叔路過，打了一個(gè)響雷，只聽得“轟轟”一聲大地老爺爺被吵醒了，可是在一片美麗的花叢中上演了一場(chǎng)演奏會(huì)，第一位出場(chǎng)的是一朵絢麗的牡丹花皇后，還有那可愛的小公主－－玫瑰花，漂亮的蝴蝶，在舞臺(tái)上跳舞，那色彩繽紛的翅膀“忽閃忽閃”的`，小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去再給皇后扇扇子呢！螳螂在“蹦蹦”的打鼓，在蝴蝶中間一朵芙蓉花從里面慢慢的站起來(lái)，蒙著美麗的面紗，手拿話筒唱著動(dòng)人的歌聲，好像比神話中最美的雅典娜還美呢！
雨停了，天也黑了，它們都停止了舞蹈和歌唱，幸福的時(shí)刻來(lái)得是那么突然，走的是那么眷戀，黑暗之神雖然把天空染上了黑色，但那動(dòng)人的歌聲還回響在大自然中．．．．．．
三年級(jí)的聲音的作文 107
在我們的生活中，有各種各樣美妙的聲音：小鳥嘰嘰喳喳歌唱的聲音；小貓喵喵、小鴨嘎嘎的聲音……，這些聲音伴隨著我長(zhǎng)大。
小時(shí)候我最喜歡的聲音是每天晚上媽媽給我唱的搖籃曲，她那輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總是讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，她最愛唱的歌是“月亮船”。
幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的各種玩具發(fā)出的聲音：機(jī)關(guān)槍打子彈嗒嗒嗒嗒的聲音；玩具汽車的喇叭聲，玩具飛機(jī)在空中飛翔的聲音……
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，我最喜歡課堂上同學(xué)們朗朗的讀書聲。在讀書聲中我們學(xué)到了更多的.知識(shí)。
閑暇的時(shí)候我喜歡走出戶外去聽一聽大自然各種美妙的聲音：當(dāng)山間的清泉奔向溪流，當(dāng)清風(fēng)掠過明月，當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野……，這些聲音令我心曠神怡。
聲音的世界真美妙，我在這個(gè)美妙的世界里逐漸成長(zhǎng)。
三年級(jí)的聲音的作文 108
一次，任老師高高興興地走進(jìn)教室，說：“有同學(xué)的作文發(fā)表了，還有手提袋做獎(jiǎng)品哦！”我和同學(xué)們聽了立刻顯得興高采烈。
任老師微笑著準(zhǔn)備念出第一位作文被發(fā)表的同學(xué)，我便聽到前后、左右同學(xué)的呼叫聲：“是李燦的！”這種聲音讓我很激動(dòng)，心想：一定是自己的。可老師念的并不是我的'名字。
接著任老師又念出第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)的名字，同學(xué)們還一致認(rèn)為是我的，我聽了這種對(duì)我信任的聲音有點(diǎn)不好意思。
終于，最后一個(gè)了，又傳來(lái)了同學(xué)們對(duì)我信任的聲音：“是李燦的！”結(jié)果，任老師宣布道：“最后一個(gè)還真是李燦的�！贝蠹叶几吲d地“嘩嘩”鼓起掌來(lái)。
想不到大家竟是如此信任我，那“嘩嘩”的鼓掌聲就像是涓涓的流水聲，是對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓這種聲音常常出現(xiàn)，因?yàn)槲蚁矚g它！
三年級(jí)的聲音的作文 109
“呼——呼”冬風(fēng)爺爺吹過來(lái)了，而秋天已跑得無(wú)影無(wú)蹤，讓我們趕快隨著冬爺爺看一看吧！
小朋友“咚——咚”地走在草地上，草地就像遠(yuǎn)近聞名的音樂家，發(fā)出“吱吱呀呀”的歌聲！小朋友和小動(dòng)物都愛走在這軟軟的草上，聽著這美妙的歌聲。
小雪花妹妹在天空中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“沙——沙”的聲音，小雪花妹妹落到樹葉的身上，樹葉癢的“刷——刷”地彎下了腰，好像在給我們深深地鞠躬。
