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        三年級(jí)的有趣的作文

        時(shí)間:2022-08-09 17:10:35 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】三年級(jí)的有趣的作文八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】三年級(jí)的有趣的作文八篇

        三年級(jí)的有趣的作文 篇1

          “畫什么呢?”“還是畫汽車吧!”“你準(zhǔn)備畫什么?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來,老師讓我們在手指頭上畫畫。我想:這可是個(gè)新鮮事。

          “我是用水彩筆畫,還是用鉛筆畫?”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢?這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。

          老師剛說開始,我就專心致志地畫了起來。沒想到,鉛筆斷了,我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好,小指就癢得不行。突然,只聽一聲尖叫叫。原來,我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大,一個(gè)小,我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了,我又得向人借。剛把輪子畫完,就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一陣贊嘆:“你畫得真好!”我伸長脖子:哇,一個(gè)栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上,終于,車子畫好了。

          有了上次的經(jīng)驗(yàn),我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車;食指上畫一輛摩托車;又在中指上畫了一輛賽車;最后,我在無名指上畫了一輛法拉利?粗业摹敖茏鳌,我興高采烈。

          我又看了看周圍的同學(xué),有的聚精會(huì)神地在指頭上畫,有的在看別人畫,臉上露出驚訝不已的表情;還有的在教室歡蹦亂跳。

          我真想再玩一次這個(gè)游戲。

        三年級(jí)的有趣的作文 篇2

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)光慢慢的就像小河里的水一樣流走,我就給你們講講爸爸送我的一只小金魚吧!

          小時(shí)候,我一放學(xué)就想到那熟悉的身影,金魚日復(fù)一日的觀察,終于發(fā)現(xiàn)了奇跡,金魚吃東西特別有趣,先把吃的放在嘴里,再慢慢吃,一邊吃一邊游,然后一吞食物就無影無蹤,它一旦餓了就蹦出水面了,所以看到金魚一蹦就要給它吃東西,每次它們不動(dòng)時(shí)和吐東西時(shí),它們就飽了,所以不能喂食了,如果你缸小的話,金魚就會(huì)互相打起來,最會(huì)打死一兩個(gè),每天早上一片半晚上一片它們就夠了。

          從這個(gè)結(jié)果,我有了一首歌:"吃東西一吞一吐,只要一吞就餓了,只要吐就飽了,小魚真有趣。”所以我們要注意小魚的食物問題和打架問題。

          你們懂了嗎?是不是只要認(rèn)真觀察和思考就會(huì)得到滿意的結(jié)論,每次觀察一件想要觀察的事情就要努力的觀察,就像這次我心愛的.一只小金魚,只要我認(rèn)真觀察總結(jié),最終會(huì)得出結(jié)論的,同學(xué)們,你們明白了嗎?

        三年級(jí)的有趣的作文 篇3

          這一周,我們都在為紙橋而煩惱。紙橋是科學(xué)老師交給我們的一個(gè)任務(wù),要求在這周完成。

          我和李佳敏、趙雨婷一組,周一至周五讀書的日子,我們分工合作,各自在自己家里做一部份。終于到了周六,我們一起集中起來,完成整個(gè)任務(wù)。上午,我們一到李佳敏家,就立刻開始工作。李佳敏拿出她做好的橋面,為了安全起見,我們先測試一下橋面的承重能力,在橋面上放了六七本書,之后,這橋面并沒有任何損壞,看來這橋面是成功的。接下來我繼續(xù)卷報(bào)紙,那是用來做橋墩的。李佳敏負(fù)責(zé)把我卷好的報(bào)紙?jiān)饋,趙雨婷負(fù)責(zé)把扎好的橋墩粘置在橋面上。我們配合得很默契,不一會(huì)人兒,這座紙橋搭建完工了。我們試著在紙橋上添加重物,決定測量一下我們的紙橋承重能力到底有多強(qiáng)!耙槐、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我們掏空了李佳敏家的所有字典,可紙橋呢,仍頑固地立在那兒,我們都傻眼了。最后,他們倆個(gè)一致同意我站上去試試,我不得不接受,只能站上去。我站在空中,往下看,心驚肉跳,害怕極了,而且這是紙橋,不一定會(huì)很牢固!拔覀兂晒α耍兑!~”結(jié)果令我們十分滿意,又十分驚嘆。我站上去了。

          紙橋真是有趣啊,一座小小的紙橋,居然不怕我一個(gè)60斤重的人,真是驚奇!有趣的紙橋給我們帶來了快樂,我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)!

        三年級(jí)的有趣的作文 篇4

          大王花生長在印度尼西亞的熱帶森林里。號(hào)稱世界第一大花,也是有名的臭花。它有五片又大又紅的花瓣,上面有點(diǎn)點(diǎn)白斑。花心像面盆,可以盛很多水。

