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        三年級(jí)科技作文

        時(shí)間:2022-08-08 18:31:14 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)科技作文合集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的三年級(jí)科技作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選三年級(jí)科技作文合集9篇

        三年級(jí)科技作文 篇1

          周五的上午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。

          剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒(dòng)開始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺(tái)下,認(rèn)真觀看每個(gè)班級(jí)具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽(yáng)花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,在T臺(tái)上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺神奇十足。

          T臺(tái)秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場(chǎng)電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級(jí)的向陽(yáng)花標(biāo)志。通過這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

          這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘!

        三年級(jí)科技作文 篇2

          我們大家都知道,現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),傳送消息也比過去要發(fā)達(dá)快捷的多,社會(huì)在一直進(jìn)步,那么讓我來(lái)帶你們借助時(shí)光機(jī)來(lái)穿越到未來(lái),感受未來(lái)的科技。

          未來(lái)的科技使用非常方便,那么現(xiàn)在由我來(lái)為大家介紹我們身邊最熟悉的一項(xiàng)科技——手機(jī)。

          未來(lái)的手機(jī)使用非常方便,它帶有聲控功能,比如打電話的時(shí)候就非常方便,它會(huì)自動(dòng)找到聯(lián)系人當(dāng)你叫出聯(lián)系人名字的時(shí)候,也會(huì)非常智能而且人性化,不但會(huì)自動(dòng)撥打,而且會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候掛電話。

          未來(lái)的手機(jī)不僅打電話方便,溝通也非常方便,你只要說(shuō)聲QQ手機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開并且找到你想找的聯(lián)系人,當(dāng)你說(shuō)出一段話時(shí),它會(huì)發(fā)信息以語(yǔ)音和文字兩種形式來(lái)表達(dá),這樣方便聯(lián)系人在不同的環(huán)境下選擇兩種方式的任意一種,比如在吵鬧的環(huán)境里可以看文字,在安靜的壞境里可以聽語(yǔ)音。

          未來(lái)的手機(jī)還有一個(gè)特點(diǎn)就是方便攜帶,既可以放大也可以縮小,當(dāng)手機(jī)放大時(shí)可以當(dāng)做電視方便老人看電視,當(dāng)手機(jī)變成平板大小的時(shí)候方便大人工作,在小孩玩游戲的時(shí)候可以縮小手機(jī)方便操作。

          在你不用的時(shí)候可以把手機(jī)縮小成戒指大小,帶個(gè)鋼圈吸著手機(jī),不用擔(dān)心會(huì)掉,手機(jī)有認(rèn)人功能,陌生人拿不走。當(dāng)你手機(jī)掉到地上的時(shí)候不用擔(dān)心會(huì)摔壞,因?yàn)樗钠聊恢谱鞑牧戏浅?jiān)硬。

          未來(lái)的科技是不是非常方便呢,讓我們一起期待未來(lái)的科技吧!

        三年級(jí)科技作文 篇3

          國(guó)慶節(jié)這天,天高云淡,風(fēng)和日麗,我懷著喜悅的心情和爸爸來(lái)到了廈門科技館。

          一進(jìn)入科技館,我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子,就像一條魚的尾巴。時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出叫聲呢!我還看到了一只小象的化石,工作人員說(shuō)它是真實(shí)的。關(guān)于這只小象的化石還有一個(gè)故事:這只小象得了先天性心臟病,被象媽媽一腳踩死了。因?yàn)樯〉男∠髸?huì)浪費(fèi)有限的物資,不利于物種的發(fā)展。

          我們來(lái)到探索·發(fā)現(xiàn)館,這里的神奇小屋最令我難忘。一進(jìn)去,我和爸爸就東倒西歪,站不穩(wěn)了,我像個(gè)醉鬼一樣走出了小屋。接著,我們又來(lái)到了磁電大舞臺(tái)。靜電將一位女士的頭發(fā)豎起來(lái)了,停止放電時(shí),那位女士的頭發(fā)又落下去了。磁電大舞臺(tái)真有意思!

