【推薦】三年級自己的作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級自己的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級自己的作文 篇1
我的名叫孫赫，今年10歲了，上小學(xué)二年級了。是一個(gè)快樂的男孩。
我的個(gè)子比同齡人高些，不胖不瘦的身材，看上去很結(jié)實(shí)。一張有點(diǎn)長的臉，幸虧臉蛋上有點(diǎn)肉，不然就難看死了。一雙小眼睛，卻是雙眼皮的。我的媽媽經(jīng)常說我的眼睛大大的，我知道她這是哄我開心。不大不小鼻子，塌鼻梁，看上去一點(diǎn)氣勢也沒有，好在我很陽光很自信，總是神氣十足的樣子，我認(rèn)為只有這樣才能把這些缺點(diǎn)掩蓋住。我有一張很小的嘴，人都說嘴小能說，這一點(diǎn)在我身體上體現(xiàn)得淋漓盡至的，只要不是在睡覺或上課，我這嘴沒有停下來的時(shí)候。
我是一個(gè)非常開朗的男孩兒，從不記仇。有一次，媽媽送我去上學(xué)，路過一個(gè)文具店，我要進(jìn)去買彈力球，媽媽卻不讓，還說我亂花錢。我的犟勁上來了，一下子跑進(jìn)店里拿起就走，媽媽抓住我，“啪”的一下給我一個(gè)嘴巴。那天我是哭著去上學(xué)的，但我知道這件事是我不對，所以我一點(diǎn)兒也不生媽媽的氣，反而放學(xué)回家時(shí)先把媽媽哄開心。
這就是調(diào)皮的我。
三年級自己的作文 篇2
城市高樓林立，忙忙碌碌的你，可曾留意過大自然中那些無拘無束的小生命——螞蟻！螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，身體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而身軀細(xì)小的螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為一個(gè)鼎盛的王國。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬分之一，可是整個(gè)地球的螞蟻所占用的領(lǐng)地卻與人類的旗鼓相當(dāng)。
我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔(dān)心它身上會(huì)生跳蚤的小寵物，它們生活在一個(gè)透明的五邊形長方體內(nèi)，還有一個(gè)很好聽的名字，叫“日本弓背蟻”。我在兩個(gè)長方體內(nèi)分別放入了一窩日本弓背蟻，每個(gè)長方體內(nèi)有一塊巨大的藍(lán)色凝膠體，里面含有各種螞蟻所需的營養(yǎng)物質(zhì)，所以在我忙碌的時(shí)候就不用擔(dān)心這些小家伙挨餓了。沒過多久，我又用軟管、彎頭、三通等工具，將兩個(gè)長方體做了個(gè)連通，建造了自己的螞蟻城堡，主要生活著工蟻和蟻后。
我經(jīng)常拿放大鏡來觀察這群小家伙，只見它們有一對復(fù)眼和三只單眼，頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器，觸角為細(xì)長的曲膝狀，分成10節(jié)。外界稍有動(dòng)靜，它們便馬上警覺起來，在軟管的螞蟻會(huì)立即回到自己的家園。剛開始兩窩螞蟻一見面就打群架，但過了一段時(shí)間，它們便熟悉了我給它們搭的“橋”，并且成為了好朋友，還經(jīng)�；ハ鄟硗�。它們還會(huì)不辭辛勞地挖地道，挖的方法很特別，它們用大鄂夾藍(lán)色凝膠體，六只腳作固定。真是“有志者事竟成”，沒過幾天，螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無數(shù)倍的地道。有時(shí)候，一群螞蟻在下面的地道休息，但始終會(huì)留一只工蟻在上面巡邏，一有動(dòng)靜便會(huì)去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進(jìn)食方法，它們先用第一對足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾經(jīng)有一天，在它們打群架時(shí)受傷的一只工蟻不幸死亡，還沒等我把它的尸體拿出來，一頓飯的工夫，螞蟻就集體把它給埋藏了，蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我會(huì)一直關(guān)注我的這座螞蟻城堡，看看以后它們?nèi)绾紊∥浵仯绾伟l(fā)生更有趣的事情……
