精選三年級(jí)科學(xué)作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)科學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇1
“哈，糊涂蟲(chóng)，又在想啥？抓耳撓腮的？”一只斑點(diǎn)狗對(duì)一只小花狗嚷道。
“唉，我那打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣你不是知道的嗎？這不，又有新問(wèn)題了，我問(wèn)別的伙伴，它們都愛(ài)理不理的，你可別逃避！”那小花狗拽著斑點(diǎn)狗說(shuō)。
“哦？有什么難題呀？讓我這位大師來(lái)幫你解答吧！”斑點(diǎn)狗邊說(shuō)邊做捋胡子的動(dòng)作，還真像個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師呢！
“太好了！”小花狗喜出望外，“我問(wèn)你，我們狗會(huì)出汗嗎？我們狗為什么要吐舌頭？還有，我們狗會(huì)笑嗎？”小花狗連珠炮似的問(wèn)。
“你，你自己是狗，卻不知道我們狗的常識(shí)！”
“快說(shuō)吧！”
“聽(tīng)好了”，斑點(diǎn)狗頓了頓，胸有成竹地說(shuō)：“首先，我們狗不會(huì)出汗，我們狗的汗腺在舌頭上，還有我們狗吐舌頭是為了散發(fā)熱量，假如我們狗吐舌頭，那么就表示我們狗很熱！”
“哦，可我們狗會(huì)笑嗎？”
三年級(jí)科學(xué)作文 篇2
晚上，我在少兒頻道看了一個(gè)有趣的科學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋就會(huì)沉到水底，可是在水里加入一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也能做！
我向媽媽要了一個(gè)雞蛋，再弄一碗清水，又把鹽和雞蛋放進(jìn)去，慢慢的攪動(dòng)，讓鹽溶進(jìn)水里，不大一會(huì)，雞蛋果然慢慢的浮了起來(lái)！我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?shí)驗(yàn)成功了！”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大啊！”我恍然大悟：“原來(lái)是這樣呀！”
三年級(jí)科學(xué)作文 篇3
如果我是一位科學(xué)家
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了！這天我的手表壞了，想買(mǎi)一個(gè)新手表，可是仔細(xì)一想，現(xiàn)在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個(gè)吧！
我發(fā)明的這個(gè)手表有很多的功能。
我首先要在手表里安裝一個(gè)和內(nèi)存卡差不多得的mp4芯片，這個(gè)芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽(tīng)音樂(lè)，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因?yàn)槭直砜梢赃B接游戲手柄線。
我還要在表上安裝一個(gè)攝像頭。有了這個(gè)攝像頭，我的手表可以隨時(shí)攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周?chē)哪骋粋�(gè)標(biāo)志性事物，輸入要去的地方，手表就會(huì)自動(dòng)顯示地圖，附近有哪些公交車(chē)都會(huì)清清楚楚，而且你所在的位置一直都會(huì)用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔(dān)心老換電池，因?yàn)槲业碾姵厥菬o(wú)限電能。
這么好的手表沒(méi)有一個(gè)最實(shí)用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？對(duì)，是可以打電話(huà)和預(yù)報(bào)天氣，它能在第一時(shí)間為你預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的天氣情況。
現(xiàn)在我的手表做完了，我要把它出售，看看顧客對(duì)它的評(píng)價(jià)，然后改進(jìn)使顧客滿(mǎn)意。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇4