小動(dòng)物們?cè)诙�，它們“呼�！魢！钡厮笥X。外面下著小雨，小雨“嘀嗒——嘀嗒”地落在草地上，發(fā)出了“刷——刷”的'聲音，小朋友們走在結(jié)冰的地方，時(shí)不時(shí)就“啪——啪”地滑倒，疼哭起來(lái)，可是剛一起來(lái)，又忍不住想要再去滑了。
冬天真是奇妙無(wú)比呀，還有很多需要我們用心發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的聲音的作文 110
春天來(lái)了，天氣變得溫暖起來(lái)。我和小伙伴們來(lái)到郊外，看見小草從地里鉆出來(lái)了，花兒綻開了笑臉，小樹換上了新衣。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。我們走到小溪邊，聽到“嘩啦啦”的流水聲，魚兒在小溪里自由自在地游逛，青蛙蘇醒了，“呱呱”地唱著歌。燕子成群結(jié)隊(duì)地飛過頭頂，一邊飛一邊鳴叫，好像在說：“春天來(lái)了，我們回來(lái)了……”聽！“啾啾，啾啾……”那是黃鸝在歌唱，像一位歌唱家唱著美妙、動(dòng)聽的.曲子�！安脊�、布谷……”那是布谷鳥在鳴叫，提醒人們趕快播種。我們走到花叢邊，一陣陣“嗡嗡”的聲音在花間環(huán)繞，那是蜜蜂
在采蜜。我們奔跑著、嬉鬧著，留下一串串歡笑聲……
春天的聲音是歡快的、動(dòng)聽的，春風(fēng)吹過耳邊的聲音使我感到溫暖，小溪的水聲使我歡欣，鳥兒的鳴叫讓我舒暢，勤勞的小蜜蜂提醒我“一年之計(jì)在于春”，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
春天的聲音多么美妙��！
三年級(jí)的聲音的作文 111
我安排學(xué)生寫有關(guān)《花》的作文，學(xué)生寫了很多，我收獲了許多。其中一個(gè)叫丁白瓊的同學(xué)寫得特別新奇：《傾聽“花開的聲音”》。
在評(píng)講作文時(shí)，我誠(chéng)懇地向全班同學(xué)承認(rèn)我的不足：“同學(xué)們，老師寫花時(shí)只會(huì)寫春暖花開、萬(wàn)紫千紅、繁花似錦；只會(huì)寫花容、花貌、花香；只會(huì)寫我們培養(yǎng)了鮮花，鮮花點(diǎn)綴了我們的生活。是丁白瓊同學(xué)幫我理解了可以傾聽‘花開的`聲音’�！�
我特意走到丁白瓊同學(xué)面前，真誠(chéng)地說：“好學(xué)生，好孩子，是你教會(huì)了我。老師從今以后就可以傾聽‘花開的聲音’，就可以用耳朵傾聽‘花開的聲音’，就可以用心傾聽‘花開的聲音’。”
這時(shí)全班同學(xué)都在相互表達(dá)的看法，討論得很熱烈。
我及時(shí)控制住了自己的情緒，然后意味深長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，靜一靜，靜一靜。窗外的花開了，讓我們認(rèn)真傾聽‘花開的聲音’，學(xué)著用耳朵傾聽，用心傾聽�！�
三年級(jí)的聲音的作文 112
星期天的下午，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下二爺爺家去玩。到了二爺爺家，我和姐姐潘書敏在外面玩得好好的，就聽到風(fēng)“呼呼”的吹來(lái)，樹葉被吹得從樹上落了下來(lái)，還發(fā)出“沙沙”的聲音，接著傳來(lái)了“轟隆轟隆”的雷聲，天漸漸變黑了。在田里干活的人們急忙跑回了家，收起晾在外面的.衣服。
小狗急得“汪汪”直叫，好像在說：“下雨啦，趕快回家吧”。小貓好像聽懂了小狗的話，跑到了主人家里，跑回去的時(shí)候還不停地“喵喵”叫，好像告訴別的小動(dòng)物們也快點(diǎn)回家。老母雞也好像聽懂了小貓的話，帶領(lǐng)著一群小雞“咯咯咯”地跑回了雞窩，其余的小動(dòng)物也都跑回了家，只有小鴨子“嘎嘎”地在河里唱歌，沒有聽到小貓和小狗的叫聲�！皣W啦啦”下起了大雨。小鴨子被雨淋濕了，變成了“落湯鴨”，它趕快從河里爬了上來(lái)，跑回了家，一路上還“嘎嘎”地直哭。
大雨終于停了，小動(dòng)物們也紛紛跑了出來(lái)，各種聲音又匯成了一首“動(dòng)物交響曲”。
