精選三年級(jí)班長(zhǎng)作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1
我們的班長(zhǎng)是一個(gè)架著一副小眼鏡的可愛(ài)女生，大名李佳樂(lè)。但我們更樂(lè)意叫她“李麻花”。
啊，數(shù)學(xué)課終于結(jié)束了！李佳樂(lè)站了起來(lái)，揮揮手，叫道：“大家把課堂作業(yè)本交上來(lái)，沒(méi)寫(xiě)的趕快�！敝笥秩粲兴迹骸棒~(yú)丁、小豬，我們走！”說(shuō)完，左手勾在“魚(yú)丁”手上，右手搭在“小豬”肩上，一路說(shuō)笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
快上課了，李佳樂(lè)出現(xiàn)在大家的視野，還是勾著“魚(yú)丁”、搭著“小豬”，一直陪著她們回到座位�？催@態(tài)勢(shì)，不就是一根麻花纏在她們倆的身上嗎？
“李麻花”綽號(hào)由此而來(lái)。
體育課，老師大發(fā)慈悲，讓我們自由活動(dòng)，我和“李麻花”不管三七二十一就往雙杠那邊跑。平時(shí)我們倆都喜歡雙杠，而且都有絕活：雙腳一勾，“嗖”地一聲，就能翻上去。
我們倆悠閑地坐在雙杠上面，欣賞校園風(fēng)景。我坐累了，于是便雙腳一蹬，像轉(zhuǎn)盤(pán)似地轉(zhuǎn)了下去。
剛站在地上，就只見(jiàn)“李麻花”搖搖晃晃，眼看就要掉下來(lái)了，我趕緊捂住眼睛，不敢看這幅“美麗的畫(huà)面”。奇怪了，怎么沒(méi)有聲音？真神了，掉地上都不發(fā)出聲響。
耳朵里傳來(lái)了笑聲，我還以為“李麻花”摔傻了，睜眼一看，驚得我下巴差點(diǎn)脫臼：“李麻花”穩(wěn)穩(wěn)地用腳勾住雙杠，身子纏在上面，正悠閑地吹著口哨呢！
真是條不折不扣的麻花啊！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2
今天，老師說(shuō)下午要競(jìng)選班長(zhǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我的心里就像有一只小鹿在亂蹦亂跳，既緊張又興奮。
盼星星盼月亮，競(jìng)選班長(zhǎng)終于開(kāi)始了。首先，老師讓我們候選人一起站到講臺(tái)前。我忐忑不安地走過(guò)去，腿都在發(fā)抖呢！然后，老師讓其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)，我們有沒(méi)有不好的行為，有的話就取消候選資格。我害怕同學(xué)們說(shuō)我，就把頭低了下來(lái)。還好沒(méi)有同學(xué)說(shuō)我，我松了一口氣。
接下來(lái)是投票環(huán)節(jié)，老師給我們每個(gè)候選人編了序號(hào)，讓同學(xué)們把想選的人的序號(hào)寫(xiě)在紙上。大家都埋頭在寫(xiě)，我寫(xiě)完后，交給了老師。
激動(dòng)人心的唱票環(huán)節(jié)終于到啦！老師請(qǐng)一位同學(xué)負(fù)責(zé)唱票。隨著一個(gè)個(gè)不同的序號(hào)從他嘴里報(bào)出來(lái)，全班從竊竊私語(yǔ)到集體沸騰，有的同學(xué)在說(shuō)：“加油！加油��！”有的在說(shuō)：“哇！她的票數(shù)好高��！”我閉上眼睛不敢看黑板，手心里捏著一把汗，緊張極了！
唱票環(huán)節(jié)結(jié)束了，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)自己是12票。哇！有兩個(gè)人的票數(shù)超級(jí)多，我好像沒(méi)希望了。果然，老師指定那兩個(gè)票數(shù)多的同學(xué)做了班長(zhǎng)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我被選上了備選班長(zhǎng)。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小失望，但我還是很開(kāi)心！
今天被選上備選班長(zhǎng)，我感到非常自豪。我要謝謝老師和同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)！從今以后，我要從各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好大家的榜樣，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的備選班長(zhǎng)！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3
這幾天，我總是聽(tīng)我姐姐說(shuō)自己的班長(zhǎng)不討人喜歡，由于他學(xué)習(xí)好就看不起別人。每當(dāng)聽(tīng)到這里，我都會(huì)快樂(lè)地向人提起我們的好班長(zhǎng)——杭鵬飛。在老師和同學(xué)們的心目中，杭鵬飛不但學(xué)習(xí)成績(jī)是第一，而且也是班上最優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