一個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了科學(xué)嘉年華。
我第一個(gè)去的是“光的世界”，老師教了我們一個(gè)叫“瞬息萬(wàn)變”的小制作：首先，用特制的硬紙板做成一個(gè)小房子，然后再用一張有豬狗貓五官的卡紙，按照一定的折法，折成一個(gè)空心的長(zhǎng)方形，再將三角形的反光片粘在小房子的房頂上，然后把帶有動(dòng)物五官的空心長(zhǎng)方形扣在小房子上。把空心長(zhǎng)方形調(diào)節(jié)到小貓五官圖案，小房子的房頂上就會(huì)呈現(xiàn)出一張完整的貓臉。
我第二個(gè)去的地方是“科學(xué)游戲大沖關(guān)”，這其中包含了三個(gè)項(xiàng)目，分別是“吹紙杯”、“挑筷子”和“子母氣球”。規(guī)則分別是：（吹紙杯）把兩個(gè)紙杯插在一起，然后把它們兩個(gè)吹開(kāi)，不許掉在地上；（挑筷子）用一根筷子挑住兩根筷子，堅(jiān)持幾秒。老師說(shuō)過(guò)關(guān)才能繼續(xù)下一關(guān)；（子母氣球）把一個(gè)氣球塞在另一個(gè)氣球里面，將它們吹起來(lái)，用繡花針扎氣球，不許扎破外面的氣球，只能扎破里面的氣球。我一個(gè)都沒(méi)成功，但我還是很高興。
我最后一個(gè)去的是“飛天創(chuàng)客”。我們做了一個(gè)火箭，首先用一張有關(guān)于宇宙飛船的卡紙，在它的背面貼上雙面膠，再拿一個(gè)硬塑料管，將卡紙卷在硬塑料管上，撕開(kāi)雙面膠，把它粘上去。但是紙筒可以上下拉動(dòng)。然后拿一個(gè)塑料管子，把它細(xì)的那頭差勁硬塑料管的一頭，再把火箭（紙筒）的一頭粘上透明膠（不要和硬塑料管粘在一起）。但紙筒還可以上下拉動(dòng)，最后將塑料管粗的那一頭和礦泉水的空瓶子（把蓋子拿掉）插在一起，把火箭拿掉，往硬塑料管里吹一口氣，扣上火箭，瞄準(zhǔn)一個(gè)方向，使勁踩一下空塑料瓶，火箭就會(huì)被發(fā)射出去。
這天我學(xué)到了許多知識(shí)，我真是太開(kāi)心了。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇5
未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呀？是男還是女？有什么偉大發(fā)明？這是一個(gè)超級(jí)大秘密，不用急，就讓我這個(gè)小周老師來(lái)慢慢說(shuō)說(shuō)吧！
今天上作文課，楊老師抱來(lái)一本相冊(cè)，說(shuō)：“這是可以看到未來(lái)科學(xué)家的面貌的相冊(cè)，想不想看呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“想”楊老師又說(shuō)：“看了后要保密，要一個(gè)個(gè)來(lái)！”我們又好奇又激動(dòng)，心想：“真的可以看到未來(lái)的科學(xué)家嗎？”我有一點(diǎn)半信半疑，幾個(gè)同學(xué)積極地舉手，楊老師點(diǎn)了向鐘奇同學(xué)，他興奮地跑上講臺(tái)，好像在說(shuō)：“快一點(diǎn)呀，我都等不及了！”楊老師輕輕地打開(kāi)相冊(cè)，有一點(diǎn)神秘的感覺(jué)，只見(jiàn)向鐘奇瞪大了眼睛看，后來(lái)又笑呵呵地回到了座位，我們心里想：到底是誰(shuí)呀？為什么向鐘齊會(huì)笑呢？真想開(kāi)開(kāi)眼界呀！
我每次都舉手了，楊老師果然叫了我，我興致勃勃地上了講臺(tái)，去見(jiàn)識(shí)那位“科學(xué)家”的廬山真面目，可是相冊(cè)里并沒(méi)有一張照片，而是一面鏡子，鏡子里有一個(gè)白白胖胖，長(zhǎng)得虎頭虎腦的小男孩，那不就是我嗎？我恍然大悟，未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己！
原來(lái)，這是楊老師精心設(shè)計(jì)的一個(gè)情景，我不但知道了相冊(cè)里面有什么東西，而且讓我知道楊老師想讓我們長(zhǎng)大成為一名偉大的科學(xué)家，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，成為一名偉大的科學(xué)家。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇6
今天，鄭淇少來(lái)我家做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
