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        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-08-02 10:57:25 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

          今天陽(yáng)光明媚,我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。

          我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當(dāng)我走過枯萎的絲瓜藤邊時(shí),看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤,發(fā)現(xiàn)所有的藤都是向右繞的,這是為什么呢?我問媽媽,媽媽說:“你們讀書人都不知道,我怎么知道呢?”

          采完野菜回到家,我問爸爸,爸爸也說不知道,我撓了撓頭坐在沙發(fā)上,我垂頭喪氣的說:“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時(shí),媽媽走過來安慰我說:“我們家有一個(gè)人可以幫你啊!”我奇怪地問:“誰(shuí)呀?”媽媽指了指電腦了,“哦!我明白了,我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面,坐了下來,輸入關(guān)鍵詞,過了一會(huì)兒答案馬上就顯示在熒光屏上了,原來是和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)啊。

          當(dāng)時(shí)我的心情比喝了蜜還甜,大自然多么有趣,多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

          我家有一個(gè)精致的生態(tài)魚缸,里面假山聳立,水草豐茂。魚缸里經(jīng)常出沒熱帶小魚,那是我最喜歡的孔雀魚。

          一天我放學(xué)回來,無意中發(fā)現(xiàn),魚缸里的魚兒們像無頭蒼蠅一樣四處亂竄,它們都爭(zhēng)搶著什么好吃的東西?我可沒喂食給它們吃?仔細(xì)一看,水面上有好多小黑點(diǎn),那些魚兒們?cè)瓉矶荚跔?zhēng)著搶著吃那些小黑點(diǎn)。小黑點(diǎn),應(yīng)該是小魚,看樣子還沒1毫米大小,身體是半透明的,頭很大,長(zhǎng)著兩只黑色的眼睛,難道這是孔雀魚寶寶?那孔雀魚媽媽們?yōu)槭裁匆宰约旱膶殞毮兀?/p>

          我百思不得其解的去請(qǐng)叫我的老師-------《十萬個(gè)為什么》。原來有些魚是卵胎生,魚類。卵胎的意思是小魚的卵能在魚媽媽的肚子里就可以孵化出來,而魚寶寶出生以后,魚媽媽卻不認(rèn)識(shí)自己的寶寶了,所以才發(fā)生剛才的事情。 我趕緊扔下書,跑過去拯救那些小魚,我用細(xì)網(wǎng)把它們一個(gè)個(gè)撈上來,然后把它們放在小魚缸里,這下子它們就安全了。

          這次的發(fā)現(xiàn),讓我明白了,任何東西都有自己的奧秘,每個(gè)奧秘都要自己去發(fā)現(xiàn),研究。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

          星期天,我和媽媽興高采烈地到開普小區(qū)洗澡。

          洗完澡臨走時(shí),我發(fā)現(xiàn)春天以悄悄來來到我們的身旁。萬物復(fù)蘇,百花盛開,天氣也漸漸暖和了?矗×鴺涮鹆藘(yōu)美的舞蹈,柳條幾乎都動(dòng)了起來;燕子從南方飛來了;▓@里,花兒也綻開了笑臉,朝著紅紅的太陽(yáng),顯得更加艷麗,美麗極了!

          無數(shù)的小嫩芽也鉆出了小腦袋,好像在打聽著什么春天的信息。如果躺在軟綿綿的草地上,猶如在云朵上一般。看著藍(lán)藍(lán)的.天空,一片片一朵朵的云千變?nèi)f化,時(shí)而像一條巨龍,時(shí)而猶如萬山起伏,時(shí)而有一股濃濃的情趣,感受春天的習(xí)習(xí)微風(fēng),使人神清氣爽、心曠神怡。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

          現(xiàn)在我們城市的環(huán)境是越來越好了,天空變得格外湛藍(lán),朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小綿羊,給藍(lán)天多了一絲美麗。我們的城市也在進(jìn)行垃圾分類處理,美也在了我們的身邊。

          在一個(gè)秋天的上午,風(fēng)和日麗,我來到一座山上,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在雖然是一個(gè)金色的秋天,但是山上的綠葉還是那樣碧綠,可顯得有點(diǎn)蒼翠,燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了山里,那真是一派美麗的景象,使我的心里仿佛開了一扇美好的大門,我的心情變得十分舒暢。那時(shí)也充滿了勃勃生機(jī),突然一聲鳥叫,那聲音非常尖銳,好像劃破了藍(lán)藍(lán)的天空,但我卻覺得山里仿佛更加安靜了。