三年級(jí)的聲音的作文 113
大家都聽過許多各種各樣的聲音�？墒�，你用心聽過大自然的聲音嗎？
大海的聲音，是我很喜歡的大自然聲音中的.一種。
那年，我和爸爸媽媽去海邊游玩。清晨，太陽(yáng)剛剛升起，微風(fēng)拂面。我們還沒走到海邊，就聽到“沙沙”的聲響。爸爸說：“這是大海拍打沙灘的聲音�！蔽液芎闷�，飛快地跑到海邊，站在那安靜地聽，仔細(xì)地看。果真是海浪沖到沙灘，而發(fā)出的“沙沙”聲音，像媽媽在替我梳理頭發(fā)，那么得溫和。沙灘上的人越來(lái)越多起來(lái)，“沙沙”聲同人們的笑聲混成一片，變成了另一種海的聲音�？耧L(fēng)暴雨的來(lái)臨，我和爸爸媽媽跑上了大堤，大海推出巨浪拍打著大堤，發(fā)出“砰砰”的聲音，就像爸爸在給我發(fā)脾氣，那么得嚇人。我牽著他們的手急忙地跑回了賓館。
這就是我聽到的大海的聲音，是大自然創(chuàng)造出來(lái)的聲音。
用心去聽吧！你一定會(huì)聽見的，你會(huì)覺得我們的世界是多么神奇，多么美妙，多么有趣。
三年級(jí)的聲音的作文 114
春天的聲音是動(dòng)聽的，美妙極了！
“沙沙沙，沙沙沙�！贝河旯媚镌诰G色的葉叢中彈奏著樂曲。低聲歡呼著春筍，春筍扭動(dòng)身子，終于，爬出來(lái)了！他長(zhǎng)著尖尖的頭，穿著碧綠的衣裳，美極了！桃花被風(fēng)給了一下，她在風(fēng)中翩翩起舞。花香也飄到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飛過來(lái)了，他們?cè)诨ㄩg采蜜。還說桃花的`蜜可香了呢！
春天的聲音是美妙的歌聲。“布谷、布谷”布谷鳥站在枝頭唱歌，花也在鼓掌，小草也起了頭，“嘩嘩嘩”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱著搖起了辮子。
春天的景色可美了。云妹妹迷了路“哇哇哇”的哭，眼淚也打到了愛睡懶覺的葉子家族，他們蘇醒過來(lái)以后，就開始唱歌、跳舞、聊聊天……
春天就是這么神奇，只要你認(rèn)真去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多問題。
三年級(jí)的聲音的作文 115
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會(huì)在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時(shí)候，他便會(huì)讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開大火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲；當(dāng)開小火的時(shí)候，鍋會(huì)發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時(shí)她唱得熱烈，發(fā)出嘩嘩的聲音；有時(shí)則唱得舒緩，發(fā)出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會(huì)敲鼓。大的'菜刀會(huì)敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會(huì)發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個(gè)巨大的音樂廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。
三年級(jí)的聲音的作文 116
小區(qū)是一個(gè)熱鬧的大舞臺(tái)。
現(xiàn)在，臺(tái)上的音樂家開始表演了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是小鳥，她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著："嘰嘰喳喳，我很快樂！"