          參觀完科技館,我不禁想:科學(xué)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)。我今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)!

        三年級(jí)科技作文 篇4

          每次我?guī)蛬寢屚谱孕熊嚂r(shí),就得它太重了,如果它既小一點(diǎn),但十八般武藝樣樣精通呢?我想到了這樣的自行車。

          它看上去跟普通自行車差不多,其實(shí)它非常輕,跟三本語(yǔ)文書一樣輕,他可以縮小,變成一個(gè)膠囊。他身上有許多按鈕,它不但有那么多功能,而且能不上鎖,因?yàn)樗勒l(shuí)是主人,誰(shuí)不是主人,他的分析能力極強(qiáng)。

          再過上十年或二十年它就會(huì)暢銷的,我也希望我也能有一輛這樣的自行車因?yàn)樗羞@么多好的功能,誰(shuí)不想要?

        三年級(jí)科技作文 篇5

          這個(gè)暑假我已經(jīng)到科技館玩了兩次了,有一次是我和老爸兩人去科技館。我們?cè)?樓看了并體驗(yàn)了神奇的“達(dá)芬奇的密碼”,在2樓玩了機(jī)器人拼魔方,稱體重,走鏡子迷宮,還有自己拉自己,聲音傳遞。我們最后體驗(yàn)了一個(gè)放電的房子。

          本來(lái)我們是在外面看怎么樣放電的,1根粗粗的柱子在不斷的蓄電,然后通過一個(gè)像燈泡一樣的鐵球放電,巧的是到了免費(fèi)體驗(yàn)時(shí)間,我們就走進(jìn)鐵籠子,體驗(yàn)蓄電、放電的過程。在里面,能聽到放電的聲音很響,不斷擊在籠子上,我感覺很刺激,又有點(diǎn)害怕。太好玩了。

        三年級(jí)科技作文 篇6

          1月28日,天氣晴朗。根據(jù)學(xué)校的寒假倡議第二條——《我與學(xué)習(xí)相伴》的內(nèi)容,我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興科技館,參觀了“防震救災(zāi)”科普展。

          一走進(jìn)紹興科技館大門,就看見正前方一個(gè)地球儀正在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),旁邊還有一個(gè)高大的機(jī)器人在歡迎我們的到來(lái)。

          走進(jìn)大廳,里面有一個(gè)走廊,兩頭寫著安全出口和安全入口,里面有四個(gè)報(bào)警器,我們?cè)谧呃壬献叩寐瑘?bào)警器就響個(gè)不停,才知道只要通過這個(gè)走廊快,報(bào)警器就不會(huì)響,這也提醒我們?cè)跒?zāi)難時(shí)要走得快。

          給我印象最深的是那場(chǎng)3D電影,電影介紹說(shuō):地震、海嘯、洪水都是自然災(zāi)難。我還看到墻上介紹的“地震災(zāi)區(qū)”,知道了地震有三種:構(gòu)造地震,火山地震,陷落地震。

          看了科普展,我更了解了地震對(duì)我們生活的危害,也懂得了不少地震時(shí)的逃身方法。感恩教育局與紹興科技館的精心策劃與組織,感恩學(xué)校的寒假倡議書。我想平時(shí)我們要都看一些科普書,多懂得一些科普知識(shí)。我也相信隨著科學(xué)的發(fā)展,人們能探索出更好的防震“武器”。最后我倡議,讓我們與大自然和諧相處,大自然也不會(huì)報(bào)復(fù)我們。

        三年級(jí)科技作文 篇7

          我們的綜合樓的后面有一座生態(tài)科技園。

          在生態(tài)科技園的草坪上有山茶花,有的是粉紅的,有的是大紅的,粉色的茶花有的不這花骨朵兒,看起來(lái)好像就是個(gè)小姑娘在里面不敢出來(lái)一樣;大紅色的山茶花全都開放了,連花朵旁邊的葉子都穿上了嫩綠的新衣裳,在陽(yáng)光中一閃閃的就像小星星一樣。山茶花旁邊的槐樹的枝葉彎彎曲曲的,就像龍爪一樣,所以又叫爪槐。

