實用的三年級桂花作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級桂花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級桂花作文 篇1
我家前面有很多樹，最多的是桂花樹，除了桂花樹還有柿子樹，桔子、棗樹……
桂花的香氣特別迷人，桂花還可以泡茶，每年桂花開了之后，我都會和幾個朋友去摘桂花，每人拿一個袋子去裝桂花，我們都裝的滿滿的，正在回去的路上下了大雨，我們摘的桂花沒法曬了，我們只好等到桂花再開，我們等了一天又一天，有人說桂花不開了，我們等了十多天，越來越?jīng)]有信心了，當我們正準備放棄的時候，當我們大吃一驚的事，桂花居然要開了，我們十分高興，高興的晚上睡不著覺，我們又準備去摘桂花，我們再三地求老天爺，叫老天爺下雨。
我們打算只摘一點點，萬一再下雨，就全部給浪費了，讓我們沒想到的事，今天的天氣是那么的晴朗，我們都在那嘆氣，我把桂花洗了一下，再放在陽臺上曬，桂花曬干了以后，我們燒的燒開水，洗的洗杯子，正在準備泡茶，有些鹽放得多，有點放得少，我們又重新泡，泡了一次又一次，最后還是我爸媽把我們泡的。這桂花茶泡得香香的。希望明年的桂花能早點開。
三年級桂花作文 篇2
煩惱就像生活中的一個障礙，關鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績?yōu)槭裁磿浜竽�？我的問題究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學在讀積累的名言警句，當他們讀到“虛心使人進步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進步的時候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導致我的成績落后。在我知道落后的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文里學到的：勸誡那些獲得一點成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說不要有一點成就，
就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回來。
三年級桂花作文 篇3
往事如煙，在我心頭飄過；歲月流逝，似指尖細沙：驀然回首，原來我已不知不覺的的走過了十幾個春秋。
今年秋天，我獨自一人坐在陽臺旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來的早報，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過，一張張的插圖似黑白膠卷一般�；腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開了。對于一個熱愛花朵的我來講這無疑是個好消息。于是我便整理著裝，出門打了個的士，在一段短暫的旅途后來到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過了會兒，來到了一處空地，正要坐下休息的時候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時間，同樣的地點，同樣的桂花飄香。
那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時的小雪穿著一件鵝黃色的長裙，在這飄落的桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風拂來，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風飛舞的'桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時常在下課時分問自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……
“今年花落顏色該，明年花開復誰在。”
又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦
三年級桂花作文 篇4
我的學校是個美麗的地方，一進大門，就可以看到一排金光閃閃的行書大字，“德興銅礦第一小學”。我就是天天在這里讀書學習知識，在學校的運動場跑道旁邊，一排高大蔥郁的桂花樹挺立在那里，像一列整齊的戰(zhàn)士，圓圓的樹葉，遠遠望去，像末成熟的青桃子。一朵朵金黃色的小花，競相開放。
春天的早晨，桂花樹上的葉子上綴滿了晶瑩透亮的露珠，在陽光的照射下，同如一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。
夏天的桂花樹，枝葉森郁。密密麻麻的樹葉擁擠在一起，像一排撐開的巨傘，為同學們帶來陰涼。夕陽西沉時，陽光穿過樹葉縫隙，漏下了斑斑點點細碎的日影。
秋天的桂花樹，不畏秋風，依然綠意盎然。滿樹的金黃色小花如同無邊的霞光那么耀眼。微風一吹，香氣四溢，使人十分愜意。
冬天的桂花樹還是那么茂盛挺拔，冬霜雨雪不改顏色，一場大雪過后，桂花樹上披上了潔白的銀裝，顯現(xiàn)出別樣的美麗。
學校的桂花樹真美啊！像是讓人走進了連綿不斷的畫卷。我們每天欣賞著這如詩如畫的畫卷，真讓人留連忘返，給人美的享受。
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