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        三年級的有趣的作文

        時間:2022-07-30 14:29:52 三年級 我要投稿

        實用的三年級的有趣的作文4篇

          在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的三年級的有趣的作文4篇

        三年級的有趣的作文 篇1

          在不知不覺中,我已經(jīng)快上四年級了,過往的生活中,有一件有趣的事情讓我記憶猶新。

          假期的一天,我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然,我看見有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞,它們有很多種顏色,有白的、黑的、紫的、黃的、紅的,還有身上夾雜著各種顏色的的,好看極了!它們有的在空中玩耍,嬉戲,有的在草叢里休息。我看見一直蝴蝶落了下來,就悄悄地走到它身邊,雙手猛地扣下,只見那只靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀,飛快地逃走了,我什么也沒有捉到。此時又有一只紫色的蝴蝶停在了草叢上,我躡手躡腳的走到它身邊,迅速的一扣,哇!終于捉到了一只,可誰知我一松手,可愛的小蝴蝶卻又逃走了。唉,真是太狡猾了。

          吃中午飯時,我把上午的經(jīng)過跟爺爺說了。爺爺哈哈大笑起來說;“吃完午飯我給你做一個蝴蝶網(wǎng)子你再試試”。只用了十多分鐘的時間,爺爺就把一個又精致又漂亮的蝴蝶網(wǎng)做好了。我高高興興的拿著蝴蝶網(wǎng)跑了出去,只要是看見有蝴蝶我就用網(wǎng)子扣他,我胡亂的揮舞著網(wǎng)子。都沒有捉到一只蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了,正在這時我突然看見,一只紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上,我輕輕地走到它旁邊,找準時機高高的舉起了網(wǎng)子,猛的一扣,哈哈,這只美麗的蝴蝶落網(wǎng)了。終于捉到了一只,我高興的跳了起來。

          這真是一件有趣的事情,它一直停留在我的記憶深處。

        三年級的有趣的作文 篇2

          “喂喂喂……”

          “01、01、01,我是007……,收到請回答!收到請回答!”

          當你聽到或者看到以上的場景,你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲?還是軍隊作戰(zhàn)或者演習的呼叫呢?我要告訴你,No No No!這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿,有意思吧!

          今天下午,我校社團為了訓練并提高我們的動手能力,特地開展了“土電話的制作”課題,我覺得也是開發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看,同學們早就摩拳擦掌,躍躍欲試,眼巴巴地望著老師的那堆材料:紙杯、牙簽和線。

          我們按捺任興奮的心情認真地聽完老師講土電話白制作過程:先準備一定長度的線,長短合適就行,然后將牙簽的兩尖頭折掉,再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心,然后將兩牙簽分別插進紙杯底部的中心,最后讓兩個分別握住紙杯并將線拉直,一個說一個聽,就這樣士電話就做好了。很多同學都上去試了試,真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。

          老師剛講完,我們已自覺地分成兩人一組,領了材料,迫不及待地動起手來了。各小組都忙碌起來了,有的在忙著穿線,有的在折牙簽,有的在用牙簽穿紙杯,有的同學手忙腳亂的',把線繞成了一團,大家都忙得不亦樂乎,那場面可熱鬧了。

          十分鐘過去了,有的同學已經(jīng)做好了,正在互相通話呢。“喂喂喂……”“聽得見不?聽得見不……”看他們那開心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢!不一會兒我們組也做好了,我和同學距離三米遠,拉直線試一試,真的聽得見呢,真神奇真有趣!

          帶著這個疑問我問老師為什么一根線就能聽見對方說話呢,老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級就會知道為什么了啦!苯o了我們一肚子的懸念,不過我們卻帶著這個疑問玩了整整一個下午,一邊跑一邊一問一答,開心極了。

          朋友們,看了我們這個有趣的電話,你是否也想制作一個,來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢?

        三年級的有趣的作文 篇3

          星期天,我和爸爸,我的朋友劉礫杰還有他媽媽,一起參加湘鄉(xiāng)市龍城志愿者協(xié)會組織的野炊。

          我們開車來到了東郊鄉(xiāng)上花村的一個很大的果樹園,那個小小的道路上已經(jīng)停滿了8輛小車,我們是最后的一輛車。他們早就到了,地上已經(jīng)用紅磚支起了5口鍋子,鍋子已經(jīng)生起了火,大人們都已經(jīng)忙開了,有的在洗菜,有的在切菜,有的在燒火。小孩子們也沒有閑著,正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的行動中。我看到了一根沒有葉子的小樹枝,以為是枯枝,就把那枝頭折斷,發(fā)現(xiàn)那斷口是青色的,爸爸跑過來說:“不能折,這是沒有長大的小樹,而我們要的是枯死了的樹。”于是我們就到其他地方找柴火去了。

          功夫不負有心人,我們的勞動終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚、炒臘肉都上桌了,還有很多蔬菜。大人們喝起了酒,我們小朋友們就吃起了飯,炒仔雞特別好吃,比我爸爸媽媽煮的都好吃些。我們吃完飯就開始打掃戰(zhàn)場,把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。

          最后的節(jié)目就是照相,照完相我們就開車回到了家里,結(jié)束了有趣的野炊。

        三年級的有趣的作文 篇4

          一天晚上,我和媽媽做了一個有趣的實驗,讓雞蛋浮起來了。

          開始做實驗了,我先把材料拿出來,有玻璃杯子、雞蛋,還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水,再小心翼翼地把雞蛋放進去,這時就看到雞蛋沉在水的底部了,仿佛坐井觀天的青蛙,不愿出來。然后我又拿家里的大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋還是沉在水底,我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說:“兒子,耐心點,不要急!再加點鹽!”我聽了,又往玻璃杯里加了兩勺鹽,再用筷子攪拌了一下,發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來了一點。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽,用筷子攪拌均勻了,雞蛋終于浮上來了,猶如青蛙跳出了井,終于看到大千世界了。我高興得跳起來:“媽媽,媽媽,我們終于成功啦!”

          可是雞蛋為什么會浮起來呢?媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料,原來雞蛋的比重比水大,所以會沉在底部,放入鹽后,鹽水比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋會浮起來,這就是著名的阿基米德定律,和死海不死是同一個道理。

          通過這次試驗,我知道了生活中存在著很多奧秘,一定要我們自己去觀察、去探索,才會有所發(fā)現(xiàn)。

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