          平臺(tái)上有一個(gè)亭子,叫做積翠亭,亭子都是用竹子做的,亭子頂上有四個(gè)往外翹的角,就像正待起飛的雄鷹。頂上有一個(gè)葫蘆也是用竹子做的,亭子里有石頭做的桌椅,好象是為小朋友坐的。

          山上有樹木,有松樹、山柿樹等…竹子有的有二層樓這么高,我們靜下來(lái)聽了聽,聽見了鳥叫聲,就像唱山歌一樣。忽然有人大叫一聲“快過來(lái)看呀,山桃花開了”,我們走過去看了看,綠綠的森林里真的有幾棵桃樹呀﹗可真美﹗我們仔細(xì)一看那山桃花就象粉紅色的云霞。

          我們的生態(tài)科技園可真美呀﹗我們以后要好好愛護(hù)它,讓它變得更美麗。

        三年級(jí)科技作文 篇8

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和同學(xué)們?nèi)チ说吞伎萍拣^參觀。在過去的路上,陽(yáng)光仿佛格外的燦爛,天也仿佛格外的藍(lán),我懷著好心情開始了新的一天。

          到了低碳科技館,我興致勃勃地打開了大門。哇!室內(nèi)的陳設(shè)都好漂亮啊!真吊人胃口。我迫不及待地沖上了二樓,要去觀賞一部叫”全球變暖“的電影。進(jìn)入場(chǎng)館之后,戴上3D眼鏡,坐上模擬竹筏,一次奇妙又驚險(xiǎn)的旅程開始啦!我們先是到了一個(gè)美麗的村莊,河水清澈見底,樹木枝繁葉茂,小橋旁邊的一戶人家升起了縷縷炊煙。突然,場(chǎng)景變換了,我們瞬間穿梭到了原始森林,這里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢?墒,因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠。不久,這里就變成了干旱的.沙漠。地球的天氣越來(lái)越糟,南北極的冰川融化了,企鵝和北極熊在傷心的悲鳴,就連珠峰也在流淚。我想:以后我們?nèi)祟惖募覉@——地球,會(huì)不會(huì)這樣呢?希望影片的一幕不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

          科技館里還有其它許多項(xiàng)目,有太陽(yáng)能發(fā)電、模擬試衣間、知識(shí)搶答賽……到了中午,我戀戀不舍地回家了,在回去的路上,我想:以后我一定要低碳出行,環(huán)保節(jié)能!

        三年級(jí)科技作文 篇9

          今天,我懷著愉快的心情來(lái)到班里,坐到自己的座位上,聽老師講了今天的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng),之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。

          坐在車?yán)锿巴馔,路邊綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,田地里一片豐收的景象,景色好美!這樣一路走一路看,很快就到了蟹島。

          到了蟹島之后我們排著隊(duì)去走吊橋,那里有好多各式各樣的橋,有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋,是最簡(jiǎn)單的一座吊橋,可是當(dāng)有的同學(xué)在橋上跳的時(shí)候,橋跟著晃來(lái)晃去的,我還是感覺有一些害怕。

          過了橋我們?nèi)メ烍π,這可是我期待已久的活動(dòng)了,我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中,把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤,過了幾分鐘,我感覺魚鉤有點(diǎn)兒沉了,猜想可能螃蟹上鉤了,便小心翼翼地提起魚桿,可是就在魚鉤剛剛離開水面的時(shí)候,螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了,心里還真有點(diǎn)不是滋味。

          后來(lái)我們又去紅薯地刨紅薯,同學(xué)們有的用手刨,有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀,我揀了好多好多,拎在手里沉甸甸的,心里美滋滋地盤算著:回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗,嘗嘗我親手刨來(lái)的紅薯,一定特別甜。

          一天下來(lái)感覺好累啊,可是看到手里沉甸甸的果實(shí),又想到忙忙碌碌學(xué)習(xí)之余能夠來(lái)這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實(shí)踐,心里感覺好幸福啊。

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