三年級自己的作文 篇3
我是個(gè)小女孩，長著黑黑的長頭發(fā)，眼睛圓溜溜的，鼻子下面有個(gè)愛說話的嘴。
我天生有一個(gè)大臉，都快被摸起繭子了！我從小爸爸媽媽就讓我多認(rèn)字，所以我現(xiàn)在認(rèn)字特別多（在一、二年級顯得多，三年級就顯不太出了�。�，老師常常讓我發(fā)作業(yè)。我的愛好并不廣泛，但是其中的一個(gè)？電子琴我常常給別人說“我考八級了！”的確，我考了八級（不錯(cuò)吧）。我還愛看書，常常抱著一本不放，我媽媽給我在圖書館辦了一個(gè)借書證，我差不多每個(gè)星期都要去一趟，弄的媽媽說：“該不給你辦的！”不過看書也是一件好事呀！上面提到了，我愛說話（不包括上課），我的一個(gè)姐姐和兩個(gè)阿姨來了，我就靠會(huì)說話、愛說話的這個(gè)特點(diǎn)讓她們邀請我去香港（還有一個(gè)布娃娃呢�。�。我還愛上網(wǎng)，但是一上只有半小時(shí)（真少）。還有，我的數(shù)學(xué)出奇的好，最適合解奧數(shù)題。我的英語也是非常棒（不過上課老師很少叫我）。我的語文不怎么樣，作文嘛……，不過閱讀還可以。
三年級自己的作文 篇4
星期五的晚上，我和爸爸一起做漢堡。
做漢堡的原料有：切片面包、生菜、花生醬、西紅柿、火腿片、雞蛋、還有一些可以按自己口味加的東西。我和爸爸先把這些原料準(zhǔn)備好，并且把西紅柿切成片，把火腿、雞蛋煎熟。然后就可以開始做漢堡了。
做漢堡的步驟是：先拿出一片切片面包，然后拿一片火腿放在面包上，再拿幾片生菜葉和三、四片西紅柿放上去，接著放上煎雞蛋，最后拿出另外一片面包抹上花生醬，往雞蛋上一扣，一個(gè)漢堡就完工了。按相同的辦法，做出幾個(gè)漢堡之后，就可以把它們放到盤子上，一起放進(jìn)微波爐里加熱。熱一兩分鐘，漢堡就完全做好了，拿出來就可以吃了。
我吃著自己親手做的漢堡，覺得很好吃。這次我和爸爸做的漢堡非常成功，希望下次做漢堡的時(shí)候比這次更加有進(jìn)步。
三年級自己的作文 篇5
今天，我們做了一篇閱讀理解，從中我們知道了屠格涅夫是一個(gè)誠實(shí)的孩子，這種誠實(shí)的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，人生在世，只有誠實(shí)才能交到永遠(yuǎn)的朋友。
生活中，我也有不誠實(shí)的地方。記得在我二年級升三年級的暑假里，媽媽因?yàn)榕挛已劬�，便天天囑咐我：“少看電視、手機(jī)和平板這些電子產(chǎn)品，對眼睛不好�！笨晌疫�是每天偷偷摸摸地看平板。有一次我看完忘記給平板充電，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。在媽媽問我看沒看平板時(shí)，我還死不承認(rèn)地說：“沒有！”媽媽眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，換了一種方式問我：“今天看了幾集動(dòng)畫片�。俊薄翱戳�10集！”我想也沒想就脫口回答。等我說完才發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴。完蛋了，這下穿幫了！我忐忑地等著狂風(fēng)暴雨的到來�？蛇^了一會(huì)兒，媽媽卻心平氣和地對我說：“看就看了唄，為何要說謊呢？想看也不是不可以，但一定要控制住時(shí)間，不要一看就大半天，這樣對眼睛是極不好的。尤其是這種說謊的行為更是不對的，做了就要勇于承認(rèn)！”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，我在心里默默地發(fā)誓以后再也不說謊了，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我要時(shí)刻告誡自己，時(shí)刻做個(gè)誠實(shí)守信用的人。只有這樣，長大以后才能立足社會(huì)，才能被別人尊重！
三年級自己的作文 篇6
大家好，我是三(2)班的倪樹銘，我的興趣愛好非常多，喜歡體育活動(dòng)、畫畫、玩游戲，當(dāng)然也非常愛學(xué)習(xí)。
從二年級的下學(xué)期開始，我就被體訓(xùn)隊(duì)選中，參加體育訓(xùn)練。雖然平時(shí)鍛煉很辛苦，但是，我卻很高興。因?yàn)樵谏洗蔚?00米短跑中，我只用了19秒就跑完全程，連老師都夸我好樣的。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力爭取跑得很快，像劉翔那樣為祖國爭光。
