三年級(jí)桂花的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)桂花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)桂花的作文 篇1
在我們美麗的校園里有一顆高大的桂花樹(shù)，十分引人注目。它在我們一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)在了。
這顆桂花樹(shù)的葉子顏色是深綠色的，葉片形狀橢圓，兩頭尖尖的，看上去像一艘艘綠色的小船在空中迎風(fēng)飄蕩著。
到了九月份，桂花樹(shù)上那些含苞欲放的花苞已經(jīng)再也等不住，都露出了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣。十月，桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)滿了金黃金黃的花朵，那花由四片花瓣組成，每朵花瓣都是水滴形的。一朵朵小花簇?fù)碇�，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)金黃的彩球，美麗極了！
校園里的桂花散發(fā)著迷人的芳香，沁人心扉。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)把鼻子湊近，深深的吸一口氣，就好像要把桂花的香味全部吸光似的。
這就是我們校園的桂花樹(shù)，一顆美麗的桂花樹(shù)！
三年級(jí)桂花的作文 篇2
每到這個(gè)季節(jié)，隨處的桂花香飄落到每家每戶(hù)，似乎在提醒著人們，中秋節(jié)快到了，記得回家探親。
桂花分為三種：金桂、銀桂和丹桂。我們常見(jiàn)的是金桂，在公園、小區(qū)甚至學(xué)校都可以見(jiàn)到它的影子。如果說(shuō)一只桂花散發(fā)著的香味是淡淡的，那一大片桂花就可以把整座城市覆蓋，香氣迷人。桂花不僅香，而且作用還很多，可以泡茶，釀酒，做香料。它的枝和里面的籽更可以治愈牙痛，感冒，和胃病等癥狀。
暑假的時(shí)候我和小伙伴們就經(jīng)常帶著塑料袋去采摘桂花，因?yàn)閭�(gè)子較矮，夠不到桂花，就爬到樹(shù)上去摘。但是由于桂花樹(shù)枝干還比較小，不怎么粗壯，一次只能上去一個(gè)人，這樣采摘的效率太低了，我們就想出了另一個(gè)辦法，找來(lái)一些廢舊的廣告紙或者報(bào)紙什么的鋪在地上，繞著桂花樹(shù)圍成一圈，然后我們就用手去搖那顆桂花樹(shù)，果然，非同凡響，桂花紛紛的落下，就像在下桂花雨，給了我們一個(gè)非常浪漫的景色。我被這一美麗的現(xiàn)狀所吸引，靜靜的看著最后一個(gè)桂花落到地上。許久，小伙伴叫道：“起風(fēng)了，快把桂花裝進(jìn)袋子里，不然就被風(fēng)吹走了！”他的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí)，于是我們分兵兩路的開(kāi)始撿桂花。
我喜歡桂花，不僅僅是它給人們散發(fā)的香味，而是它從來(lái)都不炫耀自己的美，這是人們值得學(xué)習(xí)的地方。不爭(zhēng)不搶?zhuān)槐安豢骸?/p>
三年級(jí)桂花的作文 篇3
我們廠里有一棵高大的桂花樹(shù)，每年八月~九月開(kāi)花，每到這時(shí)候，我們廠里就充滿了淡淡的清香，而且媽媽還叫我每年的這個(gè)時(shí)候都在桂花樹(shù)在鋪一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大毯子，每次桂花把毯子掉滿的時(shí)候，媽媽又叫我把毯子上的桂花放到太陽(yáng)底下曬干，曬干后放進(jìn)瓶子里儲(chǔ)藏起來(lái)。每次有客人來(lái)，媽媽都會(huì)泡一壺香噴噴的桂花茶給客人慢慢品嘗，那桂花茶香得讓妹妹口水直往下流，爭(zhēng)著說(shuō)：“我要喝！我要喝！”
我還知道桂花可以做成桂花糕、桂花醬、桂花豆腐、桂花酒……桂花糕又香又好吃；桂花醬很香很香；桂花豆腐軟軟的很好吃；桂花酒可以喝……
桂花還可以治病，可以化痰、生津、散痰、平肝的作用，能治痰多咳嗽、腸風(fēng)血痢、牙痛口臭、食欲不振、經(jīng)閉腹痛。由桂花蒸餾而得的“桂花露”，具有舒肝理氣、醒脾開(kāi)胃的功效，能治口臭、咽干……是上等的飲料。
桂花可以放在房間里做點(diǎn)綴，使房間里既芬芳撲鼻又漂亮美麗。桂花還有很多種顏色：金黃的、淡黃的、米白的、紅色的、還有橙紅的……
美麗的桂花是天然的藥材，在我們的生活中處處都要用到它。而它可還有很多的用處呢！
三年級(jí)桂花的作文 篇4
我外婆家的院子里有一棵大桂花樹(shù)，每年9月下旬開(kāi)花。本來(lái)以為今年雨水少，桂花的花期要延遲，不料，桂花樹(shù)還是如期開(kāi)出了許多花兒。碧綠的葉子叢中閃出一朵朵金黃色像“小元寶”似的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到桂花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，引來(lái)許多小蜜蜂。
桂花的用處可大了！它可以炮茶喝；可以在在剛煮熟的湯圓上放幾朵桂花，吃起來(lái)更香；還可以做各種各樣的桂花料理呢。
我愛(ài)外婆家的桂花樹(shù)，更愛(ài)桂花樹(shù)上的桂花！
三年級(jí)桂花的作文 篇5
今天我到樓下去玩，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我聞到了一股甜甜的香味。
是什么？怎么這么香？我順著香氣一路找去。哦！ 原來(lái)是家門(mén)口的那幾株桂花樹(shù)開(kāi)了。我走近一看，那一朵朵金黃色的小花好可愛(ài)，一串一串地長(zhǎng)在綠葉叢中，微風(fēng)吹過(guò)，縷縷香味沁人心肺。
桂花真香��！
三年級(jí)桂花的作文 篇6
當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香，辟開(kāi)身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過(guò)秋季的傷感，永遠(yuǎn)有著難以言說(shuō)的滋味。
秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時(shí)悄悄滲入身體，等你驚覺(jué)了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時(shí)間的網(wǎng)縛，當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對(duì)視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起，成為新的`風(fēng)景。
中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
裊裊濕氣縈繞的秋，永遠(yuǎn)離不開(kāi)雨。就像喜歡聽(tīng)雨的人，總會(huì)喜歡聽(tīng)秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的是那無(wú)盡的回憶與思緒。巴山夜雨時(shí)，愁也好，喜也好，都令人沒(méi)理由的心動(dòng)。但當(dāng)思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過(guò)一切已如止水，波瀾不驚。因?yàn)榍镉觌[藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過(guò)渺小。
每當(dāng)秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對(duì)天空的純凈，用閑適的感覺(jué)與天空對(duì)視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿，再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。
是“愁煞人”還是“勝春朝”，個(gè)中趣味，只有秋雨和秋知道。
秋日若有雨，常能多些詩(shī)意的感覺(jué)，唯有一天除外。那，便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月，是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說(shuō)，更記不住其中的詩(shī)詞歌賦，那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮，他們也因月而為人們所知。一盤(pán)圓圓的皓月，映出的遠(yuǎn)比蘇州揚(yáng)州煙雨中飄散的要多，不知誰(shuí)又是誰(shuí)的知音？
那年，他們言說(shuō)，月亮中暗色的部分是一樹(shù)繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來(lái)到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒(méi)有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。
三年級(jí)桂花的作文 篇7
它太不起眼了，花瓣兒小得看。它既牡丹那樣富貴，也玫瑰那樣?jì)少F，更桃花那樣妖艷。它太樸實(shí)無(wú)華了，它既用華麗的裙子裝飾，也用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴。它自卑，它不喜歡和別人比的美麗，它用唯一的優(yōu)點(diǎn)來(lái)默默奉獻(xiàn)給。
八月時(shí)，總會(huì)聞到一股清香，它的、是它在吐露著芳香。金秋八月，我又聞桂花香，它勾呀，拽呀�；ㄏ闱呷诵撵�，心里甜蜜蜜的，煩惱都被桂花香清除了。親身，是不的。我被它的芳香引來(lái)了，我在林中著它。它太調(diào)皮了，跟我玩捉迷藏。當(dāng)我它時(shí)，它朝我微微一笑。我不禁悲它感動(dòng)了，它嗎？花兒太小太小了，遠(yuǎn)看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風(fēng)了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨吧它從枝頭上打落，但它卻毫不懼怕。在陽(yáng)光的照耀競(jìng)相開(kāi)放，說(shuō)：“我不怕風(fēng)吹雨打，就算有再大的，不怕�！蔽冶凰袆�(dòng)了，做為小小的桂花不怕、默默奉獻(xiàn)的精神，那人類(lèi)呢？我不禁陷入了深思.......
我摘下小小的花朵，捧在手心，單只的桂花不起眼。群相開(kāi)放，個(gè)個(gè)爬滿枝頭，猶如繁星。給大樹(shù)增添了點(diǎn)綴得衣裳。風(fēng)一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過(guò)，從空中飄落。好美啊
三年級(jí)桂花的作文 篇8
又是一年秋天來(lái)了，桂花又香滿校園。
每天早晨，我們做操時(shí)，總有一股幽香伴隨著我們一起做操，啊!是桂花，是桂花那獨(dú)一無(wú)二的幽香!
也許是桂花的香味太有魅力，以致于許多一年級(jí)的小女生一下課就帶著小盒子，去拾桂花樹(shù)下的“殘花”，放進(jìn)盒子里，希望能給自己帶來(lái)一份沁人心脾的清香。
偶然路過(guò)桂花樹(shù)。我便拾起一朵讓人芳香，仔細(xì)的一看原來(lái)是一個(gè)小小的桂花。我們要保護(hù)桂花，讓桂花開(kāi)的更旺盛、更香、更美麗!
我愛(ài)那桂花，愛(ài)她的芳香、愛(ài)她的陣陣清香!
三年級(jí)桂花的作文 篇9
晚上媽媽說(shuō)還有一次繩沒(méi)跳，叫我自己到樓下跳。
路燈不是很亮，黃黃的，淡淡的，我有點(diǎn)害怕，出樓梯口就聞到了誘人的桂花香，濃濃的甜甜的，我看到了一簇簇桂花像金黃色的冰糖葫蘆掛在枝頭，它們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D到前面來(lái)看我跳繩。
桂花香飄到我的喉嚨里了，我看著桂花跳繩，越跳越快，一點(diǎn)都不怕了，跳著跳著，我都醉了，真是太香了。
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