實(shí)用的三年級(jí)元旦的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)元旦的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)元旦的作文 篇1
聽(tīng)起來(lái)很容易，不就是收拾房間嗎？這還不容易嗎？
其實(shí)非常不容易，我自己分了兩個(gè)層次，一個(gè)是桌子，一個(gè)是書(shū)架。
我自己的桌面還可以，因?yàn)楸晃易约菏帐傲巳�，而抽屜和底層�?shí)在是不成樣了！所以我自己下決心好好收拾一下。
桌面上我自己先弄書(shū)堆，整理好以后，發(fā)現(xiàn)了五本我自己覺(jué)得非常好的書(shū)，然后分別是桌的左角右角，左邊右邊和中間。
啊，桌面終于收拾好了。
現(xiàn)在是桌底。我自己先把所有的東西推出來(lái)，然后把沒(méi)用的玩意兒和廢紙撿到兩個(gè)袋子里，最后東西該放哪里就放哪里。
左邊的第一個(gè)抽屜里是魔法袋，什么東西都有，但都是些零零碎碎的玩意，我自己收拾的過(guò)程同上一樣。
桌上收拾好了就輪到了書(shū)架了，我自己覺(jué)的書(shū)架放在墻角那兒有點(diǎn)不顯眼，所以就用盡全身力氣，把書(shū)架推到桌旁，然后再把書(shū)架推倒，把書(shū)都弄下來(lái)，把廢物取走，再把書(shū)一一歸位。
第二天晚上，已經(jīng)弄的差不多了，可是地上還有很多，于是我自己和爸爸開(kāi)始收拾地上……終于，地面清爽了，望著這一幕我自己很開(kāi)心。
三年級(jí)元旦的作文 篇2
今天是陽(yáng)歷12月31日，是XX年的最后一天。學(xué)校決定舉行慶元旦活動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是：歌詠比賽。一（3）班的《新年好》向我們問(wèn)候新年；二（2）班的《小青蛙找家》生動(dòng)可愛(ài)；六（1）班的《童年》讓我感到了童年的快樂(lè)；五（3）班的《讓我們蕩起雙槳》和五（1）班的《夢(mèng)想天堂》十分優(yōu)美。這些讓我們感到十分大的壓力，本來(lái)以為勝利在望，可聽(tīng)到他們的歌時(shí)我的心又懸了起來(lái)�！拔澹�2）班”廣播里傳出了叫我們上臺(tái)的聲音，我們便排好隊(duì)伍走上了臺(tái)�！巴盹L(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)。坐在門(mén)前的矮墻上，一遍遍懷想……”我們唱了起來(lái)，“還有一位老船長(zhǎng)！”我們唱完了，臺(tái)下傳出一陣鼓掌聲我一顆懸著的心又放下了。當(dāng)小評(píng)委回來(lái)跟我們說(shuō)得了全年級(jí)第一，全校第二的好成績(jī)時(shí)，我高興地跳了起來(lái)�！肮∫�！” 的聲音一直在我們班回蕩。
剛剛虛驚過(guò)后，又來(lái)了一個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)：楊老師說(shuō)：“我們要去給一年級(jí)的掛紅領(lǐng)巾�！�
楊老師把新的紅領(lǐng)巾發(fā)下來(lái)了，楊老師一遍又一遍得我們?cè)鯓訏旒t領(lǐng)巾，我的眼睛緊緊的盯著楊老師，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)，等會(huì)兒在大庭廣眾之下出洋相�！耙荒昙�(jí)入隊(duì)儀式開(kāi)始！”我們排好了隊(duì)伍走了下去，我走到一位小妹妹面前先敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后仔仔細(xì)細(xì)的為她掛上紅領(lǐng)巾。她也向我回敬了一個(gè)隊(duì)禮，雖然不是那么標(biāo)準(zhǔn)，可我從她的眼睛里看出了敬佩的眼神。
下午，我們?nèi)タ戳穗娪埃骸顿悎?chǎng)大反攻》講述了在一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣中，一個(gè)在雨中前進(jìn)的馬戲團(tuán)意外的將一個(gè)珍貴的貨物遺落在路途中，這個(gè)貨物就是一只年幼的小斑馬（弗蘭奇？；莫尼茲配音）。幸運(yùn)的是，好心的農(nóng)場(chǎng)主諾蘭？；威爾士恰巧經(jīng)過(guò)這里，他將可憐的小斑馬帶回了他的農(nóng)場(chǎng)，送給了自己的女兒查寧（海登？；帕內(nèi)蒂爾飾）飼養(yǎng)。曾經(jīng)是良種冠軍馬訓(xùn)師的威爾士現(xiàn)在已經(jīng)放棄了訓(xùn)練賽馬，和女兒在肯塔基的農(nóng)場(chǎng)過(guò)著安逸的生活。
查寧給小斑馬起了個(gè)名字，把它叫做“條紋”。很快，“條紋”就融入了農(nóng)場(chǎng)這個(gè)大家庭中，和農(nóng)場(chǎng)中的其他動(dòng)物居民成為了好朋友。 其中包括領(lǐng)頭的性情暴躁的桑德蘭矮種
馬塔克和貌似明智生性善良的老山羊芬妮，還有公雞羅杰、瘋狂的雌糖鵝古斯和綽號(hào)“閃電”的大偵探犬。
在威爾士的農(nóng)場(chǎng)邊上，是一個(gè)訓(xùn)練良種賽馬的地方，在那里正在進(jìn)行高技巧的賽馬訓(xùn)練，以準(zhǔn)備世界上最有權(quán)威性最盛大的賽馬比賽肯塔基賽馬公開(kāi)賽，來(lái)爭(zhēng)奪賽馬界的最高榮譽(yù)。從“條紋”來(lái)到這里的第一天開(kāi)始，它就一直睜著大眼睛盯著賽道，它知道如果它能夠得到一次機(jī)會(huì)，它將會(huì)把那些賽馬都甩到身后，跑在它們的前面。但“條紋”自己還不清楚，它其實(shí)并不是匹真正意義上的馬。但“條紋”并沒(méi)有在意這些，它花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，并且從曾經(jīng)被一匹冠軍賽馬的主人訓(xùn)練過(guò)的塔克那里得到了一些幫助。
小女孩查寧一直有一個(gè)夢(mèng)想，她希望自己能夠成為一名賽馬騎師。而對(duì)她百般呵護(hù)的父親并不同意她從事這一充滿潛在危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。但父親并不能一直不顧女兒的熱情，最終查寧說(shuō)服了父親重新復(fù)出，訓(xùn)練她和“條紋”，以準(zhǔn)備肯塔基賽馬公開(kāi)賽。
