【精選】三年級活動(dòng)的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級活動(dòng)的作文9篇,希望對大家有所幫助。
三年級活動(dòng)的作文 篇1
我參加過許多的班隊(duì)活動(dòng),有快樂的、有趣的,也有嚴(yán)肅的……我就挑一件跟你們說說吧!
有一次,我們舉行了一節(jié)名叫“紅外線”的班會(huì)課……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,”上課鈴響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,胡鑫怡大步流星的走進(jìn)教室,大聲說:“202班班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始,主題是紅外線。請全體少先隊(duì)員全體起立……”過了一會(huì)兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個(gè)幾個(gè)系紅領(lǐng)巾的同學(xué)上去,讓他們把紅領(lǐng)巾擺成不同形狀。特別是第二關(guān),還是會(huì)動(dòng)“機(jī)關(guān)”。第一個(gè)“挑戰(zhàn)者”是鄧思蕊,她趴下身來,向前爬著?扇怂悴蝗缣焖惆!她不小心,要碰到了紅領(lǐng)巾的邊緣,所以,她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個(gè)“挑戰(zhàn)者”——陳杰鋒,他昂首挺胸的走向了講臺(tái)。這次是中等的難度,他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。開始了,尹振濤、胡鑫怡,來指導(dǎo)他。他到了我們的第一關(guān),忽然,胡鑫怡大叫:“有怪獸,快趴下!标惤茕h老老實(shí)實(shí)的趴了下來,像條小蟲一樣,慢慢的蠕動(dòng)著。這時(shí),第二關(guān)的機(jī)關(guān)剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時(shí)刻,機(jī)關(guān)又往下移,還沒等他反應(yīng)過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫,他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……
就這樣班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束在了笑聲中……
三年級活動(dòng)的作文 篇2
霧,是個(gè)調(diào)皮的小孩兒,它滿世界飛來飛去,比我們的速度快得多。如果我也能飛,我一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的!
出發(fā)啦!今天是一年一度的毅行活動(dòng),爸爸媽媽和我報(bào)名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀!他們走在白茫茫的霧中,影影綽綽的,就像一群群勤勞的螞蟻,在不停地搬運(yùn)食物。
“咦?茜寶寶!”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服,都是粉紅色的沖鋒衣!拔覀冮|蜜兩個(gè)穿著閨蜜服一起毅行吧!”我拉上茜茜的手一起往前走。后來陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行,一路上說說笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松,但慢慢走著走著就累了,當(dāng)有人掉隊(duì)、想放棄的時(shí)候,另外的同學(xué)就會(huì)一起為他加油鼓勁,就這樣互相鼓勵(lì)著,我們最終到達(dá)了終點(diǎn),而且獲得了獎(jiǎng)牌!按組委會(huì)的規(guī)則,只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲得這份榮譽(yù),今天參加毅行的有將近一萬人,我們能獲得獎(jiǎng)牌也是挺不容易的哦。
今天雖然有點(diǎn)累,但我們鍛煉了身體,還增進(jìn)同學(xué)間的友誼,真是一次愉快又難忘的毅行。
