實(shí)用的三年級(jí)環(huán)保的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)環(huán)保的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇1
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情 是什么樣的？憤怒呢還是每當(dāng)，家家戶(hù)戶(hù)到處倒污水時(shí)，你不覺(jué)得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當(dāng)你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì)不會(huì)
感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢？當(dāng)你看到汽車(chē)滴滴的.噪音而煩惱，你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當(dāng)時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)�？匆�(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇2
環(huán)保連著你我他
手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一向都是這樣。而《有一棵樹(shù)會(huì)感激我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹(shù)會(huì)感激我》這篇文章寫(xiě)了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因?yàn)槟菢訕?shù)木將會(huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹(shù)木慘遭砍伐?所以，作者提倡用手帕，因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫茫灰锤蓛艟湍軌蛄恕?/p>
看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)當(dāng)想作者學(xué)習(xí)，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道，可是我們只要這樣做，一年下來(lái)，總會(huì)節(jié)省幾棵樹(shù)做的面值吧?這樣也能讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng)，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹(shù)資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)當(dāng)是我們此刻真正的時(shí)尚!
應(yīng)對(duì)浪費(fèi)與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)當(dāng)選擇什么?
答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)儉每一棵樹(shù)資源，讓樹(shù)們健康成長(zhǎng)!
用手帕，不用面紙，這才是我們的新時(shí)尚!愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向!
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用手帕，不用面紙，讓更多的樹(shù)逃過(guò)斧頭的魔掌，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇3
早晨，走進(jìn)校園。我無(wú)心走去花園，看到了含苞待放的玉蘭花，心想：玉蘭花綻放之日一定會(huì)很漂亮的吧！就在同一天的晚上，我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)。
就在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我看到了一棵玉蘭樹(shù)在哭泣。這是怎么回事？我跑過(guò)去看，樹(shù)上的花苞幻化成人形，告訴我：這是一年里唯一一次開(kāi)花的時(shí)候，可不知道什么人把塑料袋廢紙等埋在了樹(shù)根，這幾天也不下雨，我們?nèi)绻俨晃账�，等不到開(kāi)花就謝了，我突然驚醒了。我想等第二天早上我一定要去看個(gè)究竟。
果然，樹(shù)底下埋了不少垃圾。我和朋友把垃圾清理了。隨后，拿來(lái)了水盆，每日來(lái)給玉蘭花樹(shù)澆水。功夫不負(fù)有心人，玉蘭花綻放了，綻放了的玉蘭花美極了！我相信這時(shí)它一定是笑著的。
其實(shí)到了最后也不知道是誰(shuí)埋的垃圾，我也不想知道。但是，我想告訴大家：樹(shù)木也是有生命的，它也會(huì)哭會(huì)笑，大自然是有靈氣的，我們不是大地的主人，而大地卻是我們的母親。如果沒(méi)有了大地，我們將生存不下去，所以我們一定要保護(hù)好大自然，保護(hù)我們的“母親”。
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇4
一天，小紅、小明和小軍去公園散步，他們一邊走一邊聊天。突然，他們看見(jiàn)了一棵歪歪扭扭的小樹(shù)，就走到跟前驚奇地說(shuō)：“這棵小樹(shù)怎么彎了，一定是臺(tái)風(fēng)刮的吧!不管怎么樣，我們一定要把它變成一棵健健康康的小樹(shù)，可是我們應(yīng)該怎么辦呢”?他們想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法。首先，他們開(kāi)始分工，小軍跑得快，他跑回家提水給小樹(shù)澆水。然后小明也跑回家，拿肥料給小樹(shù)施肥。小紅跑得不快，只能站在原地等他們回來(lái)。小軍和小明拿完?yáng)|西飛似地跑到小樹(shù)旁邊，和小紅一起干了起來(lái)。
他們扶樹(shù)踩土、澆水施肥，從上午干到了中午，干得滿頭大汗。
然后他們找了一些稻草，圍著小樹(shù)做了一件稻草衣，接著在旁邊立了一塊木板，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，最后圍著小樹(shù)做了一圈圍欄。終于小樹(shù)變直了，希望它能長(zhǎng)成一棵“參天大樹(shù)”。
【三年級(jí)環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的環(huán)保作文12-17
三年級(jí)環(huán)保作文01-16
環(huán)保三年級(jí)作文08-15
三年級(jí)環(huán)保作文12-16
環(huán)保三年級(jí)作文02-26
三年級(jí)的環(huán)保作文12-17
三年級(jí)環(huán)保的作文03-02