第二個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng)，他是大自然的音樂家。他叫來(lái)了他的合作伙伴——樹葉。當(dāng)他拂過樹葉，樹葉感覺到很癢，便說："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"
下一個(gè)是水，水也是大自然的.音樂家。水先是在自來(lái)水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著在噴泉邊，玩得不亦樂乎。
最后上場(chǎng)的是神秘的音樂家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著輕快的小曲兒回了家，寫完作業(yè)又下去玩，玩得可開心了，還發(fā)出了歡呼聲。
不久，天黑了。他們?cè)谠铝两憬愫托切敲妹玫恼樟舷露歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起了恬靜的夢(mèng)。晚安，音樂家們！晚安，歌手們！
三年級(jí)的聲音的作文 117
春姑娘悄悄地來(lái)了，萬(wàn)物大地都發(fā)生了變化。草坪一大片綠油油的，猶如一塊大翠玉。田野里，農(nóng)民們正在播種，他們忙碌著，頭上一滴滴豆大的汗珠從他們臉上掉下來(lái)。到處綠樹成蔭，鮮花怒放。
我喜歡春雨的聲音，春雨能和我度過美好的時(shí)光。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他跟著我玩耍；當(dāng)我遇到難題時(shí)，它讓我冷靜下來(lái)，靜心思考；當(dāng)我孤單時(shí)，它在我旁邊跳著優(yōu)美的舞蹈……春雨敲著窗戶，時(shí)而響亮，時(shí)而小聲，敲著敲著，敲成了一首生命之歌：淅瀝瀝，滴滴答，淅淅瀝瀝，滴滴答答……動(dòng)聽極了。
我喜歡春風(fēng)的聲音，春風(fēng)拂過樹梢，樹葉一片片跳起舞來(lái)；吹過溪流，水面上旋起了一個(gè)個(gè)小酒窩；吹到我的.身上，舒服又暖和……春風(fēng)呼呼地吹啊吹，吹成了一首美妙動(dòng)聽的曲子，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”啊！
世界上有許多聲音，每一種聲音都代表了不同的意思，但春天的聲音才是我最喜歡的聲音，我在春天里快樂地成長(zhǎng)！
三年級(jí)的聲音的作文 118
早晨，我來(lái)到了公園，這里的空氣是那樣的清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。除此之外，我還聽見了許多大自然的聲音。
颯颯的秋風(fēng)吹起樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，像貝多芬的曲子那樣優(yōu)雅、美麗。還能聽見鞋子發(fā)出卜咕卜咕的笨拙聲。手碰到了什么冰涼的東西，用心一摸，原來(lái)是被露珠沾滿的西番蓮大花朵。中午雖然沒有人，但還是時(shí)而傳來(lái)令人倍感溫柔的蟋蟀的聲音。
從發(fā)出聲音的`方向走去，不知是蟲子感覺敏銳還是怎的，叫聲馬上停住，但很快便又接著叫了起來(lái)。我趟著腳下的草葉聽著蟋蟀的叫聲。下午，一天最涼爽的時(shí)候，人們說話的聲音聽起來(lái)格外清晰，腳步聲也很輕快。走在公園中心，行人雜亂的腳步聲，電車，汽車發(fā)出的聲音紛至沓來(lái)。即便在這一片喧囂之中，仍讓人感到下午的清爽怡人，晚上，“噴泉發(fā)射季”，站在噴泉旁感受著噴泉的涼爽，真讓人身心愉快啊。
公園的聲音，大自然的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 119
我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。我們常常可以聽到動(dòng)物的聲音，可以聽到風(fēng)的聲音，以及人們說話的聲音。
