精選三年級(jí)大海作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)大海作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)大海作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到海邊。海浪拍打著金色的沙灘，送來(lái)了五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，有淡黃色的、淡白色的、粉紅色的，有扁的、圓的，好看極了。我興奮地手舞足蹈，迫不及待地拉著爸爸向可愛(ài)的貝殼撲過(guò)去。我好像感覺(jué)到貝殼寶寶們要跳到我的手中一樣，正在焦急地等待著它新的主人。我們很快就撿了滿滿一筐五彩繽紛的貝殼。
撿完了貝殼，我把游泳圈吹起來(lái)，在安全區(qū)域里游泳。我朝大海的深處游去，淘氣的海浪兒伴著它熱情的歡笑聲把我輕輕地送回岸邊，好像在提醒我大海深處的波濤洶涌，我歡笑著……
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)漸漸地向西邊落去，我也游累了，躺在沙灘上沐浴著金色的陽(yáng)光，遙望著藍(lán)藍(lán)的天空，一朵朵白云飄過(guò)，遠(yuǎn)處的浪花聲伴著小伙伴的歡笑聲飄進(jìn)我的耳朵里，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我就睡著了。
我已經(jīng)很久沒(méi)有去海邊了，但浪濤嘩嘩的聲音和那可愛(ài)的歡笑聲永遠(yuǎn)在我心中回蕩。我愛(ài)沙灘，我愛(ài)大海。
三年級(jí)大海作文 篇2
也許，你只有在面對(duì)大海的時(shí)候才會(huì)知道什么是渺小，什么是偉大……
人生就像大海一樣，時(shí)而平靜，時(shí)而起伏。但不管它如何變化，我們都應(yīng)該懷著一顆寬廣而博大的心去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，每一個(gè)機(jī)遇，每一次坎坷，每一次成功。有了這種樂(lè)觀的精神，難道我們還會(huì)怕那像人生的大海，如大海的人生嗎？
人的命運(yùn)是掌握在自己的手中的。這就像是在大海上遠(yuǎn)行，你不能迷失方向。否則多數(shù)情況下你會(huì)去見(jiàn)死神！而在人生的漫漫旅途中，你更不能迷失自我。否則等待你的將是比死亡更可怕的無(wú)邊的痛苦。因此，面對(duì)大海要有一顆平常的心和樂(lè)觀淡泊的態(tài)度，一定要掌握好自己的人生之舵呀！
于是面對(duì)大海，我一次又一次地陶醉于那“海天共一色”的美好景象，它就像那人生一樣多姿多彩；面對(duì)大海，我一次又一次地見(jiàn)識(shí)到了那猛烈的洶涌，激越的瘋狂；面對(duì)大海，我一次又一次的驚嘆那博大的蔚藍(lán)，恬淡的深邃，這也就是說(shuō)，盡管人生中會(huì)有風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加亮麗……
三年級(jí)大海作文 篇3
到達(dá)秦皇島后，我徑直來(lái)到心儀已久的海灘，來(lái)尋找我的大海夢(mèng)。
望著那一個(gè)接一個(gè)浪頭不停地向岸邊涌來(lái)，撞擊在一塊塊巖石上面。頓時(shí)，濺起無(wú)數(shù)朵美麗的小浪花，向空中四射，像無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠紛紛灑落下來(lái)，在水面上畫(huà)出了一圈圈的小水紋。小水紋慢慢擴(kuò)大，最后消融了。
藍(lán)藍(lán)的海水，輕輕地拍打著沙灘。我馬上脫掉鞋襪，赤著腳走在細(xì)軟的沙灘上，一邊拾貝殼，一邊看大海，在細(xì)而濕的沙灘上留下了我一串串腳印。
伴著那輕輕爽爽的海風(fēng)，吹拂著我。我緊捂鼻子，生怕被海風(fēng)吹掉。
我躬下身子，捧起清清涼涼的海水，用鼻子一聞，一股海水獨(dú)有的腥味，使我回味無(wú)窮。我舒展了一下身體，放飛心靈，感受著藍(lán)天、白云、碧水、海鷗的和諧，海天一色的壯景，陶醉其中。
天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的。我陶醉在這美麗的景色里，陶醉在那有節(jié)奏的海浪里，陶醉在清爽的海風(fēng)里！