老師常常在班會(huì)上提起班干部都要為同學(xué)做好事，這樣才是大家的好仆人。在我的印象中，其他班干部都不像杭鵬飛那樣熱情，只要有人需要幫助，他會(huì)是第一個(gè)伸出友愛(ài)之手的人。而且在幫助人之后，他從來(lái)不需要?jiǎng)e人的感謝，總是說(shuō)這是自己應(yīng)該做的。
記得有一天，我生病了，而且吐了一教室，結(jié)果地面全部臟了，而自己也昏沉沉的，一點(diǎn)打掃衛(wèi)生的力氣都沒(méi)有了。當(dāng)我抬頭觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生全跑教室外面去了，因?yàn)樗麄兣屡K，我當(dāng)時(shí)想打掃地面的臟東西，班長(zhǎng)好像聽(tīng)見(jiàn)了我座位附近的動(dòng)靜，而且也看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生跑了，他慢慢地走了過(guò)來(lái)。
當(dāng)他過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我生病了，而且吐了一地。我原以為他也會(huì)因?yàn)榕K而跑的，想不到他沒(méi)有跑，先是給我了一張紙巾，然后自已幫我搞衛(wèi)生，最后讓我先回家，自己替我請(qǐng)假。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地說(shuō)不說(shuō)話來(lái)了，病好了以后，我上課的`第一天，班長(zhǎng)已經(jīng)幫我做好了所有筆記，��！杭鵬飛是多么令人敬佩的好班長(zhǎng)，這樣的好班長(zhǎng)真是難得，希望天下的班長(zhǎng)都能像他一樣！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4
他雖然長(zhǎng)的又矮又小，但做起事來(lái)也是挺認(rèn)真的呢！他有雙圓圓的大眼睛、粗粗的眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一雙短短的小手、兩條不長(zhǎng)的雙腳，他是我心里的”模范生”。
每當(dāng)老師有事時(shí)，他都會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)且認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。每次老師叫他做事時(shí)，他都會(huì)全力以付，而且會(huì)用最快的時(shí)間完成老師所交代的事。不但如此，他上課時(shí)也是很搞笑的喔！有時(shí)他還會(huì)裝可愛(ài)，有時(shí)卻讓老師不知如何是好，這就是讓我覺(jué)得他好笑、可愛(ài)的地方。
有一次我和孟蓉去幫老師傳東西時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)跑步的樣子真可愛(ài)，于是我叫住了他，后來(lái)他就把為何如此跑的”來(lái)龍去脈”向我說(shuō)后，就走了！留下楞住的我，有時(shí)真搞不清楚他在想些什么？
第一次我見(jiàn)到他時(shí)，就覺(jué)得他很可愛(ài)，因?yàn)椴徽撌撬拈L(zhǎng)相、搞笑的模樣都令我覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。而我必須感謝他，因?yàn)樗拖袷俏业摹遍_(kāi)心果”一樣，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)都是他把我逗笑的，而他遲遲不知道。我真心感謝我們班的班長(zhǎng)──施皇宇。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5
班長(zhǎng)，向來(lái)是一個(gè)嚴(yán)肅、威嚴(yán)、一本正經(jīng)的稱號(hào)。但彭玥，我們的班長(zhǎng)，卻別具一格。嘿，這個(gè)班長(zhǎng)有點(diǎn)“萌”！
“老媽，老媽！”噢，我們的班長(zhǎng)又在喊我了。是的，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，彭玥是在叫我老媽。這個(gè)代號(hào)的由來(lái)，要追溯到一節(jié)大課間。那時(shí)我們正在聊前幾天看的《動(dòng)物世界》，企鵝母子在冬天會(huì)抱團(tuán)取暖的趣事。突然她沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句：“鄭一諾，要不以后我叫你老媽吧！”說(shuō)罷，便學(xué)企鵝寶寶左搖右擺地?fù)溥^(guò)來(lái)和我抱團(tuán)，那惟妙惟肖的萌樣子，把我逗得哈哈大笑。
從那以后，我在她口中的代號(hào)就成了老媽�，F(xiàn)在只要聽(tīng)到一聲老媽，不用轉(zhuǎn)頭去瞧，就知道那個(gè)皮膚白嫩嫩的，兩頰紅撲撲的，雙眼笑著笑著就會(huì)瞇成一條線的可愛(ài)女孩兒又在呼喚我了。我一回頭，她再叫一聲，次次都是這樣，次次我都沒(méi)忍住，撲哧一聲笑出來(lái)，她也跟我一起笑。那笑容是明媚的，一直蔓延到眼角眉梢，眉似彎月，眼似柳芽。那笑容如三月的和風(fēng)，如春日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)了我的心田。這樣的班長(zhǎng)，是不是特萌，特逗，特可愛(ài)？