我喜歡動(dòng)物的聲音，每當(dāng)小狗遇到壞人的時(shí)候，就會(huì)“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了�！泵慨�(dāng)小鳥唱歌的時(shí)候，就會(huì)“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”
我喜歡風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，當(dāng)春風(fēng)輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風(fēng)，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當(dāng)狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽人們說話的`聲音，當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，我知道，媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更好。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候，我知道，老師是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是多么美妙，多么動(dòng)聽。
三年級(jí)的聲音的作文 120
拿起你的手表，放到耳旁，你會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)吧？對(duì)，就是哪一聲聲“咔答”的聲音。放下手中的東西聆聽時(shí)間的聲音吧！
那一天，正是晚上六點(diǎn)，我在寫作業(yè)。突然，鉛筆盒傳來(lái)一聲聲“咔答”的聲音，我好奇地看著鉛筆里面，什么東西也沒有啊？對(duì)了！是那個(gè)上面刻著櫻花不可以戴的表，前幾天調(diào)好時(shí)間放進(jìn)去的！又是一聲“咔答”，居然莫名其妙的好聽—是呀！“咔答咔答”多么有節(jié)奏感啊！
我不禁放下作業(yè)本，拿起手表放在耳邊，它像小搖籃曲一樣催人入眠—一個(gè)小時(shí)過去了，半個(gè)小時(shí)又過去了。它使我一點(diǎn)也不想動(dòng)。而我卻在幻想的海洋漂蕩。直到媽媽叫我去看書我才依依不舍地放下手表走開了。
所以安靜下來(lái)去聆聽一些美好的東西比玩手機(jī)好多了，我喜歡這“咔答”的`聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 121
學(xué)校里有很多很多的聲音，有用鉛筆寫字的沙沙聲，同學(xué)們翻書時(shí)的嘩嘩聲，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的說話聲。
悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們的`歡呼聲，吵鬧聲，讓我聽了很開心。
上體育課了，體育老師讓我們跑步，好多同學(xué)跑步的聲音。突然聽到“噗通”一聲響起，一名同學(xué)摔倒了，同時(shí)也發(fā)出了他慘叫的聲音。
上音樂課了，同學(xué)們吹著豎笛，豎笛婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音，鋼琴“叮咚叮咚”的聲音，同學(xué)們齊聲歡唱，聲音真美妙啊。
上語(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講解，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽課，教室里鴉雀無(wú)聲。讀課文時(shí)同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，教室里書聲朗朗。
放學(xué)了，天空突然下起了大雨，有震耳欲聾的雷聲，滴滴答答的雨聲。
同學(xué)們，用心去聽周圍的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，聲音在我們的世界里是多么美妙，多么悅耳動(dòng)聽。