媽媽拿來(lái)一杯水，然后我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻，然后在水中放入食用油。
開(kāi)始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果了。
慢慢地，慢慢地，下面的水上來(lái)了。我們繼續(xù)仍泡騰片，我發(fā)現(xiàn)，水經(jīng)過(guò)食用油的時(shí)候變成了小綠泡。
為什么水能到油的上面呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“泡騰片沉到底的時(shí)候，泡騰片碰到水，會(huì)溶解。會(huì)變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣才會(huì)破掉。
��！原來(lái)是這樣啊。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇7
有一天，老師讓我做一個(gè)試驗(yàn)：醋泡雞蛋。我回到家里，最先干的事情就是倒醋泡雞蛋。我先拿了一個(gè)玻璃瓶，里面倒?jié)M醋，再把雞蛋慢慢的放進(jìn)杯里。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)雞蛋皮上有堆白點(diǎn)，密密麻麻的趴在雞蛋皮上。我還以為是雞蛋過(guò)敏呢。媽媽說(shuō)：“傻孩子，這是小氣泡�！�
第三天早上，我懶洋洋的'離開(kāi)我睡大覺(jué)的床，帶著憧憬和希望去看我泡的雞蛋。哇！這是我前晚上泡的雞蛋嗎？在瓶子里飄著呢，變成透明的皮蛋了！媽媽用勺子撈出來(lái)，我湊上去一看，隱隱約約的看見(jiàn)蛋黃了。硬硬的雞蛋皮哪去了？難道它們坐著小氣泡飛走了？太神奇了！雞蛋皮到底跑哪去了？媽媽說(shuō)：“這是化學(xué)反應(yīng)�！钡降资窃趺捶磻�(yīng)的，媽媽也不清楚。第二天老師說(shuō)：其實(shí)是碳酸鈣和醋產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，變軟了。我這才知道，看來(lái)是雞蛋皮逃跑了。
大自然真是太神奇了！醋可以把雞蛋皮軟化，哪可不可以把石頭軟化呢？要是能夠把石頭軟化了，再發(fā)生地震的時(shí)候，大石頭擋路了，直接倒好多醋，大石頭就軟化了，不見(jiàn)了。救護(hù)車(chē)就可以很快的把受傷的人送到醫(yī)院了。我長(zhǎng)大后要做一個(gè)科學(xué)家，解開(kāi)這些未知數(shù)。
三年級(jí)科學(xué)作文 篇8
我想變成一位科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以研究許多東西。可以研究許多高科技產(chǎn)品，還可以坐著宇宙飛船去太空做研究。
如果我真的成了科學(xué)家，我最想做的事就是設(shè)計(jì)一種太陽(yáng)能飛車(chē)。這是一種能在天上飛地上跑的車(chē)。你知道為什么嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在馬路上車(chē)輛太多，經(jīng)常出現(xiàn)塞車(chē)和交通事故現(xiàn)象，給人們帶來(lái)了很多不便和麻煩。這就是我為什么想設(shè)計(jì)太陽(yáng)能飛車(chē)的原因。如果車(chē)能飛起來(lái)的話(huà)，天上只有太陽(yáng)能飛車(chē)，就不會(huì)出現(xiàn)塞車(chē)和交通事故的現(xiàn)象。而且我會(huì)在車(chē)上設(shè)計(jì)一種鳥(niǎo)恐聲波器，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。
車(chē)子外部是可以天氣情況變色的，這輛飛車(chē)它可以利用吸收太陽(yáng)光線來(lái)飛行，它可以把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，在陰雨或下雪天氣會(huì)依然能正常工作。而且它是天然的無(wú)污染的，不會(huì)排放廢氣。車(chē)子內(nèi)部安裝最高配置的電腦，還可以供人們?cè)陂e暇的時(shí)候玩游戲放松。還有可以做飯的整套廚房設(shè)配，車(chē)子后方安裝軟床能讓人們感覺(jué)疲倦的時(shí)候能夠舒服的睡上一覺(jué)。
也許，我的設(shè)想很不完整。但是，敢想才敢做。相信自己！
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