雖然平時(shí)萌萌的，但身為一班之長(zhǎng)，彭玥的學(xué)習(xí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，辦事是沉穩(wěn)的，管理班級(jí)是有一套的，與她下課時(shí)的表現(xiàn)判若兩人。動(dòng)如脫兔，靜如處子，能放能收，正是她的代名詞。我喜她上課時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，更喜她下課時(shí)的幽默可愛(ài)。我喜歡我們的“萌”班長(zhǎng)。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇6
班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，當(dāng)起來(lái)可不容易。我是班長(zhǎng)，我的苦惱我當(dāng)然十分清楚，下面讓我徐徐道來(lái)。
上課的時(shí)候我看到有人在傳紙條，我心想作為班長(zhǎng)應(yīng)該管好班級(jí)的紀(jì)律。于是我就瞪了那個(gè)同學(xué)一眼，用眼神警告了她一下。她反而沖著我笑，一副無(wú)所畏懼的樣子。等下了課，我就把這件事情報(bào)告給了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。中午到了吃飯的時(shí)間，他在我面前大聲喊道：“白斯瑜，你以為你是班長(zhǎng)就很了不起了嗎？”我不服氣地說(shuō)：“你自己做錯(cuò)了事卻把責(zé)任往別人身上推，這樣很不禮貌！”我決定從此再也不要理她了。
后來(lái)他又囂張地在別人面前說(shuō)：“你是不是覺(jué)得白斯瑜很不配當(dāng)班長(zhǎng)？”慢慢的這個(gè)班級(jí)都流傳著這樣的言語(yǔ)。我感到十分委屈，心里難受極了。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)天使，一個(gè)“壞”天使說(shuō)：“他說(shuō)你你為什么不反駁她，明明一切都是她的錯(cuò)。你這樣子只會(huì)讓她繼續(xù)變本加厲�！薄昂谩碧焓狗瘩g道：“做一個(gè)班長(zhǎng)，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧成這樣，應(yīng)該要寬容，俗話說(shuō)的好，宰相肚里能撐船�！蔽沂且蛐闹邪蛋迪氲溃簩�(duì)呀，就算是別人的錯(cuò)也要你要主動(dòng)和別人和解，這是班長(zhǎng)的職責(zé)。
于是我主動(dòng)走到她面前，與她和好，并且讓她以后不要再做這樣的事情。
雖然作為班長(zhǎng)有很多的苦惱，但是我還是很有信心做好一個(gè)為老師和同學(xué)做事的稱職的好班長(zhǎng)！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇7
我跑到講臺(tái)上大聲喊“安靜”，同學(xué)們一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個(gè)同學(xué)看了看我，繼續(xù)聊天。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字—安靜。可是，教室里依然鬧哄哄的。如果這時(shí)候老師來(lái)了，看到班里亂成一團(tuán)，一定會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有管理能力。怎么辦呢？
平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差，就會(huì)用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學(xué)著老師的樣子，敲同學(xué)的桌子。可是，大家一點(diǎn)都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開(kāi)始說(shuō)了，這可真讓我尷尬了。
哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說(shuō)話同學(xué)的名字�？吹阶约旱拿直挥浟耍蠖鄶�(shù)同學(xué)都安靜下來(lái)了。不過(guò)，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還是在底下竊竊私語(yǔ)。
我急中生智，站在講臺(tái)上，大聲說(shuō):“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個(gè)小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神秘大禮�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)想到，這招兒真靈！
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