威爾士的農(nóng)場(chǎng)邊上的訓(xùn)練場(chǎng)是肯塔基最著名的賽馬訓(xùn)練地，大部分在肯塔基賽馬公開(kāi)賽奪魁的冠軍馬匹都出自這里。訓(xùn)練場(chǎng)的主人是肯塔基賽馬界的女皇，冷酷無(wú)情、頑固不化的克拉克（溫迪？；馬利克飾），她與她的那些純種馬經(jīng)常奚落和嘲諷在沃爾什農(nóng)場(chǎng)自發(fā)訓(xùn)練的查寧和“條紋”。在被一匹良種馬嘲笑自己的血統(tǒng)和與眾不同的外表之后，生性不服輸?shù)摹皸l紋”與那些純種馬在訓(xùn)練中展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)抗。
但克拉克的訓(xùn)練場(chǎng)中也住這一些善良的動(dòng)物居民，特別是其中的一匹叫杉蒂的漂亮小母馬，她很贊賞“條紋”，也深深的影響著“條紋”，同時(shí)也激怒了“條紋”的對(duì)手。此外，“條紋”在賽道上還結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友，兩只瘋狂喜愛(ài)唱歌和跳舞的蒼蠅。
經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，“條紋”和查寧終于一起站在了肯塔基賽馬公開(kāi)賽的賽道上，而它的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是奪得冠軍，而為此它將復(fù)出自己最大的努力。最終，新的冠軍誕生了，但它不是一匹種馬。
我真希望明年的12月31日快來(lái)。
三年級(jí)元旦的作文 篇3
今年的這個(gè)元旦，同學(xué)們過(guò)得有些煩悶。可能是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有舉辦聯(lián)歡會(huì)吧！而就因?yàn)檫@樣，英語(yǔ)老師破天荒抽出20分鐘時(shí)間讓同學(xué)們演唱英文歌曲。
同學(xué)們聞言立刻炸開(kāi)了鍋，叫好聲連續(xù)不斷�！吧洗卫蠋煱才耪l(shuí)唱歌了？”老師微笑著說(shuō)。“高伊玲！”同學(xué)們不約而同地指著高伊玲喊道�！澳呛冒�，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書(shū)遮起自己的臉“老師，我還沒(méi)準(zhǔn)備好……”還沒(méi)等他說(shuō)完，同學(xué)們就集體開(kāi)始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴(yán)實(shí)了。
就在這時(shí)，老師拿著板子敲了敲講臺(tái)，示意同學(xué)們安靜下來(lái)�！霸圾Q，你聲音喊的最大，不如你上來(lái)給我們唱一首唄？”同學(xué)們頓時(shí)就樂(lè)了，又開(kāi)始起哄起袁一鳴來(lái)。袁一鳴撓撓頭，走上講臺(tái)去，說(shuō)：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽(tīng)，大家可別取笑我。”說(shuō)完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準(zhǔn)確的音調(diào)從他嗓子里蹦出來(lái)，立刻使同學(xué)們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學(xué)們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學(xué)們又把矛頭指向高伊玲，不知誰(shuí)說(shuō)：”高伊玲，你也來(lái)唱一首！“其他同學(xué)紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請(qǐng)下“站了起來(lái)，”我給大家唱《新年好》的.英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來(lái)了。剛好這時(shí)下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場(chǎng)鬧劇也隨著同學(xué)們失望的嘆息聲結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這么一鬧，這個(gè)元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂(lè)的氣氛，久久不散。
三年級(jí)元旦的作文 篇4
華民族的第一大節(jié)日，它是古代人們的一種美好祝愿，是一種無(wú)形的遺產(chǎn)，是祖先留下來(lái)的寶貝。
元旦是一個(gè)讓人感到快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節(jié)日時(shí)會(huì)回家，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)的一起吃飯，對(duì)么幸福�。≡┮彩切『⒌目鞓�(lè)節(jié)日，這時(shí)他們會(huì)收到長(zhǎng)輩給他的象征平安快樂(lè)的壓歲錢(qián)，就可以去買(mǎi)自己喜歡的玩具了。
元旦還象征著一年的希望，因?yàn)楫吘故且荒曛械牡谝惶�。有如剛出的朝�?yáng)，象征著蓬勃、希望。一年的第，有長(zhǎng)大了一歲，其意義是無(wú)窮的。
元旦是熱鬧的，家家戶戶中充滿了歡聲笑語(yǔ)，廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng)，希望在新的一年中生意興隆。
在此，祝全天下人們生活美滿，快快樂(lè)樂(lè)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康。
元旦是快樂(lè)的，元旦是充滿回憶的色彩，元旦是充滿祝福的色彩。
元旦是新的一年，所以有新的一年的神圣任務(wù)，要為這一年奮斗，努力。
我愛(ài)元旦，元旦快樂(lè)�。。�
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