          大王花很有趣,有好多花的氣味都是香的,而大王花的氣味卻是臭的,而且還是臭氣熏天。它用臭味來招蒼蠅來為它傳粉。驚人的是大王花無根無莖無葉。

          我不大喜歡它。

        三年級(jí)的有趣的作文 篇5

          有人覺得小狗有趣,還有人對(duì)小魚感興趣,而我卻喜歡超級(jí)可愛的小貓。

          我的鄰居養(yǎng)了一只黃色的小貓,它經(jīng)常到我家來玩,可是我發(fā)現(xiàn)小貓走路是沒有聲音的。后來,我?guī)е@個(gè)疑問,我查閱了《十萬個(gè)為什么》。我才知道,原來是小貓咪的腳下有個(gè)肉墊,是在肉墊的作用下才讓小貓咪走路無聲的,它把爪子也縮到肉墊里。我還查到了貓為什么會(huì)有九條命,其實(shí)貓是沒有九條命的,因?yàn)榫褪沁@個(gè)肉墊起到了作用,所以才得到了這個(gè)說法。

          我在想如果被我媽媽知道了,一定會(huì)夸我是認(rèn)真、仔細(xì),愛觀察的好孩子的。

          我特別喜歡小貓咪,同時(shí)我也喜歡小貓的奇怪、美麗,我真喜歡那只小貓咪呀!

        三年級(jí)的有趣的作文 篇6

          今天,我們學(xué)校組織郊游活動(dòng),同學(xué)們都帶著很多好吃的東西,高高興興地來到學(xué)校。到了學(xué)校,我們做完早操,然后在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地去郊游了。

          我們以班為單位,同學(xué)們排成兩列,跟著鮑老師向壺山公園出發(fā)。在路上,有的同學(xué)有說有笑,有的同學(xué)哼著小曲。還有的同學(xué)在吃自己帶來的零食。就這樣,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)目的地了。老師們把各自帶領(lǐng)的學(xué)生安排到各班的空位上,讓同學(xué)們找位子坐下。有的同學(xué)大聲喊道:“郊游真有趣!”我們在自己的位子上吃了一下東西,然后鮑老師過來告訴我們說要去爬山了,我們就放下零食,排隊(duì)爬壺山去。

          我們剛開始都比較積極努力往上爬,但后來同學(xué)們看上去一點(diǎn)力氣都沒有了,然后我和旁邊的同學(xué)說:“堅(jiān)持就是勝利!”我們大家就堅(jiān)持著往上跑了起來,一直跑到一個(gè)大亭子下,看到有許多同學(xué)在亭子里休息了,嘴里還說著:“爬壺山還真累!”我說:“壺山其實(shí)不高,只要你堅(jiān)持一會(huì)兒就到了”。他們聽了我的話,還是懶洋洋坐在亭子上沒有要走的意思。我于是又說:“你們不走我可要自己先跑上去了”。另外一個(gè)一個(gè)同學(xué)這時(shí)候說:“我們現(xiàn)在這兒等會(huì)吧,等鮑老師和吳老師上來了再一起走吧!”過了一會(huì),鮑老師來了,我們大家一起跟著老師爬到了山頂。

          到了山頂,又是另外一番風(fēng)景,我覺得自己征服了這座大山,心里非常開心。我們在山上休息吃東西,還玩了老鷹捉小雞的游戲,大家都玩得很開心。

          今天的郊游很有趣,這是我最難忘的日子,也是我最快樂的日子,在這里,我學(xué)到了很多知識(shí),也體會(huì)到了爬山的艱辛。

        三年級(jí)的有趣的作文 篇7

          今天作文課上,老師微笑地走進(jìn)教室說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲!闭f完,老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說了游戲規(guī)則:“比賽分為兩個(gè)隊(duì),每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽,每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答,到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來,就算輸了!

          比賽開始了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們都沒有十足的把握,不敢舉手,只有鵬智自告奮勇,老師就請(qǐng)了他。接著,又有幾個(gè)同學(xué)舉手,老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。

          老師先說了一個(gè)成語:“家喻戶曉。”男生脫口而出:“小心翼翼!庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語不多,老師允許我們用同音字。女生說:“異口同聲。”男生接著說:“生龍活虎!迸膊桓适救酰骸盎⒖诿撾U(xiǎn)!薄帮@而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情,可臺(tái)下的同學(xué)也愛莫能助。老師開始倒計(jì)時(shí):“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束,男生獲勝。”老師說。男生高興得跳了起來。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣,我們一直進(jìn)行了三輪比賽,最后,男生以2比1贏了女生。男生們別提有多高興了!

          成語接龍的游戲讓我們玩得既開心,又積累了成語。我喜歡玩這樣的游戲。

        三年級(jí)的有趣的作文 篇8

          夏天,我在沙巴的森林里發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。

          它十分艷麗,像一個(gè)小小的、長長的紅燈籠。莖長在最下面,又紅又長。像花瓶似的身子紅白相間,上面還有一個(gè)粉紅色的小蓋子?擅利惲。

          “小瓶子”里面有一些甜甜的粘液,不時(shí)發(fā)出淡淡的糖香味。一只小蒼蠅被糖香味吸引過去了。小蒼蠅興高采烈地吸著甜甜的粘液,卻沒注意到粉紅色的“蓋子”關(guān)起來了。等到“蓋子”再次打開,小蒼蠅竟然不見了!

          這奇怪的植物是什么呢?我趕緊找出《百科全書》仔仔細(xì)細(xì)地查詢著,終于找到了答案:這奇怪的植物叫“豬籠草”,是吃蟲子的。一旦有蟲子飛進(jìn)去,蟲子就會(huì)漸漸地腐爛,最后消失。

          大自然真是千姿百態(tài),各不相同。誰能想到,像豬籠草這樣的植物,居然還能幫我們消滅害蟲呢!

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