另外我也很會(huì)玩電腦，那些小游戲我都是玩得得心應(yīng)手�？墒菍W(xué)習(xí)成績就玩電腦那樣棒！因?yàn)樽约郝楸源笠�，丟三落四所以現(xiàn)在開始我就要改變我自己，甩掉身上的壞毛病。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)熱愛體育又熱愛學(xué)習(xí)的小男孩。
三年級自己的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢想，有的夢想當(dāng)一名飛行員，讓我們自由自在的飛上藍(lán)天；有的夢想當(dāng)一名老師，教孩子們怎樣做人；還有的夢想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更多有趣的機(jī)器人……
而我的夢想是當(dāng)一名國畫老師，將來我要到偏遠(yuǎn)而又落后的小山村里教孩子們畫祖國美麗的'山和水，我要把祖國最美最壯觀的景致用我手中的彩筆描繪出來，讓小山村的孩子們也能看到我們的祖國是多么美麗呀！
媽媽告訴過我：“要想夢想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天都要堅(jiān)持�！庇谑�，我每天回家做完作業(yè)后就畫畫和練毛筆字，讓夢想更接近自己！
從現(xiàn)在開始，我要勤畫畫多練練，希望長大后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
三年級自己的作文 篇8
還沒上課，我正和后桌聊得盡興，語文老師突然走過來拍拍我的肩膀，心平氣和的對我和后桌說：“寫一下稿子，等會(huì)上臺演講�！�
就這么簡短的一句話，我的心里卻是驚濤駭浪，心都提到了嗓子眼——我平時(shí)最害怕的事就是回答問題，更別說當(dāng)著那么多同學(xué)的面上講臺上發(fā)言了。我嘆了口氣，拿起筆開始寫。過了不知多長時(shí)間之后，我長長的舒了一口氣：我終于寫完了！
叮鈴鈴~上課鈴響了，我的心跳又開始加速，上課了，就代表我馬上就要演講了，就算再不想也要面對了。聽了前面幾個(gè)同學(xué)的演講之后，我和后桌決定，剪子包袱錘，誰贏了誰就先上去——耶！他贏了。他無奈的擺了擺手，走上了講臺，他以我認(rèn)為飛快的速度演講著，我木訥的發(fā)著呆，一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。當(dāng)他講完后，我也邁著沉重的步伐走了上去。
拿著我的演講稿，偷偷的瞄了一眼同學(xué)們，他們都盯著我，我的手心不禁冒出一絲冷汗。我開始演講了“老師好，同學(xué)們好……”聲音哆嗦的想在冰天雪地里站了五個(gè)小時(shí)！唉，媽媽每次開完家長會(huì)都會(huì)說老師對我期望很大，現(xiàn)在肯定失望極了！我在心里也特別恨自己，恨自己一點(diǎn)也不爭氣，恨自己那么膽小，
終于講完長長的演講稿了，我心里的大石頭才落了地。
可這還沒完，在班里講完后還要再上八班去講，我在心里默念“我的神啊，這是要折騰死人嗎？”可是不能不去，我只能打開了八班吱呀作響的門。沒想到在八班比在自己班要順利多了，一個(gè)也不認(rèn)識，反而還挺輕松，如果在自己辦也能這樣就好了！
回到班后，聽同學(xué)們說，劉忻睿和喬佳奇可不像我這樣勉強(qiáng)，他們竟然還在搶誰先發(fā)言！爭奪得很激烈，最后只能也用我和侯卓的方法來決勝負(fù)——那種通俗無奇的“剪子包袱錘”。我很羨慕他們，他們不會(huì)怯場，也不會(huì)害怕，要是我也能像他們那樣勇敢就好了。
老師說：“每個(gè)人心中都有一個(gè)“小鬼”，如果戰(zhàn)勝這個(gè)小鬼，就能做最勇敢的自己。”
是啊，我覺得，每個(gè)人心中都有“勇敢小鬼”和“膽怯小鬼”。每當(dāng)有什么事時(shí)，他們便會(huì)打架，如果勇敢小鬼贏了，那我就會(huì)很勇敢，如果膽怯小鬼贏了，那我就會(huì)很膽怯。我的膽怯小鬼太厲害了，打得勇敢小鬼遍體鱗傷，以后，我一定要幫助勇敢小鬼，打敗膽怯！
我要打敗心里的膽怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！
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