三年級(jí)的聲音的作文 122
秋天真是一個(gè)奇幻無(wú)比的季節(jié)，不但有斑斕的色彩，還有許多美妙的聲音。
秋季的天空格外高，格外藍(lán)，襯得云朵也格外白，格外輕。一隊(duì)大雁排成“人”字向南飛著，“嘎嘎噶”，對(duì)白云說：“再見了老朋友�！�
山坡上，胖胖的大南瓜“轱轆”，翻了個(gè)身，笑瞇瞇地看著身旁正在吃草的山羊：“今天的風(fēng)真涼快呀�！�
田野里，秋風(fēng)吹過，金燦燦的稻谷低垂著頭，“沙沙沙”，小聲議論著：“又是一個(gè)豐收的季節(jié)哦�！�
小溪邊，樹葉換上黃澄澄的衣衫，輕輕地跳進(jìn)水里。“嘩啦啦”，溪水擁抱著落葉：“跟我去旅行吧，我?guī)闳ミh(yuǎn)方，看看那里的.風(fēng)景�！�
樹上的知了“吱——吱——”，與蝴蝶相約：“明年，還在，這里，等你。”
秋天的夜空，明亮的星星圍著月亮眨著眼睛。蟋蟀從家里走出來(lái)，對(duì)著天空，“唧唧唧”，為月亮和星星彈琴唱歌。
一曲秋天的大合奏，多么美妙的聲音……
三年級(jí)的聲音的作文 123
我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我。
爸爸的聲音親切、溫和，從來(lái)不會(huì)對(duì)我發(fā)火。他經(jīng)常給我講一些風(fēng)趣、幽默的.故事，逗得我哈哈大笑、手舞足蹈，開心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲，像個(gè)頑皮的大男孩，我的朋友都喜歡他。
媽媽的聲音有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)嘮叨。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，她會(huì)溫柔地在我額頭親一下，并鼓勵(lì)我：“不錯(cuò)，加油！”如果我做事不夠努力，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，從不遷就，她經(jīng)常說：“凡事最怕‘認(rèn)真’二字�！迸梦也徽J(rèn)真都不行。媽媽有點(diǎn)愛嘮叨，她每天從早到晚說得最多的話是：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我的耳朵都要聽出繭子了。
姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹，姥姥最喜歡看報(bào)紙，每天放學(xué)回家她會(huì)給我講報(bào)紙上的新鮮事，從姥姥那里我知道了：“上海開世博會(huì)了。”“西安通地鐵了�！�
三年級(jí)的聲音的作文 124
你聽過春天的聲音嗎？春天的聲音是美妙的，有樹木與微風(fēng)細(xì)語(yǔ)，有花兒與小草嬉戲……還有呢，你也來(lái)聽聽吧！
青蛙睡醒了，它換上綠色春裝，在荷葉上跳來(lái)跳去，它們一起捉害蟲保護(hù)莊稼。有時(shí)它們呱呱的唱歌，好象在說：“春天春天我愛你，就象老鼠愛大米�！�
這時(shí)天空中傳來(lái)一種熟悉的聲音，原來(lái)是一群雁子，它們時(shí)而飛成“人”字形，時(shí)而飛成“一”字形，它們“嘰嘰喳喳”地叫著：“我們回來(lái)了，我們回來(lái)了！”
聽：“叮叮咚咚”，那是什么聲音？原來(lái)，那是泉水在唱著歡快的歌呢！看呀，她引來(lái)會(huì)唱歌的蜜蜂，引來(lái)會(huì)跳舞的.蝴蝶。忽然，一陣“嘎嘎嘎”的聲音傳到了我耳邊，我回頭一望，原來(lái)是一群野鴨子，它們接二連三的跳進(jìn)泉水中，它們快樂地游著……
春天的聲音，你聽見了嗎？
三年級(jí)的聲音的作文 125
夜間突降一場(chǎng)春雨，滴滴的雨聲滴落在窗沿上，聲聲作響。推開窗戶向外看去，陣陣的泥土香氣隨著風(fēng)兒撲面而來(lái)，頓時(shí)令人心曠神怡。
