有關小學三年級的作文匯編4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
在記憶的長河里，有一顆最耀眼、最璀璨的明星，它像夜空中的一顆流星所劃過的美麗弧度；它像……
由于你父母的關系，你不得不遠離這個城市，去了上海，但我們之間的種種事情，你還記得嗎？
你還記得嗎？
曾經(jīng)有兩個小女孩手拉手一起玩耍，她們一起上學，一起回家。她們曾一起去公園玩耍，她們也有生氣和打鬧的時候，但她們之間的情誼比姐妹情誼還要深刻。她們會在一起討論功課，也會一起去買學習用品，不論什么時候，她們總是形影不離。她們不分你我，只會為了對方而努力；她們，在綠色的植樹節(jié)，在她們的家鄉(xiāng)種下了見證她們友誼的小樹；在白色的圣誕節(jié)她們互送平安果，希望圣誕老人把平安帶給對方。她們都有一個水晶球，放在自己的臺燈下，水晶球耀著白色的光芒，那是她們收到的最珍貴的禮物。
她們有一個十八歲的諾言：到她們十八歲的生日時，不管她們身在何方都要在一起過生日。
每年我的生日時，我都會許下同一個愿望：希望再與你——我永遠的好朋友相見。
“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，恒古不變的等候，成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人……”每當我聽到這首《心愿》，我會想到我的愿望，想起你，我親愛的朋友。作文
小學三年級的作文 篇2
我這里有一瓶特制花露水。它可以祛痱只要在浴水中加入本品三次，即可預防和治療痱子。
可以止癢在蚊蟲叮咬的地方，擦了就不會癢了。這一瓶花露水的保質(zhì)期為兩年，生產(chǎn)日期為二零零六年十月八日。如果過了二零零八年十月八日，就請您別在使用這瓶花露水了。因為花露水生成了許多有害物。如果您在使用就有可能生病，但是因為它非常清香所以可以代替空氣清新劑和殺蟲劑。而且可以讓您的房間飄香滿屋。
注意嬰兒應稀釋5倍后使用，有嚴重皮炎及皮膚破損者請遵醫(yī)囑。孕婦慎用。我的推銷到此結束。名師點評：在這篇文章里，小作者給我們介紹了他的特制花露水，文章語言清新活潑，通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。不過，你的特制花露水看不出特殊在什么地方啊。小作者可以為你的花露水增加點新功能啊，這樣會更吸引人哦！
小學三年級的作文 篇3
6月8日 星期六 晴
今天早晨，我和媽媽給絲瓜澆水的時候，發(fā)現(xiàn)一只小蚱蜢從草叢里跳了出來。我眼疾手快，一把抓住了它。
我把玩著小蚱蜢，媽媽看見了，趁機考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪嗎?”我脫口而出：“當然是長在臉上嘍!”可媽媽卻搖搖頭，說：“不對，你再仔細觀察觀察!”“那會長在哪里呢?”我正想著，手一松，小蚱蜢一下子跳到了媽媽澆水用的水盆里。我一看，著急了，小蚱蜢要淹死了!我準備用手把它撈起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)它正安然無恙地在水上漂著。嘿，它還會游泳!要不我就趁這個機會做個實驗，看看它的鼻子到底長在哪里吧?
我先把小蚱蜢的頭部輕輕按入水里，幾分鐘過去了，它依舊活蹦亂跳。接著，我又將它的尾部按入水里，還是沒事。最后，我把它的腹部按了下去，這下它可就淡定不了了。只見它胡亂地蹬著腿，抖著翅膀，嘴里不斷地吐著泡泡�！芭兑�!我終于知道了!小蚱蜢的`鼻子原來長在腹部!”我朝媽媽興奮地叫起來。
媽媽笑著對我說：“嗯，我們家的帥小孩真棒!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的：嘿嘿，原來勤動手就可以解決問題!
小學三年級的作文 篇4
星期三，我們個個緊張地來到教室，為什么呢？因為我們今天我們語文考試。
考試開始了，我們在認真答題，教室里十分寧靜，只能聽到筆寫字沙沙的聲音，過了一會兒，收卷了，我感到這份卷子考的不錯，滿懷自信地交組長，突然，一想，不好，我忘記檢查了，要是有不該錯的，錯了怎么辦，唉不管了。
下午，姜老師來教室報分數(shù)，我們都把心提到了嗓子眼，心跳速加快了，有的人身子在發(fā)抖，有的人在擦手……成績很好的吳然生挺挺腰，似乎他還是最高分。老師開始報分了，吳然生100分，徐振毅99分，董元麟89分……成昕宇；一聽到我的名字，我渾身冒汗，“90分”我聽到了，心想：到底錯在那兒呢？試卷終于發(fā)下來了，呀！競然一些不該錯的錯了，我真后悔，我不該驕傲，如果我不驕傲自滿，就不會有這樣的后果，哎！
從現(xiàn)在開始我要好好學習，做最好的自己。
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