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        三年級的有趣的作文

        時(shí)間:2022-07-27 17:40:20 三年級 我要投稿

        【實(shí)用】三年級的有趣的作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級的有趣的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】三年級的有趣的作文四篇

        三年級的有趣的作文 篇1

          京劇是中國的“國粹”。京劇表演時(shí),當(dāng)然少不了了臉譜。

          今天,老師帶來了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上,它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍(lán)色的,還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍(lán)臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍(lán)臉,因?yàn)槟撬{(lán)臉的臉譜上畫著兩只獵鷹,看起來威風(fēng)凜凜。聽老師說,不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如:紅臉代表忠勇正值,如大名鼎鼎的關(guān)公;黑臉代表勇敢而有智慧,如家家喻戶曉的包公;金臉代表勇敢而有智慧,如神通廣大的孫悟空;白臉代表奸詐,如詭計(jì)多端的曹操……

          欣賞了各種各樣的臉譜,接下來便是表演臉譜秀色環(huán)節(jié)。老師說:“誰來表演神通廣大的孫悟空!崩蠋熞徽f完,我們班的陳炫楷立刻說:“我來,我來!崩蠋熣堨趴,老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上,炫楷一會兒抓耳撓腮,一會兒耳邊摸出一支金箍棒,!原來是一支粉筆,他大聲斥喝說:“妖怪”。便把粉筆扔了過去,逗得下面的同學(xué)哈哈大笑……

          今天的臉譜課真有趣!我真想在自己的臉上畫上臉譜,那一定非常有趣!

        三年級的有趣的'作文 篇2

          隨著科技的飛速發(fā)展,我成為了一名建筑設(shè)計(jì)家了。

          我發(fā)明了一個(gè)教室,這個(gè)教室會根據(jù)天氣的熱度控調(diào)教室里的氣溫。如果天氣很熱,教室里卻很涼快。如果天氣很冷,教室里卻很溫暖,一點(diǎn)也不覺得很冷。一進(jìn)教室,講臺上沒有老師,但為什么同學(xué)們都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢?原來黑板上已經(jīng)投出這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢!黑板上只能讓大家學(xué)習(xí),也太無聊了。于是,我又在黑板后面加了三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕;如果你要辦黑板報(bào),只要你對它說一聲要辦什么主題的黑板報(bào),它就立刻呈現(xiàn)出來了。這樣的黑板報(bào)既美觀,漂亮、耐看,又節(jié)省了同學(xué)們的體力。第二個(gè)按鈕;下課了,老師一按它,黑板就變得干干凈凈。并且把粉筆末在上課之前變成粉筆,讓老師接著用。這樣既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源。第三個(gè)按鈕;如果你在學(xué)校就把作業(yè)寫完了,那你就用手機(jī)把作業(yè)照片傳送過去,他就能把你的作業(yè)馬上改出來,有錯(cuò)誤的它會告訴你錯(cuò)在了哪兒?正確結(jié)果是多少?直到你改正過來,他才“善罷甘休”。

          怎么樣?未來的學(xué)校好嗎?我堅(jiān)信,隨著科技的飛速發(fā)展,未來的學(xué)校就一定能造出來!

          評語:作者觀察細(xì)致縝密,想像力豐富,運(yùn)用夸張等手法,文章生動(dòng)活潑,行文流暢,引起了讀者的興趣.

        三年級的有趣的作文 篇3

          今天,我踏著高興的步伐來到了學(xué)校,知道我為什么這么開心嗎?這是因?yàn)榻裉焐衔鐣_展一個(gè)活動(dòng),也就是科技大篷車進(jìn)校園了。

          含有鋼琴、二胡、小號的音樂給整個(gè)活動(dòng)做了一個(gè)完美的開頭。

          有叔叔拉二胡;一位阿姨和一位叔叔彈鋼琴;主持人唱歌……這些節(jié)目令人眼花繚亂,應(yīng)接不暇,精彩的節(jié)目更是引來了同學(xué)們?nèi)缋坐Q般的掌聲和興高采烈的歡呼聲。

          這些節(jié)目中令我久久不能忘懷的是胖叔叔演奏小號、主持人唱歌、機(jī)器人跳舞。

          你看,那位胖叔叔正深吸一口準(zhǔn)備開始演奏,這位叔叔演奏得非常精妙:小號演奏出來的聲音時(shí)而高亢,時(shí)而低落,時(shí)而柔美,時(shí)而暴躁,節(jié)目結(jié)束了,同學(xué)們向胖叔叔投來了崇拜的目光。

          你瞧,主持時(shí)聲音甜美的主持人,在唱歌的時(shí)候卻宛如花腔女高音,婉轉(zhuǎn)、悠長、嘹亮,因?yàn)檫@個(gè)變化太大了,舞臺下傳來了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲。

          你看吧!那個(gè)機(jī)器人正在音樂中“翩翩起舞”,“他”的動(dòng)作是那樣笨拙:手一伸一縮,腳一進(jìn)一退,臉上的表情更是生動(dòng)豐富,機(jī)器人出色的舞蹈迎來了同學(xué)們?nèi)缟奖赖亓寻愕恼坡暫途镁貌荒芷较g呼聲。

          這次活動(dòng)不僅好玩還可以玩科學(xué)。你說呢?

        三年級的有趣的作文 篇4

          在有趣的漢字語文活動(dòng)課上,同學(xué)們以朗誦、幻燈片和手抄報(bào)等形式展示自己收集到的資料。整個(gè)教室充滿了和諧、歡樂的氣氛。

          同學(xué)們的展示各有千秋、各有特色。有的同學(xué)收集的漢字笑話讓其他同學(xué)聽了,開懷大笑。有的笑彎了腰,有的笑紅了臉……展示奇特的迎來了一個(gè)個(gè)同學(xué)羨慕的眼光,還有的展示引來了其他同學(xué)的歡呼……這次活動(dòng),陳萌月做的幻燈片內(nèi)容、版面和顏色配得很好,讓人耳目一新,贏得了大家一致的喝彩!

          通過這次活動(dòng),我體會到了漢字的神奇,漢字的有趣,知道了創(chuàng)造漢字的由來,也摸索到了一些猜字謎的方法。

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