突然間，感覺自己住在這個(gè)遠(yuǎn)離都市，遠(yuǎn)離喧囂的新社區(qū)，真的很愜意。遠(yuǎn)處空曠的土地，雖然已經(jīng)被矮矮的磚墻圍城一個(gè)個(gè)的圈，甚至遠(yuǎn)處有些地方已經(jīng)林林總總地蓋起了一些廠房以及辦公樓宇，但依舊很寧?kù)o。心情郁悶的時(shí)候，很喜歡享受這樣的環(huán)境。尤其是下雨的時(shí)節(jié)，沒有那種人雨混戰(zhàn)的場(chǎng)面，唯獨(dú)只有大自然那種和諧而溫柔的響動(dòng)。這種響動(dòng)是無(wú)聲的，需要我們要用心去聆聽，這種響動(dòng)尤其在春天更為火爆——這就是春天的'聲音，萬(wàn)物復(fù)蘇。隨后我們就會(huì)看見春天那些美麗的景。綠綠的草褪去冬日的黃色而披上新裝，底下昏睡的種子又會(huì)重新探出腦袋伸出泥土，經(jīng)歷一冬嚴(yán)寒的樹木也會(huì)重新燃起生命。冬眠的小生靈也會(huì)睜開朦朧的睡眼而開始重歸大地。
夜色漸黑，依舊能感覺到他們的存在和復(fù)蘇。你聽見了嗎？這就是是春天的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 126
我們身邊有許多種聲音，比如：雷聲、風(fēng)聲、雨聲……其中就有我喜歡的樂器二胡的聲音。
二胡的聲音很美妙，婉轉(zhuǎn)起來(lái)如夜鶯在吟唱，豪放起來(lái)像駿馬在馳騁。當(dāng)美妙的琴聲響起時(shí)，我就會(huì)陶醉在其中，我都會(huì)不由自主地晃動(dòng)著身體。二胡是由琴頭、琴桿、琴弦、琴弓、琴桶、琴皮組成。每次拉起二胡時(shí)，別看二胡的個(gè)頭不大，但是能把二胡拉好，拉出優(yōu)美的旋律需要付出很多的努力。記得剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我把琴弦按重了，發(fā)出了難聽的聲音。老師說只靠?jī)筛液鸵话亚俟抢怀雒烂畹穆曇魜?lái)的。只有心手合一，手指輕輕壓在弦上，力量適度，位置準(zhǔn)確才能來(lái)美妙的樂曲。
可能是我對(duì)二胡的聲音的獨(dú)愛，雖然二胡沒有鋼琴的'聲音那么高雅，可是二胡確有著獨(dú)特的音色和魅力吸引著我，我喜歡二胡的聲音。
三年級(jí)的聲音的作文 127
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說：“春天來(lái)了、春天來(lái)了�！甭犞�'歌聲，能讓我把悲傷的事情忘掉。
夏天里，太陽(yáng)像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說：“好熱、好熱�！边@時(shí)的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來(lái)過冬，鳥兒們都忙碌了起來(lái)�！皣\嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風(fēng)好大，鳥窩在風(fēng)中搖晃，我好替小鳥擔(dān)心�！皣\……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說：“冬天好冷呀，春天快來(lái)吧。”。
小鳥的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長(zhǎng)。我覺得全世界的人們都應(yīng)該來(lái)保護(hù)小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當(dāng)作自己的晚餐，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
三年級(jí)的聲音的作文 128
在這無(wú)奇不有的國(guó)際中，聲響算是改變最多的了；有大聲，有小聲，有恐懼的噪音，也有美好的曲調(diào)。其間，美好的聲響最教人喜愛，由于它是高雅的、悅耳的。至于什么才是最美好的聲響呢？那恐怕要自己仔細(xì)的去體會(huì)了。
“累了嗎？先去吃碗綠豆湯再讀吧！別弄壞身子�。 庇涀∶康皆驴记跋�，我總會(huì)讀到三更半夜。那一本又一本的'自修、試卷，令人看了就煩；還好，有媽媽溫順的聲響在旁邊陪同我，才使我有耐性持續(xù)念下去。其時(shí)在我心里，媽媽的關(guān)心和鼓舞，就是最美好的聲響。