三年級活動(dòng)的作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天──陽光體操比賽。
那天上午,陽光明媚,我們懷著緊張又激動(dòng)的心情趕到操場,只見各班同學(xué)衣著鮮艷,整齊劃一,臉上洋溢著自信的笑容。
首先上場的是二年級的小朋友。瞧!她們個(gè)個(gè)精神抖擻,天真活潑,隨著節(jié)拍有條不紊地表演著。我們是第二個(gè)上場。在體育委員的指揮下,我們邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號,昂首挺胸地進(jìn)入賽場。隨著熟悉的廣播體操的韻律開始表演,我們充滿信心,牢記老師的要求,時(shí)而站立,時(shí)而下蹲,時(shí)而踏步,時(shí)而跳躍……如同一只只可愛的精靈,個(gè)個(gè)是那樣認(rèn)真,那樣專注,好像已經(jīng)忘記了周圍的一切,全身心投入到比賽中。八分鐘的表演結(jié)束,贏來了全校師生熱烈的掌聲。
將近兩個(gè)小時(shí)的比賽,我們的心怦怦直跳,最后一刻似乎空氣也凝結(jié)了,操場變得異常安靜。我們屏住呼吸,等待著頒獎(jiǎng)儀式的到來。“第一名,五年級68班”,那一刻,我們歡呼雀躍,激動(dòng)的淚花綻放在每個(gè)人臉上。
活動(dòng)已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間,每次談起,我們都是那么開心。
三年級活動(dòng)的作文 篇4
在這個(gè)暑假里,有許多快樂的事情,而最讓我難以忘懷的就是第一次參加做餅干的活動(dòng)了。
那天早上,我一早就起了床,與媽媽、爸爸一同去上海悠方玩。來到那里,我們看見了很多好玩的活動(dòng),最終選了做餅干這個(gè)有趣的活動(dòng)。爸爸說:“寶貝,這個(gè)做餅干的活動(dòng)爸爸可不會(huì),爸爸等一下就在外面等著你們。加油哦!薄昂冒。〉葧(huì)兒就讓你嘗嘗我和媽媽做的餅干。”我喜滋滋地對爸爸說。媽媽拉著我的小手說:“咱們快去排隊(duì)吧,如果去晚了就進(jìn)不去了!蔽覀兣牌鹆岁(duì),等時(shí)間到了,先去洗手,之后進(jìn)了場,找位子坐了下來。
等人到齊后,老師給每組家庭都發(fā)了一個(gè)盤子、一個(gè)搟面杖、一塊金黃色的餅干泥和幾個(gè)做餅干的模具。我先拿起餅干泥,揉成一個(gè)圓球形,再放在桌子上用搟面杖壓成了一個(gè)大餅,之后我拿出了一個(gè)個(gè)好看的模具,壓在上面,一會(huì)兒,就做出了一個(gè)個(gè)可愛的形狀。最后,老師幫我把裝著餅干的盤子放進(jìn)微波爐里。大約過了15分鐘,新鮮又美味的小餅干就出爐了。媽媽就把餅干放在小袋子里,我們把餅干帶回了家。
這次做餅干讓我知道了:只要勇敢地去嘗試,就會(huì)成功。
三年級活動(dòng)的作文 篇5
寒假的一個(gè)下午,我去參加“小匠人”培養(yǎng)計(jì)劃——手寫春聯(lián)活動(dòng)。活動(dòng)在保定大激店村九畝竹院舉行,一到大激店,我就被這里的景色深深吸引住了,只見那高大的樹木、蜿蜒的河流、古老的寺院、別致的小橋、悠長的回廊,一切都好美!欣賞著美景,我和媽媽來到了九畝竹院,一進(jìn)屋,優(yōu)美的樂聲就伴隨著竹子的清香飄了過來,桌子上擺放著漂亮的瓷器和竹子做的器具,屋內(nèi)裝點(diǎn)著各式各樣的油紙傘,紅的、白的、黃的……五顏六色,美麗極了!屋頂上有白紗垂下,顯得既典雅又幽靜。
活動(dòng)開始了,我們這些“小匠人”趕快找座位坐好,老師先給我們講解了關(guān)于毛筆的知識(shí),如毛筆的制作材料、開筆和使用等,然后就一桌一桌地教大家寫“!弊。每個(gè)小朋友都認(rèn)認(rèn)真真地聽著、看著、寫著,我也興奮地拿起毛筆,蘸滿墨,一筆一劃地寫了起來,不一會(huì)兒,一個(gè)“!弊志蛯懞昧,我看了看,覺得不好看,心想:我要認(rèn)真點(diǎn),再寫一個(gè)試試。可是第二張還是不好看,我有點(diǎn)氣餒,怎么才能寫好呢?我看了看旁邊的大姐姐,她寫的非常漂亮,我就學(xué)著她的樣子,左手按著紙,右手拿好筆,這時(shí)老師也走了過來,鼓勵(lì)我說:“不要著急,慢慢寫!蔽页錆M信心,終于寫得越來越好了,我寫了一張又一張……
屋外寒風(fēng)刺骨,屋內(nèi)我們大家寫得熱火朝天,不知不覺中,結(jié)束的時(shí)間到了,我們拿著自己的作品合影留念,我還把寫得最滿意的作品送給了老師!這真是一次有意義的活動(dòng)!