三年級(jí)大海作文 篇4
小時(shí)候雖去看過(guò)大海，但因?yàn)槟昙o(jì)小，記憶已模糊不清了，只是感覺(jué)很喜歡。今年暑假，我再一次來(lái)到了海邊——美麗的東海。
我走到海邊，光著腳站在柔軟的金色沙灘上，眺望著遠(yuǎn)處的海面，蔚藍(lán)的海水高低起伏，波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴。幾只白色小帆船給大海增添了幾分色彩，徐徐吹來(lái)的海風(fēng)沁人心脾，令人心曠神怡。
在淺水區(qū)的金色沙灘上，人們一邊享受陽(yáng)光，一邊玩耍著，大海像一個(gè)頑皮的小孩，隨風(fēng)送來(lái)五光十色的小貝殼，當(dāng)我想把它們撿起時(shí)，海水又忙地帶走了一些。海面上一起一伏，水波清晰可見(jiàn)，游動(dòng)的一條條波浪，宛如一張大大的魚(yú)網(wǎng)，籠罩著整個(gè)海面。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸西斜，沒(méi)有了刺眼的光芒，藍(lán)色大海似乎被染紅了，整個(gè)世界仿佛都被太陽(yáng)涂成了金紅色，美麗極了。最后，太陽(yáng)玩累了，它一寸一寸慢慢沉入海中。
大海真是個(gè)美麗的'地方，我愛(ài)金色的沙灘，我愛(ài)蔚藍(lán)色的水面，我愛(ài)千姿百態(tài)的小貝殼，我愛(ài)大海的每一處地方。
三年級(jí)大海作文 篇5
中午，太陽(yáng)火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒著熱氣。在這炎熱的夏日里，我和一幫同學(xué)去海邊玩。
來(lái)到大海邊，只見(jiàn)大海如同一堆藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒；大海又似一面光滑的鏡子，倒映出天空的美麗；也如同歡樂(lè)的天堂，不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲聲。
不知是哪陣風(fēng)吹來(lái)，海開(kāi)始漸漸騷動(dòng)了起來(lái)，遠(yuǎn)處，水天相接的地方隱隱有浪花翻滾的聲音�！澳闱疲 币粋�(gè)同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大喊道。我們朝他指的方向望去，只見(jiàn)一個(gè)翻的2米多的浪，正朝我們撲來(lái)。緊接著，又一浪，兩浪，三浪......如同一大群老虎奔馳而來(lái)，我們開(kāi)始布置“沙防線”。
同學(xué)們分成了三人一組，共有三道防線。我被分到了危險(xiǎn)一級(jí)防線，我們組想出了一個(gè)計(jì)劃：用濕沙和干沙搭配，將防線前面的地方刨深一點(diǎn)，將防線做成“u”字型。我們按這種方法迅速地做了出來(lái)。突然，來(lái)了一個(gè)浪，雖然沖擊力不大，不過(guò)浪的范圍大，深，持久力也好。我們見(jiàn)水比較深了，就叫大家退開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，潮退了，我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)防線消失了，同學(xué)們頓時(shí)失望極了�？创蠹疫@樣， 我提議把防線方案重新改造，制成“h”的形狀。大家立刻行動(dòng)起來(lái)，在旁邊挖出一大堆沙子，開(kāi)始不停地捏，按，揉�？墒且粋�(gè)浪迎面打來(lái)，剛做一般地防線瞬間塌了。我們毫不氣餒，繼續(xù)制造防線， 經(jīng)過(guò)一番艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，我們終于制作出了“百摔不破”的防線。
看著自己制成的防線，我們開(kāi)心地在大海邊嬉笑著、打斗著。大海�。∧闶悄敲辞宄�，你是那么純潔，你時(shí)而平靜、時(shí)而兇猛、時(shí)而奔騰、時(shí)而狂嘯。但不管怎樣我們也一定會(huì)駕馭你的！
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