“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒嬌的聲響好單純。聽到她的聲響總讓我很高興，所以只需妹妹用甜美的聲響向我撒嬌時(shí)，我就會(huì)被她美好的聲響所降服。
國(guó)際上的聲響是太多太多了，只需咱們豎起耳朵，就可以聽到許多的聲響，像說話的聲響，寫字的聲響，蟲叫的聲響……，真是多得不乏其人。每個(gè)人都喜愛美好、悅耳的聲響。你以為國(guó)際上最美好的聲響是什么呢？
三年級(jí)的聲音的作文 129
我討厭的聲音有三種，下面我就給你介紹一下吧！
我最討厭的聲音第一位，就是爸爸的咳嗽聲，爸爸愛抽煙，經(jīng)�？人�，聲音經(jīng)常打斷我寫作業(yè)的思緒，影響我看書，還會(huì)吵得我睡不著，因此我想對(duì)爸爸說“爸爸，別在抽煙了，為了你的健康，也為了全家的一份清靜”。
我最討厭的聲音第二位，隔壁的叔叔和阿姨的吵架聲，不知道為什么他們老是吵架，有時(shí)候甚至半夜也吵架，爸爸媽媽對(duì)此也很反感，但是也不好說什么，我想對(duì)叔叔阿姨說“你們別在吵架了，為了你們的家庭，也為了鄰居的安靜”。
我最討厭的聲音第三位，就是媽媽的嘆息聲，媽媽每次下班回來(lái)都會(huì)發(fā)出這種聲音，我知道她這是累的，這種聲音會(huì)讓我的`心感到疼痛，讓我的心像針扎一樣難受，因此我想對(duì)媽媽說“媽媽，您不要太操勞了，看到你這樣累，我真的很難受”。
這就是我最討厭的聲音，但愿以后我再也聽不到。
三年級(jí)的聲音的作文 130
我是個(gè)喜歡傾聽大自然的孩子，比如：風(fēng)聲、雨聲、水聲�！皣u”——現(xiàn)在又有聲音了，趕快聽。
“沙沙沙，沙沙沙”，不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。我倚著窗戶，閉上眼睛，傾聽這美妙的雨聲，仿佛在欣賞一首快樂的和諧的'樂曲。
它落入田野里，麥苗綠了，油菜花開了，它落入草地里，小草綠了�！稗Z隆，轟隆”，春雷響了，雷公公牽著春雨來(lái)了，小雨點(diǎn)紛紛擺脫雷公公的巨掌，手拉著手，肩并著肩，從天上跳躍下來(lái)，交匯成一曲美麗的樂章。
夜晚又有聲音了，接著聽：風(fēng)兒吹動(dòng)著路旁的楊柳，“嘩啦，嘩啦”，有節(jié)奏的響著；蛐蛐也躲在墻角里，沒完沒了的叫著。這聲音又交織成一曲美妙的自然的樂章，“噓”——又來(lái)了。
山村的黎明，在雞籠里睜開了眼睛，隨著“喔，喔，喔喔”一聲聲雄雞報(bào)曉，在一般金黃喧鬧中，孵出了一個(gè)不再潮濕的黎明。
這，就是我聽到的世界，美妙吧！
三年級(jí)的聲音的作文 131
人們常說“春雨貴如油”春風(fēng)——春天的使者。它滿含著深情跟隨春姑娘來(lái)到人間。它吹醒了大自然的生物：小草鉆出地面，扭動(dòng)著柔軟的`身軀，脫下那黃色的睡衣，換上翠綠欲滴的新裝。正如唐朝詩(shī)人白居易所寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)春有生�！辈还馐切〔莅l(fā)了芽?jī)海B柳樹也抽出了綠條兒。太陽(yáng)躲在了云朵后面，不一會(huì)兒，就下起濛濛細(xì)雨，想牛毛，繡花針一樣灑落下來(lái)。
春雨給大地痛痛快快地洗了個(gè)澡，長(zhǎng)得正旺盛的麥苗貪婪地吮吸著春天的甘露，汲取著大地母親的乳汁。各種植物喝足了水，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精神抖擻。
雨后，空氣清新，讓人感到心曠神怡，神清氣爽。綠葉上的露珠猶如一顆亮晶晶的珍珠，又似那無(wú)數(shù)顆繁星。那些勤勞的小蜜蜂們正在成群結(jié)隊(duì)地采花粉呢，給春天增添了無(wú)限生機(jī)。這場(chǎng)春雨來(lái)得真及時(shí)，它不任何東西都貴，是用錢也買不來(lái)的，它是大自然送給我們的禮物。
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