          到了夕陽(yáng)西下的傍晚,我到了紹興美麗的環(huán)城河,來感受環(huán)城河的美,這時(shí)一位叔叔在河邊垂釣,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我們的河道已經(jīng)進(jìn)行過整治了,河水變得清澈了,小魚也在池塘里歡蹦亂跳地游著,河邊卻是一輛輛川流不息的汽車,嘈雜的聲音不停地響著,但小魚們都還是那樣悠閑地游著,河上也有一條條船開過,泛起了金色的波浪,船長(zhǎng)在船上唱著一首首歌曲,彩霞映在上面,使河道越來越美。

          我喜愛我的城市,山和水是那樣得美麗,我們的城市好像一個(gè)老祖宗,已經(jīng)有2500年的歷史了,我們的城市實(shí)在是太美麗了,我為生活在這里的自己感到幸福、快樂和驕傲。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

          有一天,我用望遠(yuǎn)鏡看了一下天空中漂浮的白云,心想:“白云為什么掉不下來了,”我問了一下爸爸。他說:你去看看《十萬個(gè)為什么》這本書,你看過就會(huì)明白了,我迫不及待地找來了《十萬個(gè)為什么》津津有味地看起來,原來漂浮在空中的朵朵白云,看起來像大大的棉花糖,是由無數(shù)個(gè)體積非常小的小水珠和小冰粒組成的,地上的熱空氣和水蒸氣總是不斷的往上升,就像一只大手,牢牢地把云托在空中,所以云才不會(huì)掉下來,看完了書的介紹,我終于明白了。

          現(xiàn)在我遇到不明白的問題,就會(huì)想起《十萬個(gè)為什么》這本書,它會(huì)讓我明白了許多問題。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

          一個(gè)星期天的早上,我從睡夢(mèng)中蘇醒,想到今天的作業(yè)有好多啊!我吃完早飯,來到書房,一鼓作氣把作業(yè)全部寫完。然后我來到客廳問爸爸:“我周末的作業(yè)全部寫完了,能下樓和小朋友一起去玩嗎?”爸爸說:“你今天表現(xiàn)真棒,把作業(yè)拿過來我看一下,嗯,不錯(cuò),你可以和小朋友一起去玩吧,要注意安全。”

          我開心極了,迅速下樓來到了小區(qū)的草地上,看到已經(jīng)有很多小朋友在一起玩,我就加入了他們一起做游戲。我們正在玩的開心的時(shí)候,我突然看見了一只螞蟻,它黑黑的身體,頭上兩只觸角不停的在擺動(dòng),好像是餓了在尋找食物吃。忽然,它看到草地上有一個(gè)面包渣,它歡快地用兩只觸角去碰面包渣。好像在試探這個(gè)面包渣能不能吃?它確定這塊面包渣能吃以后,它就想把面包渣搬到洞里面吃。可是它費(fèi)了九牛二虎之力也沒有搬動(dòng),它很失望,它回到了洞里。不一會(huì)兒,我驚奇地看到一群螞蟻過來了,它們齊心協(xié)力把這塊面包渣搬回了家。

          通過這件事情讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)的力量無窮大。

        三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

          在生活中有很多圖形,但是我們不一定能發(fā)現(xiàn),如果想發(fā)現(xiàn)就把你的眼睛睜大,這樣我們就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多很多的圖形,下面讓我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)吧。

          我先講一講三角形吧,三角形具有穩(wěn)定性,不容易倒塌,我在橋上見到三角形,在游樂場(chǎng)里也見過。

          我再講講平行四邊形,平行四邊形它具有不穩(wěn)定性,一般都是用在伸縮大門上,如果把它安裝在橋上,就有非常大的危險(xiǎn)性,所以大家要合理運(yùn)用啊。

          我再講一講圓球體,圓球形體大多數(shù)用在高樓大廈上的頂層上,你們猜一猜為什么?如果是別的形狀,它就容易倒塌,而圓球體,它表面光滑的外層會(huì)把風(fēng)分散到后面去,所以大多數(shù)圓球用于建筑高樓大廈上,現(xiàn)在你明白了嗎?

          這就是我的發(fā)現(xiàn)。

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