三年級活動(dòng)的作文 篇6
在 我的記憶中,參加過許多的活動(dòng),但是,最有趣的是那一次——
一天,老師滿臉笑容地走進(jìn)教室里,說:“同學(xué)們,我們今天把語文課改為游戲課,來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲!庇螒蛞(guī)則是:一個(gè)人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它馬上拿下布一看,原來“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場了,只見他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”終于來到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄隽,他四周點(diǎn)點(diǎn),貼上去。結(jié)果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。接著,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結(jié)束了?墒牵瑲g樂的氣氛還留在教室。
三年級活動(dòng)的作文 篇7
星期五的下午,張老師宣布:今天的班隊(duì)活動(dòng)是搶椅子游戲。同學(xué)們歡呼不已,我也很興奮,一個(gè)個(gè)躍躍欲試想上臺(tái)玩一把搶椅子的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則:八人搶四把椅子,沒有搶到的人就淘汰了,一直搶到最后,兩人搶一把椅子,最終搶到椅子的為勝利者。
游戲開始了。第一個(gè)上場的是肖婷,她臉上露出一絲笑容。第二個(gè)上場的是潘文韜,他哈哈大笑,一搖一擺地走上臺(tái)……老師和同學(xué)們唱起歌來,八個(gè)同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)。忽然,老師喊:“停!”結(jié)果八個(gè)人都往一把椅子上坐去,其它三把椅子都空著。大家都笑個(gè)不停。最終勝利者是肖婷。然后,劉一博自信地走上去,接著歡蹦亂跳的丁子俊上臺(tái),羅朗以超快的速度跑上去……最搞笑的是沒有搶到椅子的同學(xué)坐在搶到椅子的'同學(xué)身上,人人不愿退出游戲。我輪到很晚才上臺(tái),第一輪以失敗告終,但我還是很開心。
游戲結(jié)束了,我還沉浸在游戲的歡樂中。我期待下次更有趣的班隊(duì)活動(dòng)課。
三年級活動(dòng)的作文 篇8
為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力,豐富我們的課余生活,學(xué)校決定讓三、四年級的學(xué)生去基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
10月30日,我們懷著無比高興和激動(dòng)的心情,坐著大巴車來到了基地。到達(dá)基地,我們首先認(rèn)識(shí)了兩位教官,一位又高又瘦的教官,我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官,我們稱他為“饅頭”教官!梆z頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工,又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對我們嚴(yán)格要求,卻又十分關(guān)心和愛護(hù)我們,還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的實(shí)踐活動(dòng),我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天,“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里,房子左邊擺滿了石磨,右邊有幾個(gè)柴火灶!梆z頭”教官先讓我們坐下,然后教我們怎樣磨。他請了三位同學(xué)進(jìn)行示范,看著他們磨得津津有味,我們都迫不及待地想要自己動(dòng)手了。
終于輪到我了,我和陳丹一組。我先用手握著石柄,逆時(shí)針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動(dòng),陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會(huì)兒,豆子終于磨完了,我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾,然后倒進(jìn)鍋里煮,不一會(huì)兒,豆?jié){煮好了,我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來,喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){,我們都覺得這是喝過的最甜的豆?jié){,一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動(dòng)成果是一件多么幸福的事。
通過為期五天的實(shí)踐活動(dòng),我明白了做什么事情不能依賴父母,要自己動(dòng)手,還要多多培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子!
三年級活動(dòng)的作文 篇9
今天是星期五,大家期待的班隊(duì)活動(dòng)又到來了,這次是我和曾文濤一起主持。
第五節(jié)課的上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑入教室,說起話來,老師走進(jìn)教室,教室頓時(shí)安靜了下來,老師站在講臺(tái)上說:“同學(xué)們今天的班隊(duì)活動(dòng)是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的繞口令大賽”。
我們組織的班隊(duì)活動(dòng)馬上要開始了,我走向講臺(tái),突然緊張了起來,然后我深深的行口氣,我拿出準(zhǔn)備好的組詞主持稿,一人一句地讀了起來。我們以小組為單位來比賽,每個(gè)組的八個(gè)人都參加,一個(gè)一個(gè)的在講臺(tái)上排好隊(duì)伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條,就可以給小組加幾分,得數(shù)最高的三個(gè)小組可獲得獎(jiǎng)品。我們剛說完規(guī)則,同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了,然后下一小組就要排好整齊的隊(duì)伍。計(jì)時(shí)的同學(xué)說:“開始!”一小組就讀了起來,因?yàn)闆]聽清楚規(guī)則,只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個(gè)小組都讀完了,最好成績是四小組讀完了10張紙條。
比賽快要接近尾聲了,我們請周老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,全班都很高興,就這樣一節(jié)課過完了。
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